大概念引領(lǐng)下的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)第三單元【主題情境：“品讀山水，感悟情懷”專(zhuān)題探究】登亭臺(tái)樓閣，觀湖光山色，游目騁懷，縱情山水，可以讓人感受自然之美，領(lǐng)略歷史文化底蘊(yùn)，也可以讓人體會(huì)作者寄寓其中的情感。九年級(jí)語(yǔ)文組將開(kāi)展“品讀山水，感悟情懷”專(zhuān)題探究活動(dòng)，邀你參加。任務(wù)一：賞讀美景，探索寫(xiě)法

游目騁懷1.依據(jù)所學(xué)課文，填寫(xiě)下面表格，思考山水游記類(lèi)文章如何梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu)。梳理方法篇目分析根據(jù)時(shí)間、空間的變化《小石潭記》作品以作者游蹤為線索，移步換景：“從小丘西行百二十步”→“伐竹取道，下見(jiàn)小潭”→“近岸”→“潭西南而望”→“坐潭上”→“乃記之而去”根據(jù)表達(dá)方式的變化《岳陽(yáng)樓記》點(diǎn)明寫(xiě)作緣由(①________)→岳陽(yáng)樓的壯觀景象(②__________、__________)→洞庭風(fēng)雨圖(描寫(xiě)、議論)→洞庭春晴圖(描寫(xiě)、議論)→抒發(fā)政治理想和抱負(fù)(③__________、__________)記敘描寫(xiě)議論議論抒情梳理方法篇目分析一“字”串珠，綱舉目張

《醉翁亭記》以“④________”貫穿全文：寫(xiě)山水，是抒發(fā)“得之心”的樂(lè)；寫(xiě)游人不絕于途，是表現(xiàn)“人情”之樂(lè)；寫(xiě)釀泉為酒，野肴鋪席，觥籌交錯(cuò)，是表達(dá)“酒酣”之樂(lè)；寫(xiě)鳴聲婉轉(zhuǎn)是顯示“⑤________”之樂(lè)，更是為表現(xiàn)太守“⑥________”樂(lè)禽鳥(niǎo)與民同樂(lè)梳理方法篇目分析抓住文中關(guān)鍵詞句《湖心亭看雪》抓住“雪”“看雪”“癡”等關(guān)鍵詞：“大雪三日”→“獨(dú)往湖心亭看雪”→“湖中焉得更有此人”→⑦_(dá)___________________________________”莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者任務(wù)二：宦海沉浮，感悟詩(shī)情詩(shī)歌意象2.

小語(yǔ)和小文就《行路難》(其一)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》這些詩(shī)詞中的相同意象展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解補(bǔ)全下面的對(duì)話(huà)。酒清酒問(wèn)青天杯酒自己堅(jiān)韌不拔的氣概

任務(wù)三：經(jīng)典散文·體悟文人志趣

閱讀實(shí)踐你決定前往岳陽(yáng)樓旅行，為了獲得更好的體驗(yàn)，你提前查閱了相關(guān)資料。請(qǐng)完成下面各題。景公出游【甲】滕宗諒字子京，河南人。與范仲淹同年舉進(jìn)士，其后仲淹稱(chēng)其才。宗諒尚氣，倜儻自任，好施與，及卒，無(wú)余財(cái)。(節(jié)選自《宋史·滕宗諒傳》)【乙】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【丙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車(chē)云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。(節(jié)選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》)【甲參考譯文】滕宗諒字子京，河南人。(他)和范仲淹同一年考中進(jìn)士，自那以后，范仲淹稱(chēng)贊他的才華。滕宗諒崇尚氣節(jié)，灑脫不拘，敢于擔(dān)當(dāng)，喜歡施與，到死的時(shí)候，家中沒(méi)有任何多余的財(cái)產(chǎn)?！颈麉⒖甲g文】(我們)出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過(guò)一樣平坦。不時(shí)有小船來(lái)來(lái)往往，像蠅頭小字寫(xiě)在白色絲絹般的溪水上。(我們)舉酒同飲，意趣閑淡。中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來(lái)，湖水發(fā)出汩汩的聲音。很多船只排陣而來(lái)，景色雄壯讓人愉快。傍晚，狀如炮車(chē)般的云升騰起來(lái)，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷吵枪?。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來(lái)，憂(yōu)懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)及卒，無(wú)余財(cái)________________(2)增其舊制________________(3)屬予作文以記之________________(4)亭午風(fēng)漸勁_(tái)_______________·····正午等到規(guī)模同“囑”，囑托4.下列句中加點(diǎn)的“而”，與“投箸而起”中的“而”意思和用法全都相同的一項(xiàng)是(

)(2分)A．云歸而巖穴暝(《醉翁亭記》)B．鳴之而不能通其意(《馬說(shuō)》)C．中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)D．雜然而前陳者(《醉翁亭記》)····A點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：“投箸而起”中的“而”是連詞，表順承，然后，就。A.連詞，表順承，然后，就。B.連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。C.連詞，表并列，并且。D.連詞，表修飾，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，可譯為“……地”或不譯。5.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)與范仲淹同年舉進(jìn)士，其后仲淹稱(chēng)其才。

(2)越明年，政通人和，百?gòu)U具興。(他)和范仲淹同一年考中進(jìn)士，自那以后，范仲淹稱(chēng)贊他的才華。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。6.《岳陽(yáng)樓記》是應(yīng)滕子京之邀所作，也含有自勉與寬慰友人之意。請(qǐng)你結(jié)合所給材料，說(shuō)一說(shuō)袁中道能否成