第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一堂難忘的課事件作文（7篇）一堂難忘的課事件作文第（1）篇那一個(gè)普通的下午，陽光透過窗戶灑在教室里，同學(xué)們都沉浸在課堂的寧靜中。但就在這平凡的一天，發(fā)生一件讓我終身難忘的事情。這堂課由我們的班主任老師主講，主題“誠信”。老師站在講臺上，用嚴(yán)肅而又激動(dòng)的語氣說：“同學(xué)們，誠信我們做人的根本，它比金錢、地位更重要?！边@句話深深地觸動(dòng)我。那天，我們進(jìn)行一次誠信考試。考試結(jié)束后，我發(fā)覺我的同桌小華作弊。他偷偷地翻看答案，這讓我陷入矛盾。，我知道舉報(bào)他不道德的，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他的自尊心；另，我又覺得不能讓他的行為破壞誠信的原則。在那一刻，我猶豫。但當(dāng)我看到小華作弊時(shí)，我突然想起老師的那句話：“誠信比金錢、地位更重要?！庇冢夜钠鹩職?，向老師舉報(bào)小華。事后，小華對我產(chǎn)生誤會(huì)，認(rèn)為我個(gè)勢利眼。但我堅(jiān)信，我的做法正確的。因?yàn)檎\信我們做人的根本，堅(jiān)守誠信，我們才能在社會(huì)上立足。這件事讓我明白誠信的重要性。從此，我更加注重自己的言行，努力做到言行一致。同時(shí)我也呼吁大家，從自身做起，傳承誠信的美德，我們的社會(huì)更加美好。這堂課，讓我明白誠信的真諦，也讓我懂得如何做人。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將誠信融入生活的方方面面，成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。一堂難忘的課事件作文第（2）篇那一個(gè)普通的星期五，陽光透過教室的窗戶灑在講臺上，好像也在為即將到來的課渲染氣氛。這堂課，對我來說，不僅一堂英語課，更一堂難忘的人生課。那天的英語老師，一位溫文爾雅的中年男士。他穿著一身整潔的西裝，帶著一副金邊眼鏡，看起來頗有書卷氣。課上，他并沒有像往常一樣，機(jī)械地講解課文和語法，而突然轉(zhuǎn)換話題?！巴瑢W(xué)們，”老師頓頓，眼神掃過每一個(gè)同學(xué)，“你們有沒有想過，我們學(xué)習(xí)的英語，究竟有什么意義？”突如其來的問題讓教室里安靜片刻。同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎都在尋找答案。老師微微一笑，接著說：“英語不僅僅一門學(xué)科，它連接世界的橋梁。通過學(xué)習(xí)英語，我們可以知曉不同國家的文化，拓寬視野，甚至為將來的人生道路打開更多可能性?！彼v一個(gè)故事，關(guān)于一位中國學(xué)生，通過英語學(xué)習(xí)，成功走出國門，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。那個(gè)故事深深觸動(dòng)我，我開始反思自己學(xué)習(xí)英語的初衷。那堂課，老師還帶我們做一些有趣的練習(xí)，我們通過英語知曉不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何與外國人進(jìn)行有效溝通。在的日子里，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，不再把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，而當(dāng)作一種摸索世界的方式。我漸漸發(fā)覺，英語不僅僅一門語言，它還一把鑰匙，可以打開通向世界的窗戶。那堂課，雖然只短暫的四十分鐘，卻給我留下深刻的印象。它讓我明白學(xué)習(xí)的意義，也讓我對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。如今，每當(dāng)我想起那堂課，心中總充滿感激。因?yàn)槟翘谜n，讓我找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我看到更廣闊的世界。一堂難忘的課事件作文第（3）篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，靜靜地聆聽著一堂課。那一堂關(guān)于夢想的課，一位名叫李老師的老師，用他獨(dú)特的魅力，點(diǎn)燃我心中那團(tuán)沉睡的火焰。李老師站在講臺上，目光如炬，激情洋溢。他告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢想，而夢想人生的動(dòng)力，前進(jìn)的方向。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，追逐夢想的道路上，會(huì)有挫折，會(huì)有困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。李老師的話語如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。他告訴我們，夢想不遙不可及的，只要我們用心去追求，就一定能夠觸碰到它。他用自己曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我們，夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，需要堅(jiān)持，需要勇氣。那堂課，我聽得如癡如醉。李老師講述他曾經(jīng)的夢想，以及他為實(shí)現(xiàn)夢想所付出的努力。他告訴我們，夢想不一蹴而就的，而需要我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。