版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、選擇題1.如圖,的平分線的反向延長線和的平分線的反向延長線相交于點(diǎn),則()A. B. C. D.2.如圖,ABC中∠BAC=90°,將周長為12的ABC沿BC方向平移2個(gè)單位得到DEF,連接AD,則下列結(jié)論:①ACDF,AC=DF;②DE⊥AC;③四邊形ABFD的周長是16;④,其中正確的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.如圖所示,若AB∥EF,用含、、的式子表示,應(yīng)為()A. B. C. D.4.如圖,,于F,,則的度數(shù)是()A. B. C. D.5.如圖所示,直線截直線,,給出下列以下條件:①;②;③;④.其中能夠說明a∥b的條件有A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)6.已知∠A的兩邊與∠B的兩邊互相平行,且∠A=20°,則∠B的度數(shù)為().A.20° B.80° C.160° D.20°或160°7.下列命題是真命題的有()(1)相等的角是對(duì)頂角;(2)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;(3)在同一平面內(nèi),過兩點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;(4)經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行;(5)一個(gè)角的余角一定大于這個(gè)角.A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)8.如果,直線,,則等于()A. B. C. D.9.下列命題中,真命題是()①平面內(nèi),過一點(diǎn)能且只能作一條直線與已知直線垂直;②若,則;③一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角??;④不相交的兩條直線叫平行線.A.①和② B.①和③ C.①②③ D.①②③④10.如圖,已知AB∥CD,BE和DF分別平分∠ABF和∠CDE,2∠E-∠F=48°,則∠CDE的度數(shù)為().A.16° B.32° C.48° D.64°二、填空題11.如圖,已知A1BAnC,則∠A1+∠A2+…+∠An等于__________(用含n的式子表示).12.如圖,△ABC中,∠C90,AC5cm,CB12cm,AB13cm,將△ABC沿直線CB向右平移3cm得到△DEF,DF交AB于點(diǎn)G,則點(diǎn)C到直線DE的距離為______cm.13.一副三角尺按如圖所示疊放在一起,其中點(diǎn)重合,若固定三角形,將三角形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,共有_________次出現(xiàn)三角形的一邊與三角形AOB的某一邊平行.14.如圖,直線MN∥PQ,點(diǎn)A在直線MN與PQ之間,點(diǎn)B在直線MN上,連結(jié)AB.∠ABM的平分線BC交PQ于點(diǎn)C,連結(jié)AC,過點(diǎn)A作AD⊥PQ交PQ于點(diǎn)D,作AF⊥AB交PQ于點(diǎn)F,AE平分∠DAF交PQ于點(diǎn)E,若∠CAE=45°,∠ACB=∠DAE,則∠ACD的度數(shù)是_____.15.如圖所示,,則的度數(shù)為______.16.已知,,,點(diǎn),在上,平分,且,下列結(jié)論正確得是:__________.①;②;③;④若,則.17.已知:如圖,平分,,,,則___.18.如圖,a∥b,∠2=∠3,則∠4的度數(shù)是___度.19.如圖,將長方形沿折疊,點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,若,則等于______.20.一副直角三角板疊放如圖①,.現(xiàn)將含角的三角板固定不動(dòng),把含角的三角板(其中)繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角.(1)如圖②,當(dāng)______度時(shí),邊和邊所在的直線互相垂直;(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角在的旋轉(zhuǎn)過程中,使得兩塊三角板至少有一組對(duì)應(yīng)邊(所在的直線)互相平行,此時(shí)符合條件的______.三、解答題21.綜合與實(shí)踐背景閱讀:在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系有相交、平行,若兩條不重合的直線只有一個(gè)公共點(diǎn),我們就說這兩條直線相交,若兩條直線不相交,我們就說這兩條直線互相平行兩條直線的位置關(guān)系的性質(zhì)和判定是幾何的重要知識(shí),是初中階段幾何合情推理的基礎(chǔ).