2025年大學(xué)《斯瓦希里語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——瓦希里語(yǔ)專業(yè)留學(xué)生交流項(xiàng)目考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)音與詞匯1.判斷下列各組詞匯中劃線部分的發(fā)音是否相同，若相同，請(qǐng)寫(xiě)“同”；若不同，請(qǐng)寫(xiě)“異”。1.1kipitia(穿過(guò))/kipitia(街道)1.2jua(太陽(yáng))/jua(天空)1.3mvua(雨)/mvua(水)1.4bluu(藍(lán)色)/bluu(深色)2.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的意思，選擇正確的斯瓦希里語(yǔ)詞匯填空。2.1Mitoinayotualinapitiakatika[河]2.2Weweni[朋友]yakela[他]。2.3Juani[熱]kwa[我們]sikuhii。2.4Umeniuna[高]kwa[我]。2.5[誰(shuí)]nimwanafunzihiki?2.6Hiini[什么]chanzola[書(shū)]?3.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。3.1Mwanamuzalidzihuyo[來(lái)]kila[星期日]kwa[我們]kusoma.3.2Sisi[是][在][教室]當(dāng)中[學(xué)習(xí)][數(shù)學(xué)].3.3[你][昨天][去][市場(chǎng)][沒(méi)有][買(mǎi)][蔬菜]嗎？3.4Jua[將][是][明天的][晴朗][和][熱].二、語(yǔ)法4.選擇最佳答案完成句子。4.1Lakini,[我][不][知道][那個(gè)][男人][的名字].A.anayetahiniB.hatetahiniC.tatahaD.tatahe4.2Wengi[在][那里][是][學(xué)生][從][不同][國(guó)家].A.wanaotuaB.wanaotuaC.wanaotuaD.wanaotua4.3Hiini[書(shū)][關(guān)于][斯瓦希里語(yǔ)][文化].A.laB.linalotuaC.linalotuaD.linalotua4.4Kwa[什么][理由][你][遲到]?A.sababuB.nchiC.mawinguD.mvua4.5[她][經(jīng)常][去][圖書(shū)館][做][作業(yè)].A.anapitiaB.anapitiaC.anapitiaD.anapitia5.用正確的名詞變格形式填空。5.1Hizini[女孩][從][坦桑尼亞].5.2Wanaotua[是][我們的][朋友][來(lái)自][肯尼亞].5.3[在][我的][家][有][兩][狗][和][貓]。5.4[請(qǐng)][給我][那個(gè)][男孩][的][筆]。6.用正確的動(dòng)詞變位形式填空。6.1Mitoinayotua[在][河][中].6.2Sisi[在][昨天][已經(jīng)][吃][飯].6.3[你][能][幫助][我][翻譯][這個(gè)][句子]嗎？6.4Wewe[將][去][那里][找][他]嗎？三、閱讀理解閱讀以下短文，回答問(wèn)題。Wakatisikuhii,juanijuanamvuainayotua.Wewenamabondeyakoyanaotuakusomakatika[公園].Wewenimwanafunziwachuokipitia[道路]hadi[你][到達(dá)][學(xué)校].Sasa,wewe[是][在][教室]當(dāng)中[做][作業(yè)].Mitoinayotua[在][窗外],na[有][很多][鳥(niǎo)][在][唱歌].7.Sikuhii[今天][是][晴天][和][熱]嗎？8.[誰(shuí)][在][公園][閱讀]？9.[你][昨天][去][學(xué)校]嗎？[請(qǐng)][用][斯瓦希里語(yǔ)][回答].10.[文中][提到了][什么][動(dòng)物][在][做][什么]？四、翻譯11.將以下句子翻譯成斯瓦希里語(yǔ)。11.1我們需要更多的朋友來(lái)幫助我們。11.2請(qǐng)問(wèn)，到最近的車(chē)站怎么走？12.將以下斯瓦希里語(yǔ)句子翻譯成中文。12.1Mitoinayotuanimuhimusanakwa[我們]kwa[原因]nyingi.12.2Je,[你][知道][那個(gè)][女孩][的名字]嗎？五、寫(xiě)作與表達(dá)13.假設(shè)你是即將參加“瓦希里語(yǔ)專業(yè)留學(xué)生交流項(xiàng)目”的學(xué)生，寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的自我介紹（約50-80個(gè)單詞）。內(nèi)容包括你的名字、來(lái)自哪個(gè)國(guó)家、你的專業(yè)、為什么對(duì)斯瓦希里語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，以及你對(duì)這次交流項(xiàng)目的期望。