幼兒園安全管理制度完整版一、總則

1.1目的與依據(jù)

為保障幼兒園全體幼兒的生命安全和身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，預(yù)防和妥善處理各類安全事故，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定本制度。

1.2適用范圍

本制度適用于幼兒園內(nèi)所有區(qū)域（含教室、活動(dòng)室、寢室、食堂、戶外場(chǎng)地、衛(wèi)生間等）及幼兒園組織的各類活動(dòng)（含教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、集體外出、節(jié)日慶祝等）。幼兒園全體教職工、在園幼兒、家長(zhǎng)及其他進(jìn)入園區(qū)的人員均須遵守本制度。

1.3基本原則

（1）安全第一，預(yù)防為主：堅(jiān)持“安全優(yōu)先”理念，將安全管理貫穿于幼兒園各項(xiàng)工作全過程，建立健全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，從源頭上消除安全隱患。

（2）全員參與，責(zé)任到人：明確園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)等各方安全責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，確保責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。

（3）規(guī)范管理，持續(xù)改進(jìn)：建立健全安全管理制度和操作流程，定期開展安全檢查與評(píng)估，及時(shí)整改問題，不斷完善安全管理機(jī)制。

（4）教育與防護(hù)并重：將安全教育納入幼兒園日常教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)落實(shí)物理防護(hù)、人員防護(hù)等措施，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

1.4管理職責(zé)

（1）園長(zhǎng)是幼兒園安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)安全管理工作，組織制定安全管理制度，保障安全經(jīng)費(fèi)投入，定期召開安全工作會(huì)議，督促安全措施落實(shí)。

（2）分管安全副園長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)具體抓安全管理工作，負(fù)責(zé)制定年度安全工作計(jì)劃，組織開展安全檢查、培訓(xùn)和應(yīng)急演練，協(xié)調(diào)處理安全事故。

（3）保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒健康管理、傳染病防控、食品安全監(jiān)督、意外傷害初步處理等工作，配合開展安全教育。

（4）班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班幼兒日常安全管理、安全教育、晨午檢、缺勤追蹤及家園安全溝通。

（5）教職工（含教師、保育員、保安、后勤人員等）履行崗位安全職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告并采取應(yīng)急措施。

（6）家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園開展安全教育，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，不得將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園，接送幼兒時(shí)遵守園區(qū)安全管理規(guī)定。

三、安全預(yù)防與日常管理

3.1日常安全巡查機(jī)制

3.1.1區(qū)域巡查要點(diǎn)

幼兒園每日實(shí)行分時(shí)段、分區(qū)域安全巡查制度。晨間入園前，值班教師需檢查教室、活動(dòng)室、走廊等區(qū)域地面是否濕滑，電源插座是否安裝防護(hù)蓋，門窗鎖具是否完好。午休時(shí)段，保育員需巡查寢室床鋪間距是否達(dá)標(biāo)，幼兒被褥是否覆蓋口鼻，避免窒息風(fēng)險(xiǎn)。戶外活動(dòng)前，后勤人員需檢查大型玩具連接部位是否松動(dòng)，沙池內(nèi)是否混入尖銳物，確?；顒?dòng)環(huán)境無(wú)物理性安全隱患。

3.1.2巡查頻次與記錄

建立“三級(jí)巡查”體系：班級(jí)教師每30分鐘巡查一次責(zé)任區(qū)域，保教主任每日抽查不少于3個(gè)區(qū)域，園長(zhǎng)每周組織1次全園性安全督查。巡查結(jié)果需實(shí)時(shí)記錄在《安全巡查日志》中，發(fā)現(xiàn)隱患立即標(biāo)注整改時(shí)限，如“3月15日前完成B棟樓梯防滑條更換”，并附照片佐證，形成閉環(huán)管理。

3.1.3特殊時(shí)段強(qiáng)化巡查

惡劣天氣（如暴雨、大風(fēng)）期間，增加巡查頻次至每15分鐘1次，重點(diǎn)檢查排水系統(tǒng)、懸掛物固定情況。傳染病高發(fā)季，重點(diǎn)盥洗室消毒液配比、通風(fēng)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，并在晨檢時(shí)增設(shè)體溫復(fù)測(cè)環(huán)節(jié)。

