人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、聲音可以在真空中傳播2、在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是:A．一定是大鐘的回聲;

B．有余音說明大鐘仍在振動;C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣;

D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動.3、信息1：據(jù)說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”語寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語寫了不少傳世之作．信息2：有經(jīng)驗的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物．請綜合1、2所提供的信息，結(jié)合所學知識，選擇聲音傳播的特點(

)A．只有固體才能傳聲B．固體能將聲音放大C．聲音在固體中傳播比空氣中更快D．以上說法都不正確4、下列說法中不正確的

（

）A.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工B.在建筑方面，設(shè)計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸5、用超聲波清洗器清洗機械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠

B．穿透能力強

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射6、人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量，下列實例中屬于這種應(yīng)用的是

（

）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時發(fā)出宏亮的聲音C、買陶瓷用品時，人們習慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚7、一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)ィ械聂~可以聽到馬達聲，岸邊飛翔的鳥，散步的人也可以聽到，若距離快艇的距離都相同，察覺快艇啟動的先后是A．鳥先于人

B．魚先于鳥

C．人先于魚

D．鳥先于魚8、如圖所示是我國湖北出土的曾侯乙編鐘，用同樣大小的力分別敲擊不同的編鐘同一部位，發(fā)出的聲音有什么不同?

A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、聲速9、超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運用超聲波的是（

）A.B超成像

B.聲吶測距C.一種速度測定器

D．分貝儀10、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是

（

）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌

B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡

C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查

第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________，請舉出這一現(xiàn)象在生活中應(yīng)用的一個實例：________________________________________。2、臺風在發(fā)生前都會發(fā)出___波，能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳，因此它的傳遞過程中也是

傳遞的過程。3、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能夠傳遞

；噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。4、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞

；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞

。5、同學們在探究聲音的特性時，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動時發(fā)出聲音的

不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學聲音的特性中應(yīng)表敘成

不同。6、某人看見閃電2秒后才聽到雷聲，則打雷處離此人距離約為

m。7、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

。8、童話故事中狼為了想吃掉小兔子，學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說:“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因為狼和兔媽媽聲音的____________和________不同?！耙愿吒琛芭c“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。9、發(fā)聲體的振動能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周圍傳播，這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物，簡稱為

。發(fā)聲體振動時會在它周圍的

中激起

，聲音就是以

的形式向遠處傳播的。相反，如果發(fā)聲體周圍沒有

，也就不能激起

，從而也就不能傳播聲音。因此，聲音在真空中

。10、在雷雨交加的夜晚，某同學看到閃電后約5s聽到雷聲，該同學距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m／s)三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、閱讀下面一段文字：……駐足傾聽，隱隱傳來“威風鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學知識？2、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？3、小明家住在快速路旁邊，窗戶正對快速路，每當有汽車經(jīng)過，都會產(chǎn)生很大的噪聲，嚴重影響休息和學習，請你根據(jù)所學的知識幫小明解決這個問題。請具體說明解決的辦法和道理。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)2、汽車開進一個兩側(cè)山坡平行的峽谷，鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖6中（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：C7、答案：B8、答案：A9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：聲音能夠傳遞能量2、答案：次聲、能量3、答案：能量、無規(guī)則振動4、答案：信息，能量5、答案：聲調(diào)（頻率）；響度6、答案：680

7、答案：信息8、答案：

音調(diào)；

音色；

響度9、答案：介質(zhì)，介質(zhì)，聲波，聲波，介質(zhì)，聲波，不能傳播10、答案：1700三、簡答題1、答案：“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較小，表明距離聲源較遠；“傳來”說明空氣可以傳聲；“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大了；人們能區(qū)分鼓聲和鑼聲，主要是因為這兩種樂器的音色有差異。以上任答兩點即可。2、答案：由于蜜蜂翅膀平均振動頻率不同，它發(fā)出音調(diào)高低也不同，蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?H