2025年秋魯教版（五四學(xué)制）初中英語八年級上冊（期中）綜合詞匯句子專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案詞匯辨析（共30分，每小題2分）從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入空白處，并在題后括號內(nèi)注明選擇理由（需關(guān)聯(lián)單元主題或語法點(diǎn)）。—Couldyouplease______yourroom?It'stoomessy.—Sure,Mom.I'lldoitrightaway.()A.cleanB.buyC.sellD.drawWeshouldhelpourparentsdosome______athome,likewashingdishesandsweepingthefloor.()A.homeworkB.choresC.sportsD.lessons—CouldIborrowyourpen?Mineisbroken.—______.Hereyouare.()A.Sorry,Ican'tB.No,youcouldn'tC.OfcourseD.Thankyou—Whydon'tyoutalktoyourparentsaboutyourproblem?—I'mafraidtheywon't______withme.()A.agreeB.disagreeC.fightD.laughYoushould______withyourclassmatesinsteadoffightingwiththemwhenyouhavedisagreements.()A.communicateB.playC.eatD.studyMyparentsalways______mewithotherchildren.Thatmakesmeveryupset.()A.compareB.helpC.teachD.protect—What______you______whentherainstormcamelastnight?—Iwasdoingmyhomeworkinthestudy.()A.do;doB.were;doingC.did;doD.are;doingWhenthestrongwindcame,manypeople______forcoverinthenearbyshop.()A.runB.runsC.ranD.wererunningMybrother______ashowerwhenthetelephonerang.()A.takesB.tookC.wastakingD.istakingInthestory,anoldmantried______themountainsbecausetheyblockedhisway.()A.moveB.movingC.tomoveD.movedThelittlegirlkept______thesamequestionuntilhermotheransweredit.()A.askB.askingC.toaskD.asked—What'sthe______ofthestory"YuGongMovesMountains"?—Weshouldkeeptryingandnevergiveup.()A.titleB.meaningC.nameD.endThetwomountainswereso______thatittookYuGongandhisfamilymanyyearstomovethem.()A.smallB.lightC.heavyD.huge—Idon'tknowhowtosolvethismathproblem.—Whynot______yourteacherforhelp?()A.askB.toaskC.askingD.askedMysister______TVwhenIgothomeyesterdayafternoon.()A.watchesB.watchedC.waswatchingD.iswatching根據(jù)中文提示完成句子填空（共40分，每空1分）根據(jù)中文提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語，使句子完整、通順。每空一詞，注意時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)及固定搭配。請你打掃一下客廳好嗎？客人馬上就要來了。(couldyouplease,cleanthelivingroom)________________________thelivingroom?Theguestsarecomingsoon.我可以用一下你的電腦嗎？我需要查一些資料。(couldI,use,lookup)__________________yourcomputer?Ineedto____________someinformation.我們應(yīng)該學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，而不是只讓父母做所有事。(sharechores,insteadof)Weshouldlearnto________________________lettingourparentsdoeverything.為什么不和你的爸爸談?wù)勀?？他會理解你的?whydon'tyou,talkto,understand)________________________toyourfather?Hewill______you.不要把我和我的同學(xué)比較，我們是不同的人。(compare...with,different)Don't______me______myclassmates.Weare______people.當(dāng)你感到壓力大時，應(yīng)該和朋友溝通你的感受。