已知:AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.問題解決:(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,則∠EBC=.22.如圖1,已知直線CD∥EF,點(diǎn)A,B分別在直線CD與EF上.P為兩平行線間一點(diǎn).(1)若∠DAP=40°,∠FBP=70°,則∠APB=(2)猜想∠DAP,∠FBP,∠APB之間有什么關(guān)系?并說明理由;(3)利用(2)的結(jié)論解答:①如圖2,AP1,BP1分別平分∠DAP,∠FBP,請(qǐng)你寫出∠P與∠P1的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②如圖3,AP2,BP2分別平分∠CAP,∠EBP,若∠APB=β,求∠AP2B.(用含β的代數(shù)式表示)23.如圖1,點(diǎn)在直線、之間,且.(1)求證:;(2)若點(diǎn)是直線上的一點(diǎn),且,平分交直線于點(diǎn),若,求的度數(shù);(3)如圖3,點(diǎn)是直線、外一點(diǎn),且滿足,,與交于點(diǎn).已知,且,則的度數(shù)為______(請(qǐng)直接寫出答案,用含的式子表示).24.如圖1,//,點(diǎn)、分別在、上,點(diǎn)在直線、之間,且.(1)求的值;(2)如圖2,直線分別交、的角平分線于點(diǎn)、,直接寫出的值;(3)如圖3,在內(nèi),;在內(nèi),,直線分別交、分別于點(diǎn)、,且,直接寫出的值.25.問題情境:(1)如圖1,,,.求度數(shù).小穎同學(xué)的解題思路是:如圖2,過點(diǎn)作,請(qǐng)你接著完成解答.問題遷移:(2)如圖3,,點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)在、兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),,.試判斷、、之間有何數(shù)量關(guān)系?(提示:過點(diǎn)作),請(qǐng)說明理由;(3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)在、兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)與點(diǎn)、、三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你猜想、、之間的數(shù)量關(guān)系并證明.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1.A解析:A【分析】分別過、作的平行線和,根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)可用和分別表示出和,從而可找到和的關(guān)系,結(jié)合條件可求得.【詳解】解:如圖,分別過、作的平行線和,,,,,,,,,又,,,,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①兩直線平行同位角相等,②兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ),④,.2.D解析:D【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)逐一判定即可.【詳解】解:∵將ABC沿BC向右平移2個(gè)單位得到DEF,∴ACDF,AC=DF,AB=DE,BC=EF,AD=BE=CF=2,∠BAC=∠EDF=90°,∴ED⊥DF,四邊形ABFD的周長=AB+BC+CF+DF+AD=12+2+2=16.∵S△ABC=S△DEF,∴S△ABC﹣S△OEC=S△DEF﹣S△OEC,∴S四邊形ABEO=S四邊形CFDO,即結(jié)論正確的有4個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平移的性質(zhì):把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同;新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等.也考查了平移的距離以及圖形的面積.3.C解析:C【分析】過C作CD∥AB,過M作MN∥EF,推出AB∥CD∥MN∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出+∠BCD=180°,∠DCM=∠CMN,∠NMF=,求出∠BCD=180°-,∠DCM=∠CMN=-,即可得出答案.【詳解】過C作CD∥AB,過M作MN∥EF,∵AB∥EF,∴AB∥CD∥MN∥EF,∴+∠BCD=180°,∠DCM=∠CMN,∠NMF=,∴∠BCD=180°-,∠DCM=∠CMN=-,∴=∠BCD+∠DCM=,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查了學(xué)生的推理能力.4.B解析:B【分析】過點(diǎn)P作MN∥AB,結(jié)合垂直的定義和平行線的性質(zhì)求∠EPF的度數(shù).