高考英語翻譯模擬試題一、高中英語翻譯1．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．今年元旦我們玩得很開心。(enjoy)2．舅舅昨天寄給我一張卡片，祝賀我18歲生日。(congratulate)3．經(jīng)過多年的建設(shè)，這個(gè)小鎮(zhèn)現(xiàn)在和地震前一樣充滿了活力。(as...as)4．演出以一段五十多歲的人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典音樂開始。(familiar)5．她一看完那個(gè)關(guān)于已滅絕物種的電視節(jié)目，就立志加入野生動物保護(hù)組織。(Nosooner)【答案】1．WeenjoyedourselvesthisNewYear’sDaythisyear.2．Myunclesentmeacardyesterdaytocongratulate/congratulatingmeonmy18thbirthday.3．Afteryearsof/years’construction,thelittletownisnowaslivelyasitwasbeforetheearthquake/itusedtobebeforetheearthquake.4．Theperformancebeganwithapieceofclassicalmusicwhichwasfamiliartopeopleintheirfifties.5．NosoonerhadshewatchedtheTVprogramontheextinctspeciesthanshemadeuphermindtojointhewildlifeprotectionorganization.【解析】1．根據(jù)“今年元旦”可知，該句用一般過去時(shí)，玩得很開心用詞組enjoyoneself2．根據(jù)“昨天”可知，該句用一般過去時(shí)，congratulate的用法是congratulatesth或者congratulatesbonsth3．根據(jù)“經(jīng)過多年的建設(shè)”可知，后面描述的是建設(shè)后的情形，即現(xiàn)在的情形，因此用一般現(xiàn)在時(shí)，as..as..的用法是形容詞或者副詞放在中間。4．根據(jù)句意可知，演出已經(jīng)開始了，事情發(fā)生在過去，因此用一般過去時(shí)，familiar的用法是sbbefamiliarwithsth或者sthbefamiliartosb5．nosooner的句型為nosooner...than,因?yàn)閚osooner是否定詞，因此nosooner后面要用部分倒裝的句式。2．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．遇到突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)，人會茫然不知所措，這是很正常的。(which)________________________2．一個(gè)人究竟怎樣才能完成這樣一個(gè)偉大的工程呢？(How)________________________3．在此之前，他從未和那位主編討論過自己的新書。(Not)________________________4．情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。(adapt)________________________【答案】1．Peoplemaygetoverwhelmedinthefaceofsuddendangers,whichisquitenatural./Onemaygetatalosswhenfacingasuddendanger,whichisquitenatural.2．Howonearthcanapersonaccomplishsuchagreatproject?/Howonearthcanoneaccomplishsuchagrandproject?3．Notuntilthatmomenthadheevertalkedabouthisnewbookwiththatchiefeditor.Notuntilthishadheeverdiscussedhisnewbookwiththechiefeditor.4．Thesituationisconstantlychanging.Toadaptyourthinkingtonewsituations,youhavetolearn./Situationsarechangingcontinually,sowemuststudytoadaptourthinkingtonewsituations.【解析】【分析】本題考查翻譯句子，注意一些固定短語和固定句型的使用。1．本題的難點(diǎn)在于用which引導(dǎo)非限定性定語從句，還要注意ataloss或getoverwhelmed表示“不知所措”。2．本題的難點(diǎn)在于onearth表示“究竟”，用such+a+形容詞+名詞表示“一個(gè)如此……的東西”。3．本題的難點(diǎn)在于Notuntil位于句首，要用部分倒裝。4．本題的難點(diǎn)在于用不定式作目的狀語，而且還要注意adapt…to…表示“使……適應(yīng)……”。3．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．今年除夕你計(jì)劃在哪里過？(plan)2．下雨天上海的道路總是比平時(shí)更擁堵。(than)3．是一個(gè)外國人不顧自己的安危救了那個(gè)輕生的男子。(It)4．那天傍晚我一走出校門就遇到了一個(gè)多年不見的小學(xué)同班同學(xué)。(Nosooner)5．無論誰想要成功必先明白這個(gè)道理“成功來自艱苦的付出和堅(jiān)持不懈”。(Whoever)【答案】1．WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?2．RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.3．Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.4．NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool(whom)Ihadn’tseenforages/years.5．Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance.【解析】1．本題提示詞為plan，除夕翻譯為“NewYear’sEve”。2．本題考查比較級，“比平時(shí)”翻譯為“thanusual”.3．本題考查強(qiáng)調(diào)句、定語從句和非謂語的翻譯。首先強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)“itis(was)…that/who”；那個(gè)輕生的男子,需要處理為定語從句，翻譯為“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;不顧“withoutconsidering”.4．倒裝句和定語從句的翻譯。一…就“Nosoonerhadsb．donesth．thansb．didsth.”;多年不見的小學(xué)同學(xué)可以處理成定語從句，翻譯為“(whom)Ihadn’tseenforages/years.”；5．本題考查主語從句和同位語的翻譯，句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。首先“無論誰想要成功”用主語從句“Whoeverwantstobesuccessful”。其次，“這個(gè)道理“成功來自艱苦的付出和堅(jiān)持不懈”這半句話涉及使用同位語從句。理清關(guān)系后，本句也并沒有想象中那么復(fù)雜。4．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.96．今年除夕你計(jì)劃在哪里過？(plan)97．下雨天上海的道路總是比平時(shí)更擁堵。(than)98．是一個(gè)外國人不顧自己的安危救了那個(gè)輕生的男子。(It)99．那天傍晚我一走出校門就遇到了一個(gè)多年不見的小學(xué)同班同學(xué)。(Nosooner)100．無論誰想要成功必先明白這個(gè)道理“成功來自艱苦的付出和堅(jiān)持不懈”。(Whoever)【答案】1．WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?97．RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.98．Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.99．NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool(whom)Ihadn’tseenforages/years.100．Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance【解析】1．本題提示詞為plan，除夕翻譯為“NewYear’sEve”。97．本題考查比較級，“比平時(shí)”翻譯為“thanusual”.98．本題考查強(qiáng)調(diào)句、定語從句和非謂語的翻譯。首先強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)“itis(was)…that/who”；那個(gè)輕生的男子,需要處理為定語從句，翻譯為“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;不顧“withoutconsidering”.99．倒裝句和定語從句的翻譯。一…就“Nosoonerhadsb．donesth．thansb．didsth.”;多年不見的小學(xué)同學(xué)可以處理成定語從句，翻譯為“(whom)Ihadn’tseenforages/years.”；100．本題考查主語從句和同位語的翻譯，句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。首先“無論誰想要成功”用主語從句“Whoeverwantstobesuccessful”。其次，“這個(gè)道理“成功來自艱苦的付出和堅(jiān)持不懈”這半句話涉及使用同位語從句。理清關(guān)系后，本句也并沒有想象中那么復(fù)雜。5．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．他曾在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校工作。（usedto）2．一位舊時(shí)同窗寫信告訴我他重返祖國的想法。（thought）3．當(dāng)被問及為何投入這個(gè)研究時(shí)，他保持沉默。（involve）4．他若是想在下一屆奧運(yùn)會奪金的話，就要提高他的技術(shù)水平。（betodo）5．她注視著市長消失的那個(gè)出口，然后環(huán)顧四周看看其他人對市長的缺席有何反應(yīng)。（through）【答案】1．Heusedtoworkatalocalschool.2．Aformerclassmateofminewrotemealetter,tellingmehisthoughtofreturningtothenativeland/motherland.3．When(hewas)askedwhyhewasinvolvedinthestudy,hekeptsilence(silent).4．IfheistowinthegoldmedalatthenextOlympics,heneedstoimprovehistechnique.5．ShestaredattheexitthroughwhichMayorhaddisappearedandthenlookedaroundtoseehowothersreactedtohisabsence.【解析】試題分析：1．Heusedtoworkatalocalschool.本句重點(diǎn)在于usedtodosth過去常常做某事；2．