綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》單元測(cè)評(píng)試題(詳解版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,“狼外婆”叫門(mén)時(shí),小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的A.音調(diào)

B.響度

C.振幅

D.音色2、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿(mǎn)奧妙的聲,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.老師的講課聲是通過(guò)空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽(tīng)聲利用的是骨傳導(dǎo)C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說(shuō)明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測(cè)障礙物的距離,這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息3、城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋篈、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把污垢去除.4、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽(tīng)到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

5、要利用回聲來(lái)測(cè)定海水的深度,必須要知道

(

)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時(shí)間6、下列四個(gè)句子:①這首歌曲太高,我唱不上去;

②引亢高歌;③她是唱高音的;

④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A.①②

B.②④

C.①③

D.③④7、B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的儀器,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>

A.聲音太大

B.聲音的頻率小于人耳能聽(tīng)到的最小頻率C.聲音太小

D.聲音的頻率大于人耳能聽(tīng)到的最大頻率8、超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是(

)A.驗(yàn)鈔機(jī)

B.微波爐

C.電視遙控器

D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)9、300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問(wèn)題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是(

)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的10、先輕敲一下鼓,再用力敲一下鼓,兩次聽(tīng)到鼓發(fā)出的聲音A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同

D.以上三者都有第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、聲音在介質(zhì)中以___

的形成向遠(yuǎn)處傳播.聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生_____

,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音具有___________.2、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測(cè)位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。3、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來(lái)傳遞信息的有

;利用聲音來(lái)傳遞能量的有

。4、某人看見(jiàn)閃電2秒后才聽(tīng)到雷聲,則打雷處離此人距離約為

m。5、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),這說(shuō)明聲音可以傳遞

;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音可以傳遞

。6、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳,因此它的傳遞過(guò)程中也是

傳遞的過(guò)程。7、女高音和男低音的主要不同是。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話(huà)和小聲說(shuō)話(huà)主要是他的聲音的

不同。8、聲音的特性是指

、

、

,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來(lái)判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的

大,“曲高和寡”中的“高”是指

高。9、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定.10、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的____________不同。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),為什么?2、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲,測(cè)量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)3、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,求海水深度。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:D3、答案:D4、答案:B5、答案:C6、答案:C7、答案:D8、答案:D9、答案:D10、答案:A二、填空題1、答案:聲波

振動(dòng)

能量

2、答案:14503、答案:聽(tīng)到下課鈴聲知道下課

聲波能使物體振動(dòng)(粉碎小石塊)4、答案:680

5、答案:信息,能量6、答案:次聲、能量7、答案:音調(diào);響度8、答案:音調(diào)、響度、音色,音色、響度、音調(diào);9、答案:音色

頻率(或快慢)10、答案:響度;

音調(diào);

音色三、計(jì)算題1、答案:3000m

方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能

不能

超聲波也是聲音,真空不傳聲2、答案:【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用.【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度.【解答】解:聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間:t=1/2×4s=2s,因?yàn)関=s/t,所以海洋的深度:s=vt=1500m/s×2s=3000m.答:海洋的深度是3000m.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式和回聲的應(yīng)用,弄清聲音從海面?zhèn)鞯胶5?/p>

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