3.2設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化管理

3.2.1教室環(huán)境安全配置

每間教室須配備防夾手門擋、電源安全插座（帶兒童保護(hù)門）、家具圓角處理。教具柜高度不得超過1.2米，并采用防傾倒固定裝置。幼兒座椅間距保持50cm以上，避免磕碰風(fēng)險(xiǎn)。每月由電工檢測(cè)電路負(fù)荷，嚴(yán)禁使用大功率電器。

3.2.2戶外器械維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

大型滑梯、秋千等器械每學(xué)期由專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)1次，日常由后勤組每周五進(jìn)行緊固檢查。木制器械每季度防腐處理1次，塑膠地面破損面積超過5cm2須24小時(shí)內(nèi)修補(bǔ)。設(shè)置器械使用年齡標(biāo)識(shí)，如“3-5歲專用”，防止混用導(dǎo)致傷害。

3.2.3食堂設(shè)備操作規(guī)范

食堂蒸箱、消毒柜等設(shè)備實(shí)行“雙人雙鎖”管理，操作人員需持健康證上崗。每日餐前檢查燃?xì)夤艿烂芊庑?，使用后關(guān)閉總閥門。留樣冰箱溫度控制在2-8℃，每餐次留樣量不少于125g，保存48小時(shí)以上。

3.3活動(dòng)安全動(dòng)態(tài)管控

3.3.1集體活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

組織大型活動(dòng)前，需填寫《活動(dòng)安全評(píng)估表》，重點(diǎn)評(píng)估場(chǎng)地承載力（如每平方米不超過3名幼兒）、疏散通道寬度（不少于1.5米）、應(yīng)急物資儲(chǔ)備（急救箱、擴(kuò)音器等）。如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，需提前測(cè)試游戲道具安全性，禁止使用彈射類玩具。

3.3.2戶外活動(dòng)監(jiān)護(hù)要求

幼兒在活動(dòng)期間，教師必須全程視線不離幼兒，并按1:5師生比分組管理。攀爬區(qū)設(shè)置專職監(jiān)護(hù)員，配備對(duì)講機(jī)保持通訊。活動(dòng)前5分鐘進(jìn)行安全提示，如“滑梯上不能推擠”，活動(dòng)后清點(diǎn)人數(shù)并檢查衣物是否穿戴整齊。

3.3.3外出活動(dòng)報(bào)備流程

集體外出需提前3個(gè)工作日向教育局報(bào)備，配備校車資質(zhì)車輛，每車安排2名教師隨車。行前召開家長(zhǎng)說明會(huì)，簽訂《安全責(zé)任書》，明確接送時(shí)間、集合地點(diǎn)。返園后15分鐘內(nèi)完成點(diǎn)名，確認(rèn)全員到齊。

3.4食品衛(wèi)生全流程管控

3.4.1食材采購(gòu)溯源管理

建立“供應(yīng)商黑名單”制度，拒絕采購(gòu)無(wú)檢疫證明的肉類、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食材。每日采購(gòu)食材需留存票據(jù)，蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)合格率須達(dá)100%。糧、油等大宗物資實(shí)行“先進(jìn)先出”原則，確保不過期使用。

3.4.2餐點(diǎn)制作安全規(guī)范

廚房實(shí)行“生熟分開”操作，刀具、砧板按顏色區(qū)分用途。烹飪中心溫度需達(dá)75℃以上，餐點(diǎn)留樣雙人簽字確認(rèn)。禁止供應(yīng)整粒堅(jiān)果、帶刺魚等易噎食物，幼兒餐點(diǎn)需切丁處理（邊長(zhǎng)不超過1cm）。

3.4.3餐后消毒程序

餐具使用后先經(jīng)“一刮二洗三沖四消毒五保潔”流程，消毒柜溫度維持120℃持續(xù)20分鐘。餐桌每餐次用含氯消毒液擦拭，餐后30分鐘內(nèi)完成地面清潔，避免食物殘?jiān)οx。

3.5門禁與人員管理

3.5.1入園身份核驗(yàn)

采用“人臉識(shí)別+接送卡”雙重驗(yàn)證系統(tǒng)，非接送時(shí)間家長(zhǎng)需提前預(yù)約并出示身份證。外來人員入園需登記身份證信息、被訪人信息，由教職工全程陪同，禁止單獨(dú)進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。

3.5.2離園交接管理

班級(jí)設(shè)置“等待區(qū)”，家長(zhǎng)憑接送卡分時(shí)段接領(lǐng)幼兒。臨時(shí)委托接送需提供授權(quán)書及身份證原件，教師電話核實(shí)委托人身份。晚接幼兒由值班教師陪同在門衛(wèi)室等候，直至家長(zhǎng)到達(dá)。

