蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》定向練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、氯乙烷，俗稱運(yùn)動(dòng)場上的“化學(xué)大夫”。氯乙烷在常壓、常溫下是一種氣體，通過高壓將它液化后裝在噴筒內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員某些軟組織挫傷或拉傷時(shí)，將乙烷噴射在傷處，通過物理降溫的方式進(jìn)行應(yīng)急處理，這主要是利用了氯乙烷（）A．溫度比較低 B．汽化能吸熱C．密度比較大 D．升華能吸熱2、鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說法正確的是（）A．銅料化為銅液需要放熱 B．銅料化為銅液是熔化C．銅液冷卻成形需要吸熱 D．銅液冷卻成形是凝華3、用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大4、下列情景中相關(guān)說法正確的是（

）A．用水銀體溫計(jì)正確測量出甲的體溫為36.5℃，然后直接測量體溫為37.2℃的乙，則不能測出乙的準(zhǔn)確體溫B．將一支從冷凍室拿出來的冰棍放在0℃的環(huán)境中，只要放置足夠長的時(shí)間，冰一定能熔化C．煲湯時(shí)，往往在湯水沸騰后轉(zhuǎn)為小火加熱，是因?yàn)檗D(zhuǎn)為小火也能保持湯的溫度不變D．利用干冰制造舞臺(tái)效果時(shí)，干冰升華放熱，白霧是二氧化碳?xì)怏w遇冷液化形成的5、四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，如下圖中所示，其中正確的是（）A． B． C． D．6、重慶是“山城”、“霧都”、“火爐”，好吃好玩好看令人流連忘返，下列現(xiàn)象屬于液化的是（）A．武隆的雪B．人剛從北溫泉里出來覺得冷C．沸騰的火鍋D．仙女山的霧7、“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視，水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．初春，萬物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B．夏天，小明將糖水放入冰箱制成了冰棍，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)晶瑩的露珠，這是汽化現(xiàn)象，需要放熱D．冬天，房屋上出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱8、甲、乙兩支刻度不準(zhǔn)確但均勻的溫度計(jì)分別測量冰水混合物、沸水和教室內(nèi)的溫度，結(jié)果如表所示。則下列對t1和t2大小的判定正確的是（）溫度計(jì)溫度計(jì)示數(shù)（℃）冰水混合物沸水教室甲793t1乙496t2A．t1＜t2 B．t1＞t2 C．t1＝t2 D．無法確定9、如題圖所示，把溫度為10°C的固態(tài)鎵放入圖甲的裝置進(jìn)行加熱，水的溫度恒定為50°C，測得鎵的溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙，下列信息正確的是（）A．鎵的凝固點(diǎn)為30°CB．鎵的熔化時(shí)間為16minC．12min之后，鎵開始沸騰D．鎵在熔化的過程中溫度不變，不需要吸熱10、在燒瓶中注入剛剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以看到水又重新沸騰起來。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A．沸騰過程需要吸熱B．沸騰過程需要放熱C．水的沸點(diǎn)與環(huán)境溫度有關(guān)D．水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓有關(guān)第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它們被上升的氣流托起，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落。在下落過程中，如果溫度低于或接近0℃，就形成雪。如果溫度高于0℃，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。(1)請依次寫出上文加下劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：________、_______、_______。(2)上面幾種物態(tài)變化中需要吸熱的是：________。(3)我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起。請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施_________。2、冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附著一層小水珠，當(dāng)室外氣溫更低時(shí)，還會(huì)看到窗玻璃上結(jié)有冰花。