七年級下冊部編版古詩詞賞析及習(xí)題同學(xué)們，古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的情感、深邃的思想和精湛的藝術(shù)。學(xué)習(xí)古詩詞，不僅能提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能讓我們在潛移默化中感受語言的魅力，陶冶情操。本冊教材中的古詩詞，皆是歷代傳誦的名篇。下面，我們將對這些作品進(jìn)行逐一賞析，并配以針對性的練習(xí)，希望能幫助大家更好地理解和掌握。一、《竹里館》王維原文獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。注釋與解詞*幽篁（huáng）：幽深的竹林。篁，竹林。*嘯（xiào）：撮口發(fā)出長而清越的聲音，類似于口哨。*深林：指“幽篁”。*相照：照耀我，陪伴我。作品賞析這是一首五言絕句，是王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)所作，充滿了閑情逸致和禪意。*主旨把握：詩歌描繪了詩人在幽深竹林中獨(dú)坐、彈琴、長嘯的悠閑生活，表現(xiàn)了詩人寧靜淡泊的心境和對隱居生活的怡然自得。*重點(diǎn)字詞與名句賞析：*“獨(dú)坐”：開篇即點(diǎn)出詩人的狀態(tài)，看似孤獨(dú)，實(shí)則是詩人主動選擇的寧靜。*“幽篁里”：點(diǎn)明地點(diǎn)，“幽”字不僅寫出了竹林的深邃，也渲染了清幽的氛圍，為全詩奠定了寧靜的基調(diào)。*“彈琴復(fù)長嘯”：“彈琴”與“長嘯”兩個(gè)動作，是詩人情志的自然流露。琴聲悠揚(yáng)，長嘯清遠(yuǎn)，與幽靜的竹林環(huán)境融為一體，表現(xiàn)出詩人高雅的情趣和超然物外的心境。*“深林人不知，明月來相照”：這兩句是全詩的點(diǎn)睛之筆。詩人雖獨(dú)坐無人知曉，卻有明月作為知己，悄然相照。這里的“明月”不僅是自然景物，更是詩人精神境界的象征，它皎潔、寧靜、無私，與詩人的心境相契合。這兩句以景結(jié)情，意境高遠(yuǎn)，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的澄澈與充實(shí)，以及與自然相融的愜意。*寫作特色：全詩語言樸素自然，仿佛信手拈來，卻意境清幽，韻味悠長。以動襯靜（彈琴、長嘯反襯竹林的幽靜），情景交融，寥寥二十字，將詩人的心境與自然之景完美地結(jié)合在一起，展現(xiàn)了王維“詩中有畫”的藝術(shù)特色。思考與練習(xí)1.詩中“幽篁”“深林”“明月”這些意象共同營造了怎樣的意境？2.如何理解“深林人不知，明月來相照”中詩人的情感？3.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度？參考答案（簡要提示）：1.營造了清幽、寧靜、雅致的意境。2.詩人雖獨(dú)處無人知曉，但有明月相伴，并不感到孤獨(dú)，反而心境澄澈，怡然自得，表現(xiàn)了詩人超然物外的精神境界。3.表現(xiàn)了詩人熱愛自然，追求寧靜淡泊、超然物外的生活態(tài)度。二、《春夜洛城聞笛》李白原文誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。注釋與解詞*洛城：即洛陽城，今河南省洛陽市。*玉笛：對笛子的美稱。*暗飛聲：聲音不知從何處傳來。暗，暗中，悄悄。*折柳：指《折楊柳》，古代一首著名的離別思鄉(xiāng)之曲。柳，諧音“留”，古人有折柳送別的習(xí)俗。*故園情：對故鄉(xiāng)的思念之情。故園，家鄉(xiāng)。作品賞析這是一首七言絕句，寫于李白客居洛陽時(shí)，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。*主旨把握：詩人通過描寫在春夜洛陽城中聽到悠揚(yáng)的笛聲，觸發(fā)了對故鄉(xiāng)的深切思念。*重點(diǎn)字詞與名句賞析：*“誰家玉笛暗飛聲”：開篇點(diǎn)題，“誰家”二字引人遐想，笛聲“暗飛”，寫出了笛聲的悠揚(yáng)、飄忽不定，不知從何處傳來，更添了幾分神秘和觸動人心的力量。*“散入春風(fēng)滿洛城”：“散”字用得精妙，寫出了笛聲隨著春風(fēng)四處飄散，無處不在的情景；“滿洛城”則夸張地表現(xiàn)了笛聲的廣泛傳播，也暗示了其強(qiáng)大的感染力，似乎整個(gè)洛陽城都沉浸在這笛聲之中。*“此夜曲中聞?wù)哿保骸罢哿笔侨姷年P(guān)鍵。聽到《折楊柳》這支曲子，自然會勾起離別的愁緒和對故鄉(xiāng)的思念。這里的“聞?wù)哿辈粌H是聽覺的感知，更是情感的觸發(fā)點(diǎn)。*“何人不起故園情”：以反問作結(jié)，加強(qiáng)了抒情的力度。“何人”是指所有聽到這笛聲的游子，“不起”則強(qiáng)調(diào)了思鄉(xiāng)之情的普遍性和必然性。這一問，將個(gè)人的情感升華，使得思鄉(xiāng)之情具有了更廣泛的共鳴。*寫作特色：全詩緊扣“聞笛”展開，由聲及情，層層深入。語言流暢自然，情感真摯動人。以小見大，通過一曲笛聲引發(fā)普遍的思鄉(xiāng)之情，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。思考與練習(xí)1.