福建福州平潭縣平潭第一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月適應(yīng)性練習(xí)道德與法治試卷(含答案)_第1頁(yè)
福建福州平潭縣平潭第一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月適應(yīng)性練習(xí)道德與法治試卷(含答案)_第2頁(yè)
福建福州平潭縣平潭第一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月適應(yīng)性練習(xí)道德與法治試卷(含答案)_第3頁(yè)
福建福州平潭縣平潭第一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月適應(yīng)性練習(xí)道德與法治試卷(含答案)_第4頁(yè)
福建福州平潭縣平潭第一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月適應(yīng)性練習(xí)道德與法治試卷(含答案)_第5頁(yè)
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2025-2026學(xué)年八年級(jí)道德與法治第一次模擬練習(xí)一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.銘記偉大歷史勝利,凝聚正義和平力量。9月3日上午,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行,以盛大閱兵儀式,同世界人民一道紀(jì)念這個(gè)偉大的日子,共同開(kāi)創(chuàng)更加光明的未來(lái)。A.70B.80C.90D.1002.近期西貝預(yù)制菜之爭(zhēng)越演越烈,西貝集團(tuán)承諾在推出預(yù)制菜系列產(chǎn)品時(shí),需嚴(yán)格遵循國(guó)家食品安全法規(guī),公開(kāi)產(chǎn)品成分、保質(zhì)期及生產(chǎn)過(guò)程信息,并接受第三方機(jī)構(gòu)的質(zhì)量檢測(cè)。這一做法主要體現(xiàn)了社會(huì)生活的哪種屬性?()A.公共性B.個(gè)體性C.私密性D.封閉性3.如要對(duì)框中兩位同學(xué)發(fā)言進(jìn)行新聞報(bào)道,下列可以作為報(bào)道標(biāo)題的是(

)★小閩:2025年以來(lái),人工智能大模型DeepSeek火爆出圈,AI不僅是“生活好幫手”,還是“學(xué)習(xí)好搭子”?!镄「#何伊私獾?,某短視頻平臺(tái)上,AI生成的“虛擬專(zhuān)家”散布養(yǎng)生謠言,誤導(dǎo)眾多中老年人。A.人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)人工智能B.人類(lèi)要理性看待人工智能作用C.人工智能是全球競(jìng)爭(zhēng)的最新高地D.人工智能是人類(lèi)永遠(yuǎn)可靠的朋友4.2025年春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧?!啡急筱y幕,許多中學(xué)生也觀看了這部電影。對(duì)我們而言,觀看電影能夠()從中獲得物質(zhì)支持B.學(xué)會(huì)電影表演技能C.從中獲得精神滋養(yǎng)D.養(yǎng)成高尚品德行為5.凈網(wǎng)-2025”專(zhuān)項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái),公安機(jī)關(guān)持續(xù)打擊整治網(wǎng)絡(luò)謠言,有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。近日,于某某(男,37歲)酒后意外墜樓身亡,個(gè)別人員為博眼球、蹭流量,在網(wǎng)上編造傳播虛假信息,拼接炮制虛假視頻,嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序。對(duì)此,公安機(jī)關(guān)依法立案查處是為了()A.營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間B.保護(hù)公民在網(wǎng)絡(luò)上的所有行為C.杜絕網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和文化D.營(yíng)造完全自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境6.“人不學(xué),不知義?!边@里的義,是指 ()A.生活技能 B.行為規(guī)范C.扮演社會(huì)角色 D.科學(xué)技術(shù)知識(shí)7.生活中,總能看到各種各樣的標(biāo)志。下列標(biāo)志提示我們()A.維護(hù)秩序靠規(guī)則B.自由劃定規(guī)則的邊界C.規(guī)則一經(jīng)制定就不能改變D.建立規(guī)則的目的在于限制自由8.下列表格介紹了魯迅的部分人生經(jīng)歷。時(shí)間經(jīng)歷1902年從礦路學(xué)堂畢業(yè),3月,與厲綏之、錢(qián)均夫一同赴日本公費(fèi)留學(xué)。1904年于弘文學(xué)院結(jié)業(yè),祖父介孚公卒,年六十八。1908年師從章太炎,并和二弟周作人一起翻譯了一些東歐和俄國(guó)小說(shuō)。1912年應(yīng)教育總長(zhǎng)蔡元培之邀,任教育部社會(huì)教育司第一科科長(zhǎng)。據(jù)此,判斷正確的是 () ①魯迅與錢(qián)均夫的關(guān)系屬于法律關(guān)系②魯迅與介孚公的關(guān)系屬于血緣關(guān)系③魯迅與蔡元培的關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系④魯迅與周作人的關(guān)系屬于地緣關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④9.觀察右圖的“網(wǎng)”字。“網(wǎng)”的本義指一種繩線織成的工具,人們用它進(jìn)行捕鳥(niǎo)、捕魚(yú),十分便利;后來(lái)還引申指像網(wǎng)一樣的東西,一旦墮入其中,要受到限制和折磨。這啟發(fā)我們 ()①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富、便利和美好②網(wǎng)絡(luò)滿足我們各方面的需要③如果沉迷于網(wǎng)絡(luò),會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作④網(wǎng)絡(luò)隱藏真實(shí)信息,扭曲了人際交往“網(wǎng)”的甲骨文A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.青少年在社會(huì)中成長(zhǎng),應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是() 。A.就垃圾分類(lèi)問(wèn)題向環(huán)保部門(mén)提建議B.在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語(yǔ)C.在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩 D.將撿到的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾11.某高鐵車(chē)廂內(nèi)一乘客李某用手機(jī)追劇,聲音嘈雜。鄰座張某提醒制止,李某說(shuō):“這是我的自由,你管得真多!”兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)正確的是()。①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律②遇到不公平行為要敢于說(shuō)“不”③李某只享受權(quán)利,沒(méi)有履行義務(wù)④鄰座張某無(wú)權(quán)干涉他人的自由A.①②B.①③C.②④D.③④12.右圖折射出網(wǎng)絡(luò)()①使我們更加便利地學(xué)習(xí)②促進(jìn)民主政治的進(jìn)步③能夠解決我們面臨的所有生活難題=4\*GB3④有助于保障人們的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)①② B.①④ C.①③ D.②④13.黨的二十屆三中全會(huì)召開(kāi)期間。某中學(xué)組織學(xué)生聽(tīng)報(bào)告,談感受,訴心聲。大家感慨萬(wàn)千,熱議不斷,感慨祖國(guó)發(fā)展的速度,立志報(bào)效祖國(guó)。同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神(

