綜合解析蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)試卷(附答案詳解)_第1頁
綜合解析蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)試卷(附答案詳解)_第2頁
綜合解析蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)試卷(附答案詳解)_第3頁
綜合解析蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)試卷(附答案詳解)_第4頁
綜合解析蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)試卷(附答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版八年級物理下冊《力》定向練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、小梅期中考試前復(fù)習(xí)到課本上《重力》時(shí),請幫她判斷出以下正確的說法是()A.重力沒有施力物體B.有些物體有重心,有些沒有重心C.重力的方向豎直向下D.漂浮在空中的氣球不受重力作用2、下列和我們生活有關(guān)的物理量的估算不正確的是()A.一部普通華為手機(jī)所受重力約為2NB.中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500NC.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為105PaD.平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為5000N3、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出現(xiàn)的情景是()A.河水不可能向低處流動(dòng) B.水壺中的水將無法倒入口中C.人一跳就可能離開地球 D.所有的物體將失去質(zhì)量4、某人在車后用大小為10牛的水平力推車,使車在平直公路上勻速前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況,他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速,在減速過程中,車受到的合力大小為20牛,則F的大小為()A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10?;?0牛5、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.汽車?yán)宪嚂r(shí),汽車總是施力物體,而拖車總是受力物體B.腳踢球時(shí),腳先對球施力使球飛出,然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C.物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體6、小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體,剛拉開時(shí)沒感到太費(fèi)力,可是兩手拉開的距離越大,就感到越費(fèi)力。這是因?yàn)椋ǎ〢.彈簧受到拉力會(huì)發(fā)生彈性形變B.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量越大,彈簧受到的拉力越大C.物體的形變越大,產(chǎn)生的彈力越大D.以上說法都不正確7、下列事例中,目的是增大摩擦的是()A.氣墊船利用氣體將船和水分離B.鼠標(biāo)滾輪上的花紋C.拉桿式書包底下裝有輪子D.機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油8、下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是()A.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 B.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋C.給自行車的車軸加潤滑油 D.足球守門員戴有防滑手套9、游泳時(shí),用手向后劃水,可以使人前進(jìn)。使人前進(jìn)的這個(gè)力的施力物體是()A.手 B.水 C.地球 D.整個(gè)人體10、一個(gè)小球用繩子懸掛于天花板下,對小球施力的物體是()A.只有地球 B.只有繩子 C.天花板和繩子 D.地球和繩子第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,每個(gè)木塊的質(zhì)量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A受到地面的摩擦力大小為______N。如圖乙所示,若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,用20N的水平力F2推A使它們一起向右運(yùn)動(dòng),把A、B看作一個(gè)整體,則它們受到的合力是______N。2、如圖將一根彈簧掛在天花板下,然后用大小不等的兩個(gè)力分別作用在同一根彈簧上,如圖B、C,已知F1<F2,觀察比較A、B或A、C,說明______;觀察比較B、C,說明______。3、如圖所示,用彈簧測力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊,AB段木塊加速運(yùn)動(dòng),BC段勻速運(yùn)動(dòng),達(dá)到C點(diǎn)時(shí),撤去拉力,木塊開始減速運(yùn)動(dòng)至D處靜止,整個(gè)過程中,只有BC段時(shí),測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么,該木塊在BC段時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力大小為______;在整個(gè)A至D的過程中,木塊所受摩擦力大小______(填“不變”、“變化”或“無法判斷”)。4、在物理學(xué)習(xí)過程中,我們用到了很多儀器或測量工具,其中圖(a)是測量______的儀器,其中圖(b)是測量______的儀器,其中圖(c)是測量工具名稱為______,被測物體的長度為______厘米,其中如圖(d)所示測量工具名稱為______,在使用其測量物體重力時(shí),應(yīng)首先沿______方向調(diào)整指針指向零刻度后再測重力,該測量工具的最小分度值為______,被測物體的重力為______牛。