【詳解】解:如圖,過點(diǎn)P作MN∥AB,∵∠AEP=40°,∴∠EPN=∠AEP=40°∵AB∥CD,PF⊥CD于F,∴PF⊥MN,∴∠NPF=90∴∠EPF=∠EPN+∠NPF=40°+90°=130°故答案為B【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定定理和性質(zhì),作出輔助線構(gòu)造平行線是解答本題的關(guān)鍵.5.D解析:D【解析】根據(jù)平行線的判定,由題意知:①∵,,∴,∴,故①對(duì).②∵,,∴,∴,故②對(duì).③∵,∴,故③對(duì).④∵,,∴,∴,故④對(duì).故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了平行線的判定,關(guān)鍵是利用圖形中的條件和已知的條件,構(gòu)造兩直線平行的條件.平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.6.D解析:D【詳解】試題分析:如圖,∵∠A=20°,∠A的兩邊分別和∠B的兩邊平行,∴∠B和∠A可能相等也可能互補(bǔ),即∠B的度數(shù)是20°或160°,故選D.7.B解析:B【分析】根據(jù)對(duì)頂角與同位角的定義、垂線的性質(zhì)、平行公理、余角的定義逐個(gè)判斷即可得.【詳解】解:(1)相等的角不一定是對(duì)頂角,則原命題是假命題;(2)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,則原命題是假命題;(3)在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,則原命題是假命題;(4)經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行,則原命題是真命題;(5)一個(gè)角的余角不一定大于這個(gè)角,如角的余角等于,則原命題是假命題;綜上,是真命題的有1個(gè),故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)頂角與同位角的定義、垂線的性質(zhì)、平行公理、余角,熟練掌握各定理與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.8.B解析:B【分析】先求∠DFE的度數(shù),再利用平角的定義計(jì)算求解即可.【詳解】∵AB∥CD,∴∠DFE=∠A=65°,∴∠EFC=180°-∠DFE=115°,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),平角的定義,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9.B解析:B【分析】根據(jù)題意逐項(xiàng)判斷,根據(jù)真命題的定義即可求解.【詳解】解:①平面內(nèi),過一點(diǎn)能且只能作一條直線與已知直線垂直,原命題判斷正確,是真命題,符合題意;②若,則,原命題判斷錯(cuò)誤,是假命題,不合題意;③設(shè)這個(gè)角為x°,則它的余角為(90-x)°,補(bǔ)角為(180-x)°,所以它的余角比它的補(bǔ)角小90°,故原命題判斷正確,是真命題,符合題意;④平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線,原命題判斷錯(cuò)誤,是假命題,不合題意.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了真命題與假命題的判斷,垂線的性質(zhì),有理數(shù)的乘法法則,余角、補(bǔ)角的定義,平行線的定義,熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵,一般情況下,說明一個(gè)命題是真命題,要進(jìn)行證明,說明一個(gè)命題是假命題,可以進(jìn)行證明,也可以舉出反例進(jìn)行說明.10.B解析:B【分析】已知BE和DF分別平分∠ABF和∠CDE,根據(jù)角平分線分定義可得∠ABE=∠ABF,∠CDF=∠CDE;過點(diǎn)E作EMAB,點(diǎn)F作FNAB,即可得EMFN,由平行線的性質(zhì)可得∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,由此可得∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE=∠ABF+∠CDE,∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF+∠CDE,又因2∠BED-∠BFD=48°,即可得2(∠ABF+∠CDE)-(∠ABF+∠CDE)=48°,由此即可求得∠CDE=32°.