---試卷答案一、語(yǔ)音與詞匯1.1.異2.異3.異4.同解析：考察元音發(fā)音區(qū)別（如i:e,o:u）和輔音發(fā)音區(qū)別（如b/d,l/r）。第4題中的bluu在兩種情況下都發(fā)/bulu:/，故為同音。2.2.mawingu(河)2.rafiki(朋友)3.jua(熱)4.mawingu(高)5.mtu(誰(shuí))6.nini(什么)解析：考察基礎(chǔ)詞匯記憶和根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞義的能力。需熟悉常用名詞及其對(duì)應(yīng)意思。3.3.amarudi(來(lái))3.tunafundirika(是)3.ulitumia?(去...沒(méi)有買(mǎi)?)3.Juanijua(將)是(是)解析：考察動(dòng)詞變位規(guī)則，包括時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)）、主語(yǔ)人稱和否定形式。注意助動(dòng)詞（-na,-ya,-li-）和否定詞（hona,sio）的用法。二、語(yǔ)法4.4.B4.A4.C4.A4.D解析：考察代詞、冠詞、形容詞、疑問(wèn)詞和動(dòng)詞的用法。需理解各詞在句子中的語(yǔ)法功能及搭配。5.5.wengi(復(fù)數(shù)主格，指女孩們)5.wanaotua(復(fù)數(shù)所有格，指朋友們)5.jua(復(fù)數(shù)主格，指狗和貓)5.mwanga(單數(shù)屬格，指男孩的筆)解析：考察斯瓦希里語(yǔ)名詞的復(fù)數(shù)和所有格變格形式。主格用于主語(yǔ)，屬格用于修飾名詞。6.6.inayotua(動(dòng)詞inua的現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為mito復(fù)數(shù))6.tunafundirika(動(dòng)詞fundirika的現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為sisi復(fù)數(shù))6.ungependa(動(dòng)詞penda的現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第二人稱非正式單數(shù)wewe)6.Juanijua(動(dòng)詞jua的將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)為第一人稱非正式復(fù)數(shù)sisi)解析：考察動(dòng)詞變位，包括現(xiàn)在時(shí)、完成時(shí)、否定時(shí)和將來(lái)時(shí)的構(gòu)成及主謂一致規(guī)則。三、閱讀理解7.Hapana,hiinijuanamvua.解析：根據(jù)短文第一句“juanijuanamvuainayotua”（太陽(yáng)是太陽(yáng)和雨正在落下），說(shuō)明天氣是晴天（jua）和雨（mvua）一起出現(xiàn)，通常理解為下雨。8.Wewenamabondeyako.解析：根據(jù)短文第二句“Wewenamabondeyakoyanaotuakusomakatika[公園]”（你和你的伙伴在公園閱讀），明確指出是“你和你（的）伙伴”。9.Sisisiotunaendachuojuahii.解析：根據(jù)短文內(nèi)容描述的是當(dāng)前情況（在公園、在學(xué)校），并未提及昨天的情況。回答“不”并用斯瓦希里語(yǔ)。10.Mabondeinayotuanainayotuainayotuainayotuainayotua.解析：根據(jù)短文最后一句“Mitoinayotuanimuhimusanakwa[我們]kwa[原因]nyingi”和“na[有][很多][鳥(niǎo)][在][唱歌]”，提到的是“正在流下的河流”和“在唱歌的鳥(niǎo)”。四、翻譯11.11.1Sisitunaftidiwengimabondekwa[kuzingatia]nafikirika.11.2Je,[unapitia]hadi[station]ya[kitaifa]?解析：考察常用詞匯和句型的翻譯能力?！靶枰弊g為tunaftidi，“朋友”譯為mabonde，“幫助”譯為nafikirika。“請(qǐng)問(wèn)”譯為Je，“怎么走”譯為unapitiahadi...？12.12.1Mitoinayotuanimuhimusanakwa[我們]kwa[理由]nyingi.(河流正在流下對(duì)我們很重要，有很多理由。)12.2Je,[你][知道][那個(gè)][女孩][的名字]嗎？(你不知道那個(gè)女孩的名字嗎？)解析：考察從斯瓦希里語(yǔ)到中文的語(yǔ)序和表達(dá)轉(zhuǎn)換能力。需理解原文意思并選擇恰當(dāng)?shù)闹形脑~匯和句式。五、寫(xiě)作與表達(dá)13.(示例)Mwanajuawanajuani[我的名字]，來(lái)自[國(guó)家名稱]。Nimwanafunziwa[你的專業(yè)，如：LughanaMito].Nifananana[原因，如：sanayakufikirikaauutamaduni]n