第第頁部編版四年級(jí)上冊(cè)語文2.《走月亮》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固閱讀語段，完成練習(xí)。夜空中有幾顆星星在閃爍，月亮就像在洱海中①táo洗過一樣皎潔。如銀的月光一瀉而下，給大地鍍上了一層銀光。溪岸邊月光（），籠罩著（）的溪水；果園里月影（），襯托著（）的樹枝。在②róuhé的月光下，人們手③qiān手開始走月亮。他們走過魚兒躍出的水塘，走過布滿④éluǎnshí的河灘，走過谷穗低垂的⑤dàotián……聽著秋蟲唱，聞著瓜果香，談著豐收景……多么快樂、美妙的夜晚??！1．下列對(duì)語段中的易錯(cuò)字注音有誤的一項(xiàng)是（）。A．閃爍（shuò） B．鍍上（duó）C．躍出（yuè） D．谷穗（suì）2．根據(jù)拼音寫字詞，把補(bǔ)充完整。3．在日記的括號(hào)中填入疊詞，正確的一項(xiàng)是（）。A．閃閃潺潺團(tuán)團(tuán)彎彎B．潺潺閃閃斜斜團(tuán)團(tuán)C．閃閃汩汩點(diǎn)點(diǎn)彎彎D．潺潺汩汩斑斑斜斜按要求填空。4．照樣子，補(bǔ)充并仿寫短語。例：溝水汩汩溪水大雨5．在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。的點(diǎn)蒼山的月亮的花瓣的小水塘的傳說的夜晚的鵝卵石的果子的溪水6．“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和?！边@句話里、兩個(gè)詞分別寫出了月盤和月光的特點(diǎn)。這樣的句子我也會(huì)寫：湖面是那樣，湖水是那樣。按要求完成句子練習(xí)。7．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）_____________________________________________________________________________________________8．月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（照樣子把句子補(bǔ)充完整）春雨灑在了，灑在了，也灑在了，灑在了。9．秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……（運(yùn)用多種感官描寫下邊的圖片）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________按課文內(nèi)容填空。10．“我和阿媽走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn)，第一次是描寫了后出現(xiàn)的，第二次是描寫了“我”和阿媽后出現(xiàn)的，第三次是描寫了后出現(xiàn)的，第四次是“我”深深感受到后出現(xiàn)的。每出現(xiàn)一次，作者的感情就會(huì)更深一層。11．“我”和阿媽走過月光閃閃的，走過，走過，走過……這是一條多么美的路??！有時(shí)，阿媽給“我”講月亮的故事，一個(gè)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地。月光下的散步，永遠(yuǎn)是那么美妙！二、閱讀提升閱讀課文片段，完成練習(xí)。走月亮（節(jié)選）這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著____，流著____。灰白色的____布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……12．將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。13．讀選文第2自然段，你能想象到哪些畫面？請(qǐng)?zhí)钜惶睢?4．