2.4水的組成和凈化學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件?？茖W(xué)家是如何探究水的組成？梳理“水的組成”發(fā)展史學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。從長達(dá)2400年水的組成發(fā)展史，你感悟到什么？探究物質(zhì)的組成——建構(gòu)模型拉瓦錫分解物質(zhì)X化合HgO2

Hg、O氧氣由氧元素組成汞由汞元素組成汞+氧氣氧化汞加熱物質(zhì)1+物質(zhì)2+......元素守恒化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究物質(zhì)的組成——建構(gòu)模型拉瓦錫HgO2

Hg、O汞+氧氣氧化汞加熱化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分解物質(zhì)1+物質(zhì)2+......物質(zhì)X化合元素守恒探究物質(zhì)的組成——認(rèn)知模型碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳學(xué)習(xí)過哪些分解反應(yīng)？化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分解物質(zhì)X化合物質(zhì)1+物質(zhì)2+......元素守恒學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究物質(zhì)的組成——認(rèn)知模型碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳如何使物質(zhì)發(fā)生分解？化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分解物質(zhì)X化合物質(zhì)1+物質(zhì)2+......元素守恒加入催化劑加速分解提供能量做功探究水的組成——應(yīng)用模型水由什么元素組成？提出問題驅(qū)動問題1如何使水分解呢？查閱資料資料1：常溫常壓下，水的沸點為100℃。資料2：水有很高的熱穩(wěn)定性，即使達(dá)到2127℃的高溫，僅有2.4%的水發(fā)生分解。加熱×學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究水的組成——應(yīng)用模型如何使水分解呢？驅(qū)動問題1向裝置中加入含少量氫氧化鈉或稀硫酸的水溶液，接通直流電源，觀察實驗現(xiàn)象?！举Y料3】純水的導(dǎo)電性十分微弱，可通過向水中加入自由移動的離子來增強水的導(dǎo)電性。通電分解水設(shè)計實驗如何使水在更低的溫度下、更容易分解呢？探究水的組成——應(yīng)用模型如何使水分解呢？驅(qū)動問題1通電分解水進行實驗學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究水的組成——應(yīng)用模型水由什么元素組成？提出問題進行實驗通電分解水O2H2兩極均有氣體產(chǎn)生現(xiàn)象得出結(jié)論氧氣+水通電氫氣H2OH2O2水由氫、氧元素組成正極與負(fù)極上氣體體積比約為1:2【資料4】科學(xué)家通過大量研究表明，用TiO2等物質(zhì)作為催化劑，利用太陽光直接將水分解為氫氣和氧氣。近年來，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員的一系列研究表明，采用納米級的硅、石墨烯等材料作為催化劑，在太陽光下分解水的效果良好。該研究為水分解實現(xiàn)工業(yè)化制氫提供了新思路。探究水的組成——應(yīng)用模型如何使水分解呢？驅(qū)動問題1光分解水設(shè)計實驗學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究水的組成——驗證模型水由氫、氧元素組成得出結(jié)論驅(qū)動問題2如何驗證水的組成呢？氧氣+水通電氫氣H2OH2O2?查閱資料資料5：氫氣是一種理想的能源，液氫已被廣泛用作航天動力燃料。液氫燃燒的產(chǎn)物是水，不產(chǎn)生污染。探究水的組成——驗證模型驅(qū)動問題2如何驗證水的組成呢？驗證實驗氫氣在空氣中點燃學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。探究水的組成——驗證模型驗證實驗氫氣在空氣中點燃現(xiàn)象產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰得出結(jié)論水由氫、氧元素組成氧氣+水通電氫氣H2OH2O2點燃干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；探究水的組成小結(jié)分解水化合氫氣+氧氣元素守恒點燃通電水由氫元素和氧元素組成學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。學(xué)生活動——自制簡易水電解器課后思考：自制簡易水電解器的優(yōu)點是什么？

采用鉛筆作電極，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生哪些影響？科學(xué)探究的一般過程驗證模型猜想與假設(shè)進行實驗建立思維建模收集證據(jù)反思評價查閱資料交流討論實驗結(jié)論提出問題實驗創(chuàng)新學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。渾河水自來水海水探究水的凈化方法如何將自然界中的水，變成實驗所需的純水？提出問題2我國生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)澄清透明不含細(xì)菌等對人體有害的物質(zhì)學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件?；瘜W(xué)沉降自然沉降除去難溶性雜質(zhì)殺菌消毒活動1自來水的生產(chǎn)過程活動2家庭中水的凈化水垢長期燒水的水壺為什么會有水垢？溶有較多含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)硬水學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件?；顒?家庭中水的凈化如何將硬水軟化呢？0102軟水機煮沸離子交換樹脂用離子交換樹脂凈水【資料5】離子交換樹脂是一種人工合成的多孔性的新型高分子材料，能夠與水中的陰陽離子交換，起到凈化水的作用。利用離子交換樹脂還可以獲得去離子水。離子交換法常用于處理硬水和海水。學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。用離子交換樹脂凈水活動3實驗室中水的凈化疏松多孔結(jié)構(gòu)靜置沉降化學(xué)沉降過濾吸附學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件?；顒?實驗室中水的凈化蒸餾裝置及設(shè)備凈化程度最高純水探究水的凈化方法小結(jié)(除去大顆粒懸浮物)(明礬除去小顆粒懸浮物)(將液體與不溶于液體的固體進行分離)自然沉降化學(xué)沉降沉降過濾吸附蒸餾(活性炭吸附色素和異味)(凈化程度最高)12自然界的水34學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。學(xué)生活動——自制簡易凈水器思考：為什么泳池中的水全年不換？杭州亞運會場館學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件?？梢詫崿F(xiàn)24小時不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)杭州亞運場館“黑科技”大揭秘！杭州亞運場館“黑科技”大揭秘！每一滴水都要“過七關(guān)”才有資格“游”進亞運會的賽場毛發(fā)收集器硅藻土過濾罐臭氧過濾罐尿素分解罐自動加熱器次氯酸鈉消毒調(diào)節(jié)池水pH水學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論難點問題。及時請教不懂的問題。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時，動手實驗操作最直觀。學(xué)習(xí)原電池原理時，利用手機APP輔助學(xué)習(xí)。注意反應(yīng)條件影響。掌握物質(zhì)特性記憶。注意溶液配制步驟。注意溶液配制步驟。注意區(qū)分相似概念。注意化學(xué)方程式條件。杭州亞運場館“黑科技”大揭秘！一年可節(jié)水9萬噸相當(dāng)于4000余人一年的用水量【資料6】杭州亞運會的循環(huán)水泵采用變頻處理工藝，可以根據(jù)需要，自動調(diào)節(jié)處理速度以降低能耗，節(jié)能可達(dá)15%以上。淡水資源緊缺僅占地球水量的約2.5%思考：是否不必因水資源短缺而擔(dān)憂？學(xué)習(xí)原電池原理時，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)氣體收集方法時，使用記憶宮殿技巧。注意物質(zhì)狀態(tài)符號。掌握常見物質(zhì)顏色。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)原電池原理時，分組討論