人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》同步訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A．0.15m

B.l．5m

C.15m

D.150m2、關(guān)于長度的測量，下列說法中正確的是哪個？(

)。A．測量長度時，若尺的零刻線已磨損，可以從其他沒有磨損的刻線起測量B．測量長度時，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行C．測量長度時，必須從尺的零刻線起測量，否則測量就是錯誤的D．測量長度時，一定要估讀到尺的分度值的下一位3、小剛為了測一根銅絲的直徑，他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝，測得總長度為1.320m,則此銅絲的直徑為（

）A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、無法確定4、下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米5、用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結(jié)果不同，這說明：（）A、該物體的真實(shí)長度是不定的B、這四次測量結(jié)果都是不可靠的C、測量不可避免地有誤差D、測量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果6、新生嬰兒的身高最接近A．5nm

B．5cm

C．5dm

D．5m7、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.8、測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)9、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實(shí)就是錯誤。

D．改進(jìn)試驗(yàn)方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。10、關(guān)于誤差下列說法中正確的是

（）A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯誤

B．測量中誤差和錯誤是不可避免的C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小D．使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測得木塊的長度是_________cm．2、用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是

，所測物體的長度為

cm。3、如圖所示，用毫米刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是__________圖。4、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。5、如圖所示的刻度尺，量程是

，分度值是

。6、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。7、在測量中，測量得到的數(shù)值稱為測量值，測量值和真實(shí)值之間的差異叫

；若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結(jié)果時粗心等就會造成測量的

。在測量中，

是能夠避免的，而

是不能而且也是不可能避免。8、小明去校醫(yī)務(wù)室測量身高，醫(yī)生給他寫了個數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒有寫單位。這個數(shù)據(jù)后面的單位是

。9、某同學(xué)用卷尺測自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是_____，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____，如果改用cm作單位，該同學(xué)的身高應(yīng)記為_____cm。10、現(xiàn)有10米、２米、1厘米、１毫米、1微米六個長度值，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹分硬幣的厚度最近近于__________，小手指的寬度最接近于_______

，教室門的高度最接近于__________。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離2、如圖所示，物體A的長度是＿＿＿cm。3、小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi)，如圖18所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A.

B.4、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長度為

cm；5、下圖中，讀數(shù)時視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：D8、答案：D9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：0.1

1.272、答案：1mm1.603、答案：乙4、答案：圖1-8，圖1-95、答案：5cm，1cm

6、答案：1.30，2.97、答案：誤差，錯誤，誤差，錯誤8、答案：米9、答案：1cm，1.72m，172.410、答案：1毫米，1厘米，２米三、實(shí)驗(yàn)探究1、答