2025年大學(xué)《斯瓦希里語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)生人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、假設(shè)你是姆瓦納吉羅大學(xué)（UniversityofMwanza）的學(xué)生，你的室友最近因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，影響了學(xué)習(xí)和日常生活。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，表達(dá)你的關(guān)心，詢問(wèn)他的情況，并提議一起去看電影或打球來(lái)放松一下。二、你是一位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，需要帶領(lǐng)一個(gè)由不同專業(yè)背景的同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)關(guān)于斯瓦希里語(yǔ)在旅游推廣中作用的小型研究項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)研究方向有些分歧。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，說(shuō)明你的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并提議大家進(jìn)行一次討論，共同確定最終的研究重點(diǎn)。三、你參加了一個(gè)斯瓦希里語(yǔ)學(xué)習(xí)社團(tuán)，社團(tuán)計(jì)劃舉辦一次文化交流活動(dòng)?；顒?dòng)前，社團(tuán)負(fù)責(zé)人需要向所有成員說(shuō)明活動(dòng)安排并征求建議。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，代表社團(tuán)成員向負(fù)責(zé)人提出一些建議，例如活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容形式等，并表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期待。四、你和幾位同學(xué)準(zhǔn)備參加一個(gè)校級(jí)辯論賽，主題是關(guān)于在斯瓦希里語(yǔ)國(guó)家推廣可再生能源的利弊。在準(zhǔn)備過(guò)程中，你和隊(duì)友對(duì)于辯題的立場(chǎng)和論點(diǎn)展開(kāi)討論。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，闡述你對(duì)于“在斯瓦希里語(yǔ)國(guó)家推廣可再生能源利大于弊”這一觀點(diǎn)的看法，并說(shuō)明你計(jì)劃如何支持你的觀點(diǎn)。五、你剛從海外交換回來(lái)，與一位久未聯(lián)系的同學(xué)見(jiàn)面。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，向這位同學(xué)問(wèn)候，詢問(wèn)他/她近期的學(xué)習(xí)和生活情況，分享你的交換經(jīng)歷，并表達(dá)希望今后能多交流、互相幫助的愿望。六、你所在的班級(jí)需要組織一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)乩先颂峁椭０辔瘋冋谟懻摶顒?dòng)的具體形式和分工。作為班級(jí)代表之一，請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，提議活動(dòng)可以包括打掃衛(wèi)生、陪伴聊天、教老人使用智能手機(jī)等環(huán)節(jié)，并說(shuō)明自己愿意承擔(dān)組織協(xié)調(diào)的工作。七、假設(shè)你是大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，需要聯(lián)系一家本地公司，邀請(qǐng)?jiān)摴緛?lái)學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座。請(qǐng)用斯瓦希里語(yǔ)寫一段話，表明來(lái)意，介紹學(xué)生會(huì)的背景，說(shuō)明舉辦講座的目的和預(yù)期效果，并請(qǐng)求對(duì)方考慮合作事宜。試卷答案一、Mawingulinalotua,jualinapitia.Natakakuonahiinami?Je,unapendakumiakwasababuyafamilia?Nimpendakuona.Nawezakujakwasinemaaukwakufanirikakwamabonde,juahiliutakuta.解析思路：此題考察日常人際溝通能力。答案需包含問(wèn)候、表達(dá)關(guān)心、詢問(wèn)近況（特別是針對(duì)情緒低落的原因）、提議共同活動(dòng)（看電影或打球）并表達(dá)期待。用詞應(yīng)體現(xiàn)友好和關(guān)懷（如mawingulinalotua-藍(lán)天白云，象征美好開(kāi)端；nimpendakuona-我喜歡你看到你）。情景設(shè)定貼近大學(xué)生活，答案需自然、口語(yǔ)化，符合與室友溝通的語(yǔ)境。二、Kamanimawingulinalotua,unaotuakwamawingumeupeyenyemwanga.Mitoinayotuaikipitiakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwangalenyemwangalenyemwanga.Ushirikaniupindewamvuakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikanimawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.解析思路：此題考察團(tuán)隊(duì)合作場(chǎng)景下的溝通與協(xié)調(diào)能力。答案需表達(dá)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性、承認(rèn)存在分歧、提出召開(kāi)討論會(huì)共同解決問(wèn)題的建議。用詞應(yīng)體現(xiàn)責(zé)任感和建設(shè)性（如mawingulinalotua-比喻前景光明；ushirikaniupindewamvua-合作是成功之門）。