難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克試題(含答案解析)_第1頁
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克試題(含答案解析)_第2頁
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克試題(含答案解析)_第3頁
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克試題(含答案解析)_第4頁
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克試題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用定向攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,一平面鏡垂直于凸透鏡的主光軸,位于凸透鏡的2倍焦距處,在平面鏡和凸透鏡之間有一發(fā)光棒,當(dāng)發(fā)光棒來回移動(dòng)的過程中,處于某一位置時(shí),整個(gè)系統(tǒng)成像的情況中不可能出現(xiàn)的是()A.一個(gè)實(shí)像和兩個(gè)虛像B.一個(gè)實(shí)像和一個(gè)虛像C.兩個(gè)虛像,無實(shí)像D.兩個(gè)實(shí)像和一個(gè)虛像2、投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離C.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離D.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離3、如圖所示為一個(gè)眼球模型,則該圖表示的眼球模型和應(yīng)該采取的矯正措施分別是A.遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正

B.近視眼模型,用凹透鏡矯正C.近視眼模型,用凸透鏡矯正

D.遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正

4、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像.則下列相關(guān)說法正確的是()①光屏上成倒立、放大的實(shí)像②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡A.只有①和③

B.只有②和④

C.只有②和③

D.只有①和④5、如圖所示,有一長方體玻磚,在它內(nèi)部的中心位置有一圓形氣泡,當(dāng)一束平行光垂直于玻磚向下照射時(shí)(中心位置切面如圖所示),在地面MN區(qū)域內(nèi)可能會(huì)看到A.矩形亮斑B.矩形暗斑C.矩形暗斑且中心有一亮點(diǎn)D.矩形亮斑且中心有一暗點(diǎn)6、小王同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距,他讓凸透鏡正對(duì)陽光,但在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L;紙片稍微遠(yuǎn)離凸透鏡光斑變大。則凸透鏡的實(shí)際焦距A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L,也可能大于L7、成倒立、縮小、實(shí)像的光學(xué)器件是A.平面鏡

B.投影儀

C.照相機(jī)

D.潛望鏡8、人臉識(shí)別系統(tǒng)中,如圖5,識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片,通過信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別,攝像機(jī)的鏡頭:A.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.1m;R.相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為0.1m;C.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.5m;D.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.6m.9、在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí).無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①燭焰在焦點(diǎn)以內(nèi);②燭焰在焦點(diǎn)上;③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④燭焰到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無法移到該位置。正確的是A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③10、下圖為凸透鏡成像的示意圖。由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影部分),則所成的像將A、像的A部分消失了

B、像的B部分消失了C、成像的效果不受影響

D、像A’B’是完整的,亮度變暗第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、凸透鏡焦距為10厘米,在圖12中,光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像,與物體(點(diǎn)燃的蠟燭)相比,像應(yīng)該是_____________(選填“等大”、“縮小”、“放大”)的。若在凸透鏡位置不變,蠟燭由標(biāo)尺的15厘米處向30厘米處移動(dòng)過程中,為了能在光屏上找到清晰的像,光屏應(yīng)該______________(選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”、“位置不變2、圖中是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上字”太倉”的情景,看到的”倉”字是正立、放大的

像(填“實(shí)”或“虛”),這個(gè)玻璃瓶相當(dāng)于

鏡.3、研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透鏡正對(duì)著太陽,在距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為______cm。實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k各點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在_____點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大。4、在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶,可能會(huì)引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于

鏡,它能使太陽光

。5、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照,被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)

2f(選填“大于”、“小于”或“等于”);若要使取景范圍變大一些,則照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)

(選填“增大”、“減小”或“不變”)。6、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣從E處就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱,以便于讀數(shù).這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于

鏡,我們用它能看到汞柱被放大后正立的像.7、人臉識(shí)別系統(tǒng)(如圖),識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別。此系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于______透鏡,它的焦距應(yīng)小_____cm。8、物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的像;物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的像,放大鏡成正立放大虛像,物體離放大鏡比較近??梢?,像的虛實(shí)、大小、正倒跟

有關(guān)系。通過探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),可知,凸透鏡在

成縮小的實(shí)像。9、如圖所示是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖,當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí),則物體上A點(diǎn)的像A’會(huì)沿_____(填“A′O”、“A′F”、“水平向右”或“水平向左”)移動(dòng)10、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能,他在日記中寫了親身體驗(yàn),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容.體驗(yàn):學(xué)當(dāng)攝影師,用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給參加夏令營的同學(xué)們照相,照完團(tuán)體像后,接著又給同學(xué)們照半身像,這時(shí)應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和被照同學(xué)們的距離,同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先把凸透鏡、蠟燭、光屏放置在同一直線上,調(diào)整它們的________;實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距,使它大于透鏡的2倍焦距后,要移動(dòng)______找像。2、實(shí)驗(yàn)一:拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng),直到紙上得到最小、最亮的光斑。如圖14,用直尺測(cè)量出光斑到凸透鏡之間的距離。

實(shí)驗(yàn)二:拿一個(gè)凹透鏡正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng),仿照上圖做實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成以下題目:(1)實(shí)驗(yàn)一中最小最亮的光斑是

;用直尺量得的距離叫

;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了

。

(2)實(shí)驗(yàn)二中紙上

(填“能”或“不能”)出現(xiàn)得到最小、最亮的光斑,這個(gè)現(xiàn)象說明了

。3、小雨在吃烤肉串時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:通過火爐上方看對(duì)面的人,感覺對(duì)面的人好像在晃動(dòng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來感覺對(duì)面的人在晃動(dòng).為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究:(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng),這說明光在均勻的空氣中是________傳播的.(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應(yīng)該是:_______________.(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:______________________.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:D3、答案:A4、答案:C5、答案:D6、答案:A7、答案:C8、答:A9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:縮??;向右移動(dòng)2、答案:虛

放大3、答案:15、d4、答案:凸透,會(huì)聚5、答案:大于

增大6、答案:凸7、答案:.凸,0.58、答案:物體離透鏡的距離(物距);二倍焦距以外(u>2f)9、答案:A'F【分析】掌握凸透鏡成像的規(guī)律,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)及過光心的光線傳播方向不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析.【詳解】當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí),物距變大,此時(shí)像距應(yīng)該減小,成的像也減小,像會(huì)整體沿水平方向向左移動(dòng);因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)過凸透鏡后始終通過焦點(diǎn)并會(huì)聚到像點(diǎn),所以像A’會(huì)沿A'F的方向移動(dòng).10、答案:減小

增大三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:高度;光屏2、答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論