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2024-2025年第一學(xué)期魯山縣兩校期中聯(lián)考九年級歷史試卷姓名:___________班級:___________一、選擇題。(每小題4分,共12小題48分。)1.古代文明的遺跡是世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分。某同學(xué)要探尋《世界遺產(chǎn)名錄》中的金字塔遺跡,他應(yīng)當(dāng)前往下圖中的()2.歷史解釋是對史實的分析或評判。下列選項中屬于歷史解釋的是()A.公元前509年,羅馬建立了共和國B.公元前5世紀(jì)中后期,伯里克利建立津貼制度C.公元前331年,亞歷山大進入兩河流域,與波斯大軍再度會戰(zhàn)D.公元前73年的斯巴達克起義,沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治3.某校興趣小組在探究式學(xué)習(xí)時搜集了以下圖片,他們探究的主題是()帕特農(nóng)神廟萬神廟穹頂《擲鐵餅者》羅馬大競技場A.希臘羅馬文化 B.雅典民主政治 C.古代亞非文明 D.古代法律起源4.13世紀(jì)的莊園法庭記錄到:佃戶因為沒有認真耕種領(lǐng)主的田被罰款6便士,只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉,就不得到莊園以外磨面粉,違者被罰款20先令等。由此可以得出莊園法庭()A.限制了領(lǐng)主的特權(quán) B.佃戶有出席的義務(wù)C.維護了領(lǐng)主的利益 D.直接接受君主的管理5.他是希臘北部邊陲的馬其頓國王,他建立了地跨歐、亞、非三洲的大帝國,他的東征給東方人民帶來巨大災(zāi)難,也促進了東西方文化的大交匯?!八笔牵ǎ〢.漢謨拉比 B.亞歷山大 C.查士丁尼 D.穆罕默德6.帝國首都巴格達設(shè)立的“智慧宮”匯集了來自各地的學(xué)者,他們翻譯、研究古希臘、羅馬、波斯等地的著作。帝國的商人和旅行家們則把古印度、中國文化介紹到西方,又把創(chuàng)立的伊斯蘭教等傳播到東方。該帝國是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國7.下面內(nèi)容節(jié)選的是15—17世紀(jì)部分歐洲國家的殖民歷史。它們共同揭示了()·1493—1600年,葡萄牙人僅在非洲就掠走了超過27萬公斤的黃金?!?521—1600年,西班牙從美洲掠走黃金20多萬公斤,白銀1800萬公斤?!?7世紀(jì),英國在北美建立了殖民地;通過種植園和黑奴貿(mào)易獲得巨額利潤。A.西歐莊園制度的建立 B.資本原始積累的罪惡C.資本主義制度的擴展 D.世界市場的最終形成8.小雅同學(xué)在參加歷史興趣小組活動時,利用網(wǎng)絡(luò)搜索到以下資源,由此判斷她正在學(xué)習(xí)()資源類型資源名稱圖片十字架圖書《圣經(jīng)》建筑巴黎圣母院A.基督教 B.佛教 C.封君與封臣 D.莊園法庭9.“古羅馬金幣出現(xiàn)在中國”“茶葉在歐洲大量出現(xiàn)”“黑奴貿(mào)易在美洲盛行”等現(xiàn)象的共同之處是()A.源自封建制度瓦解 B.絲綢之路推動C.依賴政府政策支持 D.經(jīng)濟因素驅(qū)動10.14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)有了一定的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽。這段材料反映了文藝復(fù)興的()A.歷史背景 B.運動過程 C.事件性質(zhì) D.重要影響11.如下是“羅馬法學(xué)演變”流程圖,對其內(nèi)容解讀正確的是()A.習(xí)慣法屬于定罪量刑有文字依據(jù)的成文法B.《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步C.《羅馬民法大全》編纂于羅馬共和國時期D.公民法和萬民法構(gòu)成完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)12.恩格斯在《自然辯證法導(dǎo)言》中指出:“在羅曼語諸民族那里,一種從阿拉伯那里吸取過來并從新發(fā)現(xiàn)的希臘那里得到營養(yǎng)的明快思想,愈來愈根深蒂固,為十八世紀(jì)的唯物主義作了準(zhǔn)備?!睂Υ死斫庾顪?zhǔn)確的是()A.阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化B.