3.5.3工勤人員管理

保安人員每日檢查監(jiān)控設(shè)備（保存期30天），實(shí)行24小時(shí)值班制。保潔人員使用清潔劑時(shí)需避開幼兒活動(dòng)時(shí)段，并張貼“小心地滑”警示牌。所有工勤人員入職前需提供無(wú)犯罪記錄證明。

四、應(yīng)急處置與事故管理

4.1應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)

4.1.1預(yù)案分類與編制要求

幼兒園需制定涵蓋火災(zāi)、地震、食物中毒、傳染病爆發(fā)、暴力侵害等12類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。每份預(yù)案須明確啟動(dòng)條件、指揮架構(gòu)、處置流程和物資保障，如火災(zāi)預(yù)案需標(biāo)注“發(fā)現(xiàn)火情后3分鐘內(nèi)啟動(dòng)廣播疏散”。預(yù)案編制需結(jié)合園所實(shí)際布局，明確各區(qū)域疏散路線圖，并在走廊地面粘貼熒光指示箭頭。

4.1.2預(yù)案修訂與演練機(jī)制

每學(xué)期末組織全員評(píng)審預(yù)案有效性，根據(jù)演練結(jié)果和事故案例進(jìn)行修訂。新預(yù)案實(shí)施前須開展桌面推演，驗(yàn)證流程可行性。每年至少組織4次實(shí)戰(zhàn)演練，其中夜間疏散演練不少于1次，模擬斷電、濃煙等極端環(huán)境。

4.1.3預(yù)案?jìng)浒概c公示

所有預(yù)案需報(bào)教育主管部門備案，并在幼兒園公示欄、網(wǎng)站同步公開。重要條款制作成圖文版張貼于各班級(jí)門口，如“地震避險(xiǎn)口訣：伏地、遮擋、手抓牢”。新生入園時(shí)發(fā)放預(yù)案摘要手冊(cè)，確保家長(zhǎng)知曉應(yīng)急聯(lián)系方式。

4.2事故分級(jí)響應(yīng)流程

4.2.1輕微事故現(xiàn)場(chǎng)處置

幼兒輕微擦傷、碰傷時(shí)，由當(dāng)班教師立即用流動(dòng)清水沖洗傷口15分鐘，涂抹碘伏后覆蓋無(wú)菌敷料。同步通知保健醫(yī)復(fù)診，并在《意外事故記錄表》詳細(xì)描述事發(fā)經(jīng)過、處理措施及家長(zhǎng)告知時(shí)間。

4.2.2中等事故升級(jí)響應(yīng)

發(fā)生群體性嘔吐、疑似食物中毒等情況時(shí)，立即啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)：園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，保健醫(yī)對(duì)患兒進(jìn)行催吐并送醫(yī)，后勤組封存可疑食物樣本，同時(shí)向疾控中心報(bào)告。30分鐘內(nèi)完成家長(zhǎng)逐一通知，避免信息擴(kuò)散引發(fā)恐慌。

4.2.3重大事故聯(lián)動(dòng)處置

遭遇持械入侵、建筑物坍塌等重大事件時(shí)，一鍵啟動(dòng)110/119聯(lián)動(dòng)裝置。保安使用防暴器械周旋，教師按預(yù)定路線將幼兒疏散至安全區(qū)域。園長(zhǎng)指定專人對(duì)接救援力量，提供園區(qū)平面圖及人員分布信息。

4.3事故調(diào)查與處理

4.3.1現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)與證據(jù)收集

事故發(fā)生后劃定警戒線，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。對(duì)監(jiān)控錄像進(jìn)行48小時(shí)備份，現(xiàn)場(chǎng)物品（如破損玩具、可疑食品）拍照后封存。目擊者由專人單獨(dú)詢問，制作書面筆錄并簽字確認(rèn)。

4.3.2原因分析與責(zé)任認(rèn)定

成立事故調(diào)查組，72小時(shí)內(nèi)完成《事故調(diào)查報(bào)告》。重點(diǎn)分析直接原因（如設(shè)備故障）和間接原因（如管理漏洞）。涉及教職工責(zé)任的，按《幼兒園獎(jiǎng)懲條例》給予處理；涉及第三方責(zé)任的，固定證據(jù)通過法律途徑追償。