其中小水珠是水蒸氣_______形成的，冰花是水蒸氣_______形成的，它們均附著在窗玻璃的_______（選填“室內(nèi)”或“室外”）一側(cè)。3、小明自制了一個(gè)溫度計(jì)，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是_________。請你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：__________________。4、如圖所示是飯店服務(wù)員在干冰上加一點(diǎn)熱水，使菜品上形成了這種煙霧繚繞的感覺。固態(tài)干冰在加熱狀態(tài)下極易發(fā)生___________現(xiàn)象，而變成二氧化碳?xì)怏w。這一過程需要_______大量的熱，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生___________從而形成美麗的白霧。5、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如圖所示：洗手后，將手放在干手機(jī)下，干手機(jī)吹出熱風(fēng)，通過提高溫度和加快__________來加快_________，使手迅速變干。6、同學(xué)們使用溫度計(jì)測量物體的溫度。（1）溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別是___________可以離開被測物體來讀數(shù)。（2）如圖甲所示是小明同學(xué)使用溫度計(jì)的操作情況，請指出操作中的兩處錯(cuò)誤。①___________；②___________。（3）如圖乙、丙溫度計(jì)的讀數(shù)是___________，體溫計(jì)的讀數(shù)是___________。7、深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水，如圖1所示，這是利用了水在___________（填物態(tài)變化名稱）成冰時(shí)，___________（選填“吸收”或“放出”）熱量，使桔子不被凍傷；如圖2所示，果農(nóng)家中使用的液化氣是用___________方法使氣體液化的。8、如圖所示是一位堅(jiān)守在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士。為了阻斷病毒傳播，醫(yī)護(hù)人員需要穿戴防護(hù)衣、口罩、護(hù)目鏡。護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)常常會(huì)出現(xiàn)起______（選填“霧”或“霜”）的現(xiàn)象，這是由于醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象形成的。9、2020年5月27日，我國完成了珠峰測量任務(wù)。小明觀看了登山運(yùn)動(dòng)員登山過程的視頻后，立志今后加強(qiáng)鍛煉身體，長大后參與珠峰測量。小明登頂珠峰后測量氣溫應(yīng)選用______（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)，該溫度計(jì)是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的。如圖所示的體溫計(jì)的量程為______，示數(shù)為______。（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀的熔點(diǎn)是﹣39，酒精的熔點(diǎn)是﹣117）10、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，很多諺語蘊(yùn)含著物理知識。（1）“霜降有霜，米谷滿倉；小寒凍土，大寒凍河”。其中，霜的形成是___________現(xiàn)象，河水結(jié)冰是___________現(xiàn)象（均填物態(tài)變化名稱）；（2）“鉤鉤云消散，晴天多干旱；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。云是由水蒸氣___________成的小冰晶和___________成的小水珠組成的（均填物態(tài)變化名稱）。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分07秒，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這次飛船又“進(jìn)化”了！軌道艙殼體結(jié)構(gòu)使用質(zhì)量輕、超塑性、超韌性和超強(qiáng)耐腐蝕鋁合金材料，還給飛船穿了套“溫控外衣”——低吸收、低發(fā)射型熱控涂層，別看它薄，它可以保護(hù)飛船減少溫度變化的影響，再大的溫差也不怕，并且十分耐高溫，它主要是應(yīng)用在飛船的軌道艙和推進(jìn)艙上。返回艙上的隔熱層主要依賴蜂窩增強(qiáng)低密度燒蝕材料，其外面還有一層防燒蝕涂層，能抵御返回艙闖入大氣層時(shí)產(chǎn)生的高溫。如圖所示，火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴酒大量的水，頓時(shí)周圍“白氣”滾滾。請根據(jù)以上信息，提出兩個(gè)與物理知識相關(guān)的問題，并做簡要的回答。（不得與示例重復(fù)）示例：為什么“溫控外衣”十分耐高溫？

