2024-2025學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市某中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷_第1頁(yè)
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2024--2025學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市某中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷一、選擇題(★★★)2024年5月,武王墩墓出土了迄今為止東周時(shí)期最大的青銅圓鼎。完成下面小題。1.下列提煉銅的步驟中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.挖鑿銅礦B.粉碎礦石C.淘洗銅砂D.燒炭煉銅2.博物館常用空氣中含量最多的氣體保護(hù)文物。該氣體是

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳(★★)3.2024年我國(guó)環(huán)境日主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。為了減少空氣污染,下列措施不正確的是

A.使用清潔能源B.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)C.積極植樹(shù)造林D.加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中(★)4.規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.讀取液體體積B.點(diǎn)燃酒精燈C.裝藥品D.加熱液體(★★)5.下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是

A.冰水混合物B.醬油C.果汁D.礦泉水(★★)6.下列用途主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A.酒精——用作燃料B.氧氣——醫(yī)療急救C.稀有氣體——電光源D.二氧化碳——滅火(★★)7.氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A.通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體B.木炭、紅磷在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙C.魚(yú)之所以能生活在水中,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與所有物質(zhì)反應(yīng)(★★★)8.下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述不合理的是

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象C.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同D.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染(★★)9.科學(xué)家通過(guò)“祝融號(hào)”火星車(chē)探測(cè)器測(cè)得火星表面大氣成分(體積分?jǐn)?shù))如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.火星大氣中的含量最高B.火星大氣中的含量高于空氣C.火星大氣不含稀有氣體D.火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃(★★)10.將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是

A.蠟燭燃燒火焰分三層,內(nèi)焰最明亮B.氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒C.蠟燭熄滅后,密閉容器中沒(méi)有氧氣D.蠟燭熄滅后,瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w(★)11.“吸氧”是一種專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的治療方式,可治療心肺類(lèi)疾病。醫(yī)用吸氧裝置是由液氧鋼瓶和氧氣濕化瓶(吸氧器)組成的,如圖1所示。人吸氧時(shí)觀察到氧氣濕化瓶中有氣泡,氧氣濕化瓶裝置原理類(lèi)似于圖2,關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是

A.使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出B.使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率C.a(chǎn)導(dǎo)管連接液氧鋼瓶D.a(chǎn)導(dǎo)管連接入吸氧氣的塑料管(★★)12.某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組按下圖完成氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量低于“1”刻度線,幾位同學(xué)對(duì)測(cè)量值偏小的原因分析如下,其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)被大家一致否定,你認(rèn)為是哪位同學(xué)的觀點(diǎn)

A.甲:紅磷的量不足,未能把瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡B.乙:將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間,部分空氣逸出C.丙:實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中有空氣,實(shí)驗(yàn)后一部分本應(yīng)進(jìn)入容器的水滯留在導(dǎo)管中D.丁:由于集氣瓶的形狀造成很難均分成五等份,影響測(cè)量結(jié)果二、實(shí)驗(yàn)題(★★★)13.空氣是人類(lèi)重要的自然資源,更是人類(lèi)得以生存繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)。某興趣小組對(duì)空氣進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?!净顒?dòng)一】認(rèn)識(shí)空氣及其成分(1)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的B.餅干放在空氣中一段時(shí)間會(huì)變潮,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物D.空氣中的稀有氣體所占比例雖小,但用途廣泛【活動(dòng)二】測(cè)定空氣中氧氣的含量(2)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。①為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該先___________。②該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要足量的原因是___________。③紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)__________,紅磷燃燒結(jié)束,待裝置冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾的現(xiàn)象為_(kāi)__________。由此得出結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的五分之一。(★★)14.某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):___________。(2)用裝置A制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________,其基本反應(yīng)類(lèi)型是___________;后續(xù)探究需要較干燥的氧氣,收集裝置最好選擇___________(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,清洗試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是___________。三、填空與簡(jiǎn)答(★★)15.下圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖:(1)分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程主要發(fā)生___________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)能利用上述方法分離氧氣和氮?dú)獾囊罁?jù)是空氣中液氧和液氮的___________不同,將液態(tài)空氣升溫最先逸出的物質(zhì)主要是___________。(3)常溫下,如果將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是___________。(4)工業(yè)制氧氣需要考慮的因素:原料是否易得、___________(寫(xiě)一條)。四、科學(xué)探究題(★★★)16.小林通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,為比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,某興趣小組進(jìn)行了如下探究?!径ㄐ蕴骄俊?1)如圖甲,可通過(guò)觀察___________來(lái)定性比較二者的催化效果。(2)寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________?!径刻骄俊繛榱硕勘容^二者的催化效果,實(shí)驗(yàn)時(shí)小林用圖乙所示裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)5%過(guò)氧化氫溶液體積/mL其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①20無(wú)a②20氧化銅0.5gb③20二氧化錳0.5gc(3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指___________;最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明氧化銅的催化效果較差,則___________(選填“”“<”或“=”)(4)要比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,除了上述測(cè)定方法外,還可以測(cè)定___________?!就卣固骄俊?5)某興趣小組的同學(xué)按圖1所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過(guò)氧化氫溶液與催化劑接觸,瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖2所示。①圖2中的兩條曲線不是從原點(diǎn)開(kāi)始的原因是___________。②對(duì)比分析圖2中的___________(填字母)兩點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類(lèi)有關(guān)。③由圖2還可得出的結(jié)論是___________。五、計(jì)算題(★★★)17.下圖是小明實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖乙實(shí)驗(yàn)中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________,

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