4.3.3整改措施落實(shí)

調(diào)查報(bào)告需明確整改清單，如“更換全園老化電線”“增設(shè)防滑地墊200平方米”。整改責(zé)任到人，完成時(shí)限標(biāo)注在園務(wù)公開欄。重大事故整改情況需經(jīng)教育局驗(yàn)收，驗(yàn)收通過后方可恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

4.4保險(xiǎn)與善后管理

4.4.1保險(xiǎn)理賠流程

幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)等險(xiǎn)種。事故發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)通知保險(xiǎn)公司，準(zhǔn)備醫(yī)療記錄、事故證明等材料。設(shè)立理賠專員跟蹤進(jìn)度，確保醫(yī)療費(fèi)墊付、傷殘鑒定等環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接。

4.4.2家屬溝通機(jī)制

指定專人擔(dān)任家屬聯(lián)絡(luò)員，每日通報(bào)治療進(jìn)展。重大事故召開家屬說明會(huì)，由園長(zhǎng)、律師、心理教師共同出席。避免使用“可能”“或許”等模糊表述，所有信息須經(jīng)法律審核后發(fā)布。

4.4.3心理干預(yù)與輿情管控

事故后一周內(nèi)，心理咨詢師對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，通過繪畫、游戲疏導(dǎo)情緒。指定專人監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情，對(duì)不實(shí)信息及時(shí)澄清?；謴?fù)教學(xué)后開展“安全周”活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒安全感。

4.5應(yīng)急物資管理

4.5.1物資儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)

按師生1:20比例配備急救箱，內(nèi)含創(chuàng)可貼、消毒棉、體溫計(jì)等20類基礎(chǔ)物品。應(yīng)急物資室儲(chǔ)備72小時(shí)飲用水、應(yīng)急燈、擴(kuò)音器等生存物資，每學(xué)期更新過期藥品和食品。

4.5.2物資維護(hù)與檢查

建立《應(yīng)急物資臺(tái)賬》，每月檢查藥品有效期、電池電量。急救箱實(shí)行“雙人雙鎖”管理，領(lǐng)用需經(jīng)園長(zhǎng)簽字。大型應(yīng)急設(shè)備（如發(fā)電機(jī)）每季度啟動(dòng)測(cè)試1次，確保隨時(shí)可用。

4.5.3物資調(diào)用權(quán)限

常規(guī)物資由保健醫(yī)調(diào)配，重大事故調(diào)用需應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)。物資使用后24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)充到位，確保儲(chǔ)備量始終處于安全線以上。

五、安全教育與培訓(xùn)管理

5.1幼兒安全課程體系

5.1.1分齡教育內(nèi)容設(shè)計(jì)

小班幼兒以“感知危險(xiǎn)”為核心，通過圖片識(shí)別常見危險(xiǎn)物品（如藥品、插座），學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單指令如“不摸熱水壺”。中班側(cè)重行為養(yǎng)成，演練“過馬路牽大人手”“上下樓梯扶扶手”，兒歌強(qiáng)化記憶。大班增加自救技能，掌握火災(zāi)逃生路線、簡(jiǎn)單包扎方法，每學(xué)期開展1次“安全小衛(wèi)士”角色扮演活動(dòng)。

5.1.2教學(xué)活動(dòng)實(shí)施規(guī)范

每周設(shè)置1節(jié)安全主題課，采用情景模擬、動(dòng)畫短片等形式。戶外活動(dòng)前5分鐘進(jìn)行安全提示，如“滑梯前要排隊(duì)”。每月開展1次安全主題活動(dòng)，如“防拐騙演習(xí)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)扮演陌生人，幼兒需拒絕陌生食物并呼救。

5.1.3安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)

教室設(shè)置“安全角”，擺放急救箱、防毒面具等實(shí)物模型，配圖文說明。走廊張貼“上下樓梯靠右行”等卡通標(biāo)語(yǔ)，衛(wèi)生間張貼“小心地滑”警示圖。每月更新安全主題墻報(bào)，展示幼兒安全繪畫作品。

5.2教職工安全培訓(xùn)機(jī)制

5.2.1分崗培訓(xùn)計(jì)劃

新教職工入職需完成16學(xué)時(shí)崗前培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋消防器材使用、幼兒噎食急救（海姆立克法）、防拐騙話術(shù)應(yīng)對(duì)。教師每學(xué)期參加8學(xué)時(shí)繼續(xù)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兒童心理危機(jī)干預(yù)；保育員強(qiáng)化消毒液配比、幼兒喂食安全等實(shí)操技能；后勤人員專項(xiàng)培訓(xùn)設(shè)備操作規(guī)范。