回答：因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高。問題1：_____________________________；回答1：_______________________________。問題2：_____________________________；回答2：_______________________________。2、入冬以來，新冠疫情在各地時(shí)有發(fā)生，人員密集的場合佩戴口罩是做好自我防護(hù)的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時(shí)的情景，請你分析她不斷講話時(shí)導(dǎo)致鏡片起霧的原因，并提出一條合理的解決辦法。（注：不含摘除眼鏡或口罩）3、牙科醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子，在使用前為什么要先對其加熱？4、吃飯時(shí)小明幫媽媽盛湯，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來，小明想知道鍋蓋上的水是如何形成的？請你用相關(guān)的物理知識幫他解釋一下。5、如圖是在嚴(yán)寒的冬季，小亮戴的近視眼鏡發(fā)生了上霜的現(xiàn)象。請利用所學(xué)物理知識，回答下列問題：（1）眼鏡上霜是因?yàn)榘l(fā)生了哪種物態(tài)變化？（2）進(jìn)入室內(nèi)后，眼鏡的中間和四周哪部分先熔化？為什么？6、厲害了我的國！2021年9月17日，“神舟十二號”返回艙順利著陸東風(fēng)著陸場。如圖甲所示，返回艙穿越大氣層，防熱大底溫度劇烈升高，發(fā)出耀眼的光。2021年10月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征二號”F遙十三火箭成功發(fā)射“神舟十三號”載人飛船！如圖乙所示，火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水以保護(hù)發(fā)射塔不被損壞，請你從上述兩個(gè)情景中提出一個(gè)物理問題，要求運(yùn)用熱學(xué)知識進(jìn)行解釋，不要與示例重復(fù)。（示例）問題：返回艙穿越大氣層，為什么防熱大底會(huì)溫度劇烈升高？解釋：防熱大底與空氣摩擦，以做功的方式增加內(nèi)能導(dǎo)致溫度升高。問題：___________？解釋：___________。7、北方的冬天，農(nóng)民通常會(huì)在菜窖里放幾桶水。菜不會(huì)被凍壞。請你解釋其中的原因。8、超市的海鮮柜臺(tái)，常常用冰塊來保鮮海鮮產(chǎn)品，請寫出其中應(yīng)用的一個(gè)熱學(xué)知識。9、雪糕是大家都喜愛吃的冷飲。夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，根據(jù)你的所學(xué)知識，雪糕冒出的“白氣”與實(shí)際相符的是哪幅圖？并解釋其原因？10、從冰箱的冷凍室里取出一些冰塊放入一個(gè)空易拉罐中，加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時(shí)間，用溫度計(jì)測量發(fā)現(xiàn)冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜，請解釋白霜是怎樣形成的？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中各部分的安裝順序是______（選填“自上而下”或“自下而上”）。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇顆粒______的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“較大”或“較小”）。(3)圖乙是加熱50s時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，其大小為______℃。(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是______℃，其熔化過程的特點(diǎn)是______，在第6min該物質(zhì)處于______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了______分鐘。(5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)開_____2、（1）將圖1中三種測量儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）依次填寫在下表相應(yīng)空格中。被測物體的長度溫度計(jì)的示數(shù)秒表的示數(shù)_________________________________（2）小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)征：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究：①通過___________（填字母）兩圖的對比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)；②同學(xué)們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取相同的兩個(gè)容器，具體形狀如圖3中的___________（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入質(zhì)量不同的水，觀察比較___________（選填“哪個(gè)容器中水先干”或“相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多”）。3、如圖甲是小亮設(shè)計(jì)的能做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置。（1）是小亮設(shè)計(jì)的能做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中存在兩處錯(cuò)誤，請找出一處并說明原因：___________；（2）改正錯(cuò)誤后重新實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄溫度計(jì)A的示數(shù)，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是___________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，t1~t2階段試管中的物質(zhì)處于___________狀態(tài)，此過程中溫度不變，內(nèi)能___________；（4）觀察并記錄溫度計(jì)B的示數(shù)，繪制出圖丙的圖像，根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為___________℃，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計(jì)示數(shù)相同，此時(shí)試管中的水___________沸騰（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。4、小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙、丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中為了使冰塊受熱均勻，盡量用_______（填“大”或“小”）塊的冰，圖乙冰的熔化圖像中，BC段之間處于_______（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。（2）從丙圖中可以看出，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃，撤去酒精燈，小紅觀察到水并沒有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度_______（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）在圖丁中，你認(rèn)為圖_______（填“a”或“b”）是水沸騰時(shí)的情景。（4）另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將冰加熱到熔化再到沸騰時(shí)共用30min，為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，他可以采取下列哪種措施________（填字母）。A．增加被加熱的冰的量B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子C．增加酒精燈中酒精的量D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱（5）若其他條件不變，小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加，實(shí)線a為原實(shí)驗(yàn)圖像，則最終記錄沸騰前后水溫與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是_______；僅增大液面上方大氣壓，則最終記錄沸騰前后水溫與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是_______。5、在“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是______（填序號）；①溫度計(jì)

