人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、曾經(jīng)“其水澄清，冬夏不減”的羅布泊，現(xiàn)已干涸無水，附近曾繁華一時的樓蘭古國早已被沙漠所吞沒，造成羅布泊干涸的原因不可能是下列的哪一種A．自然蒸發(fā)

B．無節(jié)制的引流灌溉C．土地沙化

D．過度放牧2、如圖所示，燒杯中盛有0℃的碎冰，裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中，(試管底部不接觸燒杯底)，緩緩加熱，燒杯中的冰有一半熔化時，管中冰將（）

A．不熔化

B．熔化

C．一半

D．少于一半3、小迪測量燒杯中熱水溫度時，將少量熱水倒入另一燒杯中，然后像圖5所示的那樣去測量和讀數(shù)。她這樣做被小明找出了一些錯誤，但有一條找得有點問題，請你把它挑出來:Ａ．不應(yīng)倒入另一燒杯，這會使溫度降低;Ｂ．應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù);Ｃ．水倒得太少，溫度計玻璃泡不能完全浸沒;Ｄ．讀數(shù)時，視線應(yīng)該與溫度計玻璃管內(nèi)液柱上表面相平，而不應(yīng)斜視.4、用體溫計測某人的體溫，水銀柱上升到37.5℃刻度處，如果不甩幾下，直接用這支體溫計先后去測實際體溫分別是37℃和39℃的人的體溫，那么這支體溫計的示數(shù)將分別是(

)A．37℃、39℃

B．37℃、37.5℃C．37.5℃、39℃

D．37.5℃、37.5℃5、兩支內(nèi)徑不同，下端玻璃泡內(nèi)裝有相同質(zhì)量水銀的溫度計，將它們同時插入同一杯熱水中，下列說法中正確的是

(

)A、上升的高度一樣，示數(shù)相等

B、內(nèi)徑粗的升得高，它的示數(shù)也大C、內(nèi)徑細(xì)的升的高，示數(shù)也大

D、內(nèi)徑粗的升得低，但示數(shù)相同6、如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像，由圖像可以判斷

（

）A甲物質(zhì)是晶體

B甲物質(zhì)在第5min時開始熔化C乙物質(zhì)的熔點是80℃

D第12min時乙物質(zhì)是固態(tài)7、下列物態(tài)變化中，屬于升華的是A．早春，冰雪消融

B．盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草掛上露珠

D．寒冬，堆起的雪人沒有熔化卻變小了8、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因為（

）A.冰的溫度降低，達(dá)不到熔點，所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化9、以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是（）

A．湖面上的水結(jié)成冰

B．樹葉上形成的白霜C．山間形成的濃霧

D．草葉上形成的露珠10、溫度計是一種常見的測量工具，圖所示溫度計的讀數(shù)是（）A.-4℃

B.-6℃

C．6℃

D.16℃第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜，第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了，這是由于

造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生，你可以采取的措施是

。（填一項即可）2、有兩盆水，里面都有沒有熔化的冰塊，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度_____

乙盆水的溫度。（填“小于”、“等于”或“大于”）3、用水壺?zé)_水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯

（填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就

（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。4、夏天從泳池里上來會覺得很冷，這是因為

；被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重，這是因為水蒸氣

。5、天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云.（均填物態(tài)變化的名稱）6、烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在_______（填物態(tài)變化名稱）；在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．7、物質(zhì)從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過程是

熱的過程。8、冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度

；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。9、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點

℃，這種物質(zhì)是

。熔化過程持續(xù)了

分鐘，在0-4分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于

狀態(tài)，4-10分鐘時間內(nèi)是

狀態(tài)，10分鐘以后是

態(tài)10、兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)相等，均為37.5℃，用它分別測量兩個病人的體溫，兩個病人的體溫分別是36℃和38.5℃，則這兩支溫度計的示數(shù)分別為

和

三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在右表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象．（2）某時刻溫度計的讀數(shù)如上圖所示，此時的溫度是

℃；（3）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時間圖象是否與冰的相同？為什么？

；2、小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，兩人在爭論哪一件衣服更保暖，為了解決這個問題，決定設(shè)計一個實驗，他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。⑴為了保證實驗的準(zhǔn)確性，兩燒瓶相同，水的初溫相同，環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同，實驗時所選取的兩種不同布料的大小及

也一定要相同。⑵按計劃操作，小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中：兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知：當(dāng)時實驗室溫度是：

℃，一切條件相同時，

的傳熱性較好，由此可以猜想：當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時，在寒冷的冬天，你該選擇哪一件衣服？

。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你還可以采用

方法來比較兩種布料的保溫性能。3、如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計。分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)。（1）.圖甲是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖像，可以判斷出冰是

。（選填“晶體”或“非晶體”）。圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）.在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說明：

。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：C5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：蒸發(fā)；放入塑料袋中密封保存（應(yīng)從降溫；減小與空氣的接觸面積；減慢表面空氣的流動速度等角度來答應(yīng)靈活處理）2、答案：等于3、答案：低于

液化

4、答案：蒸發(fā)吸熱

液化放熱5、答案：液化

凝華云的形成過程比較復(fù)雜，不同的云層成分不同，形成的過程也不盡相同，但都是在水蒸氣、水滴、冰晶之間發(fā)生物態(tài)變化.6、答案：融化非晶體7、答案：液態(tài)，氣態(tài)，氣態(tài)