蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)2、下列器材或情景，是為了減小摩擦的是（）A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰B．輪胎上有花紋C．自行車的車閘D．涂有防滑粉的手3、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．施力物體同時(shí)又是受力物體 D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)4、在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同②在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時(shí)，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④5、如圖，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）A．力的作用是相互的 B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀 D．影響摩擦力的因素6、下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A．受力物體同時(shí)也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一定相反7、如圖（甲）所示，用手施加F1的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑，如圖（乙）所示，用手施加F2的力，使B物體壓在天花板上并處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中GA=GB=5N，F(xiàn)1=F2=15N，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在圖甲中，A受到的摩擦力為20N B．在圖甲中，墻面對(duì)A的摩擦力為15NC．在圖乙中，B對(duì)手的作用力為10N D．在圖乙中，天花板對(duì)B物體的作用力為10N8、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度約為20cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC．八年級(jí)物理課本的重力約為25N D．中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg9、如圖所示，實(shí)心均勻正方體甲、乙放在水平地面上，它們質(zhì)量相等?，F(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，則剩余部分的甲、乙的重力和的大小關(guān)系是（）A．一定小于 B．一定大于C．可能小于 D．可能大于10、下列措施中，屬于增大有益摩擦的是（）A．自行車的轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B．氣墊船利用氣體將船和水面分離C．小朋友穿的旱冰鞋底裝有滾輪 D．有的上坡路面做出一道道的細(xì)槽第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是______（選填“彈性”或“塑性”）形變，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越______。2、圖中手的拉力為______。如果該彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的原長(zhǎng)為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長(zhǎng)度為，那么在受到的拉力是時(shí)，彈簧劑力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為______。3、如圖所示，小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是______的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），球最終落回地面是因?yàn)槭艿絖_____力的作用。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是______；某飛機(jī)的速度為320千米/小時(shí)，兩者相比，高鐵的速度較______（選填“大”或“小”）。4、用球拍擊打球時(shí)，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以球拍為研究對(duì)象，施力物體是______，受力物體是______。5、讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：（1）木塊的長(zhǎng)度為______cm；（2）量筒中水的體積為______mL；（3）物體的重力為______N。6、2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶適合生命存在的區(qū)域的行星，若其中顆行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，則一袋100g的方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)是___________N；科學(xué)家在地球上最多能舉起60kg的物體，在該行星上最多又能舉起___________kg物體。地球上g取7、運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有向上的舉力，這個(gè)力的受力物體是______，施力物體是______。8、如圖所示，雜技藝術(shù)中，重500N的表演人員爬桿過(guò)程，用600N的力握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力大小為___________N，摩擦力方向?yàn)開__________；若該雜技演員由于緊張，此時(shí)加大手對(duì)桿子的握力，則此時(shí)摩擦力大小為___________N，片刻后，表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