Aformerclassmateofminewrotemealetter,tellingmehisthoughtofreturningtothenativeland/motherland.名詞thought表示想法，后面的不定式短語of…是對thought進(jìn)行的解釋說明。3．When(hewas)askedwhyhewasinvolvedinthestudy,hekeptsilence(silent).本句考查的是狀語從句的省略的話題，當(dāng)狀語從句的主語和主句的主語一致的時(shí)候，可以把狀語從句的主語和be一起省略。4．IfheistowinthegoldmedalatthenextOlympics,heneedstoimprovehistechnique.本題考查的betodosth表示將來時(shí)的用法。相當(dāng)于should,must。5．ShestaredattheexitthroughwhichMayorhaddisappearedandthenlookedaroundtoseehowothersreactedtohisabsence.本句考查了動詞短語stareat…盯著…看的用法?？键c(diǎn)：考查了考生對詞匯，語法和具體句式的掌握情況考點(diǎn)：本題重在考查基礎(chǔ)知識、基本詞匯量的積累，對于這類題只有平時(shí)勤積累、多進(jìn)行記憶背誦。6．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．這位媽媽鼓勵孩子分擔(dān)家務(wù)，她這么做是很明智的。(It...)2．20世紀(jì)60年代的那場饑荒使他不得不離開家鄉(xiāng)到別的城市另謀出路。（force）3．如您購買的產(chǎn)品有任何質(zhì)量問題,請與公司售后部門聯(lián)系。(contact)4．在中國機(jī)長(theCaptain)這部影片中,機(jī)長和機(jī)組人員的臨危不懼，沉著冷靜，最終把機(jī)上所有乘客安全送到機(jī)場。(face)【答案】1．Itissensible/wiseofthemothertoencourageherkid(s)tosharethehousework.2．Famineinthe1960sforcedhimtoleavehishometowninsearchofbetterchances/toseek(for)betterchancesinothercities.3．Iftheproductyoupurchaseisfaulty,pleasecontact/makecontactwiththeafter-salesdepartmentof/inourcompany.(也可以表達(dá)為ifthereissomethingwrongwiththeproductyoupurchase,…)4．InthefilmtheCaptain,thecaptain(pilot)andthecrewstayedcalm(fearless/brave可以不寫)infaceofdanger/whenfacedwithdanger/whenfacingdangerandfinallybrought/tookallthepassengers(onboard/aboardtheplane)totheairportsafeandsound.【解析】1．考查it作形式主語。分析句意可知，句子應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)；此句用“it作形式主語”句型表達(dá)；“明智的（sensible/wise）”是表示人物性格/品德的形容詞，應(yīng)用句型“Itis+adj.+ofsb.todo…”；短語“鼓勵某人做…”encouragesb.todo…。再根據(jù)其他漢語提示，故翻譯為Itissensible/wiseofthemothertoencourageherkid(s)tosharethehousework。2．考查時(shí)態(tài)和固定短語。根據(jù)時(shí)間狀語“20世紀(jì)60年代”，句子應(yīng)該用一般過去時(shí)；短語“20世紀(jì)60年代”inthe1960s;“強(qiáng)迫/迫使某人做…”forcesb.todo…；“另謀出路”insearchofbetterchances或用動詞seek（追求）表達(dá)為toseek(for)betterchances；再根據(jù)其他漢語提示，故翻譯為Famineinthe1960sforcedhimtoleavehishometowninsearchofbetterchances/toseek(for)betterchancesinothercities。3．考查動詞和條件狀語從句。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，主句如果是祈使句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)；contact作動詞時(shí)，“與某人聯(lián)系”contactsb.；contact作名詞時(shí)，“與某人聯(lián)系”makecontactwithsb.；表達(dá)“…有問題”，也可用句型Thereissomethingwrongwith…；再根據(jù)其他漢語提示，故翻譯為Iftheproductyoupurchaseisfaulty,pleasecontact/makecontactwiththeafter-salesdepartmentof/inourcompany(也可以表達(dá)為Ifthereissomethingwrongwiththeproductyoupurchase,…)。4．考查動詞和固定短語。分析句意可知，整個(gè)句子應(yīng)該用一般過去時(shí)；短語“沉著冷靜”staycalm；短語“（當(dāng)他們）面臨危險(xiǎn)時(shí)”有三種表達(dá)形式①用短語infaceof表達(dá)為infaceofdanger;②用短語(sb.)befacedwith表達(dá)為when(theywere)facedwithdanger;③用動詞face表達(dá)為when(theywere)facingdanger；短語“安全地”safeandsound，也可用safely。