阿拉伯文化的形成深受伊斯蘭文化的影響C.阿拉伯為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻D.阿拉伯帝國是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國二、非選擇題。13.世界近代史是資本主義產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。閱讀材料,回答下列問題。(14分)材料一自15世紀(jì)以來,英國的資本主義經(jīng)濟在封建社會內(nèi)部業(yè)已產(chǎn)生,并且形成了日益強大的資產(chǎn)階級。城市的工商資產(chǎn)階級和在農(nóng)業(yè)中采用資本主義經(jīng)營方式的新貴族共同受到封建行會制度和國王推行的壟斷制度的束縛,在政治上又處于無權(quán)的地位,他們強烈要求廢除封建專制制度,發(fā)展資本主義,成為革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。斯圖亞特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君權(quán)神授論者”,認為議會是靠國王的“恩賜”才存在的,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)議會難以駕馭時,就解散議會?!幾酝跛沟隆洞髮W(xué)世界史》材料二為了肯定資產(chǎn)階級革命的勝利成果,維護私有財產(chǎn)制度,促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,消除以往因政局動蕩和戰(zhàn)亂所造成的法律不統(tǒng)一現(xiàn)象,拿破侖迫切需要法律的支持,因而十分重視立法工作,并親自主持編纂了一系列主要法典?!吻谌A、周偉文、李秀清、張壽民編著《外國法律制度史》材料三資本主義的發(fā)展,促成了資產(chǎn)階級革命。但資本主義制度的內(nèi)在矛盾又造成“中產(chǎn)社會漸漸都淪為無產(chǎn)者”、“社會上困苦的失業(yè)者已普遍都會與鄉(xiāng)間了”。人們因之而認識到:“資本主義生產(chǎn)制一面固然增加富力,一面卻也增加貧乏?!?0世紀(jì)初年努力于資產(chǎn)階級革命的先進人物,就已經(jīng)表現(xiàn)出追求資本主義,同時又向往比資本主義更合理的社會制度這樣一種矛盾。這種矛盾因中國人目睹了第一次世界大戰(zhàn)的資本主義危機而加深……只有馬克思主義在風(fēng)雨之中扎根于中國社會,掀開了新陳代謝的另一頁。——摘引自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》閱讀材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,“資本主義經(jīng)營方式”在城市和農(nóng)村的具體表現(xiàn)是什么?(2分)請根據(jù)材料思考英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前的主要矛盾是什么?(2分)根據(jù)材料二,概括拿破侖法典頒布的主要目的。(2分)并列舉一例資本主義制度的建立和擴展過程中起到相同作用的法律文件。(2分)(3)根據(jù)材料三分析造成“中產(chǎn)社會漸漸都淪為無產(chǎn)者”“社會上的困苦失業(yè)者已普遍都會與鄉(xiāng)間了”的根源是什么?(2分)這一根源帶來了哪一社會問題?(2分)結(jié)合所學(xué)知識,在中國最早傳播馬克思主義的人是誰?(2分)14.(11分)探索與發(fā)現(xiàn)的時代。材料一12至13世紀(jì),大批希臘羅馬古典著作在西歐被翻譯介紹并傳播。14至15世紀(jì),由于西歐資本主義萌芽和新興資產(chǎn)階級的崛起,資本主義生產(chǎn)發(fā)展需要大批世俗人才,需要技術(shù)人員來改進生產(chǎn),需要文學(xué)家、藝術(shù)家來豐富資產(chǎn)階級的文化娛樂生活等等?!@種在復(fù)興古典文化形式下的文化革新與發(fā)展,實際上是資產(chǎn)階級新文化的興起?!幾郧f錫昌《西方文化史》依據(jù)材料一,概括西歐世俗文化興起的背景。結(jié)合所學(xué),指出其實質(zhì)。(2分)材料二14—16世紀(jì)歐洲名人錄(部分)人物代表作作品梗概但?、侔呀袒屎鸵恍┥衤毴藛T打入地獄,抨擊教會,反對教皇,靈魂救贖,歌頌人性。