江蘇高三語文聯(lián)考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.慰藉（jí）百舸（gě）崢嶸（róng）揮斥方遒（qiú）B.罅隙（xià）木訥（nè）熾熱（zhì）戛然而止（jiá）C.包扎（z?。┒i稻（xiān）分蘗（niè）忸怩不安（ní）D.掂量（diàn）憎惡（zēng）譬如（pì）鍥而不舍（qiè）答案：C2.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.我打這個電話，是想和你磋商一下今年的營銷計劃。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.這位書法家的作品，筆力園潤，氣勢雄渾。D.我們一定要克苦學習，掌握科學文化知識。答案：A3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳?jīng)過世代的篩選，至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。②每當吟誦起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的詩句，心中就泛起一種的感覺。③小張被推舉為學生會主席，從那以后，他更加地為同學們服務。A.流傳冷清無所不至B.留傳清冷無微不至C.留傳冷清無所不至D.流傳清冷無微不至答案：B4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應有盡有。B.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。C.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。D.該研究所在其旁征博引的200頁報告中提出，今年3月以來，該系統(tǒng)在31起事故中起到了重要作用。答案：D5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C7.下列詩句的修辭手法判斷正確的一項是（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②大漠沙如雪，燕山月似鉤。③感時花濺淚，恨別鳥驚心。A.夸張比喻擬人B.比喻夸張擬人C.夸張擬人比喻D.擬人比喻夸張答案：A8.下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陰”，山北水南稱為“陽”。答案：D9.下列句子的翻譯，正確的一項是（）A.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（君子廣泛地學習并且每天對自己檢查、反省，就能智慧明達而且行為沒有過錯了。）B.假舟楫者，非能水也，而絕江河。（借助船只的人，并不是會游泳，卻能橫渡江河。）C.蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，這是因為它心思專一啊。）D.以上都正確。答案：D10.下列對課文內容的理解，不正確的一項是（）A.《勸學》一文，作者以“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”為喻，說明客觀事物經(jīng)過一定的變化過程，可以有所發(fā)展、有所提高。B.《師說》中，作者認為老師的職能是“傳道受業(yè)解惑”，擇師的標準是“道之所存，師之所存”。C.《赤壁賦》中，作者通過描寫夜游赤壁的所見所感，抒發(fā)了自己對宇宙和人生的感慨，表現(xiàn)了他豁達樂觀的胸懷。D.《登泰山記》是姚鼐的代表作，文章緊扣“登”字，依次寫了登山的緣由、登山的經(jīng)過、山頂所見之景以及下山的情況，條理清晰。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.星宿住宿B.勉強強迫C.模樣模糊D.重荷負荷答案：BD2.下列詞語書寫完全正確的有（）A.忘紀B.忘紀C.紀念D.紀憶答案：BC3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD4.下列文學作品與作者對應正確的有（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《繁星》——巴金C.《吶喊》——魯迅D.《家》——冰心答案：AC5.下列關于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代男子二十歲行冠禮，表示成年。答案：ABCD6.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念、團圓之情。B.柳樹常與離別有關。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花常用來比喻高潔的品格。答案：ABCD7.下列句子中，表達得體的有（）A.請您明天上午9點到我辦公室，我有重要事情與您商量。B.您的大作我已經(jīng)拜讀，受益匪淺。C.感謝您的邀請，我一定會按時蒞臨。D.這是我的拙作，請您多多指教。答案：ABD8.下列對病句類型的判斷，正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（成分殘缺）B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（搭配不當）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（否定不當）D.他的寫作水平明顯改進了。（用詞不當）答案：ABCD9.下列對修辭手法作用的分析，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張的修辭手法，生動形象地寫出了廬山瀑布雄偉壯觀的氣勢。B.“他像一只小鳥一樣快樂”運用比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”，生動形象地寫出了他快樂的心情。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用反復和擬人的修辭手法，強調了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛”運用排比的修辭手法，增強了語勢，突出了他的優(yōu)秀品質。答案：ABCD10.下列對文學作品主題的理解，正確的有（）A.《駱駝祥子》通過描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運，揭露了半殖民地半封建社會的黑暗。B.《繁星》《春水》包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內容。C.《吶喊》收錄了魯迅從1918年至1922年所作的14部短篇小說，真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾·柯察金的成長經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復時期的廣闊社會歷史畫面，歌頌了蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)國家和建設社會主義而展現(xiàn)出的英勇無畏精神。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：×2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）答案：√3.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×4.“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的詩句。（）答案：√5.莫泊桑是英國作家。（）答案：×6.“推敲”這個典故與唐代詩人賈島有關。（）答案：√7.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》。（）答案：√8.李白是唐代現(xiàn)實主義詩人。（）答案：×9.“而立之年”指的是四十歲。（）答案：×10.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們要注重實踐。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《勸學》中比喻論證的作用。答案：運用大量比喻論證，生動形象地闡述學習的道理。如用“青出于藍”“冰寒于水”等，通俗易懂地說明人經(jīng)過學習能提升自我，使抽象的道理具體化，增強了文章說服力與感染力。2.簡要概括《師說》中作者所認為的擇師標準。答案：作者認為擇師標準是“道之所存，師之所存”。即不論年齡長幼、地位高低，只要他懂得道理，就可以成為老師，強調了知識和道在擇師中的關鍵作用。3.說說《赤壁賦》中作者的情感變化過程。答案：作者情感先樂，如“飲酒樂甚，扣舷而歌之”，泛舟賞景快樂；后悲，由眼前景聯(lián)想到歷史人物，感慨人生短暫；最后又樂，通過主客問答領悟到自然與人生的哲理，內心釋然。4.請概括《登泰山記》中描寫泰山日出的部分。答案：先寫待日出時的情景，風大霧濃。接著寫日出時天邊顏色變化，從“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者”到“日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之”，生動描繪出泰山日出壯觀絢麗的景象。五、討論題（每題5分，共4題）1.在現(xiàn)代社會，《勸學》所倡導的學習理念還有哪些現(xiàn)實意義？答案：其倡導的終身學習理念很有現(xiàn)實意義。現(xiàn)代社會知識更新快，只有不斷學習，才能跟上時代步伐。像“鍥而不舍”的精神，激勵人們在面對學習困難時不放棄，持續(xù)提升自我能力，適應社會發(fā)展需求。2.《師說》中“師道之不傳也久矣”現(xiàn)象在當今教育中有哪些體現(xiàn)，如何改善？答案：體現(xiàn)如部分學生不尊重老師，不重視向老師學習。改善方法包括加強尊師重道教育，營造良好氛圍；老師提升自身素養(yǎng)與教學水平，增強對學生的吸引力；同時教育制度要保障教師權益，讓師道尊嚴得以回歸。3.《赤壁賦》中所體現(xiàn)的人生哲理對我們應對生活挫折有何啟