2019高考化學(xué)全國(guó)卷二試題詳解高考化學(xué)試題不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)，更是對(duì)其思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的綜合考量。2019年高考化學(xué)全國(guó)卷二（以下簡(jiǎn)稱“本卷”）在延續(xù)往年命題風(fēng)格的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，試題的綜合性和應(yīng)用性有所提升。本文將對(duì)本卷試題進(jìn)行深入剖析，旨在為廣大師生提供一份有價(jià)值的參考，不僅幫助理解當(dāng)年試題，更能為未來(lái)的教與學(xué)指明方向。一、整體評(píng)價(jià)：穩(wěn)中有進(jìn)，素養(yǎng)導(dǎo)向本卷試題整體難度適中，結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，覆蓋了中學(xué)化學(xué)的主干知識(shí)和核心內(nèi)容。試題在注重基礎(chǔ)知識(shí)考查的同時(shí)，突出了對(duì)學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)——如“宏觀辨識(shí)與微觀探析”、“變化觀念與平衡思想”、“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”、“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”以及“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”——的綜合考查。與往年相比，本卷在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)了“進(jìn)”的特點(diǎn)：1.情境化試題比例增加：許多題目以工業(yè)生產(chǎn)、科研前沿、環(huán)境保護(hù)等真實(shí)情境為背景，要求學(xué)生從情境中提取有效信息，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.信息呈現(xiàn)方式多樣：試題中圖表、數(shù)據(jù)、工藝流程圖等非文本信息有所增加，考查學(xué)生的信息獲取與加工能力。3.開(kāi)放性與探究性增強(qiáng)：部分題目設(shè)置了開(kāi)放性的設(shè)問(wèn)或需要學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與推理，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。二、分題型詳解與核心考點(diǎn)分析（一）選擇題：基礎(chǔ)與能力并重，細(xì)節(jié)定成敗選擇題依舊是考查基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面的主力軍，注重對(duì)基本概念、基本理論、常見(jiàn)元素化合物性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等的考查。1.化學(xué)與生活/STSE：此類題目通常較為基礎(chǔ)，考查化學(xué)知識(shí)在日常生活、環(huán)境、能源、材料等方面的應(yīng)用。解題關(guān)鍵在于將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情境聯(lián)系起來(lái)，準(zhǔn)確理解化學(xué)原理的內(nèi)涵。例如，對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的記憶與辨析是得分的基礎(chǔ)。2.化學(xué)用語(yǔ)與基本概念：本題型主要考查化學(xué)方程式、離子方程式、電子式、結(jié)構(gòu)式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、簡(jiǎn)單有機(jī)物的命名等化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范性，以及物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等基本概念的理解。細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，如離子方程式的配平、物質(zhì)的狀態(tài)、反應(yīng)條件等都不能忽視。3.元素周期律與物質(zhì)結(jié)構(gòu)：以短周期元素為載體，考查原子半徑、化合價(jià)、金屬性與非金屬性強(qiáng)弱比較、氫化物穩(wěn)定性、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸堿性等周期性變化規(guī)律，以及化學(xué)鍵類型、晶體類型的判斷。解題時(shí)通常需要先根據(jù)題給信息推斷出具體元素，再結(jié)合元素周期律進(jìn)行分析。4.化學(xué)反應(yīng)原理：涵蓋化學(xué)平衡（包括電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡）、化學(xué)反應(yīng)速率、原電池與電解池等核心內(nèi)容。題目往往需要運(yùn)用相關(guān)原理分析圖表數(shù)據(jù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算或判斷平衡移動(dòng)方向、反應(yīng)進(jìn)行的方向等。對(duì)概念的深刻理解和靈活運(yùn)用是解題的核心。5.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，如官能團(tuán)的性質(zhì)、同分異構(gòu)體的判斷與書(shū)寫(xiě)、有機(jī)反應(yīng)類型等。對(duì)于必修部分的有機(jī)題，難度一般不大，主要涉及烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、羧酸、酯等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)。6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)：考查實(shí)驗(yàn)基本操作（如物質(zhì)的分離提純方法——過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取分液等）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)安全等。對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和實(shí)驗(yàn)技能的掌握是解答此類題目的關(guān)鍵。選擇題解題策略：仔細(xì)審題，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，排除法是常用的有效方法。對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可先跳過(guò)，完成其他題目后再回頭思考，避免因糾結(jié)個(gè)別選項(xiàng)而浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。（二）非選擇題：綜合應(yīng)用，能力立意非選擇題是拉開(kāi)分差的主要題型，通常包括必考題（如化學(xué)實(shí)驗(yàn)題、工藝流程題、化學(xué)反應(yīng)原理題）和選考題（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)或有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）。1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)題：*特點(diǎn)：通常以物質(zhì)的制備、性質(zhì)探究或定量分析為背景，綜合性強(qiáng)，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手操作能力（通過(guò)文字表述體現(xiàn)）、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。*核心考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與連接、儀器的名稱與用途、試劑的選擇、實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充與完善、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)與解釋、實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)與改進(jìn)等。