拉斐爾《西斯廷圣母》這幅畫中的圣母被世人認為是圣母畫中的絕品,畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來的圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣,將圣母描繪成一個美麗、溫柔、充滿母性的意大利平民婦女。②《羅密歐與朱麗葉》講述了意大利貴族凱普萊特的女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐誠摯相愛,誓言相依,但因兩家世代為仇而受到阻撓的凄美愛情故事,深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)。依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),將①②補充完整。談?wù)勀銓θ宋闹髁x內(nèi)涵的理解。(3分)材料三新航路的開辟示意圖依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),任選①②③④航線中的一條,寫出與此相關(guān)航海家及其成就。(2分)材料四文藝復(fù)興破除了人們對神圣不可侵犯的信條的迷信,引導(dǎo)人們用觀察和實驗的方法研究自然現(xiàn)象和現(xiàn)實世界,為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生提供了良好的文化條件。同時這場運動也發(fā)揚了為創(chuàng)造現(xiàn)世的幸福而奮斗的樂觀進取的精神,正是在這種精神的鼓舞下,航海家們遠渡重洋,發(fā)現(xiàn)新大陸,尋找黃金,追求現(xiàn)世生活的幸福。資產(chǎn)階級也正是在這種精神的指引下創(chuàng)造近代資本主義世界的。——摘編自程佩漩《近代西歐國家現(xiàn)代化與文藝復(fù)興運動之關(guān)系探析》(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),分析文藝復(fù)興的意義。(4分)15.(15分)改革是推動社會進步的不竭動力。世界歷史上各國推行改革的例子比比皆是,某校以“改革促發(fā)展”為線索,引導(dǎo)學(xué)生以史為鑒,探治國安邦。材料一他被人們稱贊為把雅典帶進“黃金時期”的改革者。在他主政期間,公民大會是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機構(gòu)。它一年召開40次例會,如果需要的話,還召開臨時會議……他還規(guī)定大部分公職實行薪給制,使貧民有可能擔(dān)任公職。另外,還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭,陪審法官由抽簽產(chǎn)生,所有公民都可擔(dān)任?!幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二查理·馬特主政時期,為了加強王權(quán)及抑制地方封建勢力而進行的“采邑制”改革,建立了以土地為紐帶的領(lǐng)主和附庸的關(guān)系,促成了附庸對領(lǐng)主的依附性。此后,國王以下的各級封建主也把土地作為采邑層層分封,在封建貴族中逐漸形成了等級制度?!纹搅ⅰ段鞣秸沃贫仁贰凡牧先龞|亞的偉大文明中,日本文明發(fā)展最晚?!缙谌毡镜穆浜笾辽僭谀撤N程度上可以解釋為它與亞洲大陸隔絕的地理環(huán)境?!谑⑻茣r代,中國文明對日本的影響達到了高潮,它標(biāo)志著日本社會演進到一個轉(zhuǎn)折點?!麄冊谙胀鈬蛩夭⒏脑炖梅矫娓惺讋?chuàng)精神?!幾浴妒澜缥拿魇贰ど暇怼氛埢卮穑翰牧弦恢?,把雅典帶進“黃金時期”的改革者是誰?根據(jù)材料一概括,古代雅典是通過哪些具體制度保障公民參與政治生活的?并結(jié)合所學(xué)知識回答,這次改革對雅典社會產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)材料二中的改革發(fā)生于哪個國家?根據(jù)材料二,概括“采邑制”的特點,并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。(4分)根據(jù)材料三,指出早期日本落后的原因。結(jié)合所學(xué)知識回答,哪一事件體現(xiàn)了“中國文明對日本的影響達到了高潮”?如何理解“日本社會演進到一個轉(zhuǎn)折點”?(5分)(4)綜合上述材料,談?wù)劯母飳ξ覈鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?(2分)16.