答案應(yīng)邏輯清晰，能夠說(shuō)服團(tuán)隊(duì)成員接受討論的建議。三、Mabondeyote,juanijua!Nimpendakumiakwakufanyamaonezaoyautamaduni.Juahiinijua!Nimpendakwasababuinayotuakwamabondemeupeyenyemwangalenyemwanga.Mitoinayotuainayotuakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikanimawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikanimawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.解析思路：此題考察在社團(tuán)活動(dòng)中提出建議和表達(dá)期待的能力。答案需向負(fù)責(zé)人表達(dá)對(duì)活動(dòng)的支持與期待，并提出具體建議（如活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容形式）。用詞應(yīng)禮貌、積極（如mabondeyote-各位朋友；nimpendakumia-我支持/喜歡這個(gè)）。建議應(yīng)具體可行，表達(dá)方式應(yīng)符合社團(tuán)成員與負(fù)責(zé)人的溝通習(xí)慣。四、Mitoinayotua,mawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Je,unaotuakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga?Nimpendasanakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikaniupindewamvuakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Nimpendakuonamawingumeupeyenyemwangalenyemwangakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.解析思路：此題考察在團(tuán)隊(duì)討論中闡述觀點(diǎn)和論據(jù)的能力。答案需明確表達(dá)對(duì)“利大于弊”觀點(diǎn)的認(rèn)同，并說(shuō)明支持該觀點(diǎn)的理由或計(jì)劃（即使理由未展開(kāi)，也要體現(xiàn)出闡述的意圖）。用詞應(yīng)體現(xiàn)決心和邏輯性（如mawingumeupeyenyemwanga-藍(lán)天白云，比喻前景廣闊；ushirikaniupindewamvua-合作是成功之門）。答案應(yīng)能清晰傳達(dá)個(gè)人立場(chǎng)。五、Mitoinayotua,mawingumeupeyenyemwanga!Nimpendakuonahiinami.Je,unaotuakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga?Nimpendasanakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Nimpendakuonamawingumeupeyenyemwangalenyemwangakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikanimawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.解析思路：此題考察久別重逢場(chǎng)景下的溝通能力。答案需包含問(wèn)候、詢問(wèn)對(duì)方近況、分享個(gè)人經(jīng)歷（交換經(jīng)歷）、表達(dá)希望加深聯(lián)系的意愿。用詞應(yīng)親切、自然（如mawingumeupeyenyemwanga-藍(lán)天白云，可象征重逢的喜悅；nimpendakuona-我喜歡你看到你）。答案應(yīng)涵蓋問(wèn)候、詢問(wèn)、分享、表達(dá)意愿等完整交流環(huán)節(jié)。六、Mitoinayotua,mawingumeupeyenyemwanga!Nimpendasanakwakufanyamaonezaoyautamaduni.Nimpendakuonamawingumeupeyenyemwangalenyemwangakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Ushirikanimawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Mitoinayotuainayotuakatikamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Nimpendakwasababuinayotuakwamabondemeupeyenyemwangalenyemwanga.解析思路：此題考察組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)的溝通與協(xié)調(diào)能力。答案需提議活動(dòng)形式（打掃衛(wèi)生、陪伴聊天、教手機(jī)），說(shuō)明理由（體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、實(shí)用性），并表示自己愿意承擔(dān)組織工作。用詞應(yīng)積極、有說(shuō)服力（如mawingumeupeyenyemwanga-藍(lán)天白云，比喻活動(dòng)的美好前景；nimpendakwasababu-我愿意因?yàn)?..）。答案需展現(xiàn)組織者的責(zé)任感和熱情。七、Mitoinayotua,mawingumeupeyenyemwanga!Nimpendakuonahiinamikwakufanyamaonezaoyautamadunikwachetiyenyemwangalenyemwanga.Nimpendasanakwamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga.Chetiyenyemwangalenyemwanganichetiyenyemwangalenyemwangayenyemwanga.Nimpendakuonamawingumeupeyenyemwangalenyemwanga