【詳解】∵BE和DF分別平分∠ABF和∠CDE,∴∠ABE=∠ABF,∠CDF=∠CDE,過點(diǎn)E作EMAB,點(diǎn)F作FNAB,∵,∴EMFN,∴∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,∴∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE=∠ABF+∠CDE,∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF+∠CDE,∵2∠BED-∠BFD=48°,∴2(∠ABF+∠CDE)-(∠ABF+∠CDE)=48°,∴∠CDE=32°.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),根據(jù)平行線的性質(zhì)確定有關(guān)角之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題11.【分析】過點(diǎn)向右作,過點(diǎn)向右作,得到,根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得出答案.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)向右作,過點(diǎn)向右作,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)定理,根據(jù)題解析:【分析】過點(diǎn)向右作,過點(diǎn)向右作,得到,根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得出答案.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)向右作,過點(diǎn)向右作,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)定理,根據(jù)題意作合適的輔助線是解題的關(guān)鍵.12.【分析】根據(jù)平移前后圖形的大小和形狀不變,添加輔助線構(gòu)造梯形,利用面積相等來計(jì)算出答案.【詳解】解:如圖,連接AD、CD,作CH⊥DE于H,依題意可得AD=BE=3cm,∵梯形ACED解析:【分析】根據(jù)平移前后圖形的大小和形狀不變,添加輔助線構(gòu)造梯形,利用面積相等來計(jì)算出答案.【詳解】解:如圖,連接AD、CD,作CH⊥DE于H,依題意可得AD=BE=3cm,∵梯形ACED的面積,∴,解得;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是圖形的平移和點(diǎn)到直線的距離,注意圖形平移前后的形狀和大小不變,以及平移前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相等.13.【分析】要分類討論,不要漏掉任何一種情況,也可實(shí)際用三角板操作找到它們之間的關(guān)系,再計(jì)算.【詳解】解:分10種情況討論:(1)如圖1,AD邊與OB邊平行時(shí),∠BAD=45°或135°;;解析:【分析】要分類討論,不要漏掉任何一種情況,也可實(shí)際用三角板操作找到它們之間的關(guān)系,再計(jì)算.【詳解】解:分10種情況討論:(1)如圖1,AD邊與OB邊平行時(shí),∠BAD=45°或135°;;(2)如圖2,當(dāng)AC邊與OB平行時(shí),∠BAD=90°+45°=135°或45°;(3)如圖3,DC邊與AB邊平行時(shí),∠BAD=60°+90°=150°,(4)如圖4,DC邊與OB邊平行時(shí),∠BAD=135°+30°=165°,(5)如圖5,DC邊與OB邊平行時(shí),∠BAD=45°﹣30°=15°;(6)如圖6,DC邊與AO邊平行時(shí),∠BAD=15°+90°=105°(7)如圖7,DC邊與AB邊平行時(shí),∠BAD=30°,(8)如圖8,DC邊與AO邊平行時(shí),∠BAD=30°+45°=75°;綜上所述:∠BAD的所有可能的值為:15°,30°,45°,75°,105°,135°,150°,165°.故答案為:8.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)及判定,畫出所有符合題意的示意圖是解決本題的關(guān)鍵.14.27°.【分析】延長FA與直線MN交于點(diǎn)K,通過角度的不斷轉(zhuǎn)換解得∠BCA=45°.【詳解】解:延長FA與直線MN交于點(diǎn)K,由圖可知∠ACD=90°-∠CAD=90°-(45°+∠EAD解析:27°.【分析】延長FA與直線MN交于點(diǎn)K,通過角度的不斷轉(zhuǎn)換解得∠BCA=45°.