5.2.2實(shí)操演練要求

每學(xué)期開展4次全員演練，包括：滅火器實(shí)操（每人1次滅火體驗(yàn)）、地震避險(xiǎn)（30秒內(nèi)完成桌下躲避）、防踩踏（模擬擁擠時(shí)保護(hù)幼兒）。演練后填寫《演練評(píng)估表》，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。

5.2.3安全知識(shí)考核

建立“安全知識(shí)題庫(kù)”，每季度組織閉卷測(cè)試，80分以上為合格。考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤，連續(xù)2次不合格者需重新培訓(xùn)。關(guān)鍵崗位（如保健醫(yī)、保安）增加實(shí)操考核，如模擬幼兒高熱驚厥處置流程。

5.3家園協(xié)同安全教育

5.3.1家長(zhǎng)課堂組織

每學(xué)期舉辦2次家長(zhǎng)安全講座，主題涵蓋“家庭安全隱患排查”“兒童防溺水要點(diǎn)”。邀請(qǐng)消防員、醫(yī)生等專業(yè)人士授課，發(fā)放《家庭安全自查清單》，指導(dǎo)家長(zhǎng)安裝防撞條、安全門等防護(hù)設(shè)施。

5.3.2安全任務(wù)卡發(fā)放

設(shè)計(jì)“親子安全任務(wù)卡”，如“和幼兒一起繪制家庭逃生路線圖”“識(shí)別家中危險(xiǎn)物品并收納”。家長(zhǎng)完成拍照上傳至班級(jí)群，教師點(diǎn)評(píng)并評(píng)選“安全示范家庭”。

5.3.3家園安全公約

簽訂《家園安全責(zé)任書》，明確家長(zhǎng)需遵守接送制度、不帶危險(xiǎn)物品入園、及時(shí)告知幼兒健康狀況等。建立“安全聯(lián)絡(luò)群”，實(shí)時(shí)推送安全預(yù)警信息，如暴雨天氣調(diào)整接送時(shí)間。

5.4安全文化建設(shè)

5.4.1安全標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

園區(qū)設(shè)置統(tǒng)一安全標(biāo)識(shí)牌：出口處標(biāo)注疏散方向，活動(dòng)區(qū)張貼“請(qǐng)勿奔跑”警示，廚房門口懸掛“閑人免入”標(biāo)牌。標(biāo)識(shí)采用圖文結(jié)合形式，確保幼兒能理解。

5.4.2安全主題活動(dòng)

每年6月“安全生產(chǎn)月”期間，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急裝備展覽。組織“安全小劇場(chǎng)”，幼兒自編自演防拐騙情景劇。設(shè)置“安全之星”評(píng)選，獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)報(bào)告隱患的幼兒。

5.4.3心理安全建設(shè)

教師觀察幼兒情緒變化，對(duì)遭遇家庭變故、意外傷害的幼兒開展一對(duì)一心理疏導(dǎo)。開展“情緒小怪獸”繪本教學(xué)，幫助幼兒識(shí)別恐懼、焦慮等情緒，學(xué)習(xí)表達(dá)需求。

5.5教育效果評(píng)估

5.5.1幼兒能力測(cè)評(píng)

每學(xué)期末開展安全能力測(cè)試：小班識(shí)別危險(xiǎn)物品正確率≥90%，中班掌握3種避險(xiǎn)動(dòng)作，大班模擬撥打120電話清晰表述地址。通過觀察記錄表評(píng)估幼兒日常安全行為。

5.5.2培訓(xùn)效果追蹤

教職工培訓(xùn)后3個(gè)月內(nèi)，通過隨機(jī)提問、實(shí)操抽查檢驗(yàn)掌握程度。分析演練視頻，評(píng)估疏散速度、組織秩序等指標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)方案。

5.5.3家長(zhǎng)反饋收集

每學(xué)期發(fā)放《安全教育滿意度問卷》，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)對(duì)課程內(nèi)容、活動(dòng)形式的評(píng)價(jià)。針對(duì)得分低于4分的項(xiàng)目（5分制），下學(xué)期調(diào)整改進(jìn)，如增加實(shí)操演示環(huán)節(jié)。