②石棉網(wǎng)

③裝水的燒杯

④酒精燈

⑤裝有海波的試管（2）為了使試管中的海波受熱均勻，應(yīng)選擇______（選填“大顆?！被颉靶☆w?！保┑暮２ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）如圖丙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖象中的______（選填“AC”“AB”或“BC）段表示海波的熔化過程；（4）由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)海波的溫度處于48℃時(shí)，其狀態(tài)是______。A．固態(tài)

B．固液共存狀態(tài)

C．固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)-參考答案-一、單選題1、B【詳解】因?yàn)槁纫彝樵诔叵率且环N氣體，將它高壓液化后裝在噴筒內(nèi)，當(dāng)將氯乙烷從噴筒內(nèi)噴射在傷口處時(shí)，氯乙烷會(huì)迅速變成氣態(tài)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化，需要吸熱，傷口處的熱量被氯乙烷吸收，溫度會(huì)迅速降低，從而起到保護(hù)傷口的作用，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、B【詳解】AB．熔化是固態(tài)變成液態(tài)，銅料化為銅液是熔化現(xiàn)象，熔化過程需要吸熱，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．凝固是液態(tài)變成固態(tài)，銅液冷卻成形是凝固現(xiàn)象，凝固過程需要放熱，故CD錯(cuò)誤。故選B。3、D【分析】【詳解】A．溫度計(jì)感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會(huì)造成所測溫度不準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤；B．將感溫泡浸沒熱水后，應(yīng)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯(cuò)誤；C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不應(yīng)離開熱水來讀數(shù)，否則會(huì)造成讀數(shù)有偏差，故C錯(cuò)誤；D．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大，故D正確。故選D。4、C【詳解】A．體溫計(jì)有個(gè)縮口，此結(jié)構(gòu)導(dǎo)致體溫計(jì)液體遇冷時(shí)不能流回到液泡中，但遇熱時(shí)能受熱膨脹上升，用水銀體溫計(jì)正確測量出甲的體溫為36.5℃，然后直接測量體溫為37.2℃的乙，則能測出乙的準(zhǔn)確體溫，故A錯(cuò)誤；B．冰要熔化，要達(dá)到熔點(diǎn)，且要繼續(xù)吸熱。將一支從冷凍室拿出來的冰棍放在0℃的環(huán)境中，冰棍達(dá)到熔點(diǎn)后，不能再吸收到熱量，因此不管放置多長的時(shí)間，冰都不能熔化，故B錯(cuò)誤；C．火焰的溫度大于湯水的沸點(diǎn)，煲湯時(shí)，往往在湯水沸騰后轉(zhuǎn)為小火加熱，是因?yàn)檗D(zhuǎn)為小火，湯水也能繼續(xù)沸騰，因此能保持湯的溫度不變，故C正確；D．利用干冰制造舞臺(tái)效果時(shí)，干冰升華放熱，白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【詳解】A．圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁，故A錯(cuò)誤；B．圖中讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡離開了被測液體，故B錯(cuò)誤；C．圖中操作是正確的，故C正確；D．圖中讀數(shù)時(shí)，視線沒有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【詳解】A．雪花是空氣中的水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣凝華形成的冰晶，故A不符合題意；B．剛從溫泉里出來覺得冷，是因?yàn)槠つw表面的水汽化吸收了身上的熱量所致，故B不符合題意；C．火鍋中水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D符合題意。故選D。7、A【分析】【詳解】A．冰雪消融，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A正確；B．將糖水放入冰箱制成了冰棍，是液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；C．露珠是水蒸氣變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．房屋上出現(xiàn)白色的霜，是水蒸氣變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【詳解】甲溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度與1攝氏度的比為乙溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度與1攝氏度的比為設(shè)室溫為t，用甲溫度計(jì)所測得的教室內(nèi)溫度為則甲溫度計(jì)的示數(shù)為用乙溫度計(jì)所測得的教室內(nèi)溫度為則乙溫度計(jì)的示數(shù)為所以當(dāng)t1=t2時(shí)解得t=50℃由于室溫一定小于50℃，故150℃-3t＞0，所以t1＞t2。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。9、A【詳解】A．由圖乙可知，2～6分鐘溫度保持30°C，故鎵的熔點(diǎn)為30°C，晶體的凝固點(diǎn)等于熔點(diǎn)，故鎵的凝固點(diǎn)為30°C，故A正確；B．2～6分鐘為熔化過程，鎵的熔化時(shí)間為t=6min-2min=4min故B錯(cuò)誤；C．由題意知，給鎵加熱的水的恒定為溫度為50°C，鎵的溫度達(dá)到50攝氏度時(shí)，與水的溫度相同，溫度不再升高，但不能判斷此時(shí)鎵是否達(dá)到沸點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．熔化是吸熱過程。鎵在熔化的過程中溫度不變，需要吸熱，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【詳解】在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆時(shí)，燒瓶中的水蒸氣受冷液化，瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低，所以會(huì)看到水又重新沸騰，故D符合題意。故選D。二、填空題1、