【詳解】解:延長FA與直線MN交于點(diǎn)K,由圖可知∠ACD=90°-∠CAD=90°-(45°+∠EAD)=45°-∠FAD=45°-(90°-∠AFD)=∠AFD,因?yàn)镸N∥PQ,所以∠AFD=∠BKA=90°-∠KBA=90°-(180°-∠ABM)=∠ABM-90°,所以∠ACD=∠AFD=(∠ABM-90°)=∠BCD-45°,即∠BCD-∠ACD=∠BCA=45°,所以∠ACD=90°-(45°+∠EAD)=45°-∠EAD=45°-∠BCA=45°-18°=27°.故∠ACD的度數(shù)是:27°.【點(diǎn)睛】本題利用平行線、垂直、角平分線綜合考查了角度的求解.15.125°【分析】結(jié)合題意,根據(jù)對(duì)頂角相等的性質(zhì),通過證明,得,再根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案.【詳解】如圖:∵,且∴∴∴∴故答案為:125°.【點(diǎn)睛】本題考查了解析:125°【分析】結(jié)合題意,根據(jù)對(duì)頂角相等的性質(zhì),通過證明,得,再根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案.【詳解】如圖:∵,且∴∴∴∴故答案為:125°.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線、對(duì)頂角、補(bǔ)角的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì),從而完成求解.16.①④【分析】①由BC∥OA,∠B=∠A=100°,∠AOB=∠ACB=180°-100°=80°,得到∠A+∠AOB=180°,得出OB∥AC.②OE平分∠BOF,得出∠FOE=∠BOE=∠BO解析:①④【分析】①由BC∥OA,∠B=∠A=100°,∠AOB=∠ACB=180°-100°=80°,得到∠A+∠AOB=180°,得出OB∥AC.②OE平分∠BOF,得出∠FOE=∠BOE=∠BOF,∠FOC=∠AOC=∠AOF,從而計(jì)算出∠EOC=∠FOE+∠FOC=40°.③由∠OCB=∠AOC,∠OFB=∠AOF=2∠AOC,得出∠OCB:∠OFB=1:2.④由∠OEB=∠OCA=∠AOE=∠BOC,得到∠AOE-∠COE=∠BOC-∠COE,∠BOE=∠AOC,再得到∠BOE=∠FOE=∠FOC=∠AOC=∠AOB=20°,從而計(jì)算出∠OCA=∠BOC=3∠BOE=60°.【詳解】解:∵BC∥OA,∠B=∠A=100°,∴∠AOB=∠ACB=180°-100°=80°,∴∠A+∠AOB=180°,∴OB∥AC.故①正確;∵OE平分∠BOF,∴∠FOE=∠BOE=∠BOF,∴∠FOC=∠AOC=∠AOF,∴∠EOC=∠FOE+∠FOC=(∠BOF+∠AOF)=×80°=40°.故②錯(cuò)誤;∵∠OCB=∠AOC,∠OFB=∠AOF=2∠AOC,∴∠OCB:∠OFB=1:2.故③錯(cuò)誤;∵∠OEB=∠OCA=∠AOE=∠BOC,∴∠AOE-∠COE=∠BOC-∠COE,∴∠BOE=∠AOC,∴∠BOE=∠FOE=∠FOC=∠AOC=∠AOB=20°,∴∠OCA=∠BOC=3∠BOE=60°.故④正確.故答案為:①④.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)及判定,以及角的計(jì)算,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.17.100°【分析】先由同位角相等,證得,進(jìn)而證得,再由平行線的性質(zhì)得出與的數(shù)量關(guān)系,然后由已知條件求得,最后用減去,即可求得答案.【詳解】解:,平分,故答案為:.【點(diǎn)睛解析:100°【分析】先由同位角相等,證得,進(jìn)而證得,再由平行線的性質(zhì)得出與的數(shù)量關(guān)系,然后由已知條件求得,最后用減去,即可求得答案.【詳解】解:,平分,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)判定定理與性質(zhì)定理.18.40【分析】分別作a∥c,a∥d,則a∥b∥c∥d,由題可知根據(jù)平行線的性質(zhì)得出再用等式的性質(zhì)得出再根據(jù)平行線的性質(zhì)由a∥c,b∥d,得出即可得出.【詳解】如圖,作a∥c,a∥d,則a∥b∥解析:40【分析】分別作a∥c,a∥d,則a∥b∥c∥d,由題可知根據(jù)平行線的性質(zhì)得出再用等式的性質(zhì)得出再根據(jù)平行線的性質(zhì)由a∥c,b∥d,得出即可得出.【詳解】如圖,作a∥c,a∥d,則a∥b∥c∥d,∵∠2=∠3,∴又∵c∥d,∴∴∵a∥c,b∥d,∴∴故答案為:40.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握平行線的判定與性質(zhì);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.19.105°【分析】根據(jù)折疊得出∠DEF=∠HEF,求出∠DEF的度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠DEF+∠EFC=180°,代入求出即可.