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文檔簡(jiǎn)介
神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)
臨床藥師培訓(xùn)登記手冊(cè)
(試行)
培訓(xùn)醫(yī)院:_______________________
姓名:_______________________
工作單位:_______________________
畢業(yè)時(shí)間:_______________________
學(xué)位:_______________________
培訓(xùn)年度:—年—月至一年—月
中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)藥事管理委員會(huì)
目錄
一、培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間匯總表
(?)輪轉(zhuǎn)科室
(二)培訓(xùn)項(xiàng)目
二、理論學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)閱讀
(-)專業(yè)理論培訓(xùn)內(nèi)容及考核
(二)專題講座、其它學(xué)術(shù)會(huì)議
(三)文獻(xiàn)閱讀
三、臨床實(shí)踐培訓(xùn)
(--?)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
(二)培訓(xùn)細(xì)則中要求外的病種學(xué)習(xí)記錄
(三)教學(xué)藥歷書寫
(四)病例分析報(bào)告
(五)治療藥物(血藥濃度)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
(六)編寫用藥教育材料
(七)病例討論
(八)藥物治療方案評(píng)價(jià)與藥物治療監(jiān)護(hù)計(jì)劃
(九)參加危重病患搶救
(十)藥品不良反應(yīng)/事件分析與評(píng)價(jià)
(十一)藥學(xué)信息整理與用藥咨詢
(十二)腦電圖檢查報(bào)告閱讀
(十三)影像學(xué)檢查報(bào)告閱讀
(十四)放射性同位素檢查報(bào)告閱讀
四、個(gè)人小結(jié)
五、獲獎(jiǎng)及醫(yī)療差錯(cuò)事故
六、培訓(xùn)基地審核意見
一、培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間匯總表
(-)輪轉(zhuǎn)科室
輪轉(zhuǎn)科室時(shí)間(周)起止日期科主任簽名
1藥劑科1?2周年月曰一年月日
2神經(jīng)內(nèi)科47?48周年月曰一年月日
(二)培訓(xùn)項(xiàng)目
內(nèi)容要求實(shí)際完成量帶教老師簽名
神經(jīng)內(nèi)科臨床用藥實(shí)踐1760學(xué)時(shí)
教學(xué)藥歷230份
病例分析210份
治療藥物血藥濃度監(jiān)測(cè)結(jié)果分析210次
用藥教育材料25份
專業(yè)知識(shí)理論課2195學(xué)時(shí)
專業(yè)學(xué)術(shù)講座220次
病例討論會(huì)220次
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告210次
二、專業(yè)知識(shí)理論培訓(xùn)內(nèi)容和要求
內(nèi)容要求實(shí)際完成量帶教老師簽名
內(nèi)科學(xué)與診斷學(xué)基礎(chǔ)240學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)法學(xué)與倫理學(xué)210學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)心理學(xué)26學(xué)時(shí)
藥物信息學(xué)210學(xué)時(shí)
藥物治療學(xué)2100學(xué)時(shí)
病例討論220次
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告210次
(-)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核記錄
序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)主講人考核成績(jī)備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
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22
23
24
25
(二)專題講座、其它學(xué)術(shù)會(huì)議記錄
日期題目課時(shí)授課老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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15
16
17
18
19
20
(三)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄(N10次,每次報(bào)告參考文獻(xiàn)24篇)
1.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
2.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
3.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
4.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
5.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
6.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
7.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
8.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
9.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
10.日期:
題目:
參考文獻(xiàn)題錄與出處
1)
2)
3)
4)
5)
帶教老師簽名:
三、臨床實(shí)踐培訓(xùn)
(-)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求(至少選擇其中5種,病例總數(shù)不少于50例)
病種要求完成例數(shù)實(shí)際完成例數(shù)帶教藥師/帶教醫(yī)師簽名
腦血管疾?。X梗塞、
短暫性腦缺血、腦出>10例
血)
運(yùn)動(dòng)障礙性疾病(帕
25例
金森?。?/p>
癲癇及癲癇綜合癥25例
周圍神經(jīng)疾病(特發(fā)
25例
性面神經(jīng)麻痹)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染25例
阿爾茨海默病
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病
注:未標(biāo)明“要求完成例數(shù)”者,由各醫(yī)院自行規(guī)定完成例數(shù)
1、腦血管疾?。?10例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
2、運(yùn)動(dòng)障礙性疾?。?,5例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
3、癲癇及癲癇綜合癥(25例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
4、周圍神經(jīng)疾?。?5例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
5、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染(25例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
6、其它選擇病種:(例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
(二)培訓(xùn)細(xì)則中要求外的病種學(xué)習(xí)記錄
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
注:上表僅為受培訓(xùn)者在培訓(xùn)期間,遇到培訓(xùn)細(xì)則之外的病種時(shí)填寫。
(三)教學(xué)藥歷書寫(每個(gè)選定學(xué)習(xí)病種24份,總數(shù)230份,其中特殊人群,
10例)
序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷科別帶教藥師/帶教醫(yī)師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
注I:特殊人群指老年人、孕婦、哺乳婦女、肝功能減退、腎功能減退、心衰、低蛋白血癥等
注2:書寫教學(xué)藥歷與學(xué)習(xí)病種可以為同一病例
(四)病例分析報(bào)告(選定學(xué)習(xí)病種每種份,總數(shù),10份)
帶教藥師
病歷號(hào)患者姓名分析要點(diǎn)
簽名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(五)治療藥物(血藥濃度)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
病歷號(hào)患者姓名主要診斷監(jiān)測(cè)藥物帶教藥師簽名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注1:與書寫教學(xué)藥歷或?qū)W習(xí)病種可以為同病例
(六)編寫用藥教育材料(25份)
標(biāo)題主要內(nèi)容帶教老師
1
2
3
4
5
(七)參加病例討論記錄(220次)
日期患者姓名病歷號(hào)主要內(nèi)容帶教老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
其中學(xué)員匯報(bào)病例應(yīng)210次
(八)藥物治療方案評(píng)價(jià)與藥物治療監(jiān)護(hù)計(jì)劃(,5例)
病歷患者
內(nèi)容要點(diǎn)帶教藥師
號(hào)姓名
1
2
3
4
5
注1:所選病例不應(yīng)與教學(xué)藥歷病例為同一病例
(九)參加危重病患搶救
序轉(zhuǎn)歸
日期病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師
號(hào)情況
1
2
3
4
5
6
7
(十)藥品不良反應(yīng)/事件分析與評(píng)價(jià)
序號(hào)病歷號(hào)分析與評(píng)價(jià)要點(diǎn)帶教老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注1:與書寫教學(xué)藥歷或?qū)W習(xí)病種可以為同一病例
(十一)藥學(xué)信息整理與用藥咨詢(30例)
序號(hào)日期咨詢對(duì)象咨詢內(nèi)容與要點(diǎn)帶教老師
1
2
3
4
5
6
7
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30
(十二)腦電圖檢查報(bào)告閱讀(10例)
序
日病歷帶教
患者姓名報(bào)告分析
期號(hào)
號(hào)老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(十三)影像學(xué)檢查報(bào)告閱讀(10例)
序號(hào)日期病歷號(hào)患者姓名報(bào)告分析帶教老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(十四)放射性同位素檢查報(bào)告閱讀(10例)
序號(hào)日期病歷號(hào)患者姓名報(bào)告分析帶教老師
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
四、科室輪轉(zhuǎn)個(gè)人小結(jié)
個(gè)人小結(jié)內(nèi)容:
結(jié)合培訓(xùn)細(xì)則對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的病種、管理
病床數(shù)、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小結(jié)。
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