二年級(jí)科學(xué)觀察人體教學(xué)練習(xí)題匯編親愛的老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都擁有一具奇妙的身體，它就像一臺(tái)精密的“小機(jī)器”，能跑、能跳、能看、能聽，還能思考。觀察我們自己的身體，是科學(xué)探索的起點(diǎn)，也是認(rèn)識(shí)世界的第一步。這份練習(xí)題匯編，旨在引導(dǎo)二年級(jí)的小朋友們通過看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)等簡(jiǎn)單有趣的方式，初步了解人體的基本組成和一些奇妙的功能，培養(yǎng)大家的觀察能力和對(duì)科學(xué)的好奇心。希望老師們能靈活運(yùn)用，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受科學(xué)的魅力。第一部分：看一看，認(rèn)一認(rèn)——我的五官和頭部小朋友，我們先來仔細(xì)觀察一下自己和身邊小伙伴的頭部吧！我們的頭部有很多重要的“小伙伴”，它們幫助我們認(rèn)識(shí)世界。1.明亮的眼睛：*請(qǐng)你對(duì)著鏡子看一看，你的眼睛在哪里？有幾只？*你的眼睛是什么顏色的？（比如：黑色、棕色）*輕輕閉上眼睛，你還能看到眼前的東西嗎？（感受眼睛的“看”功能）*想一想，我們的眼睛還能幫助我們做什么？（至少說出兩件事，比如看書、看電視、看路）2.靈敏的耳朵：*你的耳朵在哪里？有幾只？它是什么形狀的？（可以引導(dǎo)孩子用簡(jiǎn)單的詞語描述，如：像小扇子、像數(shù)字“3”）*請(qǐng)你閉上眼睛，聽聽周圍有什么聲音？（比如：老師說話聲、窗外的鳥叫聲、同學(xué)的腳步聲）*耳朵幫助我們聽到聲音，你覺得耳朵重要嗎？為什么？3.能聞味的鼻子：*你的鼻子在哪里？它有幾個(gè)鼻孔？*請(qǐng)爸爸媽媽幫忙準(zhǔn)備幾種有氣味的東西（比如：香皂、檸檬、醋——注意安全，不要太刺激），閉上眼睛，用鼻子聞一聞，你能分辨出它們的氣味嗎？（說說是什么氣味，香的、酸的等）*鼻子除了聞氣味，還有一個(gè)重要的作用是什么？（幫助我們呼吸）4.會(huì)說話的嘴巴和舌頭：*張開嘴巴，照照鏡子，看看嘴巴里有什么？（牙齒、舌頭）*你的舌頭能做什么動(dòng)作？（比如：伸出來、卷起來、左右動(dòng)）*舌頭能幫助我們分辨食物的味道嗎？（能，比如甜的、咸的、酸的、苦的）*嘴巴除了吃東西、嘗味道，還能做什么？（說話、唱歌）5.我們的小臉：*對(duì)著鏡子，做幾個(gè)鬼臉吧?。ū热纾盒σ恍Α櫚櫭碱^、撅撅嘴）*你的臉上，除了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有什么？（眉毛、頭發(fā)）第二部分：摸一摸，說一說——我的四肢和軀干接下來，讓我們用小手來探索一下我們的身體其他部分吧！摸一摸，感覺一下它們是什么樣的。1.能干的小手：*伸出你的一只手，摸一摸手背和手心，感覺一樣嗎？（哪里光滑，哪里粗糙一點(diǎn)？哪里肉多一點(diǎn)？）*數(shù)一數(shù)，一只手上有幾根手指？（鼓勵(lì)孩子邊摸邊數(shù)）*你的手指能做什么動(dòng)作？（比如：彎曲、伸直、合攏、分開、做“剪刀石頭布”）*我們的小手能幫助我們做很多事情，你能用小手做什么？（至少說出三件事，比如寫字、畫畫、拿東西、系鞋帶）2.有力的胳膊：*摸一摸你的胳膊，從上到下摸一摸，感覺它是硬的還是軟的？（既有骨頭的硬，也有肌肉的軟和彈性）*試著把胳膊伸直，再?gòu)澢?，你看到胳膊上的肌肉有什么變化嗎？（彎曲時(shí)肌肉會(huì)鼓起來一些）*胳膊能幫助我們做什么動(dòng)作？（比如：舉手、抱東西、揮手）3.靈活的腿腳：*摸一摸你的小腿和大腿，它們和胳膊一樣嗎？*跺跺你的腳，你的腳有幾個(gè)腳趾頭？（可以脫鞋摸一摸，數(shù)一數(shù)）*我們的腿和腳能幫助我們做什么？（比如：走路、跑步、跳躍、站立）*試著單腳站立一會(huì)兒，感受一下身體的平衡。4.我們的身體“中段”——軀干：*摸摸你的脖子，它連接著頭部和身體。*摸摸你的胸膛，深深吸一口氣，再呼出來，感覺胸膛有什么變化？（吸氣時(shí)鼓起來，呼氣時(shí)癟下去）*摸摸你的后背，感覺它是不是很結(jié)實(shí)，能支撐我們坐直和站直。*想一想，我們的軀干里可能藏著哪些重要的器官？（簡(jiǎn)單提及心臟、肺、胃等，不要求具體位置和功能，主要是建立“身體里面有很多重要東西”的概念）第三部分：動(dòng)一動(dòng)，想一想——身體的運(yùn)動(dòng)和感覺我們的身體不僅能看、能摸，還能做很多運(yùn)動(dòng)，并且能感覺到冷熱、軟硬。1.身體動(dòng)起來：*請(qǐng)你做幾個(gè)動(dòng)作：點(diǎn)點(diǎn)頭、搖搖頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。這是哪個(gè)部位在動(dòng)？（頸部）*請(qǐng)你做幾個(gè)動(dòng)作：彎彎腰、扭扭腰。這是哪個(gè)部位在動(dòng)？（腰部）*請(qǐng)你學(xué)小貓伸個(gè)懶腰，感覺一下身體哪些部位得到了伸展。*你最喜歡用身體做什么運(yùn)動(dòng)？（比如：跳繩、拍球、跳舞、跑步）2.皮膚的感覺：*用一根干凈的羽毛（或軟紙條）輕輕碰一碰你的手臂、臉頰、手心，感覺一樣嗎？哪里感覺最靈敏？*喝一口溫水，感覺水從嘴巴流到哪里？（喉嚨）是什么感覺？（暖暖的）*摸一摸桌子和橡皮，哪個(gè)更硬？哪個(gè)更軟？（用手感受軟硬）*我們的皮膚能感覺到哪些東西？（比如：冷熱、軟硬、痛癢、光滑粗糙）第四部分：畫一畫，記一記——我的觀察發(fā)現(xiàn)把你觀察到的身體部位或者一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，畫下來，并試著用一兩句話描述一下。*我畫的是：____________________*我發(fā)現(xiàn)了：____________________溫馨提示給老師：*在進(jìn)行觀察活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相觀察，但要注意尊重和禮貌。*引導(dǎo)學(xué)生用自己的話描述觀察到的