【詳解】解:∵將長方形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)D落在AB邊上解析:105°【分析】根據(jù)折疊得出∠DEF=∠HEF,求出∠DEF的度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠DEF+∠EFC=180°,代入求出即可.【詳解】解:∵將長方形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)D落在AB邊上的H點(diǎn)處,點(diǎn)C落在點(diǎn)G處,∴∠DEF=∠HEF,∵∠AEH=30°,∴,∵四邊形ABCD是長方形,∴AD∥BC,∴∠DEF+∠EFC=180°,∴∠EFC=180°-75°=105°,故答案為:105°.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),能求出∠DEF=∠HEF和∠DEF+∠EFC=180°是解此題的關(guān)鍵.20.60°或105°或135°【分析】(1)根據(jù)條件只需證BC⊥AE即可,α=∠DEA-∠BAC=45°-30°=15°;(2)分情況畫出圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】解:(解析:60°或105°或135°【分析】(1)根據(jù)條件只需證BC⊥AE即可,α=∠DEA-∠BAC=45°-30°=15°;(2)分情況畫出圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】解:(1)在△ABC中,AC⊥BC,AE與AC重合,則AE⊥BC,α=∠DEA-∠BAC=45°-30°=15°,∴當(dāng)α=15°時(shí),BC⊥AE.故答案為15;(2)當(dāng)BC∥AD時(shí),∠C=∠CAD=90°,∴α=∠BAD=90°-30°=60°;如圖,當(dāng)AC∥DE時(shí),∠E=∠CAE=90°,則α=∠BAD=45°+60°=105°,此時(shí)∠BAE=90°-30°=60°=∠B,則AE∥BC;如圖,當(dāng)AB∥DE時(shí),∠E=∠BAE=90°,∴α=∠BAD=45°+90°=135°;綜上:符合條件的α為60°或105°或135°,故答案為:(1)15;(2)60°或105°或135°.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),三角板的角度計(jì)算,正確確定△ABC旋轉(zhuǎn)的過程中可以依次出現(xiàn)幾次平行的情況是關(guān)鍵.三、解答題21.(1);(2)見解析;(3)105°【分析】(1)通過平行線性質(zhì)和直角三角形內(nèi)角關(guān)系即可求解.(2)過點(diǎn)B作BG∥DM,根據(jù)平行線找角的聯(lián)系即可求解.(3)利用(2)的結(jié)論,結(jié)合角平分線性質(zhì)即可求解.【詳解】解:(1)如圖1,設(shè)AM與BC交于點(diǎn)O,∵AM∥CN,∴∠C=∠AOB,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠A+∠AOB=90°,∠A+∠C=90°,故答案為:∠A+∠C=90°;(2)證明:如圖2,過點(diǎn)B作BG∥DM,∵BD⊥AM,∴DB⊥BG,∴∠DBG=90°,∴∠ABD+∠ABG=90°,∵AB⊥BC,∴∠CBG+∠ABG=90°,∴∠ABD=∠CBG,∵AM∥CN,∴∠C=∠CBG,∴∠ABD=∠C;(3)如圖3,過點(diǎn)B作BG∥DM,∵BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,∴∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE,由(2)知∠ABD=∠CBG,∴∠ABF=∠GBF,設(shè)∠DBE=α,∠ABF=β,則∠ABE=α,∠ABD=2α=∠CBG,∠GBF=∠AFB=β,∠BFC=3∠DBE=3α,∴∠AFC=3α+β,∵∠AFC+∠NCF=180°,∠FCB+∠NCF=180°,∴∠FCB=∠AFC=3α+β,△BCF中,由∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°得:2α+β+3α+3α+β=180°,∵AB⊥BC,∴β+β+2α=90°,∴α=15°,∴∠ABE=15°,∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°.故答案為:105°.【點(diǎn)睛】本題考查平行線性質(zhì),畫輔助線,找到角的和差倍分關(guān)系是求解本題的關(guān)鍵.22.(1)110°;(2)猜想:∠APB=∠DAP+∠FBP,理由見解析;(3)①∠P=2∠P1,理由見解析;②∠AP2B=.