9、踢出的足球，在空氣中飛行時(shí)，受到_______力的作用，這個(gè)力的施力物體是______（不計(jì)空氣阻力）。10、請(qǐng)讀出如圖中測(cè)量工具的讀數(shù)：圖彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為___________N。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、為了進(jìn)一步理解所學(xué)知識(shí)，朝陽(yáng)中學(xué)物理興趣小組組裝了如圖所示的裝置。一輛質(zhì)量為0.3kg的玩具電動(dòng)小車放置在粗糙水平桌面上，其與桌面間的滑動(dòng)摩擦力為2N，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在小車尾部，另一端依次跨過(guò)定滑輪、動(dòng)滑輪后固定在O點(diǎn)，兩滑輪質(zhì)量都為0.05kg。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)，借助細(xì)繩、滑輪帶動(dòng)質(zhì)量為0.2kg的物體以0.1m/s的速度沿豎直方向勻速上升，不計(jì)細(xì)繩與兩滑輪之間的摩擦，不考慮空氣阻力，求：（1）求物體重力；（2）細(xì)繩的拉力F；（3）滑輪組的機(jī)械效率；（4）求小車所受牽引力；（5）玩具電動(dòng)小車牽引力的功率P。2、電影錄制時(shí)，常常用泡沫塑料代替石頭、鐵等制成各種道具，這樣可以保護(hù)演員的安全。若有一個(gè)質(zhì)量為的實(shí)心鐵制品，現(xiàn)用泡沫塑料代替鐵制成實(shí)心道具。（取，，）（1）用泡沫塑料代替石頭、鐵等制成各種道具，是利用了泡沫塑料______的屬性。（2）實(shí)心鐵制品的重是多少？()（3）鐵制品的體積是多少？()（4）該道具需要泡沫塑料的質(zhì)量是多少？()3、有一只玻璃瓶重為1N，當(dāng)裝滿水時(shí)重為4N。若在瓶中輕輕放入重7N的一些金屬顆粒，待水溢出后，稱得其總重為9N。（g=10N/kg）求：（1）金屬顆粒的質(zhì)量有多少？（2）金屬顆粒的體積共有多少？（3）金屬顆粒的密度是多少？4、為了環(huán)保出行，減少擁堵，現(xiàn)在城市里很多上班族選擇電動(dòng)車作為上下班的交通工具。如圖所示是某品牌的折疊電動(dòng)車，其質(zhì)量為。出廠測(cè)試時(shí)，質(zhì)量為的小明騎該車在平直的公路上勻速行駛用了，此時(shí)電動(dòng)車受到的阻力為總重的0.05倍。（?。┣螅海?）這臺(tái)折疊電動(dòng)車受到的重力；（2）這臺(tái)折疊電動(dòng)車出廠測(cè)試時(shí)所受的阻力。5、如圖所示，2021年4月29日，中國(guó)空間站“天和號(hào)”核心艙在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，是中國(guó)載人航天的又一里程碑?！疤旌吞?hào)”全重22.5噸，在發(fā)射后1×107s內(nèi)向前推進(jìn)了3×108km，求：（1）“天和號(hào)”發(fā)射前停在地面上時(shí)所受的重力。（2）“天和號(hào)”發(fā)射后向前推進(jìn)的平均速度為多少m/s？-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．劃船時(shí)，用漿向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯(cuò)誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的，雞蛋對(duì)碗施加力的同時(shí)也受到碗對(duì)它的作用力，故C正確；D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】【詳解】A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰，使冰熔化，在冰面與冰壺之間形成一層水膜，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意；C．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故C不符合題意；D．涂有防滑粉的手，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。3、D【解析】【詳解】AC．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人對(duì)另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明自己的船也受到了力的作用，說(shuō)明人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，故可以說(shuō)明物體間的力的作用是相互的；人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，說(shuō)明施力物體同時(shí)又是受力物體，故AC不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船向前運(yùn)動(dòng)，則小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；D．推小船時(shí)，沒(méi)有作用在兩個(gè)不同的作用點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，因此不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。4、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，每次只選擇一個(gè)進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同，屬于控制變量法；②因?yàn)楣饩€實(shí)際并不存在，在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問(wèn)題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)，屬于模型法；④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，其效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、D【解析】【分析】【詳解】A．手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，圓珠筆芯的彎曲和手指感到疼痛與影響摩擦力的因素沒(méi)有關(guān)系，故D符合題意。故選D。6、A【解析】【詳解】A．力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時(shí)也一定是施力物體，故A正確；B．兩個(gè)物體產(chǎn)生力的作用時(shí)，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯(cuò)誤；C．力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)，必須同時(shí)存在兩個(gè)物體，所以，只有一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤；D．滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，也可以相反，故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】【詳解】AB．在圖甲中，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A受平衡力作用，A在豎直方向上受到的重力和墻面對(duì)A的摩擦力是一對(duì)平衡力，因此A受到墻面對(duì)A的摩擦力等于A的重力為5N，故AB錯(cuò)誤；C．