)①會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富,自覺(jué)融入社會(huì)②是為了得到他人的接納認(rèn)可,提升自身人生價(jià)值③會(huì)更好地了解國(guó)家,為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂④有利于拓寬國(guó)際視野,積極維護(hù)世界和平與發(fā)展A.①② B.①③C.②③ D.③④14.小可說(shuō):“爸爸夸我是孝順的好兒子;老師評(píng)價(jià)我是個(gè)聰明的好學(xué)生;樓上小弟弟認(rèn)為我是個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥?!睆男】傻脑捴形覀兛梢哉J(rèn)識(shí)到(

)①小可身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②小可的身份是唯一的、固定不變的③在不同的社會(huì)關(guān)系中,小可有不同的身份④小可只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不同身份A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.出生時(shí),我們是一張“白紙”。父母、老師和社會(huì)給予“白紙”教育、幫助和關(guān)愛(ài),逐步幫助我們成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說(shuō)明(

)A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的奉獻(xiàn) D.每一種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任16.2025年的國(guó)慶節(jié),中學(xué)生小華過(guò)得非常充實(shí)。10月1日至2日他隨父母和爺爺奶奶收玉米,體會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)的苦與樂(lè)。10月3日至4日他和同學(xué)一起參觀了平潭海防博物館,被厚重的文化深深震撼。5日他參加社區(qū)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng),在活動(dòng)中深刻地感受到文明的重要性。以下是小華的活動(dòng)感悟,你認(rèn)為不正確的是(

)A.在體驗(yàn)社會(huì)生活中可以鍛煉自己B.人在社會(huì)中只能獲得物質(zhì)支持C.要關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)D.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程17.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列同學(xué)的做法符合這一要求的是(

)①小剛平時(shí)主動(dòng)關(guān)心父母

②小明常參加社區(qū)環(huán)保志愿活動(dòng)③小晴踴躍參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)