【分析】(1)過P作PM∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠APM=∠DAP,再根據(jù)平行公理求出CD∥EF然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠MPB=∠FBP,最后根據(jù)∠APM+∠MPB=∠DAP+∠FBP等量代換即可得證;(2)結(jié)論:∠APB=∠DAP+∠FBP.(3)①根據(jù)(2)的規(guī)律和角平分線定義解答;②根據(jù)①的規(guī)律可得∠APB=∠DAP+∠FBP,∠AP2B=∠CAP2+∠EBP2,然后根據(jù)角平分線的定義和平角等于180°列式整理即可得解.【詳解】(1)證明:過P作PM∥CD,∴∠APM=∠DAP.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),∵CD∥EF(已知),∴PM∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行),∴∠MPB=∠FBP.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),∴∠APM+∠MPB=∠DAP+∠FBP.(等式性質(zhì))即∠APB=∠DAP+∠FBP=40°+70°=110°.(2)結(jié)論:∠APB=∠DAP+∠FBP.理由:見(1)中證明.(3)①結(jié)論:∠P=2∠P1;理由:由(2)可知:∠P=∠DAP+∠FBP,∠P1=∠DAP1+∠FBP1,∵∠DAP=2∠DAP1,∠FBP=2∠FBP1,∴∠P=2∠P1.②由①得∠APB=∠DAP+∠FBP,∠AP2B=∠CAP2+∠EBP2,∵AP2、BP2分別平分∠CAP、∠EBP,∴∠CAP2=∠CAP,∠EBP2=∠EBP,∴∠AP2B=∠CAP+∠EBP,=(180°-∠DAP)+(180°-∠FBP),=180°-(∠DAP+∠FBP),=180°-∠APB,=180°-β.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,熟記性質(zhì)與概念是解題的關(guān)鍵,此類題目,難點(diǎn)在于過拐點(diǎn)作平行線.23.(1)見解析;(2)10°;(3)【分析】(1)過點(diǎn)E作EF∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì),兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得出結(jié)合已知條件,得出即可證明;(2)過點(diǎn)E作HE∥CD,設(shè)由(1)得AB∥CD,則AB∥CD∥HE,由平行線的性質(zhì),得出再由平分,得出則,則可列出關(guān)于x和y的方程,即可求得x,即的度數(shù);(3)過點(diǎn)N作NP∥CD,過點(diǎn)M作QM∥CD,由(1)得AB∥CD,則NP∥CD∥AB∥QM,根據(jù)和,得出根據(jù)CD∥PN∥QM,DE∥NB,得出即根據(jù)NP∥AB,得出再由,得出由AB∥QM,得出因?yàn)?,代入的?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 俱樂部線上活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 500跨越施工方案(3篇)
- 排煙安全施工方案(3篇)
- 地磚構(gòu)造施工方案(3篇)
- 應(yīng)急預(yù)案監(jiān)測頻次(3篇)
- 工地施工方案圖解(3篇)
- 報(bào)送應(yīng)急預(yù)案救援(3篇)
- 2026年能源行業(yè)創(chuàng)新報(bào)告與人工智能技術(shù)優(yōu)化路徑
- 照明停電應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 環(huán)氧乙烷施工方案(3篇)
- 車輛日常安全檢查課件
- 成立合資公司合同范本
- 比亞迪索賠培訓(xùn)課件
- 2026屆四川省瀘州高級(jí)中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 2026標(biāo)準(zhǔn)版離婚協(xié)議書-無子女無共同財(cái)產(chǎn)債務(wù)版
- 光伏電站巡檢培訓(xùn)課件
- 【期末必刷選擇題100題】(新教材)統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)選擇題100題(含答案與解析)
- 年末節(jié)前安全教育培訓(xùn)
- 建筑公司工資薪酬管理制度(3篇)
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 研究生素養(yǎng)課-積極心理與情緒智慧 章節(jié)測試答案
- GB/T 31588.1-2015色漆和清漆耐循環(huán)腐蝕環(huán)境的測定第1部分:濕(鹽霧)/干燥/濕氣
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論