5、小紅在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊A放在水平木板B上,A上再放一砝碼;彈簧測力計(jì)一端固定在墻上,另一端與木塊A相連。當(dāng)以某一速度向左拉動(dòng)木板B,彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,如圖所示,則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________;若增大拉動(dòng)木板B的速度,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”。6、斧子的斧頭變松了,人們常用撞擊斧柄下端使其緊套在斧柄上(如圖所示),斧柄和斧頭原來都是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)斧柄下端撞擊到木墩時(shí),斧柄突然停止運(yùn)動(dòng),由于斧頭具有_______,斧頭原保持原來的_______繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這樣斧頭就會(huì)牢牢地套在斧柄上了,斧柄下端撞擊木墩時(shí),以斧柄為參照物,斧頭是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),斧頭受到豎直向下的重力的作用,重力方向是_______。7、閱讀短文,在短文中找到現(xiàn)象以及對應(yīng)的物理知識(shí);如圖所示,戰(zhàn)國時(shí)期,楚國有個(gè)人乘船渡江,一不小心,他的劍從船上掉進(jìn)江里了,這個(gè)人急忙在船邊刻下一個(gè)記號(hào):“這是我的劍掉下去的地方!”嚇跑了水中的魚兒,然后,便悠然地等著船靠岸;船靠岸停下來以后,他就從刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去尋找劍;尋找很久都沒有找到,此時(shí)他已經(jīng)渾身濕透,上岸會(huì)覺得很冷不禁打了個(gè)冷顫。現(xiàn)象物理知識(shí)____________________________________8、物體由于______的吸引而受到的力叫做重力,在地球表面附近,質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為______牛。我國嫦娥五號(hào)從月球上帶回了土壤樣本到地球,這過程中,土壤樣本的質(zhì)量______,重力______(后兩格選填“變大”、“變小”或“不變”)。9、一根輕質(zhì)彈簧原長為10cm,兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉,則彈簧長度變?yōu)?4cm,若將彈簧一端懸掛,使彈簧豎直,用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧長度是_______cm;如果將此彈簧剪去一半,將剩余部分拉長到10cm,需要用的力是_______N。(彈簧始終在彈性范圍內(nèi))10、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒密的“地心說”;偉大的物理學(xué)家______,在前人的研究積累上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、2020年11月24日4時(shí)30分,中國文昌航天發(fā)射場,嫦娥五號(hào)探測器向著38萬千米的月球飛馳而去,12月1日23時(shí)11分,嫦娥五號(hào)探測器成功在月球著陸。12月17日凌晨,在闖過月面著陸、自動(dòng)采樣、月面起飛、月軌交會(huì)對接、再入返回等多個(gè)難關(guān)后,歷經(jīng)重重考驗(yàn)的嫦娥五號(hào)返回器攜帶2000g月球土壤樣品,在內(nèi)蒙古四子王旗成功返回地面。人們將永遠(yuǎn)銘記,2020年底這次意義非凡的太空之旅。已知月球的吸引力只有地球的六分之一,問:(1)從月球返回地球后,“嫦娥五號(hào)”攜帶的月球土壤樣品質(zhì)量為多少?所受重力為多少?(g取10N/kg)(2)“嫦娥五號(hào)”從地球到達(dá)月球的平均速度是多少km/h?合多少m/s?(結(jié)果保留整數(shù))2、新型海洋考察船質(zhì)量為3000噸,到達(dá)200公里外的探測點(diǎn)用了10小時(shí),為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回聲信號(hào)。試問:(1)該處海洋深度是多少米?(海水中的聲速是1500m/s)(2)這艘船所受重力是多少N?(3)這艘船的平均速度是多少?3、濟(jì)南第一高樓綠地中心,配備有20多部高速電梯,最快速度為6m/s,電梯從1樓到頂樓,只需要50s。李先生從1樓搭乘電梯來到頂樓,用時(shí)10分鐘。電梯廂滿載時(shí),受到的重力為1×104N,取g=10N/kg。通過計(jì)算回答:(1)濟(jì)南第一高樓綠地中心高度大約是多少?(2)李先生從1樓到頂樓的平均速度是多少?(3)電梯廂滿載時(shí),電梯廂及乘此電梯的人和貨物的總質(zhì)量是多少?4、如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上(容器厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示,求:(g取10N/kg)(1)液體的密度是多少?(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后,液體的重力是多少?(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球沉入容器底,待液體溢盡,擦于容器壁,測得總質(zhì)量為660g,則小球的密度為多少?5、如圖所示,雙輪電動(dòng)平衡車質(zhì)量為10kg,小明質(zhì)量40kg,他騎平衡車在公園沿平直的路面行駛5min,通過的路程為900m,則:(1)平衡車的重力是多少?(2)平衡車行駛的速度是多少?-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】【詳解】A.重力的施力物體是地球,故A錯(cuò)誤;B.