小學三位數(shù)除法計算練習題三位數(shù)除法是小學數(shù)學學習中的重要一環(huán)，它不僅是對兩位數(shù)除法知識的延伸與鞏固，更是培養(yǎng)孩子數(shù)學邏輯思維、提升計算準確性和速度的關(guān)鍵階段。扎實掌握三位數(shù)除法的計算方法，能夠為孩子們后續(xù)學習更復(fù)雜的數(shù)學知識打下堅實的基礎(chǔ)。本文將結(jié)合教學經(jīng)驗，為同學們提供一系列精心設(shè)計的三位數(shù)除法練習題，并附上必要的計算要點提示，希望能幫助大家在練習中提升運算能力。一、三位數(shù)除法計算要點回顧與梳理在進行練習題之前，我們先來簡要回顧一下三位數(shù)除法的核心計算步驟和注意事項，這將有助于我們更準確、高效地完成練習。1.明確除的順序：從被除數(shù)的最高位（百位）開始除起。如果百位上的數(shù)字比除數(shù)小，就看被除數(shù)的前兩位（即百位和十位組成的數(shù)）。2.商的書寫位置：除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面。如果不夠商1，就在那一位上商0占位。3.余數(shù)的處理：每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。如果有余數(shù)，要將下一位上的數(shù)字落下來，和余數(shù)合在一起繼續(xù)除。4.驗算的習慣：計算完成后，養(yǎng)成及時驗算的好習慣。對于沒有余數(shù)的除法，可以用“商×除數(shù)=被除數(shù)”進行驗算；對于有余數(shù)的除法，則用“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來驗算。二、精心設(shè)計的練習題以下練習題分為“基礎(chǔ)鞏固”和“進階提升”兩個部分，同學們可以根據(jù)自己的掌握情況分階段進行練習。建議在練習時，先獨立完成，再進行驗算，最后對照答案（若有條件）。（一）基礎(chǔ)鞏固篇（三位數(shù)除以一位數(shù)）本部分主要練習三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，包括能夠整除和帶有余數(shù)的兩種情況，幫助同學們熟練掌握基本計算流程。1.255÷5=2.348÷6=3.432÷4=4.504÷8=5.612÷3=6.728÷7=7.805÷5=8.918÷9=9.217÷3=(驗算：)10.358÷4=(驗算：)11.406÷7=(驗算：)12.520÷6=(驗算：)13.637÷8=(驗算：)14.711÷9=(驗算：)15.843÷5=(驗算：)（二）進階提升篇（含三位數(shù)除以兩位數(shù)及綜合運用）本部分引入了除數(shù)是兩位數(shù)的除法，以及一些需要更細致處理商的定位和余數(shù)問題的題目，旨在提升同學們的綜合運算能力和解題技巧。1.324÷12=2.468÷18=3.575÷23=4.644÷28=5.720÷36=6.836÷44=7.910÷35=8.286÷13=9.500÷21=(驗算：)10.678÷32=(驗算：)11.754÷45=(驗算：)12.810÷54=(驗算：)13.376÷19=(驗算：)14.492÷26=(驗算：)15.605÷37=(驗算：)三、溫馨提示與學習建議1.認真讀題，明確數(shù)字：在動筆計算前，務(wù)必看清被除數(shù)和除數(shù)的每一個數(shù)字，避免因看錯數(shù)字導(dǎo)致計算錯誤。2.步驟清晰，不急不躁：嚴格按照除法計算的步驟進行，特別是商的定位和余數(shù)的處理，寧可慢一點，也要保證每一步的準確性。3.及時驗算，查漏補缺：驗算不是可有可無的環(huán)節(jié)，它是檢驗計算結(jié)果是否正確的有效方法，也是培養(yǎng)嚴謹學習態(tài)度的重要途徑。建議養(yǎng)成“算完就驗算”的好習慣。4.錯題整理，分析原因：準備一個錯題本，將練習中出現(xiàn)的錯題記錄下來，分析錯誤原因（是看錯數(shù)字、算理不清還是方法不對），并定期回顧，避免重復(fù)犯錯。5.循序漸進，持之以恒：計算能力的提升非一日之功，需要長期堅持練習?？梢詮幕A(chǔ)題開始，逐步增加難度，保持學習的興趣和信心。希望