再根據(jù)其他漢語提示，故翻譯為InthefilmtheCaptain,thecaptain(pilot)andthecrewstayedcalm(andfearless/brave可以不寫)infaceofdanger/whenfacedwithdanger/whenfacingdangerandfinallybrought/tookallthepassengers(onboard/aboardtheplane)totheairportsafeandsound?！军c(diǎn)睛】face的用法face作名詞，意為“臉”；作動詞，意為“面對”。face既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時(shí),后面可接人或表示困難、形勢、問題等的抽象名詞作賓語;用作不及物動詞時(shí),多用來指房屋的朝向。表達(dá)“（某人）面對/面臨”的短語:in(the)faceof…befacedwithfacesth.例句：Thecoldairfeltwonderfulonhisface.涼涼的空氣吹在他臉上感覺很舒爽。Theykeptoptimisticinthefaceoffrustration.面對挫折，他們還是保持樂觀。Thewindowfacesthestreet.那扇窗子面臨街道。Theyarefacedwiththesameproblem.他們面臨同樣的問題。Hefacedthedifficultywithcourage.他勇敢地面對困難。Facedwithsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime面臨這么多困難，我們沒能按時(shí)完成任務(wù)。Facingadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskforhelp.面對艱難的處境，Arnold決定求助。如本題第4小題，“（當(dāng)他們）面臨危險(xiǎn)時(shí)”可表達(dá)為(whentheywere)infaceofdanger或when(theywere)facedwithdanger或whentheyfaceddanger/whenfacingdanger。7．高中英語翻譯題：Translations1．嫌疑人已抓獲，所有相關(guān)證據(jù)已移交警方．（concern）2．眾所周知，學(xué)習(xí)方法因人而異，適合你的不一定適合我．（necessarily）3．我突然想到，我忘記提醒班長集合時(shí)間了，隨即給他發(fā)了一個(gè)消息．（It）4．學(xué)生表達(dá)自我的能力越強(qiáng)，他們就越可能在入學(xué)面試中脫穎而出，這促使了他們將練習(xí)演講作為每日常規(guī)．（rule）【答案】1．Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．2．Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．3．ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．4．Thestrongerthestudents'abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．【解析】1．相關(guān)的，有關(guān)的：concerning；嫌疑人：suspect，根據(jù)漢語提示，使用現(xiàn)在完成時(shí)，并且注意使用被動。故譯為Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．2．這是對學(xué)習(xí)方法的一種主觀評價(jià)，所以使用一般現(xiàn)在時(shí)。首先，翻譯時(shí)使用as引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句，varyfrompersontoperson因人而異；so引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語從句，notnecessarily未必。故譯為Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．3．這是對過去事實(shí)的陳述，所以使用一般過去時(shí)。結(jié)合句子的意思和括號中的代詞it可知，翻譯時(shí)需要使用句型itoccurredtomethat我突然想起……；it為形式主語，that引導(dǎo)一個(gè)主語從句，remindsbofsth意為"提醒某人某物"，最后使用so引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語從句。故譯為ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．4．這是對學(xué)生個(gè)人能力的一種客觀評價(jià)，所以使用一般現(xiàn)在時(shí)。翻譯時(shí)需要使用句式結(jié)構(gòu)the+比較級，the+比較級，用來表達(dá)"越……越……"；belikelytodosth可能會做某事．而makeitaruleforsb.todo某人做某事成功常規(guī)。故譯為Thestrongerthestudents'abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．【點(diǎn)睛】漢譯英基本步驟：1．理解，通讀并透徹理解原文含義2．翻譯，確定譯文句子的時(shí)態(tài)、句型、結(jié)構(gòu)和用詞3．審校，首先檢查譯文是否正確地轉(zhuǎn)述了原文內(nèi)容，是否有錯(cuò)譯和漏譯；其次，檢查是否有語言上的明顯錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號等．發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。8．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．