(feelstressed,communicate,feelings)Whenyou____________,youshould______your______withfriends.昨天暴風(fēng)雨來的時候，我正在公園里散步。(rainstorm,come,walkinthepark)Whenthe____________yesterday,I____________inthepark.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，學(xué)生們正在大聲說話。(teacher,comeinto,talkloudly)Whenthe__________________theclassroom,thestudents__________________.我打電話給你的時候，你正在做什么？(call,what,do)What______you______whenI______you?愚公試圖移山，因?yàn)樯綋踝×怂穆贰?tryto,movemountains,blocktheway)YuGong__________________themountainsbecausethey__________________.這個故事告訴我們，堅持就是勝利。(story,tell,keeptrying,success)This____________usthat____________leadsto______.那個小男孩一直哭，直到他媽媽給他買了一個玩具。(keepcrying,until,buy)Thelittleboy__________________hismother______himatoy.為什么不加入英語俱樂部來提高你的口語呢？(whynot,join,improve,spokenEnglish)__________________theEnglishclubto______your____________?當(dāng)燈突然熄滅時，我正在做作業(yè)。(lights,goout,suddenly,dohomework)Whenthe________________________,I____________myhomework.我的媽媽正在做飯，而我的爸爸正在看報紙。(cook,while,readanewspaper)Mymother__________________myfather____________anewspaper.你可以幫我倒垃圾嗎？垃圾桶滿了。(takeouttherubbish,full)Couldyouhelpme________________________?Thedustbinis______.那個老人花了很多年時間試圖移走那兩座山。(spend,years,tryto,move)Theoldman______many__________________movethetwomountains.當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，很多人被困在了路上。(rainstorm,come,betrappedontheroad)Whenthe____________,manypeople____________ontheroad.我們應(yīng)該互相幫助，而不是互相爭吵。(helpeachother,insteadof,arguewith)Weshould____________________________________eachother.愚公的故事激勵了很多人堅持自己的夢想。(storyofYuGong,inspire,keepon,dream)The____________YuGong______manypeopleto____________their______.重點(diǎn)短語英漢翻譯（共30分，每小題1.5分）漢譯英（15分）提示：結(jié)合單元主題，注意時態(tài)、固定搭配及語法結(jié)構(gòu)，涉及情態(tài)動詞、過去進(jìn)行時等需準(zhǔn)確體現(xiàn)。打掃房間____________倒垃圾____________分擔(dān)家務(wù)____________借電腦____________與父母溝通____________比較……與……____________感到壓力大____________暴風(fēng)雨來臨____________正在洗澡____________走進(jìn)教室____________試圖移山____________堅持努力____________大聲說話____________尋求幫助____________被困在路上____________英譯漢（15分）提示：結(jié)合單元對話、閱讀語境理解，注意固定短語的習(xí)慣譯法，避免逐字直譯，貼合八年級認(rèn)知水平。dochores____________cleanthelivingroom____________lookupinformation____________agreewithsb____________fightwithclassmates____________feelupset____________atthetimeoftherainstorm____________takeashower____________answerthetelephone____________trytodosth____________keepdoingsth____________themeaningofthestory____________blocktheway____________asksbforhelp____________giveup____________參考答案詞匯辨析（每小題2分，選擇1分，理由1分）A理由：clean意為“打掃”，由“room”“messy”可知是請求打掃房間，契合Unit1“Couldyoupleasecleanyourroom?”