選文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，“”這個(gè)字用得很妙，形象地描寫了的畫面，讓我們感受到了。15．對(duì)“啊，我和阿媽走月亮”這句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．這句話流露著“我”和阿媽走月亮?xí)r的愉悅及“我”和阿媽之間濃濃的情意。B．這句話起到了承上啟下的作用，表達(dá)了“我”對(duì)月亮的贊美之情。C．這句話交代了“我”和阿媽的主要活動(dòng)軌跡。16．“我”和阿媽還會(huì)在溪邊做什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。哦，阿媽，白天你，而我，。課外閱讀理解。喊月亮①夜色中，一道微微的天光，勾勒出山的剪影。剪影當(dāng)中有一個(gè)陡峭的山丫，像一雙輕合的手掌，伸成一朵蓮花苞的形狀。那兒，就是山月初吐處了。②“月亮哎——出來哎——”在孩子們的喊聲中，那蓮掌般的山廓柔和了，清晰了，猛地一點(diǎn)銀輝羞答答地一閃，眨眼就成一片，逐成半圓，終成一輪。③月亮出來啦！悠悠升起的明月，亮堂堂地同你臉對(duì)著臉。【A】月光鋪天蓋地嘩嘩瀉來，很鬧騰地在瞬間浸透了山巒、村寨、竹林和小河。④“哦嗬……”“哦嗬……”孩子們興奮的吆喝聲，拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，起伏著在夜色里回蕩。不知誰一聲嚷嚷，大伙就迎著月亮跑去了。⑤我也疾疾地追了上去。月光下，山路成了一條朦朧的銀絲帶，沿路奔去，偶爾穿過樹林，月光從樹縫葉隙中灑落?！綛】滿眼里是亮晶晶的銀色斑點(diǎn)，林間不時(shí)傳來鳥雀的夢(mèng)囈，透著一種夜的神秘和美好。⑥夜深了，山風(fēng)有了寒意，我們揀了片空曠的草坪歇下來，有人攏來些干樹枝，紅紅的火苗一跳一閃地燃起，大伙依偎著團(tuán)團(tuán)圍坐，嬉笑逗鬧，親親熱熱地?cái)D著烤火，又抬頭“哦嗬、哦嗬”地對(duì)著月亮喊叫。⑦月亮是真的聽見了呢！一閃一閃，笑盈盈地掙出了山的掌心，躍上樹梢，又悠悠蕩蕩爬上夜空，看著高了，卻不見小，依然又大又圓，伸手可觸似的近。17．文章按照順序描繪了一幅山鄉(xiāng)喊月圖。18．文章描寫了哪些場(chǎng)景？選擇對(duì)應(yīng)答案（）。A．山月初吐 B．月照山路 C．圍坐烤火 D．對(duì)月高歌19．品讀畫橫線的句子，感受文章優(yōu)美生動(dòng)的語言，從不同的角度想象畫面。①品析詞語：【A】句中，“嘩嘩”與“”呼應(yīng)，生動(dòng)地寫出了月光的樣子。②調(diào)動(dòng)感官：【B】句從和兩個(gè)角度描寫，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：20．讀畫波浪線的句子，月亮真的聽見了嗎？下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．真的聽到了，因?yàn)樵铝镣蝗粡纳胶髵炅顺鰜?，出現(xiàn)在天空中。B．真的聽到了，因?yàn)樵铝镣蝗蛔兊糜执笥謭A，仿佛觸手可及。C．不是真的聽到了，這是“我”附和孩子們童心的說辭。D．不是真的聽到了，這表現(xiàn)了“我”此時(shí)內(nèi)心的寧靜和對(duì)月亮的喜愛。三、綜合實(shí)踐21．讀一讀，連一連。露從今夜白天涯共此時(shí)小時(shí)不識(shí)月月是故鄉(xiāng)明海上生明月呼作白玉盤月落烏啼霜滿天穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月江楓漁火對(duì)愁眠22．小練筆。同學(xué)們將心中的月夜畫成了畫，請(qǐng)你選一幅，仿照課文第6自然段，調(diào)動(dòng)多種感官，寫一寫所見所想。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