圖乙中，手對(duì)B的作用力為15N，由于力的作用是相互的，因此B對(duì)手的作用力也為15N，故C錯(cuò)誤；D．在圖乙中，物體B受到豎直向上的壓力F2、豎直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板對(duì)B，如圖所示由力的平衡條件可得F2=F板對(duì)B+GB所以，天花板對(duì)B物體的作用力F板對(duì)B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N故D正確。故選D。8、D【解析】【詳解】A．一支粉筆的長(zhǎng)度約6cm，中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。9、A【解析】【分析】【詳解】由圖可知，甲、乙正方體的體積關(guān)系為，又知兩者的質(zhì)量相等，由可知，甲、乙正方體的密度關(guān)系為現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，且，由可知，剩余部分的質(zhì)量關(guān)系為由可知，剩余部分的重力關(guān)系為故選A。10、D【解析】【分析】【詳解】對(duì)人們有利的摩擦叫有益摩擦。有害的摩擦叫有害摩擦。A．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承是減小有害摩擦，故A不符合題意；B．氣墊船利用氣體將船和水面分離是減小有害摩擦，故B不符合題意；C．旱冰鞋底裝有滾輪是減小有害摩擦，故C不符合題意；D．有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽是增大有益摩擦，故D符合題意。故選D。二、填空題1、塑性大【詳解】[1]形變分為彈性形變與塑性形變，形變后不能自動(dòng)復(fù)原的形變稱為塑性形變，故用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是塑性形變。

[2]形變量與壓力有關(guān)，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越大。2、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為用拉彈簧時(shí)，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長(zhǎng)量也應(yīng)該是的2倍，為，因此彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)閺椈傻拈L(zhǎng)度變?yōu)椤?、運(yùn)動(dòng)重見解析大【詳解】[1]小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運(yùn)動(dòng)的。[2]地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過(guò)的路程為90米。[4]某飛機(jī)的速度為320km/h≈89m/s高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。4、球球拍【詳解】[1][2]力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，用球拍擊打球時(shí)，球拍給球一個(gè)力的作用，由于力的作用是相互的，故球給球拍也有一個(gè)力的作用，若以球拍為研究對(duì)象，則施力物體是球，受力物體是球拍。5、1.75561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；始端刻度為6.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長(zhǎng)度為7.75cm-6.00cm=1.75cm（2）[2]由圖可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（3）[3]該測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，因此所測(cè)物體的重力為1N+0.6N=1.6N6、230【詳解】[1]一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，所以，方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)[2]宇航員在地球上最多能舉起60kg的物體，則其最大舉力因宇航員的最大舉力一定，且行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍即，所以，在該行星上的最大舉力也為600N，則最多舉起物體的質(zhì)量7、杠鈴運(yùn)動(dòng)員【詳解】[1][2]舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運(yùn)動(dòng)員是施力物體。8、500豎直向上500不變【詳解】[1][2]對(duì)表演人員受力分析可知，他在豎直方向上他受到摩擦力和重力，因表演人員處于受力平衡狀態(tài)，故摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等、方向相反，所以此時(shí)他受到的摩擦力大小為f=G=500N方向豎直向上。[3]加大手對(duì)桿子的握力時(shí)，表演人員仍然處于平衡狀態(tài)，則此時(shí)摩擦力大小仍為500N。[4]表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，在豎直方向上摩擦力和重力仍然平衡，摩擦力和重力的大小仍然相等，故他受到的摩擦力大小不變。9、重地球【詳解】[1][2]地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，踢出去的足球在空中飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用；重力是物體由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物體是地球。10、1.1【詳解】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的每一大格代表0.5N，平均分成了5小格，每小格為0.1N，即分度值為0.1N，故讀數(shù)為1.1N。三、計(jì)算題1、(1)2N；(2)1.25N；(3)80；(4)3.25N；(5)0.65W。【解析】【分析】【詳解】解：(1)物體的重力G物=m物g=0.2kg10N/g=2N(2)動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)=m動(dòng)g=0.05kg10N/kg=0.5N由圖知n=2則細(xì)繩的拉力為F=(G物+G動(dòng))=(2N+0.5N)=1.25N(3)滑輪組的機(jī)械效率為=====80(4)玩具電動(dòng)小車在水平方向上受水平向右的牽引力、水平向左的拉力和摩擦力f的作用，則牽引力F牽=F+f=1.25N+2N=3.25N(5)由圖知n=2則v車=nv物=20.1m/s=0.2m/s牽引力的功率為P=F牽v車=3.25N0.2m/s=0.65W答：(1)物體重力為2N；(2)細(xì)繩的拉力F為1.25N；(3)滑輪組的機(jī)械效率η為80；(4)小車所受牽引力為3.25N；(5)玩具電動(dòng)