讓勞動教育在數(shù)學(xué)課堂綻放關(guān)鍵詞：“課堂教學(xué)”“勞動滲透”“品質(zhì)形成”一、通過教師自身的榜樣示范對學(xué)生進(jìn)行勞動滲透。勞動教育是每個學(xué)科教師應(yīng)該主動承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，我們每一個教育工作者都應(yīng)該從自身做起，以新的定位，新的勞動觀念來影響每一個學(xué)生，把勞動教育化成春雨，滲透到數(shù)學(xué)課程。小學(xué)生年齡比較小，可塑性強，還不具備辨別是非的能力，在學(xué)校學(xué)生最相信的人是自己的老師，學(xué)生認(rèn)為老師說的話和做的事都是正確的，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生會對老師的言行舉止進(jìn)行模仿。所以教師在教學(xué)過程中一定要注意自己的言行舉止，用我們高尚的品格去影響學(xué)生，潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行勞動教育和德育滲透。例如，老師要求學(xué)生上學(xué)不遲到，不亂丟垃圾，教師首先要做到自己不遲到，不亂丟垃圾，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。當(dāng)學(xué)生看到老師從來不遲到，見到垃圾隨手撿起，就會像老師學(xué)習(xí)，做一名上學(xué)不遲到，愛護(hù)衛(wèi)生，準(zhǔn)時準(zhǔn)時守紀(jì)的人。教師在平時的工作中，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，為學(xué)生樹立榜樣，用自己高尚的行為來去感染學(xué)生，讓真、善、美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。小小圖書館小小圖書館藏書情況故事書連環(huán)畫科技書故事書比連環(huán)畫多多少本?回收廢電池你知道嗎?一顆紐扣大小的廢電池污染的水相當(dāng)于一個人一生的飲水量?；厥諒U電池你知道嗎?一顆紐扣大小的廢電池污染的水相當(dāng)于一個人一生的飲水量。(1)班240節(jié)廢電池獎勵1個足球(2)班(3)班說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，并嘗試提出一個數(shù)學(xué)問題。欣賞與設(shè)計欣賞與設(shè)計欣賞下面的圖案，找出你認(rèn)識的圖形。9時半三有幾棵樹有幾棵樹●一共有幾棵?創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。每年的3月12號，你知道是什么節(jié)嗎?每年的這一天都會種下許多樹木來幫助大家綠化環(huán)境，凈化空氣。淘氣和笑笑在值樹節(jié)這一天也參加了勞動。淘氣種了8棵樹，笑笑種了6棵樹。你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎?借助植樹活動對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，樹立勞動最光榮的思想，鼓勵學(xué)生積極參與植樹造林的活動，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，功在當(dāng)今，益在千秋。三、立足課堂教學(xué)，走進(jìn)生活，滲透勞動教育。學(xué)會勞動不僅要重視課內(nèi)聽講，還要做到課后延伸，融入生活中的方方面面。每節(jié)課的設(shè)計，形式多樣，內(nèi)容豐富，既能反饋學(xué)生對學(xué)習(xí)知識掌握情況，又能反應(yīng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。教師根據(jù)內(nèi)容深挖教材資源，開拓創(chuàng)新，融入勞動教育，使課堂更有活力和朝氣，讓勞動課堂走進(jìn)生活，感受新時代精神，使學(xué)生感悟?qū)W習(xí)勞動的價值和意義。學(xué)生在用方程解決分?jǐn)?shù)的問題時，引導(dǎo)廣大小學(xué)生爭做新時代好隊員，自覺接受愛國主義教育，學(xué)會感恩，熱愛祖國。理解每次活動光鮮的背后，默默付出的汗水，感受成功是靠努力得來的。3.3.一共有C個小朋友。4.填數(shù)。…,1,發(fā)射!如一年級上冊練習(xí)題第4題，我讓學(xué)生觀察畫面，說說他們對我國航天事業(yè)的了解，還知道我國哪些航天員的名字。