2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語》專業(yè)題庫——桑戈語言中的性別平等與婦女權(quán)益考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請解釋以下桑戈語詞匯在性別語境下的含義、用法及其反映的社會(huì)文化觀念，并各舉例說明：`y?g?`，`sow`，`g?n?`，`d?g?`，`z???`。二、桑戈語中如何區(qū)分男性姓名和女性姓名？請列舉至少五種具有代表性的例子，并分析這種區(qū)分現(xiàn)象可能暗示的社會(huì)觀念。三、閱讀以下這段桑戈語文本（假設(shè)內(nèi)容涉及社區(qū)對一位女性領(lǐng)導(dǎo)者的反應(yīng)），請翻譯成漢語，并分析其中反映的正面或負(fù)面的性別觀念："Bonu?o?oZ?ny??eat????oh?n?,a?en??eayisik?n??o.A?e?o???o?ea?e?e,??e?ua?e?u?e.T????oh?n??e?o?o,a?e?e?ua?e?u.A?e?o?oa?e?o?o,??e?u?u?ua?u?u."四、在當(dāng)代桑戈語中，有哪些新的詞匯或表達(dá)方式與“婦女權(quán)益”、“性別平等”、“反對性別暴力”等概念相關(guān)聯(lián)？請至少列舉三種，并簡述其產(chǎn)生的社會(huì)背景。五、分析桑戈語中是否存在與女性相關(guān)的刻板印象詞匯或表達(dá)。如果存在，請舉例說明，并討論這種現(xiàn)象可能產(chǎn)生的社會(huì)影響。如果認(rèn)為不存在，請闡述理由。六、請論述桑戈語語言在使用過程中，如何在促進(jìn)或阻礙性別平等方面發(fā)揮作用。結(jié)合具體語言現(xiàn)象或社會(huì)實(shí)例進(jìn)行說明。七、隨著全球化和社會(huì)發(fā)展，桑戈語中與性別相關(guān)的詞匯和觀念可能發(fā)生變化。請預(yù)測未來十年內(nèi)，桑戈語中可能新興或演變的與性別平等相關(guān)的語言現(xiàn)象，并說明理由。試卷答案一、`y?g?`:指男性，特別是成年男性或丈夫。反映社會(huì)觀念中男性作為家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力和決策者的角色。例：`Y?g?w??u?u`(男性在勞動(dòng))。`sow`:指女性，特別是成年女性或妻子。反映社會(huì)觀念中將女性主要定位在家庭和生育領(lǐng)域的角色。例：`Soww??o?o`(女性在照顧孩子)。`g?n?`:可指男性也可指女性，但常用于泛指人，或根據(jù)上下文理解。其性別色彩相對較弱，或取決于具體語境。例：`G?n??eh?n?`(某人來了，性別不明)。`d?g?`:指兒童，常區(qū)分男女，如`d?g?y?g?`(男孩),`d?g?sow`(女孩)。反映對兒童按性別分類的社會(huì)習(xí)慣。例：`D?g?y?g??e?u?u`(男孩在玩耍)。`z???`:指外甥（相對于兄弟的兒子），有時(shí)也引申指代與家庭有密切聯(lián)系的年輕男性，或帶有某種親昵或尊重色彩。反映親屬關(guān)系在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的重要性，并可能隱含對特定男性角色的期望或態(tài)度。例：`Z????eh?n?,??e?uaba`(外甥來了，他是我們家的希望)。二、男性姓名：`Koloba`,`Djibril`,`Mahamadou`,`Souleymane`,`Ibrahim`。女性姓名：`Amina`,`Fatima`,`Khadija`,`Mariam`,`Fatoumata`。分析：這些姓名（部分為阿拉伯-非洲常見姓名）中，男性姓名常以輔音結(jié)尾或具有強(qiáng)陽性聯(lián)想，女性姓名常以元音或特定韻母結(jié)尾，或具有溫柔、美好的寓意。這種區(qū)分反映了傳統(tǒng)社會(huì)中對男女角色、身份的刻板印象劃分，即男性更強(qiáng)調(diào)力量、公共領(lǐng)域，女性更強(qiáng)調(diào)溫柔、家庭領(lǐng)域。三、翻譯：這位女領(lǐng)導(dǎo)者來到我們的社區(qū)，她是我們大家的孩子。人們對待她很尊重，像對待自己的親人一樣。領(lǐng)導(dǎo)者本人也很親切，平易近人。她來到這里，人們就熱情接待她。她在這里，大家就感到安心。她在這里，大家就團(tuán)結(jié)一致。分析：文本總體反映了正面的性別觀念。`at????oh?n?`(大家的孩子)表明對女性領(lǐng)導(dǎo)者的接納和親近感，`a?e?e?ua?e?u`(像對待自己的親人一樣)強(qiáng)調(diào)了尊重和平等對待。這暗示社區(qū)可能已經(jīng)接受或開始適應(yīng)女性擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，體現(xiàn)了性別觀念的積極變化或?qū)ε阅芰Φ恼J(rèn)可。四、1.`Zind???`:女權(quán)主義者，女性權(quán)利活動(dòng)家。產(chǎn)生背景：受全球女權(quán)運(yùn)動(dòng)影響，當(dāng)?shù)嘏詤⑴c公共事務(wù)和爭取自身權(quán)利意識(shí)提升。2.`N??o???o`:平等權(quán)利。產(chǎn)生背景：社會(huì)對消除性別歧視、實(shí)現(xiàn)男女在法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位上平等的要求日益增長。3.`Kp?nd???`:反對性別暴力。產(chǎn)生背景：針對日益受到關(guān)注的性騷擾、性侵犯、家庭暴力等問題的社會(huì)反思和行動(dòng)呼吁。五、存在。例如，可能存在指代女性性格內(nèi)向、情緒化或缺乏理性的詞匯，如`sow?e?u?u`(情緒不穩(wěn)定的女人)。也可能存在與婚姻、生育過度關(guān)聯(lián)的刻板印象，如將所有成年女性統(tǒng)稱為`sow`而缺乏對個(gè)體身份的尊重。這些刻板印象詞匯或表達(dá)可能限制人們對女性能力的認(rèn)知，強(qiáng)化性別偏見，阻礙女性在社會(huì)各領(lǐng)域的平等發(fā)展，并可能成為性別歧視的語言基礎(chǔ)。六、桑戈語在促進(jìn)性別平等方面，可以通過使用更中性或包容的語言詞匯（如`g?n?`的泛指功能），減少性別歧視性表達(dá)，提升女性相關(guān)詞匯的社會(huì)地位（如使用`zind???`等詞）來發(fā)揮作用。語言的使用者可以通過自覺選擇平等、尊重的語言來挑戰(zhàn)刻板印象，傳播性別平等觀念。然而，語言也可能阻礙性別平等，例如，如果語言中存在強(qiáng)烈的性別歧視詞匯或表達(dá)方式，會(huì)固化性別不平等；或者，語言結(jié)構(gòu)本身（如果存在）若強(qiáng)化性別差異，也可能不利于平等觀念的普及?？偟膩碚f，語言是雙刃劍，其作用取決于使用者和社會(huì)如何引導(dǎo)和管理。七、未來十年內(nèi)，隨著教育普及、媒體發(fā)展和女性社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的進(jìn)一步提高，桑戈語中可能新興或演變的與性別平等相關(guān)的語言現(xiàn)象包括：1)更多表達(dá)女性獨(dú)立、自主、能力強(qiáng)的詞匯，如與職業(yè)發(fā)展、政治參與相關(guān)的詞匯將更豐富；2)對傳統(tǒng)性別刻