液化

凝華

熔化

熔化

隨手關(guān)緊水龍頭

不開著水龍頭刷牙

淘米水澆花

洗衣水拖地等合理即可【詳解】(1)[1][2]水蒸氣變成小水滴，由氣體變?yōu)橐后w，是液化。水蒸氣變成小冰晶，由氣體直接變?yōu)楣腆w，是凝華。[3]小冰晶變成小水滴，由固體變?yōu)橐后w，是熔化。(2)[4]熔化過程是需要吸熱的。(3)[5]合理即可，如：隨手關(guān)緊水龍頭；不開著水龍頭刷牙；淘米水澆花洗衣水拖地等。2、

液化

凝華

室內(nèi)【詳解】[1]冬季，通?？梢钥吹浇淌业拇安Ａ细街粚有∷?，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷附著在玻璃內(nèi)表面液化形成的小水滴。[2][3]當(dāng)室外氣溫更低時(shí)，還會(huì)看到窗玻璃上結(jié)有冰花，這是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣，遇到溫度非常低的玻璃，在其內(nèi)表面即窗玻璃的室內(nèi)一側(cè)凝華形成小冰晶。3、

先下降后上升（或先變低后變高）

見詳解【詳解】[1][2]玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大液柱下降，然后水受熱膨脹，體積變大，液柱上升，所以液柱高度的變化情況是先下降后上升。4、

升華

吸收

液化【詳解】[1][2][3]固態(tài)干冰在加熱狀態(tài)下極易由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，這是升華現(xiàn)象，這一過程需要吸收大量的熱，使得周圍環(huán)境溫度降低，周圍環(huán)境空氣中的水蒸氣遇冷形成小水滴，發(fā)生液化現(xiàn)象，從而形成美麗的白霧。5、

空氣流速

蒸發(fā)【詳解】[1]干手機(jī)吹出熱風(fēng)，風(fēng)加快了空氣流速。[2]空氣流速影響蒸發(fā)的快慢，空氣流速越大，水越容易蒸發(fā)。6、