部編版四年級(jí)上冊(cè)語文2.《走月亮》同步練習(xí)答案解析部分【答案】1．B2．淘、柔和、牽、鵝卵石、稻田3．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。1．本題考查字音。B“鍍上”的“鍍”讀“dù。其他選項(xiàng)均正確。

故答案為：B2．本題考查字形。注意，“卵”中兩個(gè)點(diǎn)的方向相同，“稻”的右半邊下部是“白”。

故答案為：淘、柔和、牽、鵝卵石、稻田3．本題考查詞語搭配。形容月光用“閃閃”，形容溪水用“潺潺”，形容月影用“團(tuán)團(tuán)”，形容樹枝用“彎彎”。

故答案為：A【答案】4．溪水淙淙；大雨嘩啦啦5．高高；美麗；新鮮；可愛；古老；奇妙；灰白色；好吃；細(xì)細(xì)6．明亮；柔和；平靜；清澈【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語搭配和課文理解。對(duì)于詞語搭配，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配內(nèi)容。4．本題考查的是按要求填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，要注意審題，看清楚例詞的格式，如本題中的例詞為ABCC式詞語，填寫相關(guān)詞語的時(shí)候首先要注意結(jié)構(gòu)符合要求，其次平時(shí)多注意積累，增大詞匯量，所填詞語要符合生活常識(shí)和邏輯，主要不要寫錯(cuò)別字。

故答案為：淙淙；嘩嘩。5．形容詞搭配、事物特征描寫。“（）的點(diǎn)蒼山”是具體山名，需要體現(xiàn)山體特征?！案吒摺蹦苤苯颖憩F(xiàn)山的垂直高度特征，與“（）點(diǎn)蒼山”構(gòu)成常見搭配?！埃ǎ┑脑铝痢弊鳛槌Ｒ娨庀?，“美麗”能概括其視覺美感。注意與“彎彎”區(qū)分，后者側(cè)重形狀而非整體評(píng)價(jià)?！埃ǎ┑幕ò辍毙枰憩F(xiàn)新鮮度，“新鮮”既指未枯萎的狀態(tài)，也暗示顏色鮮艷?！皨赡邸彪m可用但更側(cè)重質(zhì)地?！埃ǎ┑男∷痢边\(yùn)用擬人手法，突出其小巧玲瓏的特點(diǎn)。“淺淺”雖符合實(shí)際但缺乏情感色彩?！埃ǎ┑膫髡f”需要時(shí)間沉淀，“古老”強(qiáng)調(diào)歷史久遠(yuǎn)感。注意與“神秘”區(qū)分，后者側(cè)重未知性而非時(shí)間維度?！埃ǎ┑囊雇怼薄捌婷睢蓖怀錾衩嘏c變化感，比“寂靜”更具文學(xué)性。需結(jié)合語境判斷是否需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)美?！埃ǎ┑涅Z卵石”“灰白色”是常見顏色特征，比“光滑”更直觀。注意與“五彩斑斕”區(qū)分，后者不符合自然常態(tài)。“（）的果子”“好吃”直接指向味覺體驗(yàn)，比“紅彤彤”更側(cè)重實(shí)用價(jià)值。需根據(jù)上下文判斷是否強(qiáng)調(diào)口感?！埃ǎ┑南薄凹?xì)細(xì)”描寫水流形態(tài)?！熬従彙眰?cè)重流速。此處需要表現(xiàn)溪流的纖細(xì)綿長(zhǎng)而非速度。

故答案為：高高、美麗、新鮮、可愛、古老、奇妙、灰白色、好吃、細(xì)細(xì)6．提取句子中的關(guān)鍵詞，并仿寫句子。首先，我們需要從句子“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和?！敝刑崛〕雒鑼懺卤P和月光特點(diǎn)的詞語。很明顯，“明亮”是用來形容月盤的，“柔和”則是形容月光的。接下來，我們根據(jù)這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，來仿寫一個(gè)描述湖面和湖水的句子。在仿寫時(shí)，我們要注意選擇能夠準(zhǔn)確描述湖面和湖水特點(diǎn)的詞語，并且保持句子的通順和完整。

故答案為：明亮、柔和、平靜、清澈【答案】7．西紅柿像一盞紅彤彤的小燈籠。8．碧綠的草芽上；田野的鮮花上；枝頭的花蕾上；人們的心田上9．清晨，鳥兒立在枝頭放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；樹上的花兒婀娜盛放，花香四溢，令人陶醉。【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了句子仿寫、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。7．仿寫比喻句，要求理解比喻的修辭手法，并能仿寫出結(jié)構(gòu)相似的句子。首先，我們需要理解題目中給出的比喻句“稻田像一塊月光鍍亮的銀毯”，這個(gè)句子中，把稻田比作銀毯，通過‘像'這個(gè)比喻詞連接，形成了比喻關(guān)系。在仿寫時(shí)，我們需要找到一個(gè)合適的本體和喻體，通過“像”或者“好像”等比喻詞連接起來，形成一個(gè)新的比喻句。同時(shí)，要注意比喻的恰當(dāng)性和句子的通順性。