④小剛認(rèn)真參加學(xué)校的研學(xué)活動(dòng)①③ B.①④ C.②③ D.②④18.2025年,我國(guó)大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)”深度融合,眾多制造企業(yè)借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)智能化生產(chǎn)升級(jí),這表明網(wǎng)絡(luò)()A.阻礙傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展B.是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一動(dòng)力C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)D.只會(huì)帶來(lái)虛假經(jīng)濟(jì)信息19.小閩通過(guò)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”免費(fèi)學(xué)習(xí)編程課程,還和來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)在論壇上交流學(xué)習(xí)心得。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)()A.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力?B.豐富日常生活,讓學(xué)習(xí)更便捷、交流更廣泛C.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?D.推動(dòng)文化傳播和科技創(chuàng)新20.下列行為中,符合“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活”要求的是()A.連續(xù)數(shù)小時(shí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,忽視學(xué)業(yè)B.隨意在網(wǎng)絡(luò)上辱罵他人,宣泄情緒C.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)編程技能,提升自我D.未經(jīng)核實(shí)就大量轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)小道消息21.國(guó)家反詐中心為了增強(qiáng)人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí),特此提醒:未知鏈接不點(diǎn)擊,陌生來(lái)電不輕信,個(gè)人信息不透露,轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)。這警示廣大中學(xué)生平時(shí)要 ()A.崇法治,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)詐騙立法B.善辨別,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)C.懂警惕,堅(jiān)持個(gè)人言論自由D.明是非,依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言22.某社區(qū)近年來(lái)積極打造“共享花園”項(xiàng)目,居民們共同商議制定了《花園公約》,如“愛(ài)護(hù)花草,文明觀賞”“公共設(shè)施使用后及時(shí)歸位”“每月第一個(gè)周末集體養(yǎng)護(hù)”等。如今,這里綠意盎然、設(shè)施整潔,鄰里常在此交流種植經(jīng)驗(yàn),孩子們也能安全玩耍。這體現(xiàn)了()A.規(guī)則維護(hù)秩序,促進(jìn)社會(huì)和諧B.制度保障公平,實(shí)現(xiàn)平等參與C.法律約束行為,守護(hù)生命安全D.道德滋養(yǎng)精神,提升文明素養(yǎng)23.某街道組織工作人員進(jìn)社區(qū),開(kāi)展禁止電動(dòng)車(chē)入樓消防安全宣傳活動(dòng),宣講相關(guān)法律法規(guī)。假如你是該小區(qū)居民,你應(yīng)該()A.積極參與法律修訂B.合理規(guī)劃出行路線C.自覺(jué)遵守法律規(guī)范D.尊重他人停車(chē)行為24.成都大熊貓繁育研究基地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布的不文明行為通報(bào)中,一名8歲的兒童由于向熊貓扔玩具而被終身禁止再次進(jìn)入熊貓基地。這是熊貓基地首次對(duì)未成年人實(shí)施終身禁入措施,也清晰地向社會(huì)表明:年齡絕不是違反規(guī)則的理由。這告訴我們應(yīng)該(

)A.積極參與社會(huì)規(guī)則的制定與改進(jìn)B.提高媒介素養(yǎng)、打造向上向善的網(wǎng)絡(luò)空間C.敬畏規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行D.學(xué)會(huì)依法辦事,用法律解決生活的難題25.公益廣告語(yǔ):“每人進(jìn)步一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步”。魯迅先生說(shuō):“一個(gè)人想要離開(kāi)社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能?!睂?duì)此兩句話的理解你認(rèn)為正確的是(