體溫計(jì)

測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁

讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的液面相平

【詳解】（1）[1]體溫計(jì)中毛細(xì)管與玻璃泡之間存在一個(gè)很細(xì)的縮口，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，細(xì)管內(nèi)水銀斷開，可以使它離開人體讀數(shù)，在使用前應(yīng)用力向下甩。（2）[2][3]根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，圖中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒有與液柱上表面相平，二是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁。（3）[4][5]圖乙溫度計(jì)的分度值是，液柱在零刻度線以下，因此乙的讀數(shù)是；丙的分度值是，示數(shù)為。7、

凝固

放出

壓縮體積【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固是放熱過程。果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水，如圖1所示，這是利用了水在凝固成冰時(shí)，放出熱量，使桔子不被凍傷。[3]使氣態(tài)液化的方法有降低溫度和壓縮體積。果農(nóng)家中使用的液化氣是用壓縮體積的方法使氣體液化的。8、

霧

液化【詳解】[1][2]醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，會(huì)由氣態(tài)液化成小水珠，附著在護(hù)目鏡的內(nèi)側(cè)形成霧。9、

酒精

熱脹冷縮

35～42

36.5【詳解】[1][2]液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，采用了轉(zhuǎn)換法。珠峰上溫度約﹣50左右，此溫度低于水銀的凝固點(diǎn)，而高于酒精的凝固點(diǎn)，在此溫度下水銀是固態(tài)的，而酒精是液態(tài)的，所以采用酒精溫度計(jì)。[3]如圖所示的體溫計(jì)，最小數(shù)值是35，最大數(shù)值是42，所以它的量程是35～42。[4]體溫計(jì)每一個(gè)大格代表1，每一個(gè)小格代表0.1，示數(shù)是36.5。10、

凝華

凝固

凝華

液化【詳解】（1）[1]霜是固態(tài)小冰晶，它是由氣態(tài)的水蒸氣直接凝華為固態(tài)，所以霜的形成是凝華現(xiàn)象。[2]河水結(jié)冰，液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰，這是凝固，則河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象。（2）[3][4]水蒸氣是氣體，小冰晶是固體，從氣體直接變?yōu)楣腆w，這是凝華；小水珠為液體，從氣態(tài)水蒸氣變成液態(tài)小水珠，這是液化，則云是由水蒸氣凝華成的小冰晶和液化成的小水珠組成的。三、簡答題1、

為什么發(fā)射塔周圍“白氣”滾滾

發(fā)生了液化現(xiàn)象

神舟十四號載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化嗎

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化【詳解】[1][2]問題1：火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，為什么頓時(shí)周圍“白氣”滾滾；回答1：降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，高溫氣體遇冷液化形成白氣。[3][4]問題2：神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還發(fā)生改變嗎；回答2：神舟十四號載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。2、見解析【詳解】不斷講話時(shí)，從口中出來的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片，發(fā)生液化現(xiàn)象，導(dǎo)致鏡片起霧，可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。3、見解析【詳解】使用前先對鏡子加熱，使鏡子的溫度升高后，避免病人口中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴蒙在鏡面上變模糊，從而能使醫(yī)生利用鏡子的平面鏡成像原理清楚地觀察病人的牙齒。4、見詳解【詳解】水沸騰時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的鍋蓋液化成小水滴附著在鍋蓋上，所以掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來。5、（1）凝華；（2）中間部分，因?yàn)榻曠R中間薄，質(zhì)量小，吸熱升溫快【詳解】解：（1）嚴(yán)寒的冬季，眼鏡上的霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片，凝華形成的。（2）室內(nèi)溫度較高，鏡片上的霜吸熱升溫，會(huì)熔化，而近視鏡片的中間薄，質(zhì)量小，吸收相同熱量會(huì)升溫更快，所以中間部分先熔化。6、

