2025年大學《古典文獻學》專業(yè)題庫——古代文獻中的音樂與舞蹈描寫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪部文獻主要記載了先秦時期的音樂理論？A.《詩經(jīng)》B.《樂記》C.《周禮》D.《楚辭》2.漢代樂府詩的主要功能是？A.宮廷祭祀B.文人雅集C.民間歌唱D.史事記錄3.“雅樂”與“俗樂”的區(qū)分主要在于？A.音樂風格B.演奏場合C.創(chuàng)作主體D.樂器使用4.魏晉南北朝時期，哪位思想家提出了“聲無哀樂”說？A.嵇康B.陸機C.謝靈運D.歐陽修5.唐代著名的樂舞《霓裳羽衣舞》據(jù)傳是根據(jù)什么創(chuàng)作的？A.西域音樂B.南方民歌C.古代神話D.宮廷樂曲6.宋代詞與唐代的詩歌在音樂性方面的主要區(qū)別是？A.詞句長短B.押韻方式C.配樂演唱D.主題內(nèi)容7.明清時期，戲曲音樂發(fā)展的重要標志是？A.古琴藝術的興盛B.琵琶音樂的流行C.昆曲的成熟和地方戲的興起D.著名樂師的涌現(xiàn)8.下列哪部文獻中記載了周代的六代樂舞？A.《詩經(jīng)》B.《樂記》C.《周禮·春官》D.《史記·樂書》9.“樂府”最早是指？A.宮廷音樂機構B.民間歌謠C.樂譜匯集D.音樂理論著作10.從文獻中分析古代舞蹈的特點，主要關注哪些方面？A.舞姿動作B.服裝道具C.演出場合D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.《詩經(jīng)》中的“風”部分主要收集了______時期的民歌。2.漢代著名的舞賦有司馬相如的《______》和揚雄的《______》。3.唐代宮廷樂舞分為______、______、______三大類。4.宋代著名的詞人柳永，其詞作被稱為“______”。5.明清時期，昆曲的代表作家有湯顯祖和______。6.古代文獻中關于音樂的記載，除了文字描述，還有______和______等形式。7.“六代樂舞”指的是黃帝時期的______、堯時期的______、舜時期的______、夏時期的______、商時期的______、周時期的______。8.從文獻學角度研究古代音樂舞蹈，需要關注文獻的______、______和______。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.雅樂2.樂府詩3.六代樂舞4.詞5.昆曲四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《詩經(jīng)》中音樂描寫的特點。2.簡述漢代樂府詩的功能和藝術特色。3.簡述唐代歌舞戲的特點。4.簡述明清時期地方戲興起的原因。五、論述題（10分）結合具體文獻實例，論述音樂舞蹈描寫在古代文獻中的作用和價值。六、文獻閱讀與分析題（15分）閱讀下列文獻片段，回答問題：>“其始也，善與惡參，而莫得其倫。及其終也，善勝惡，邪氣滅矣。夫聲樂之入人也，歡快者緩其神，悲哀者傷其心。故君子以鐘鼓道人之所喜，以琴瑟道人之所悲，以簫管遞人之和，以塤篪宣人之怨。故聞其德，則肅然莫不敬；聞其仁，則溫然莫不親；聞其義，則欣然莫不悅；聞其禮，則敬然莫不嚴；聞其智，則明然莫不察。此先王之音也，所以修身也，所以齊家也，所以治國也，所以平天下也?！?.分析這段文字中關于音樂作用和功能的論述。2.結合先秦時期的思想文化背景，分析這段文字所體現(xiàn)的音樂觀念。七、材料分析題（20分）某學者在研究唐代樂舞時，發(fā)現(xiàn)以下兩段文獻記載：>“唐高祖作《秦王破陣樂》，太宗作《九功舞》，高宗作《上元舞》，睿宗作《太和舞》，玄宗作《登歌》、《燕樂》，肅宗作《定難樂》，代宗作《凱容舞》，德宗作《順天樂》，憲宗作《承天樂》，穆宗作《云門舞》，敬宗作《大定樂》，文宗作《九和舞》，武宗作《大順樂》，宣宗作《大中樂》，懿宗作《安禪樂》，僖宗作《光宅樂》。”>>“《舊唐書·音樂志》記載：‘唐初，燕樂用西涼樂，其后龜茲樂、安國樂、疏勒樂、高麗樂皆雜用之。至德初，改稱‘宴樂’。其后，樂舞日繁，制亦不一。’根據(jù)以上文獻，分析唐代宮廷樂舞發(fā)展的特點。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.C9.A10.D二、填空題1.西周2.長門賦擬古賦3.雅樂清樂大樂4.依聲填詞5.湯顯祖6.樂譜圖譜7.云門大夏大容大武大殷大夏8.來源內(nèi)容價值三、名詞解釋1.雅樂：指古代宮廷祭祀和典禮所用的音樂，通常莊重、肅穆，具有規(guī)范性和禮儀性。