)A.兩者的意思都是任何社會(huì)的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果B.兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人,個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)C.廣告語(yǔ)的意思是社會(huì)的發(fā)展決定個(gè)人的進(jìn)步D.魯迅的話是指?jìng)€(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)二、非選擇題:請(qǐng)根據(jù)下列各題要求,回答問(wèn)題。共5小題,共50分。26.判斷說(shuō)理(8分)判斷下列做法或說(shuō)法是否正確,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打“X”,并說(shuō)明理由。(1)在收到的快遞包裝盒上,發(fā)現(xiàn)有“充值10元贈(zèng)送100元話費(fèi)”的二維碼廣告,小平立即掃碼充值。()放學(xué)路上,小嵐過(guò)馬路時(shí)看到別人闖紅燈,他不跟著走,等綠燈亮了再過(guò)。()27.時(shí)政點(diǎn)評(píng)(6分)近日,2025年海壇片區(qū)“希望小屋”項(xiàng)目完工。該項(xiàng)目聚焦困難家庭青少年成長(zhǎng)需求,通過(guò)精準(zhǔn)的硬件改善幫扶,為5戶(hù)家庭打造出溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,工作人員既注重硬件提升,也關(guān)注家庭實(shí)際需求。改造前,他們通過(guò)走訪摸底掌握受助家庭情況,在落實(shí)“三面改造”(墻面、地面、天花板翻新)與“六物入戶(hù)”(配備書(shū)桌椅、書(shū)架、衣柜等物資)的基礎(chǔ)上,充分考慮孩子的微心愿,讓每一項(xiàng)改造措施都貼合家庭實(shí)際需求。結(jié)合材料,運(yùn)用親社會(huì)行為知識(shí),對(duì)該項(xiàng)目工作人員的行為做出點(diǎn)評(píng)。28、閱讀材料,回答問(wèn)題(12分)在城市管理中,臨街商戶(hù)占道經(jīng)營(yíng)是城市管理“難啃骨頭”之一。一些臨街商戶(hù)或是因?yàn)槊娣e有限,或是為了招攬生意,將商品擺在店外售賣(mài)。如果不正確引導(dǎo)、加以規(guī)范,不僅影響市容市貌,還給過(guò)往行人帶來(lái)不便。近年來(lái),多地城管部門(mén)為臨街商戶(hù)設(shè)置了店外經(jīng)營(yíng)“一米線”?!耙幻拙€”以?xún)?nèi),商戶(hù)可以沿線展示商品;“一米線”以外,群眾可以選購(gòu)商品、順暢通行?!白詮挠辛诉@條店外“一米線”,物品有序擺放,道路暢通了不少,吸引了更多人來(lái)消費(fèi)。”臨街商戶(hù)連連點(diǎn)贊“一米線”規(guī)則。(1)結(jié)合材料,從維護(hù)秩序靠規(guī)則角度,談?wù)勀銓?duì)臨街商戶(hù)點(diǎn)贊內(nèi)容的理解。(6分)“一米線”的設(shè)置讓我們感受到遵守規(guī)則的重要性。在今后的生活中,我們應(yīng)該如何遵守規(guī)則?(6分)29、閱讀材料,回答問(wèn)題(12分)某校八年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了“聚焦網(wǎng)絡(luò)生活,關(guān)注社會(huì)發(fā)展”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。活動(dòng)一:漫畫(huà)賞析太空授課大學(xué)生“新農(nóng)人”“一網(wǎng)通辦”(1)結(jié)合漫畫(huà),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),闡述網(wǎng)絡(luò)是如何改變世界的。(6分)活動(dòng)二:指南制作同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一份如下的《網(wǎng)絡(luò)沖浪指南:青少年素養(yǎng)“進(jìn)階秘籍”》宣傳單。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),是指?jìng)€(gè)體在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能等。因此,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),是指?jìng)€(gè)體在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能等。因此,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點(diǎn):。。?!毒W(wǎng)絡(luò)沖浪指南:青少年素養(yǎng)“進(jìn)階秘籍”》《網(wǎng)絡(luò)沖浪指南:青少年素養(yǎng)“進(jìn)階秘籍”》(2)請(qǐng)你運(yùn)用“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活”的知識(shí),將《網(wǎng)絡(luò)沖浪指南:青少年素養(yǎng)“進(jìn)階秘籍”》宣傳單補(bǔ)充完整。(6分)30.【走進(jìn)社會(huì)生活做合格社會(huì)成員】社會(huì)生活異彩紛呈、絢麗多姿。學(xué)習(xí)了有關(guān)“社會(huì)生活”的知識(shí)后,八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備以小組討論的形式,召開(kāi)“我與社會(huì)生活”的主題班會(huì)?!旧鐣?huì)生活·我宣傳】(1)請(qǐng)為本次班會(huì)活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)【社會(huì)生活·我了解】材料一:走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動(dòng);來(lái)到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;步入商場(chǎng),琳瑯滿目的商品映入眼簾;參觀博物館,豐富的展品令人震撼……材料二:今日中國(guó),高鐵取代馬車(chē)領(lǐng)跑世界,公路代替山路連接城鄉(xiāng)。那些風(fēng)云激蕩的篇章,如今讀來(lái),依舊令人熱血沸騰?;赝袊?guó)過(guò)去的歷史,對(duì)比今日中國(guó),中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。時(shí)光的年輪刻下奮斗的足跡,留下矚目輝煌的成績(jī)。材料三:今天的中國(guó),無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中,舒適方便、老幼皆宜的公園、綠地以及公共健身設(shè)施等隨處可見(jiàn),每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣?2)結(jié)合社會(huì)生活的特點(diǎn)的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。(6分)【社會(huì)生活·我參與】(3)你將代表所在小組,進(jìn)行“共創(chuàng)共享社會(huì)美好生活”的發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合本課時(shí)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出發(fā)言提綱的主旨。(4分)

2025-2026學(xué)年度八年級(jí)道德與法治第一次模擬練習(xí)一、選擇題題號(hào)12345678910111213答案BCBCABACAABDB題號(hào)141516171819202122232425答案BBBDCBCBACCD非選擇題判斷說(shuō)理題(×)小平缺乏個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息變得豐富的同時(shí),也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息;輕易掃碼,個(gè)人隱私容易被侵犯,可能造成財(cái)產(chǎn)的損失。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)分析和判斷網(wǎng)絡(luò)信息,讓不良信息止于智者。(√)小嵐的行為遵守了交通規(guī)則,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則,自覺(jué)將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。①“希望小屋”項(xiàng)目的工作人員的行為是親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成正確的價(jià)值觀,獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可;③能夠?yàn)樗藥?lái)溫暖,使人際關(guān)系更加融洽,為社會(huì)增添正能量。④我們要向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成親社會(huì)行

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