這家主題樂園受到消費(fèi)者的質(zhì)疑是因?yàn)樗哪承┮?guī)則存在“雙標(biāo)”的可能性。(likely)2．令當(dāng)今年輕一代感到心力交瘁的不僅是繁重的工作和生活壓力，還有突如其來的二胎。(exhaust)3．適度飲食、少熬夜、多養(yǎng)身能有效改善中年人日益下降的健康狀況。(improve)4．高考過后，很多老師和家長煞費(fèi)苦心指導(dǎo)學(xué)生該報(bào)考哪所大學(xué)，結(jié)果學(xué)生們依舊固執(zhí)己見，一意孤行。(respond)【答案】1．Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.2．Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.3．Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddle-ageddeclininghealth.4．Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.【解析】【分析】考查句子翻譯。1．考查固定短語和固定句式。固定句式thereasonwhy…isthat…“……的原因是……”；固定短語belikelytodo“很可能”。結(jié)合句意可知主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句為現(xiàn)在完成時(shí)。故翻譯為Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.。2．考查固定短語和主謂一致。固定短語notonly…butalso…“不僅……而且……”；短語makesb.+形容詞表示“讓某人感覺……”，此處修飾人表示“令人精疲力竭的”應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞exhausted。結(jié)合句意應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語為thesuddensecondchild，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。故翻譯為Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.。3．考查固定短語。固定短語moderatediet“適度飲食”；declininghealth“日益下降的身體狀況”。故翻譯為Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddle-ageddeclininghealth.。4．考查固定短語。固定短語thecollegeentranceexamination“高考”；takegreatpainstodosth.“煞費(fèi)苦心做某事”；applyfor“申請”；respondsb.with“用……回應(yīng)某人”。結(jié)合句意描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語均為復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用原形。故翻譯為Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.。9．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．你為實(shí)現(xiàn)年度小目標(biāo)所作的努力實(shí)現(xiàn)了嗎？(achieve)2．我們的行動出于愛，不期望任何回報(bào)。(return)3．并不是每個(gè)人都清楚地知道大學(xué)畢業(yè)生所承擔(dān)的就業(yè)壓力。(Not)4．據(jù)說溫泉有療效，所以它們成了人們蜂擁而至的旅游洗浴的地方。(where)【答案】1．Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?2．Weactfromloveandexpectnothinginreturn.3．Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.4．Itissaidthathotspringshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplacewherepeopleflock.【解析】1．考查時(shí)態(tài)。根據(jù)提示，本句為現(xiàn)在完成時(shí)；“努力”effort，“年度小目標(biāo)”littleannualgoal，“實(shí)現(xiàn)”realize，再結(jié)合其它漢語提示，故本句譯為：Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?2．考查短語。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)；“行動出于愛”actfromlove,“回報(bào)”inreturn，“期待”expect，再結(jié)合其它漢語提示，故本句譯為：Weactfromloveandexpectnothinginreturn.3．考查短語。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)；“并非人人”noteveryone（是三單），“知道”beawareof,“就業(yè)壓力”pressureofemployment，再結(jié)合其它漢語提示，故本句譯為：Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.4．考查固定句型和定語從句。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)；“據(jù)說”itissaidthat…，“溫泉”hotspring，“有效”haveeffects，“蜂擁而至”flock,