故答案為：西紅柿像一盞紅彤彤的小燈籠。8．本題考查運(yùn)用排比的修辭手法寫句子的能力。排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起的修辭手法。例句中寫出了三處具體的景物，有層次性、連續(xù)性，仿寫時(shí)要注意抓住這些規(guī)律。

故答案為：碧綠的草芽上；田野的鮮花上；枝頭的花蕾上；人們的心田上9．本題考查從不同角度描寫畫面的能力。從視覺角度可以抓住花朵的顏色、姿態(tài)等進(jìn)行描寫，從聽覺角度可以抓住鳥兒的聲音進(jìn)行描寫。從嗅覺角度可以抓住花朵的香味等進(jìn)行描寫。

故答案為：清晨，鳥兒立在枝頭放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；樹上的花兒婀娜盛放，花香四溢，令人陶醉。【答案】10．月光照耀下的鄉(xiāng)村美景；在小水塘見到了美麗景色在；田野里看到豐收景象；有母親的陪伴是多么幸福11．溪岸；石拱橋；月影團(tuán)團(tuán)的果園；莊稼地和菜地；古老的傳說；走著【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，需要準(zhǔn)確回憶并填寫課文中的關(guān)鍵信息。10．根據(jù)題目中給出的“我和阿媽走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn)的四個(gè)場(chǎng)景，需要回憶并對(duì)果文內(nèi)容有深入的理解和佳確的記憶。通過回顧課文，可以依次找到對(duì)應(yīng)的答案，即：月光照耀下的鄉(xiāng)村美景、在小水塘見到的景色、田野里豐收的景象、有母親的陪伴是多么幸福。這些答案都是課文中明確描述的場(chǎng)景，需要學(xué)生準(zhǔn)確理解和記憶。

故答案為：月光照耀下的鄉(xiāng)村美景；在小水塘見到了美麗景色在；田野里看到豐收景象；有母親的陪伴是多么幸福11．題目描述了“我”和阿媽在月光下散步的場(chǎng)景，需要填寫的是他們走過的地方和所做的事情。通過回顧課文，可以明確他們走過的地方包括溪岸、石拱橋、月影團(tuán)團(tuán)的果園、莊稼地和菜地。同時(shí)，阿媽給“我"講月亮的故事，這是一個(gè)古老的傳說。而有時(shí)，他們什么都不講，只是靜靜地走著。這些答案都是課文中描述的內(nèi)容，需要學(xué)生準(zhǔn)確理解和記憶。

故答案為：溪岸；石拱橋；月影團(tuán)團(tuán)的果園；莊稼地和菜地；古老的傳說；走著【答案】12．山草和野花的香味；月光；鵝卵石13．細(xì)細(xì)的溪水；灰白色的鵝卵石；山草和野花的香味；阿媽白天洗衣裳，“我”用樹葉做小船運(yùn)花瓣14．?dāng)M人；抱；卵石間的小水塘里倒映著月亮；月亮與小水塘相互融合的和諧、溫馨15．A16．在溪邊洗菜、淘米；卷起褲腿，在溪水里捉魚摸蝦【解析】【點(diǎn)評(píng)】做閱讀理解題時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來。③理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題。抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語言作答。12．考查對(duì)課文中優(yōu)美語句的背誦。部分原文：“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床?！?/p>

故答案為：山草和野花的香味；月光；鵝卵石13．讀選文第2自然段結(jié)合要求找到答案，看到的→細(xì)細(xì)的溪水；灰白色的鵝卵石；聽到的→溪水流動(dòng)的聲音；聞到的→山草和野花的香味；想到的→阿媽白天洗衣裳，“我”用樹葉做小船運(yùn)花瓣。

