模塊三地理工具第三講地圖

【課標要求】

在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)度和緯度，量算距離，識別圖例所表示的

地理事物或現(xiàn)象，并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。

結(jié)合地形觀察，說出等高線地形圖表示地形的方法；在地形圖上識別

一些基本地形。

結(jié)合地形觀察，說出分層設色地形圖表示地形的方法；在地形圖上識

別一些基本地形。

通過閱讀地形圖、圖像，觀看影視資料，觀察地形模型或?qū)嵉乜疾?/p>

等，區(qū)別山地、丘陵、高原、平原、盆地的形態(tài)特征。

根據(jù)需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成使用地圖的

習慣。

結(jié)合生活實例，描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導航系統(tǒng)給人們生活帶來的

便捷。

結(jié)合實例，描述數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災害監(jiān)測等方面的

應用。

01回歸教材知識精講

命題點1地圖的閱讀知識點

地圖三要素1.

方向(1)一般定向法：

?。(2)指向標定向法：在有指向標的地圖上，要按照指向標辨別方向。(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)緯網(wǎng)地圖中，緯線指示

方向，經(jīng)線指

示

方向。上北下南，左西右東

東西

南北

2.

圖例3.

比例尺概念表示圖上距離比實地距離縮小的程度公式比例尺＝圖上距離/實地距離表示方法線段式

數(shù)字式1∶5000000或

名師點撥比例尺應用要注意的點

比較比例尺的大小時，應把比例尺轉(zhuǎn)換成同一形式、同一單位，一

般轉(zhuǎn)換為數(shù)字式、單位是厘米。一般而言，比例尺是一個分子為1的分

式，分母越大，比例尺越??；反之，比例尺越大。命題點2地形圖的判讀

知識點一

等高線地形圖1.

海拔及相對高度(1)海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。(2)相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。2.

山體部位的判讀名稱等高線圖(單位：米)特征山峰

等高線閉合，數(shù)值從

向

?逐漸增

大山脊

等高線的彎曲部分向

?凸出山谷

等高線的彎曲部分向

?凸出四周

中間

低處

高處

河流多發(fā)育于山谷中名稱等高線圖(單位：米)特征陡崖

等高線

?鞍部

兩側(cè)的山脊、山谷等高線近似對稱重疊

3.

坡度、地勢的判讀(1)判斷坡度陡緩：在同一等高線地形圖上，等高線密集，坡度

?；

等高線稀疏，坡度

?。(2)判斷地勢高低：等高線上的數(shù)值為海拔，數(shù)值大，即海拔

，地

勢高；數(shù)值小，即海拔

，地勢低。陡

緩

高

低

知識點二

分層設色地形圖1.

概念：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范

圍，涂上不同的顏色，叫作分層設色地形圖。2.

陸地五種地形類型地形類型海拔地表狀況

?500米以上地勢起伏大，具有聳立的山峰、陡峭的山

坡丘陵500米以下相對高度較山地小高原500米以上外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩

?200米以下寬廣平坦盆地不固定四周高，中間低山地

平原

規(guī)律總結(jié)

地形類型的判讀：①先看海拔，高原、山地＞500米＞丘陵、平

原；②再看起伏，高原、平原起伏較小，山地、丘陵起伏較大。

知識拓展地形剖面圖

地形剖面圖可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度

的陡緩。下圖能夠直觀看出A—C坡比A—B坡緩。命題點3地圖的選擇和應用知識點

地圖的選擇和應用1.

選擇適用的地圖(1)根據(jù)使用目的，正確地選擇地圖。使用目的地圖了解一個地區(qū)的行政區(qū)劃當?shù)匦姓^(qū)劃圖了解一個地區(qū)的河流、湖泊

分布狀況當?shù)睾恿?、湖泊分布圖外出旅行，確定行程

?了解國際時事，確定事件發(fā)

生地點世界的國家和地區(qū)圖交通圖

(2)根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖。(以相同圖幅的地圖為例)比例尺表示的范圍內(nèi)容詳略大小

?小大

?詳細

概略

2.

數(shù)字地圖的應用(1)包括數(shù)字地圖和衛(wèi)星導航系統(tǒng)等。(2)應用：查找站點、景點、店鋪位置等信息；實時路線規(guī)劃和導航；城

市管理；資源調(diào)查；災害監(jiān)測；等等。

02要點串講素養(yǎng)提升

要點一

數(shù)字地圖比例尺的縮放1.

比例尺增大：在電子屏幕上進行放大操作時，比例尺增大，顯示內(nèi)

容變詳細，顯示的實地范圍變小。2.

比例尺縮小：在電子屏幕上進行縮小操作時，比例尺縮小，顯示內(nèi)

容變粗略，顯示的實地范圍變大。

(2025·廣州期末)小明寒假準備參加省外研學旅行，出發(fā)當天爸爸開

車送他去白云國際機場。出發(fā)前，小明用軟件查看路況。下圖為車載導

航示意圖。據(jù)此，回答第(1)～(2)小題。(1)讀圖可知，嶺南花園位于白云國際機場的()A.

西南方向B.

東北方向C.

東南方向D.

西北方向A

解題指導：第(1)題，根據(jù)“上北下南，左西右東”的原則，從車載導航示意圖中可以看出，嶺南花園位于白云國際機場的西南方向。(2)小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，車載導航地圖發(fā)生的

變化是()A.

顯示范圍縮小，線路更簡略B.

比例尺變大，顯示內(nèi)容更詳細C.

顯示范圍變大，線路更詳細D.

比例尺變小，顯示內(nèi)容更簡略B

解題指導：第(2)題，小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，車載導航地圖發(fā)生的變化是圖幅不變、顯示范圍縮小、比例尺變大、顯示內(nèi)容和線路更詳細。要點二

等高線地形圖中的計算1.

兩地的相對高度：等高線上兩點的相對高度等于兩點的海拔之差。

如下圖，①②兩地的相對高度h＝600米－300米＝300米。2.

地形對氣溫的影響：海拔每升高100米，氣溫約降低0.6℃，可根據(jù)

某地氣溫和相對高度推算另一地氣溫。如下圖，①地氣溫為6℃，①②

兩地相對高度為300米，則兩地溫差約為1.8℃，②地氣溫約為6℃＋

1.8℃＝7.8℃。要點三

等高線地形圖的應用

典例剖析

(2025·瀘州中考)下圖為我國南方某區(qū)域等高線示意圖，圖中①②③

④為村莊。為了充分利用區(qū)域資源，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，甲乙兩河段分別開

發(fā)了漂流項目。據(jù)此，回答第(1)～(3)小題。(1)圖中村莊自然條件最優(yōu)越的是(

)DA.

①B.

②C.

③D.

④

解題指導：第(1)題，自然條件優(yōu)越通常體現(xiàn)在地形平坦、水源充足、交通便利等方面。①處等高線密集，地形坡度大，不利于村莊建設和發(fā)展；②處位于等高線向低處凸出的山脊，且附近有等高線重疊的陡崖，易發(fā)生滑坡、落石等，不利于村莊建設和發(fā)展；③處位于等高線向高處凸出的山谷，易發(fā)生洪水等自然災害，不利于村莊建設和發(fā)展；④處等高線稀疏，地形平坦開闊，且靠近河流，水源充足，自然條件優(yōu)越。(2)相對甲河段，乙河段吸引更多年輕人漂流的主要理由是(

)(3)圖中兩山峰的最大相對高度接近(

)A

解題指導：第(2)題，乙河段等高線比甲河段密集，坡度陡，河流速度快，漂流