“散入春風(fēng)滿洛城”中的“散”字用得好，好在哪里？2.為什么聽到“折柳”曲會“起故園情”？3.這首詩是如何由笛聲引出思鄉(xiāng)之情的？參考答案（簡要提示）：1.“散”字生動形象地寫出了笛聲隨著春風(fēng)四處飄散、彌漫全城的動態(tài)，也暗示了笛聲的悠揚(yáng)和感染力之強(qiáng)。2.因?yàn)椤罢哿鼻旧砭陀须x別思鄉(xiāng)的寓意，古人有折柳送別的習(xí)俗，“柳”諧音“留”。聽到這樣的曲子，自然會觸動游子的思鄉(xiāng)之情。3.詩人先寫不知從何處傳來的笛聲（暗飛聲），再寫笛聲隨風(fēng)飄散，傳遍洛城（散入春風(fēng)滿洛城），然后點(diǎn)出聽到的是“折柳”曲（此夜曲中聞?wù)哿?，最后由折柳曲自然引出濃濃的思鄉(xiāng)之情（何人不起故園情）。三、《逢入京使》岑參原文故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。注釋與解詞*入京使：回京城長安的使者。*故園：指長安和自己在長安的家。*漫漫：形容路途遙遠(yuǎn)。*龍鐘：淚流縱橫的樣子。*憑：托，請。*傳語：捎口信。作品賞析這是一首七言絕句，是岑參赴安西途中所作。全詩語言樸實(shí)，情感真摯，描寫了詩人偶遇回京使者，托其捎口信回家報(bào)平安的情景，真切地表達(dá)了遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。*主旨把握：表達(dá)了詩人遠(yuǎn)赴邊塞途中對家鄉(xiāng)和親人的深切思念，以及渴望家人平安的樸素情感。*重點(diǎn)字詞與名句賞析：*“故園東望路漫漫”：開篇即點(diǎn)出思鄉(xiāng)的主題?！皷|望”點(diǎn)明了故鄉(xiāng)的方向，“路漫漫”則寫出了路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，也暗示了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情如同這漫漫長路一般無盡頭。*“雙袖龍鐘淚不干”：“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人因思鄉(xiāng)而淚流滿面、沾濕雙袖的情態(tài)，“淚不干”則強(qiáng)調(diào)了思鄉(xiāng)之情的濃烈和深沉。這是直接抒情，情感飽滿。*“馬上相逢無紙筆”：這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)生活中的小插曲。在匆忙的旅途中，偶然與回京使者相遇，想要寫信卻沒有紙筆，這一細(xì)節(jié)極具生活氣息，也更顯出行的倉促和思鄉(xiāng)的迫切。*“憑君傳語報(bào)平安”：這是無奈之下的選擇，也是最能體現(xiàn)詩人情感的一句。千言萬語，無從下筆，只能托使者捎一句簡單的“平安”。這句樸素的話語，包含了詩人對家人深深的牽掛和慰藉，情感真摯動人，于平淡中見深情。*寫作特色：這首詩最大的特點(diǎn)是樸實(shí)無華，情感真摯。詩人捕捉了旅途中一個(gè)真實(shí)而典型的場景，用白描的手法，寥寥數(shù)語，便將內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。“馬上相逢無紙筆”的細(xì)節(jié)描寫，使得全詩更具生活實(shí)感和藝術(shù)張力。思考與練習(xí)1.“故園東望路漫漫”一句在詩中有何作用？2.“雙袖龍鐘淚不干”表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？3.“憑君傳語報(bào)平安”一句包含了詩人哪些復(fù)雜的情感？參考答案（簡要提示）：1.點(diǎn)明了詩人對故鄉(xiāng)的思念，并通過“路漫漫”寫出了旅途的遙遠(yuǎn)和艱辛，為下文抒發(fā)思鄉(xiāng)之情做鋪墊。2.表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)和親人的深切思念，以及因路途遙遠(yuǎn)而無法歸家的悲傷、惆悵心情。3.包含了詩人對家人的思念、無法詳細(xì)寫信的無奈，以及對家人最樸素的安慰和報(bào)平安的急切心情。四、《晚春》韓愈原文草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。注釋與解詞*不久歸：即將逝去。*百般紅紫：指各種各樣的花。紅紫，代指花。*斗芳菲：爭奇斗艷，比賽誰更美麗芬芳。斗，競爭。芳菲，花草的芬芳。*楊花：柳絮。*榆莢（yújiá）：榆樹的果實(shí)，俗稱榆錢。*才思：才華和情思。這里指花草像人一樣有才華。*惟解：只知道。*漫天：滿天。作品賞析這是一首描繪晚春景色的七言絕句。詩人以其獨(dú)特的視角，將晚春時(shí)節(jié)花草樹木的情態(tài)描繪得生動有趣，充滿生機(jī)。*主旨把握：通過描繪晚春時(shí)節(jié)花草樹木爭奇斗艷、盡情展現(xiàn)生命活力的景象，表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美之情，同時(shí)也暗含了珍惜時(shí)光、不失時(shí)機(jī)的人生感悟。*重點(diǎn)字詞與名句賞析：*“草樹知春不久歸”：開篇運(yùn)用擬人手法，賦予草樹以人的情感和意識，它們似乎知道春天即將離去，所以要抓緊時(shí)間展現(xiàn)自己。