*解題要點(diǎn)：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖乔疤幔焕斫鈱?shí)驗(yàn)原理是核心；關(guān)注實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，如氣體的除雜與干燥、尾氣處理、沉淀的洗滌與干燥、定量實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的讀取與處理等。回答問(wèn)題時(shí)要規(guī)范、準(zhǔn)確，使用化學(xué)術(shù)語(yǔ)。2.工藝流程題：*特點(diǎn)：以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背景，通過(guò)流程圖的形式呈現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和分離提純過(guò)程。題目情境新穎，信息量較大，考查學(xué)生從流程圖中獲取信息、分析反應(yīng)原理、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。*核心考點(diǎn)：原料的預(yù)處理（如粉碎、焙燒、酸浸、堿浸等）、核心化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)條件的控制（如溫度、pH值）、物質(zhì)的分離提純方法（如過(guò)濾、結(jié)晶、萃取）、循環(huán)物質(zhì)的判斷、副產(chǎn)物的利用、環(huán)境保護(hù)等。*解題要點(diǎn)：首先要讀懂流程圖，明確每一步的反應(yīng)物、產(chǎn)物以及操作目的?！凹^進(jìn)，箭頭出”是分析流程圖的基本方法。對(duì)于陌生的反應(yīng)，要根據(jù)元素守恒和題給信息大膽推測(cè)。注意題目設(shè)問(wèn)與流程圖各環(huán)節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.化學(xué)反應(yīng)原理綜合題：*特點(diǎn)：集熱化學(xué)、速率與平衡、電解質(zhì)溶液等知識(shí)于一體，常以圖表（如能量變化圖、反應(yīng)速率隨時(shí)間變化圖、平衡轉(zhuǎn)化率與條件關(guān)系圖、pH變化曲線等）為信息載體，考查學(xué)生的圖表分析能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。*核心考點(diǎn)：熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與反應(yīng)熱計(jì)算（蓋斯定律）、化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及計(jì)算、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、平衡常數(shù)的表達(dá)式及計(jì)算、影響平衡移動(dòng)的因素、電離常數(shù)、水解常數(shù)、溶度積常數(shù)的應(yīng)用等。*解題要點(diǎn)：認(rèn)真分析圖表數(shù)據(jù)，理解曲線的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)的含義以及曲線變化趨勢(shì)所代表的化學(xué)意義。熟練運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算，注意單位的統(tǒng)一和有效數(shù)字的保留。對(duì)原理的理解要透徹，能夠舉一反三。4.選考題（二選一）：*《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》：*核心考點(diǎn)：原子的電子排布式（價(jià)電子排布式）、第一電離能、電負(fù)性、化學(xué)鍵類型（σ鍵、π鍵、配位鍵）、分子的立體構(gòu)型（VSEPR理論）、雜化軌道類型、晶體類型的判斷、晶胞結(jié)構(gòu)的分析與相關(guān)計(jì)算（如晶胞參數(shù)、密度、配位數(shù)等）。*特點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立，系統(tǒng)性強(qiáng)，若掌握了相關(guān)概念和規(guī)律，得分相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)空間想象能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力有一定要求。*《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》：*核心考點(diǎn)：有機(jī)物的命名、官能團(tuán)的識(shí)別與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷、同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)與數(shù)目判斷、有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)與分析、核磁共振氫譜等譜圖的簡(jiǎn)單應(yīng)用。*特點(diǎn)：與生活聯(lián)系緊密，注重考查學(xué)生對(duì)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的理解，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)合成的能力。題目通常以有機(jī)合成路線圖的形式呈現(xiàn)。非選擇題解題策略：1.通讀全題，明確方向：先大致了解題目考查的主要內(nèi)容和設(shè)問(wèn)方向。2.逐問(wèn)突破，回歸教材：針對(duì)每個(gè)設(shè)問(wèn)，從題目中尋找有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。遇到陌生信息時(shí)，要敢于遷移和應(yīng)用。3.規(guī)范作答，注意細(xì)節(jié)：化學(xué)用語(yǔ)要準(zhǔn)確規(guī)范，如方程式的配平、條件、氣體和沉淀符號(hào)；文字表述要簡(jiǎn)潔明了，答到要點(diǎn)。計(jì)算題要寫(xiě)出必要的步驟和單位。4.選考題選擇：根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和題目難易程度快速做出選擇，一旦選定，全力以赴。三、試卷核心特點(diǎn)總結(jié)與備考啟示1.注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)核心：試卷全面考查了中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和核心技能，沒(méi)有偏題、怪題。這啟示我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要扎扎實(shí)實(shí)地掌握基本概念、基本理論、基本技能和基本方法，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.聯(lián)系實(shí)際，凸顯應(yīng)用：試題情境緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活、科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)學(xué)科的社會(huì)價(jià)值。備考時(shí)應(yīng)多關(guān)注化學(xué)學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)用化學(xué)視角分析和解決實(shí)際問(wèn)題。3.能力立意，突出素養(yǎng)：試題對(duì)學(xué)生的信息獲取與加工能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新思維能力提出了較高要求。因此，在教學(xué)中要改變死記硬背的模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科思維能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究。4.重視實(shí)驗(yàn)，回歸本質(zhì)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試題對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查貫穿始終。平時(shí)要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，不僅要知道“怎么做”，更要理解“為什么這么做”，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新精神。5.規(guī)范答題，減少失誤：在平時(shí)的練習(xí)和考試中，要養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣，注意化學(xué)用語(yǔ)的準(zhǔn)確性、文字表達(dá)的簡(jiǎn)潔性和邏輯性，減少非知識(shí)性失誤。四、結(jié)語(yǔ)2019年高考化學(xué)全國(guó)卷二是一份高質(zhì)量的試題，它不僅有效考查了