重力的作用點(diǎn)叫重心,所有物體都有重心,故B錯(cuò)誤;C.重力的方向是豎直向下的,故C正確;D.地球附近的物體都受到重力作用,所以漂浮在空中的氣球受重力作用,故D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】【詳解】A.一部普通華為手機(jī)所受重力約為2N,符合實(shí)際,故A正確;B.中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力與其重力接近,約為500N,故B正確;C.中學(xué)生雙腳面積S=0.04m2;中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg,壓力為壓強(qiáng)為故C錯(cuò)誤;D.平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為與5000N接近,故D正確。故選C。3、D【解析】【詳解】A.水往低處流,是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫绻厍蛏蠜]有了重力,則水就不會(huì)向低處流了,故A不符合題意;B.杯子里的水能倒出來是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫亓κ秦Q直向下的,沒有了重力,水將倒不出來,故B不符合題意;C.人跳起后,如果沒有重力,由于不再受到重力作用將不再落回地面,故C不符合題意;D.質(zhì)量是物體的一種屬性,指物體所含物質(zhì)的多少,與是否有重力無關(guān),故D符合題意。故選D。4、A【解析】【詳解】某人在車后用大小為10牛的水平力推車,使車在平直公路上勻速前進(jìn),由二力平衡得小車受到的摩擦力大小方向水平向后。突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況,他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速,在減速過程中,摩擦力方向與拉力方向相同,都是水平向后,因此所以故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。5、D【解析】【詳解】AD.施力物體和受力物體是相對而言的,主要看以哪個(gè)物體為研究對象,力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體,故A錯(cuò)誤,D正確;B.力的作用具有相互性與同時(shí)性,在踢球的同時(shí)腳就會(huì)疼痛,不會(huì)等球飛出去之后才痛,故B錯(cuò)誤;C.物體之間不接觸時(shí)也會(huì)發(fā)生力的作用,如磁鐵間的作用力,故C錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】【詳解】ABCD.因?yàn)閺椈傻纳扉L量跟受到的拉力成正比,倆手拉開的距離越大,彈簧伸長的就越長,受到的拉力越大,彈簧對手的拉力也就越大,所以會(huì)感到越費(fèi)力,故D符合題意。故選D。7、B【解析】【詳解】A.氣墊船利用氣體將船和水分離,是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力,故A不符合題意;B.鼠標(biāo)滾輪上的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B符合題意;C.拉桿式書包底下裝有輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力,故C不符合題意;D.機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油,是在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故D不符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】A.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力,故A不符合題意;B.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.給自行車的車軸加潤滑油,是通過使接觸面變光滑來減小摩擦力,故C符合題意;D.足球守門員戴有防滑手套,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選C。9、B【解析】【分析】【詳解】游泳時(shí)手向后劃水,手給水一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,水給手一個(gè)向前的力,所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)水是施力物體,故B正確。故選B。10、D【解析】【詳解】一個(gè)小球用繩子懸掛于天花板下,小球受豎直向下的重力G和豎直向上的繩子的拉力F。重力G的施力物體是地球,拉力F的施力物體是繩子。故選D。二、填空題1、164【詳解】[1]甲圖,A和B整體水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑動(dòng)摩擦力,整體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,F(xiàn)1是16N,所以受到地面的滑動(dòng)摩擦力是16N。[2]從甲圖到乙圖,改變A和B的放置情況,壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,所以乙圖的滑動(dòng)摩擦力大小還是16N.所以乙圖中推力F2大小是16N。把A、B看作一個(gè)整體,豎直方向上受到的合力為0,水平方向上向左的摩擦力為16N,向右的推力為20N,則合力為20N﹣16N=4N2、力可以使物體發(fā)生形變見解析【詳解】[1]比較A、B或A、C,彈簧受到拉力,彈簧會(huì)變長,說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]比較B、C,力的作用點(diǎn)與方向相同,F(xiàn)1<F2,圖C中彈簧伸長較長,可以得到在力的作用點(diǎn)與方向相同時(shí),力越大,力的作用效果越顯著。3、1.6N不變【詳解】[1]BC段勻速運(yùn)動(dòng),則木塊在水平方向上受力平衡,所以此時(shí)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力,大小相等,故滑動(dòng)摩擦力為1.6N。