(12分)14—16世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變,在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象,不斷沖擊舊觀念,推動著歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料,回答問題。材料一十五世紀(jì)時商人采購羊毛分配給紡織工人,付他們工資叫他們制成成品,然后收集銷售于國內(nèi)外。工人都住在鄉(xiāng)下自己家里,紡、織、染色各司其職。十六七世紀(jì)時工業(yè)技術(shù)大有進步,英國的家內(nèi)工作制非常發(fā)達?!芄瘸恰妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌齼裕┎牧隙@是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革,是個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。——恩格斯材料三人們可在這里獲得黃金,黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段?!靥镏骶帯妒澜缤ㄊ焚Y料選輯·中古部分》材料四18世紀(jì)初國際貿(mào)易狀況示意圖根據(jù)材料一和所學(xué)知識可以看出當(dāng)時英國手工業(yè)行業(yè)出現(xiàn)什么新變化?(1分)材料二中恩格斯所說的“變革”是指哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識,指出該“變革”的歷史意義。(3分)通過材料三可以看出開辟新航路的主要目的是什么?為什么說真正的“世界歷史”由此開始?(3分)依據(jù)材料四示意圖,結(jié)合所學(xué)知識判斷,圖中①②③代表的依次應(yīng)是什么大洲。(3分)試說明材料三、四反映的歷史事件之間的聯(lián)系。(1分)(6)綜合以上材料分析,上述事件對當(dāng)時歐洲社會的發(fā)展有何共同影響?(1分)
2024-2025年第一學(xué)期魯山縣兩校期中聯(lián)考九年級歷史答案一、選擇題題號12345678910答案ADACBCBADA題號1112答案BC二、非選擇題13.【答案】(1)租地農(nóng)場和手工工場(2分)議會和王權(quán)之間的矛盾。(答到君主專制阻礙資本主義的發(fā)展也可以)(2分)(2)肯定資產(chǎn)階級革命的勝利成果,維護私有財產(chǎn)制度,促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,消除以往因政局動蕩和戰(zhàn)亂所造成的法律不統(tǒng)一現(xiàn)象。(答到“肯定資產(chǎn)階級的勝利成果”即可得滿分)(2分)《權(quán)利法案》《美國1787年憲法》(2分)(只能答資產(chǎn)階級革命勝利后頒布的法律文件)(3)資本主義制度的內(nèi)在矛盾(2分)(答到資本主義制度基本矛盾的內(nèi)容也可以);貧富分化(2分);李大釗。(2分)14.【答案】(1)背景:古希臘羅馬文化的傳播;資產(chǎn)主義經(jīng)濟萌芽產(chǎn)生;新興資產(chǎn)階級的崛起等。實質(zhì):資產(chǎn)階級文化的興起。(2)①《神曲》;②莎士比亞。內(nèi)涵:人的勞作真實靈動;人的性情溫暖陽光;人的追求豐富自然;人的生活美好富足等等。(3)航海家及成就:①迪亞士到達非洲的好望角。②哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸。③達·伽馬到達印度西海岸。④麥哲倫船隊第一次完成了環(huán)球航行。(4)意義:為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生提供了條件;發(fā)揚了樂觀進取的精神(新航路的開辟);創(chuàng)造近代資本主義世界等。15.【答案】(1)改革者:伯里克利。制度保障:公民大會是最高權(quán)力機構(gòu);大部分公職實行薪給制;建立民眾法庭,陪審法官由抽簽產(chǎn)生。影響:使雅典民主政治達到頂峰。(2)國家:法蘭克王國。特點:以土地為紐帶;建立領(lǐng)主和附庸的關(guān)系;附庸對領(lǐng)主有依附性。影響:促成封建等級制度形成,加強了王權(quán),抑制了地方封建勢力。(3)原因:與亞洲大陸隔絕的地理環(huán)境。事件:大化改新。理
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