一個(gè)“知”字，將草木寫活了。*“百般紅紫斗芳菲”：“百般紅紫”寫出了花兒的色彩繁多，“斗芳菲”則更是傳神地描繪出百花盛開、爭奇斗艷的熱鬧景象。“斗”字用得極妙，將花兒擬人化，仿佛它們在進(jìn)行一場美麗的競賽，充滿了活力與情趣。*“楊花榆莢無才思”：這里的“無才思”是一種擬人的調(diào)侃，說楊花和榆莢不像其他花兒那樣有艷麗的色彩和濃郁的芬芳。看似貶抑，實(shí)則為下文的贊美做鋪墊。*“惟解漫天作雪飛”：這是對楊花榆莢的贊美。它們雖然“無才思”，卻也不甘示弱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地像雪花一樣漫天飛舞，盡情地展現(xiàn)自己的生命活力，為晚春增添了另一種景致。這里的“惟解”并非貶義，而是突出了它們的天真爛漫和積極參與的精神。*寫作特色：全詩最大的特色是擬人手法的巧妙運(yùn)用，使得花草樹木都具有了人的情思和行為，充滿了情趣。語言活潑生動，畫面感強(qiáng)。詩人在寫景中寄寓了深刻的哲理：即使是看似平凡的事物，只要抓住時(shí)機(jī)，也能展現(xiàn)自己的價(jià)值。思考與練習(xí)1.詩中“斗”字用得生動傳神，請作簡要賞析。2.如何理解“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”？詩人是在批評楊花榆莢嗎？3.這首詩給了你怎樣的啟示？參考答案（簡要提示）：1.“斗”字運(yùn)用擬人手法，賦予花草以人的動作和情態(tài)，生動形象地寫出了晚春時(shí)節(jié)百花盛開、爭奇斗艷的熱鬧景象，表現(xiàn)了花兒們旺盛的生命力。2.不是批評。詩人運(yùn)用擬人的手法，說楊花榆莢“無才思”，是一種幽默的調(diào)侃。實(shí)際上是贊美它們不示弱，像雪花一樣漫天飛舞，同樣為晚春增添了生機(jī)和美麗，展現(xiàn)了它們獨(dú)特的價(jià)值和活力。3.啟示我們要珍惜時(shí)光，抓住時(shí)機(jī)，充分展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值；即使是平凡的事物，只要積極進(jìn)取，也能有所作為。五、《木蘭詩》（北朝民歌）原文（節(jié)選，全文需結(jié)合教材掌握）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。……雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？注釋與解詞（節(jié)選）*唧唧：紡織機(jī)的聲音。一說嘆息聲。*當(dāng)戶織：對著門織布。當(dāng)，對著。戶，門。*機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。*惟：只。*軍帖（tiě）：征兵的文書。*可汗（kèhán）：我國古代西北地區(qū)民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。*軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”用法與此相同。*爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。*市鞍馬：買馬鞍和馬匹。市，買。*戎機(jī)：戰(zhàn)事。*關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。*朔（shuò）氣傳金柝（tuò）：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝，古時(shí)軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。*鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護(hù)身服裝。*撲朔：動彈。*迷離：瞇著眼。*傍地走：貼近地面跑。傍，靠近、臨近。*安能：怎么能。作品賞析《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，也是樂府民歌中流傳最廣、影響最大的名篇之一。它講述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，塑造了一個(gè)勤勞善良、勇敢堅(jiān)毅、不慕名利的巾幗英雄形象。*主旨把握：本詩通過敘述木蘭代父從軍的故事，歌頌了木蘭深明大義、勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全的英雄品質(zhì)，以及她不慕榮利、熱愛和平生活的高尚情操。同時(shí)也反映了古代北方人民的尚武精神和對和平生活的向往。*重點(diǎn)段落與名句賞析：*“唧唧復(fù)唧唧……從此替爺征”：開篇以“唧唧復(fù)唧唧”的機(jī)杼聲引出木蘭的嘆息，設(shè)置懸念。通過問答，點(diǎn)明木蘭嘆息的原因是“軍書十二卷，卷卷有爺名”，而家中無兄長可代父從軍。于是木蘭毅然決定“愿為市鞍馬，從此替爺征”。這部分表現(xiàn)了木蘭的孝順、勇敢和責(zé)任感。*“萬里赴戎機(jī)……壯士十年歸”：這幾句概寫了木蘭十年