降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水

水汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱，從而對發(fā)射塔起到保護(hù)作用【詳解】[1]根據(jù)文章的內(nèi)容，可提出問題：降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水？[2]火箭發(fā)射時(shí)，噴出的火焰溫度很高，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，水汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量，使周圍的溫度降低，從而對發(fā)射塔起到保護(hù)作用。7、水凝固時(shí)放熱【詳解】因?yàn)楸狈降亩鞖鉁氐?，在菜窖里放幾桶水就是利用水凝固時(shí)放熱，使菜窖內(nèi)溫度不致太低，菜不致凍壞，所以就在菜窖里放幾桶水。8、見解析【詳解】利用冰的低溫起到降溫作用，同時(shí)熔化時(shí)需要吸熱，熔化時(shí)溫度不變，從而使海鮮產(chǎn)品保持低溫。9、見解析所示【詳解】與實(shí)際相符的是乙圖；因?yàn)檠└庵車陌讱馐强諝庵械乃魵庥隼湟夯傻脑S多小水珠，水珠的密度大于空氣的密度，所以，小水珠會(huì)下沉。10、見解析【詳解】因?yàn)楸望}水混合物的溫度低于0℃，易拉罐的溫度也低于0℃，而空氣中的水蒸氣溫度較高，空氣中的水蒸氣遇到溫度低的易拉罐底直接凝華形成小冰晶，所以會(huì)出現(xiàn)白霜。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

自下而上

較小

-3℃

0℃

吸收熱量，溫度保持不變

固液共存狀態(tài)

6

不正確

外界氣溫比冰的熔點(diǎn)高，冰會(huì)吸收熱量到達(dá)熔點(diǎn)后繼續(xù)吸收熱量而熔化根據(jù)晶體熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)特性進(jìn)行回答?！驹斀狻?1)[1]在使用鐵架臺(tái)夾持物體實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定順序是自下而上。(2)[2]實(shí)驗(yàn)過程中要觀察到明顯的現(xiàn)象，應(yīng)采用顆粒較小的冰塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)[3]由圖乙可知，溫度計(jì)的讀數(shù)為-3℃。(4)[4][5][6][7]由圖丙可知，冰塊熔化時(shí)的溫度為0℃；冰時(shí)晶體，熔化時(shí)持續(xù)吸收熱量，溫度不發(fā)生變化；第6min時(shí)，冰塊開始熔化但是還沒有完全熔化，因此此時(shí)處于固液共存狀態(tài)；晶體在第4min開始熔化，第10min完全熔化，熔化過程共持續(xù)了6min。(5)[8][9]不正確，因?yàn)橥饨绛h(huán)境溫度高于燒杯內(nèi)冰塊的溫度，冰塊會(huì)從周圍環(huán)境吸收熱量使冰塊熔化。2、

2.50cm

﹣21℃

2min20s

A、C

乙

相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多【詳解】（1）①[1]由圖知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm。物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.50cm對齊，所以物體的長度為l=3.50cm﹣1.00cm=2.50cm②[2]溫度計(jì)的分度值是1℃，液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的，圖中當(dāng)溫度升高時(shí)，液柱上升，故可知液柱在0℃以下，故溫度是-21℃。③[3]在秒表的中間表盤上，5min中間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1min，指針在“2”和“3”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為2min；在秒表的大表盤上，1s之間有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1s，指針在20s處，所以秒針指示的時(shí)間為20s，即秒表的讀數(shù)為2min20s。（2）①[4]液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度、液體表面積、液體上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)，研究液體蒸發(fā)快慢與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外兩個(gè)因素不變。要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度相同，只改變液體的溫度大小，故通過A、C兩圖的對比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。②[5][6]根據(jù)控制變量法的思想，想探究水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量多少有關(guān)，需要控制其他條件不變，只改變水的質(zhì)量，通過觀察比較相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多（若比較哪個(gè)容器中水先干，則實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長）來比較蒸發(fā)的快慢，為便