家務(wù)請求主題。buy“買”、sell“賣”、draw“畫”均不符合。句意“—請你打掃一下房間好嗎？太亂了?！?dāng)然，媽媽，我馬上就做”。B理由：chores意為“家務(wù)”，由“washingdishesandsweepingthefloor”可知是做家務(wù)，契合Unit1家務(wù)勞動主題。homework“作業(yè)”、sports“運(yùn)動”、lessons“課程”均不符合。句意“我們應(yīng)該幫父母做些家務(wù)，比如洗碗和掃地”。C理由：Ofcourse意為“當(dāng)然可以”，由“Hereyouare”可知同意借筆，契合Unit1情態(tài)動詞could表請求的應(yīng)答主題。Sorry,Ican't“對不起，我不能”、No,youcouldn't“不，你不能”表拒絕，Thankyou“謝謝”表感謝，均不符合。句意“—我可以借你的筆嗎？我的壞了?！?dāng)然可以，給你”。A理由：agree意為“同意”，由“afraid”可知擔(dān)心父母不同意，契合Unit2“Whydon'tyoutalktoyourparents?”親子溝通主題。disagree“不同意”、fight“打架”、laugh“笑”均不符合。句意“—你為什么不和父母談?wù)勀愕膯栴}呢？—我擔(dān)心他們不會同意我”。A理由：communicate意為“溝通”，由“disagreements”“insteadoffighting”可知有分歧時應(yīng)溝通，契合Unit2人際溝通主題。play“玩”、eat“吃”、study“學(xué)習(xí)”均不符合。句意“有分歧時，你應(yīng)該和同學(xué)溝通而不是打架”。A理由：compare意為“比較”，compare...with...為固定搭配“把……和……比較”，契合Unit2親子比較的煩惱主題。help“幫助”、teach“教”、protect“保護(hù)”均不符合。句意“我父母總是把我和其他孩子比較，這讓我很不舒服”。B理由：were;doing是過去進(jìn)行時結(jié)構(gòu)，由“whentherainstormcamelastnight”可知詢問過去某時刻正在做的事，契合Unit3“Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?”過去進(jìn)行時主題。do;do“一般現(xiàn)在時”、did;do“一般過去時”、are;doing“現(xiàn)在進(jìn)行時”均不符合。句意“—昨晚暴風(fēng)雨來的時候你在做什么？—我在書房寫作業(yè)”。C理由：ran意為“跑”，由“whenthestrongwindcame”可知強(qiáng)風(fēng)來臨時跑著躲起來，是過去瞬間動作，用一般過去時，契合Unit3過去瞬間動作與持續(xù)動作的對比主題。run“原形”、runs“第三人稱單數(shù)”、wererunning“過去進(jìn)行時”均不符合。句意“強(qiáng)風(fēng)來的時候，很多人跑到附近的商店躲起來”。C理由：wastaking是過去進(jìn)行時，由“whenthetelephonerang”可知電話響時正在洗澡（持續(xù)動作），契合Unit3過去進(jìn)行時的用法主題。takes“一般現(xiàn)在時”、took“一般過去時”、istaking“現(xiàn)在進(jìn)行時”均不符合。句意“電話響的時候，我弟弟正在洗澡”。C理由：tomove是動詞不定式，trytodosth意為“試圖做某事（表目的）”，愚公移山是有目的的嘗試，契合Unit4“Anoldmantriedtomovethemountains.”寓言主題。move“原形”、moving“動名詞（表嘗試過）”、moved“過去式”均不符合。句意“故事里，一位老人試圖移山，因?yàn)樯綋踝×怂穆贰?。B理由：asking是動名詞，keepdoingsth意為“一直做某事”，由“untilhermotheranswered”可知一直問問題，契合Unit4持續(xù)動作的表達(dá)主題。ask“原形”、toask“不定式”、asked“過去式”均不符合。句意“小女孩一直問同一個問題，直到媽媽回答她”。B理由：meaning意為“寓意”，由答語“Weshouldkeeptrying...”可知詢問故事寓意，契合Unit4寓言寓意理解主題。title“標(biāo)題”、name“名字”、end“結(jié)尾”均不符合。句意“—《愚公移山》的故事寓意是什么？—我們應(yīng)該堅持努力，永不放棄”。D理由：huge意為“巨大的”，由“tookmanyyearstomove”可知山很大，契合Unit4愚公移山的背景主題。small“小的”、light“輕的”、heavy“重的”（側(cè)重重量，不側(cè)重體積）均不符合。句意“那兩座山太大了，愚公和他的家人花了很多年才移走它們”。A理由：ask是動詞原形，Whynot后接動詞原形，表建議“為什么不做某事”，契合Unit2建議句型主題。toask“不定式”、asking“動名詞”、asked“過去式”均不符合語法。句意“—我不知道怎么解這道數(shù)學(xué)題?！獮槭裁床幌蚶蠋熐笾?？”。C理由：waswatching是過去進(jìn)行時，由“whenIgothomeyesterdayafternoon”可知回家時正在看電視（持續(xù)動作），契合Unit3過去進(jìn)行時用法主題。watches“一般現(xiàn)在時”、watched“一般過去時”、iswatching“現(xiàn)在進(jìn)行時”均不符合。句意“昨天下午我回家時，我妹妹正在看電視”。根據(jù)中文提示完成句子填空（每空1分）CouldyoupleasecleanCouldIuse;lookupsharechoresinsteado