故答案為：細(xì)細(xì)的溪水；灰白色的鵝卵石；山草和野花的香味；阿媽白天洗衣裳，“我”用樹葉做小船運(yùn)花瓣14．考查修辭方法及理解?！皢眩咽g有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，“抱”這個(gè)字用得很妙，形象地描寫了卵石間的小水塘里倒映著月亮的畫面，讓我們感受到了月亮與小水塘相互融合的和諧、溫馨。

故答案為：擬人；抱；卵石間的小水塘里倒映著月亮；月亮與小水塘相互融合的和諧、溫馨15．這句話起到了串聯(lián)全文內(nèi)容的作用，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的愉悅及“我”和阿媽之間濃濃的情意，而不是對(duì)月亮的贊美，故B項(xiàng)說法有誤。C項(xiàng)的說法在這句話中沒有體現(xiàn)，故C項(xiàng)說法有誤。聯(lián)系全文可知，文中反復(fù)出現(xiàn)的“啊，我和阿媽走月亮”充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的無比幸福和喜悅之情，突出了“我”和阿媽之間濃濃的情意，A項(xiàng)說法正確。

故答案為：A16．考查想象能力?？上胂蟆拔摇焙桶屵€會(huì)在溪邊，阿媽洗菜、淘米；卷起褲腿，“我”在溪水里捉魚摸蝦等。

故答案為：在溪邊洗菜、淘米；卷起褲腿，在溪水里捉魚摸蝦【答案】17．時(shí)間18．A；B；C19．鬧騰；灑滿世界；視覺；聽覺；皎潔的月光從天空傾瀉而下，透過樹葉間的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)銀斑灑落在地上，林間偶然傳來幾聲鳥叫，仿佛囈語。偶爾幾縷調(diào)皮的流云，遮擋住了月亮，為世間蒙上一層朦朧的輕紗。20．D【解析】【點(diǎn)評(píng)】語文閱讀理解正確的解題方法和技巧就是找原話，所謂“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來，然后再來重點(diǎn)理解與分析。17．文章按照?時(shí)間順序?描繪了一幅山鄉(xiāng)喊月圖。通過孩子們的呼喊、月光傾瀉、圍坐烤火等場(chǎng)景，展現(xiàn)了山鄉(xiāng)居民對(duì)月亮的敬畏與喜愛，以及在自然中的童趣與寧靜。

故答案為：時(shí)間18．文章主要描寫了以下場(chǎng)景：?山月初吐?：在孩子們的呼喊中，月亮從山埡口緩緩升起。?月照山路?：月光傾瀉而下，照亮山路、村寨和竹林。圍坐烤火?：夜深后，眾人圍坐烤火，嬉笑逗鬧，仰望月亮。?對(duì)月高歌?：孩子們興奮地吆喝，有人輕聲吟唱月亮相關(guān)的歌曲。故答案為：ABC19．本題考查句子賞析。A“嘩嘩”在句中形容月光很多、灑落得快，與下文的“鬧騰”相呼應(yīng)，結(jié)合“瞬間浸透了山巒、村寨、竹林和小河”可知，這兩個(gè)詞寫出了月光灑滿世界的樣子。由句B中的“滿眼”“鳥雀的夢(mèng)囈”可知，該句是從視覺和聽覺兩個(gè)角度描寫的。句中著重強(qiáng)調(diào)的是皎潔的月光和鳥叫聲，據(jù)此結(jié)合生活體驗(yàn)合理想象畫面、用生動(dòng)的語言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法進(jìn)行描寫即可，注意突出月夜“神秘和美好”的特點(diǎn)。據(jù)此合理想象畫面即可。視覺、聽覺示例：皎潔的月光從天空傾瀉而下，透過樹葉間的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)銀斑灑落在地上，林間偶然傳來幾聲鳥叫，仿佛囈語。偶爾幾縷調(diào)皮的流云，遮擋住了月亮，