[2]在整個(gè)A至D的過程中,由于木塊對接觸面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以滑動(dòng)摩擦力大小不變,都為1.6N。4、時(shí)間質(zhì)量刻度尺3.55彈簧測力計(jì)豎直0.2N3.6【詳解】[1]圖(a)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,是一種測量時(shí)間的儀器。[2]圖(b)是電子天平,其記錄數(shù)據(jù)單位一般為克,是用來測量質(zhì)量的工具。[3][4]圖(d)是用來測量長度的工具,是刻度尺,每一大格表示1cm,平均分成了10小格,即分度值為0.1cm,左端讀數(shù)為1.00cm,右端為4.55cm,故其長度為[5][6]圖(d)是測量力的工具,是根據(jù)在彈性限度內(nèi)其伸長量與拉力成正比的原理制成的,稱為彈簧測力計(jì)。因?yàn)闇y重力,是在豎直方向上使用,故在豎直方向上調(diào)零。、[7][8]該彈簧測力計(jì)每一大格表示1N,平均分成5小格,每小格為0.2N,即分度值為0.2N,故被測物體的重力為3.6N。5、2.4不變【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測力計(jì)拉力是一對平衡力,由圖示彈簧測力計(jì)知道,其分度值0.2N,示數(shù)為2.4N,由平衡條件知道,A受到的滑動(dòng)摩擦力A相對于B向右運(yùn)動(dòng),A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),如果增大拉動(dòng)B的速度,A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動(dòng)摩擦力不變,由平衡條件知道,測力計(jì)的示數(shù)不變。6、慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)豎直向下【詳解】[1][2]斧子的斧頭變松了,用斧柄撞擊樹墩時(shí),斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運(yùn)動(dòng);而斧頭由于具有慣性,會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng);這樣磕了幾下之后,斧頭就緊套在斧柄上;[3][4]斧柄下端撞擊木墩時(shí),斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化,故以斧柄為參照物,斧頭是運(yùn)動(dòng)的;重力的方向是豎直向下的,過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所7、乘船渡江船在水中受到浮力的作用劍從船上掉進(jìn)江里劍受到重力的作用上岸會(huì)覺得很冷水蒸發(fā)吸熱【詳解】[1][2]浸在液體中的物體會(huì)受到液體的浮力,船是利用浮力工作的。故現(xiàn)象:乘船渡江;物理知識(shí):船在水中受到浮力的作用。[3][4]地球周圍一切物體受重力的作用,劍會(huì)向下掉入水中就是受重力作用的結(jié)果。故現(xiàn)象:劍從船上掉進(jìn)江里;物理知識(shí):劍受到重力的作用。[5][6]人從水中上來后,衣服上有水,水蒸發(fā)吸熱有致冷作用,會(huì)讓人感到冷。故現(xiàn)象:上岸會(huì)覺得很冷;物理知識(shí):水蒸發(fā)吸熱。8、地球9.8不變變大【詳解】[1]地球?qū)Φ厍蛑車乃形矬w都有引力的作用,物體由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物是地球。[2]根據(jù)重力計(jì)算公式可得1kg物體的重力為[3][4]物體的質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物體的位置、溫度、狀態(tài)等因素?zé)o關(guān),故從月球上帶回了土壤樣本到地球質(zhì)量不變,但月球?qū)ζ渲車矬w的引力只有地球的六分之一,故其重力會(huì)變大,是月球表面的六倍。9、1220【詳解】[1]彈簧測力計(jì)使用原理是:“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長”,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當(dāng)用8N的力拉彈簧的掛鉤時(shí),則彈簧受到的拉力為8N,所以彈簧測力計(jì)的讀數(shù)也等于8N,此時(shí)彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧,彈簧將伸長Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧伸長Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時(shí)彈簧的長度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm(2)若將此彈簧剪去一半,則原長變?yōu)?cm,其勁度系數(shù)也將增大一倍,設(shè)將剩余部分拉長到10cm需要用的力是F,則解得F=20N。10、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認(rèn)為地球繞著太陽轉(zhuǎn),用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說,有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。[2]偉大的物理學(xué)家牛頓,在前人的研究積累基礎(chǔ)之上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處,提出了萬有引力定律。三、計(jì)算題1、(1)2kg;20N;(2)2036km/h;566m/s【解析】【分析】【詳解】解:(1)由題意可知,“嫦娥五號(hào)”攜帶的月球土壤樣品質(zhì)量土壤樣品所受重力(2)從地球到達(dá)月球的路程嫦娥五號(hào)出發(fā)時(shí)間11月24日4時(shí)30分,到達(dá)時(shí)間12月1日23時(shí)11分,運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論