六、監(jiān)督考核與持續(xù)改進(jìn)

6.1責(zé)任落實(shí)機(jī)制

6.1.1層級(jí)責(zé)任清單

制定《安全責(zé)任清單》，明確園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任等12個(gè)崗位的具體職責(zé)。園長(zhǎng)每季度與各部門簽訂《安全責(zé)任書》，將安全指標(biāo)納入年度績(jī)效考核，占比不低于15%。教職工簽訂《崗位安全承諾書》，明確“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，如保育員離班前需檢查水電門窗關(guān)閉情況。

6.1.2責(zé)任追究制度

建立安全責(zé)任倒查機(jī)制，發(fā)生事故后48小時(shí)內(nèi)啟動(dòng)追責(zé)程序。根據(jù)事故性質(zhì)和后果，給予警告、降職、解聘等處分，涉及違法行為的移交司法機(jī)關(guān)。對(duì)瞞報(bào)、遲報(bào)事故的，加重處理并通報(bào)全園。

6.1.3家長(zhǎng)責(zé)任銜接

通過《家園安全公約》明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告幼兒健康狀況（如過敏史、傳染病接觸史）。未履行告知義務(wù)導(dǎo)致事故的，家長(zhǎng)需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；幼兒園未核實(shí)信息造成后果的，由保健醫(yī)承擔(dān)責(zé)任。

6.2監(jiān)督檢查體系

6.2.1日常監(jiān)督流程

實(shí)行“三級(jí)檢查”制度：班級(jí)每日自查（填寫《班級(jí)安全日志》），保教主任每周抽查（覆蓋30%班級(jí)），園長(zhǎng)每月督查（重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋）。檢查結(jié)果納入班級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo)，連續(xù)3次優(yōu)秀的班級(jí)授予“安全示范班”稱號(hào)。

6.2.2專項(xiàng)監(jiān)督重點(diǎn)

每學(xué)期開展3次專項(xiàng)檢查：春季重點(diǎn)檢查防雷設(shè)施、防汛設(shè)備；秋季聚焦消防器材有效性、疏散通道暢通性；冬季測(cè)試供暖設(shè)備安全、防滑措施落實(shí)。檢查發(fā)現(xiàn)的問題需在72小時(shí)內(nèi)整改完畢。

6.2.3第三方評(píng)估引入

每?jī)赡昶刚?qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)開展安全評(píng)估，涵蓋建筑安全、食品衛(wèi)生、消防系統(tǒng)等8個(gè)維度。評(píng)估報(bào)告需指出高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)（如消防通道堆放雜物），并出具整改建議書，整改完成率需達(dá)100%方可通過驗(yàn)收。

6.3考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

6.3.1定量考核指標(biāo)

設(shè)置量化考核表：安全事故發(fā)生次數(shù)（目標(biāo)0起）、安全隱患整改率（≥98%）、安全培訓(xùn)覆蓋率（100%）、應(yīng)急演練達(dá)標(biāo)率（90%以上）?？己私Y(jié)果與教職工績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤，優(yōu)秀者額外發(fā)放安全專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

6.3.2定性評(píng)價(jià)維度

通過“安全觀察法”評(píng)價(jià)工作質(zhì)量：教師是否全程關(guān)注幼兒活動(dòng)、班級(jí)安全角是否定期更新、幼兒是否掌握基本避險(xiǎn)技能。每月由家長(zhǎng)委員會(huì)開展匿名滿意度測(cè)評(píng)，得分低于80分的部門需提交改進(jìn)報(bào)告。

6.3.3年度綜合評(píng)定

每年12月開展安全工作述職，各部門匯報(bào)年度安全目標(biāo)完成情況。結(jié)合定量指標(biāo)、定性評(píng)價(jià)、第三方評(píng)估結(jié)果，評(píng)選“年度安全標(biāo)兵”和“安全先進(jìn)部門”，考核結(jié)果作為職稱晉升的重要依據(jù)。

6.4持續(xù)改進(jìn)機(jī)制

6.4.1問題收集渠道

設(shè)立“安全隱患直報(bào)箱”，鼓勵(lì)教職工匿名提交問題。每月分析《安全巡查日志》《事故記錄表》，梳理高頻問題（如戶外器械松動(dòng)、地面濕滑）。家長(zhǎng)可通過園長(zhǎng)信箱、班級(jí)群反饋