學(xué)生的興趣都非常高、都想說，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更重要的是滲透航天知識，增強學(xué)生的自豪感，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛，使他們從小就樹立民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，為祖國的強大感到驕傲和自豪，激勵學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，用勤勞雙手為祖國奉獻(xiàn)力量。2.下面是四(1)班同學(xué)回收廢報紙的情況記錄表。小組質(zhì)量/千克(2)平均每個小組回收廢報紙千克。(3)如果每千克廢報紙值6角，這次回收的廢報紙共值元。(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?讓我們一起做落實“雙碳”行動的倡導(dǎo)者、行動者志愿者、守護(hù)者。為實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，共建美麗世界，承擔(dān)一份責(zé)任、貢獻(xiàn)一份力量，以實際行動節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。5.想一想，把方糖放進(jìn)杯子后，哪杯水最甜?畫“√”。第四題，觀察情境圖，認(rèn)識公交車站臺標(biāo)志，讀前面一站是哪里，后面一站是哪里?還有幾站到動物園?培養(yǎng)學(xué)生生活能力，增強學(xué)車坐車的安全意識，倡導(dǎo)綠色出行，低碳先6某地為便于殘疾人輪椅通行，通過了一項關(guān)于建筑物前斜坡高6某地為便于殘疾人輪椅通行，通過了一項關(guān)于建筑物前斜坡高度的規(guī)定：每1米高的斜坡，至少需要12米的水平長度。(2)某建筑物前的空地長36米，那么此處斜坡最高多少米?36米這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊認(rèn)識方程中問題題目字?jǐn)?shù)較多較長時，就感覺題目比較難理解，喪失答題的信心，從棄答題。老師可以嘗試將問題情景化，鼓勵2020年春，疫情防控期間，居家隔離人員要足不出戶，健康監(jiān)測等防疫措施，強化主動報告意識，密切關(guān)注本人及同住人員身體健康狀況，我們應(yīng)該自覺遵守社會公德，維護(hù)社會秩序，做守法小衛(wèi)士。1.你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎?(1)和同伴交流怎樣得到并整理班級同學(xué)家務(wù)勞動情況的數(shù)據(jù)。24完成下面的條形統(tǒng)計圖。說一說，你用1格表示多少人?從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息?從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息?師：同學(xué)們疫情防控人人有責(zé)，自覺維護(hù)公共秩序，響應(yīng)國家號召，參與核酸檢測，保持距離，佩戴口罩。培養(yǎng)學(xué)生積極響應(yīng)國家號召，自覺遵守維護(hù)公共秩序的習(xí)慣，尊重醫(yī)護(hù)人員，配合核酸檢測。通過“排隊買票”主題圖展開教學(xué)活動，讓學(xué)生們體驗“序數(shù)”意義的同時，養(yǎng)會公德、做到不插隊不擁擠，公共場所自覺排隊的行為習(xí)慣，做一個合格的小公民。我適時引入當(dāng)今受新冠病毒疫情影響，我們小學(xué)生要自覺排隊，保持距離，配合工作人員測溫，消毒，做核酸檢測，尊重工作人員，崇敬醫(yī)護(hù)人員，感恩醫(yī)護(hù)人員像勇士一樣舍小家為大家，主動挑起家國重任，無畏生死，逆勢而上，這些無一不展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，無一不展現(xiàn)了中國人民崇高的道德品質(zhì)，這樣高尚的道德品質(zhì)，我們不但應(yīng)將它一直延續(xù)下去而且還要讓它發(fā)揚光大，長大后積極投入到祖國需要的地方。生：干過，我掃過地，洗過衣服師：同學(xué)們真能干，你們是家庭中的一員，應(yīng)該主動干一些力所能及的家務(wù)。下面我們一起來看四一班同學(xué)家務(wù)勞動情況。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，自主從統(tǒng)計表中獲取信息，完成統(tǒng)計圖，并培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與家務(wù)勞動，發(fā)揚主人翁精神，更加愛家，愛勞動。課件出示汶川地震情景，一方有難八方支援，結(jié)合此題既解決數(shù)學(xué)問題，又發(fā)揚“人人為我，我為人人”的奉獻(xiàn)精神?？傊?，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中只要善于發(fā)現(xiàn)，深入挖掘總能讓勞動教育之