他用自己的故事告訴我們，只要我們心中有夢想，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。那堂課，我明白夢想的重要性。我明白，夢想我們?nèi)松闹改厢?，我們前進(jìn)的動(dòng)力。我明白，勇敢地去追求夢想，我們的人生才會(huì)充滿意義。那堂課，我銘記在心。那堂課，讓我明白人生的真諦。那堂課，讓我明白夢想的力量。那堂課，讓我明白，只要心中有夢想，我們的人生就會(huì)充滿希望。一堂難忘的課事件作文第（4）篇那天，陽光明媚，老師走進(jìn)教室，宣布我們要上一堂特別的課。哇，我的心跳得快極，因?yàn)槲抑溃@堂課會(huì)讓我終生難忘。老師拿出一本厚厚的書，說：“今天我們要學(xué)習(xí)《草船借箭》?！蔽已劬σ涣?，那可我最喜歡的古代故事??！老師開始講，她聲音抑揚(yáng)頓挫，就像講故事一樣，我們聽得津津有味。突然，老師停下來，問：“同學(xué)們，你們知道為什么諸葛亮要借箭嗎？”我舉手回答：“因?yàn)樗枰齺泶驍橙??！崩蠋熚⑿χf：“沒錯(cuò)，那你們猜猜，他怎么借的箭呢？”我們開始七嘴八舌地討論起來。老師見我們說得差不多，就揭曉答案：“諸葛亮利用曹操多疑的性格，用草船借箭成功！”哇，原來這樣??！我恍然大悟。下課后，我們把故事讀給老師聽，老師聽完后，夸我們編得很好，還給我們講很多類似的成語故事。那堂課，我們不僅學(xué)到知識，還收獲快樂?，F(xiàn)在回想起來，那堂課真的太有意思。它讓我明白，學(xué)習(xí)不僅可以增長知識，還能我們體會(huì)到生活的樂趣。我相信，這堂課會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。一堂難忘的課事件作文第（5）篇那天，陽光明媚，我坐在教室里，心情格外激動(dòng)。因?yàn)檫@節(jié)課，對我們來說，真的太特別。老師走上講臺，手里拿著一本厚厚的書，那本書里藏著許多故事。她微笑著說：“今天，我們要上一堂特別的課，一堂關(guān)于夢想的課?！蹦且豢?，我好像看到希望的火花在心中燃起。老師開始講述一個(gè)個(gè)關(guān)于夢想的故事，有關(guān)于科學(xué)家追求真理的，有關(guān)于藝術(shù)家追求美感的，還有關(guān)于普通人追求幸福的。聽著聽著，我好像也置身于這些故事中，感受到他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想所付出的努力和汗水。記得有一個(gè)故事，講的一個(gè)普通女孩，她從小就夢想成為一名舞者。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，她每天都要堅(jiān)持練習(xí)，哪怕在最艱苦的環(huán)境中，她也沒有放棄。終于，在她的努力下，她實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的舞者。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。我想，只要我們擁有夢想，并為之努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。這堂課讓我明白，夢想人生的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。它我們在追求夢想的道路上，不斷成長，不斷進(jìn)步。從那以后，我更加堅(jiān)定自己的夢想。我知道，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。這堂課，真的太難忘啦！一堂難忘的課事件作文第（6）篇那天，陽光明媚，我坐在教室里，心里卻有些忐忑。這堂課，我人生中難忘的一課。老師，一個(gè)和藹可親的中年男人，他走進(jìn)教室，手里拿著一本書。他微笑著說：“同學(xué)們，今天我們要上一堂特別的課?！蔽覀兌己芎闷?，不知道這堂課會(huì)什么樣子。老師開始講述一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。他說：“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，有一個(gè)小男孩，他每天都要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)。有一天，他遇到一只兇猛的狼，他勇敢地面對狼，最終戰(zhàn)勝它?！蔽覀兟牭媒蚪蛴形?，好像自己也置身于那個(gè)故事中。接著，老師又講一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事。他說：“有一個(gè)年輕人，他立志要成為一名優(yōu)秀的畫家。他經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但他從未放棄。最終，他成為一名偉大的畫家?！蔽覀兌急贿@個(gè)故事感動(dòng)，心里默默地為那個(gè)年輕人加油。這堂課，讓我明白勇氣和堅(jiān)持的重要性。我想，無論將來遇到什么困難，我都會(huì)勇敢地面對，堅(jiān)持到底。下課后，我走在回家的路上，心里充滿陽光。我知道，這堂課將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)我不斷前行。一堂難忘的課事件作文第（7）篇記得那一次，上的一堂難忘的課。英語老師，她特別有激情，講得特別生動(dòng)。那天，我們學(xué)到一篇課文，講的一個(gè)男孩如何克服困難，最終實(shí)現(xiàn)夢想的故事。老師講得特別帶勁，我們聽得也特別入神。她不僅用簡單的例子我們理解故事中的道理，還經(jīng)常停下來問我們：“你們覺得，這個(gè)故事告訴我們什么？”她我們討論，每個(gè)人都說說自己的看法。有個(gè)同學(xué)說，他覺得這個(gè)故事告訴