解析思路：解答需抓住雅樂的定義、使用場合（宮廷祭祀和典禮）、音樂風格（莊重、肅穆）、特點（規(guī)范性、禮儀性）這幾個關鍵點。2.樂府詩：漢代樂府機構采集、創(chuàng)作和演唱的歌辭，內(nèi)容多反映民間生活和疾苦，風格質樸自然。解析思路：解答需抓住樂府詩的來源（樂府機構）、功能（采集、創(chuàng)作、演唱歌辭）、內(nèi)容（反映民間生活和疾苦）、風格（質樸自然）這幾個關鍵點。3.六代樂舞：指先秦時期各朝代創(chuàng)立的代表樂舞，分別為黃帝的《云門》、堯的《大夏》、舜的《大容》、夏的《大武》、商的《大殷》、周的《大夏》。解析思路：解答需抓住六代樂舞的概念（先秦各朝代表樂舞）、數(shù)量（六部）、具體名稱（云門、大夏、大容、大武、大殷、大夏）這幾個關鍵點。4.詞：興起于唐代，盛行于宋代的一種詩歌體裁，句子長短不一，配樂演唱，又稱長短句。解析思路：解答需抓住詞的起源（唐代興起，宋代盛行）、形式特點（句子長短不一，配樂演唱，長短句）、與詩歌的區(qū)別（與古體詩、近體詩相對）這幾個關鍵點。5.昆曲：起源于元末明初的昆山地區(qū)，吸收了海鹽、弋陽諸腔的優(yōu)點，形成典雅精致的表演風格，被譽為“百戲之祖”。解析思路：解答需抓住昆曲的起源（元末明初昆山地區(qū)）、發(fā)展（吸收海鹽、弋陽諸腔）、特點（典雅精致）、地位（百戲之祖）這幾個關鍵點。四、簡答題1.《詩經(jīng)》中音樂描寫的特點：內(nèi)容廣泛，反映了西周初年至春秋中葉的社會生活、風土人情和思想情感；藝術手法多樣，運用賦、比、興等手法，語言質樸生動，富有音樂美感；注重抒情，表達了對愛情、勞動、戰(zhàn)爭、民俗等的真摯情感。解析思路：解答需從內(nèi)容、藝術手法、抒情三個方面進行闡述，每個方面再進行具體說明。2.漢代樂府詩的功能和藝術特色：功能上，樂府詩是漢代官方采詩機構采集和創(chuàng)作的歌辭，用于宮廷宴樂、祭祀等場合，也反映了當時的社會現(xiàn)實和民間疾苦，具有宣傳教化、反映民情的作用；藝術特色上，樂府詩語言質樸自然，接近口語，敘事性強，情感真摯，形象鮮明，對后世詩歌發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。解析思路：解答需從功能和藝術特色兩個方面進行闡述，每個方面再進行具體說明。3.唐代歌舞戲的特點：題材廣泛，既有歷史故事，也有神話傳說、民間生活等；表演形式多樣，融合了歌唱、舞蹈、念白、表演等多種元素；注重舞臺效果，服裝、道具、布景等都比較講究；具有教育意義，宣揚封建倫理道德，反映社會現(xiàn)實。解析思路：解答需從題材、表演形式、舞臺效果、教育意義四個方面進行闡述。4.明清時期地方戲興起的原因：政治因素，明清時期國家統(tǒng)一，社會相對穩(wěn)定，為地方戲的興起提供了條件；經(jīng)濟因素，商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民階層壯大，對文化娛樂的需求增加；文化因素，昆曲等戲曲藝術的繁榮，促進了地方戲的交流和融合；地理因素，各地風土人情不同，形成了不同地方戲的風格和特色。解析思路：解答需從政治、經(jīng)濟、文化、地理四個方面進行闡述。五、論述題結合具體文獻實例，論述音樂舞蹈描寫在古代文獻中的作用和價值。例如，可以論述音樂舞蹈描寫反映了古代社會的文化風貌、社會生活、思想觀念；可以論述音樂舞蹈描寫是研究古代音樂舞蹈藝術的重要資料；可以論述音樂舞蹈描寫具有文學價值和藝術價值，豐富了古代文獻的內(nèi)容，增強了文獻的表現(xiàn)力。論述要結合具體文獻實例，如《詩經(jīng)》、《樂記》、《史記·樂書》等，進行深入分析。解析思路：解答需從多個角度論述音樂舞蹈描寫的作用和價值，如反映社會文化、研究藝術、文學藝術價值等，并要結合具體文獻實例進行論證，使論述更具說服力。六、文獻閱讀與分析題1.這段文字中關于音樂作用和功能的論述：音樂可以影響人的情緒和思想，歡快的音樂使人放松，悲哀的音樂使人悲傷；音樂可以傳達道德和情感，通過不同的音樂可以表達喜悅、憤怒、哀思、敬仰等不同的情感，可以宣揚仁、義、禮、智等道德觀念。解析思路：解答需抓住音樂對人的情緒影響、音樂傳達道德和情感兩個方面進行闡述。2.結合先秦時期的思想文化背景，分析這段文字所體現(xiàn)的音樂觀念：這段文字體現(xiàn)了先秦時期“禮樂”思想，即音樂與禮儀相結合，具有教化作用；體現(xiàn)了儒家的音樂觀，即音樂要符合“德”，要能夠陶冶性情，促進社會和諧；體現(xiàn)了先秦時期對音樂的社會功能的重視，認為音樂可以影響人的行為，促進社會秩序的穩(wěn)定。解析思路：解答需結合先秦時期“禮樂”思想、儒家音樂觀、音樂的社會