授課時(shí)間本章《廣袤浩瀚的宇宙》是學(xué)生從生命科學(xué)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向地球端，具有重要的領(lǐng)域轉(zhuǎn)換和奠基意義。作為本章的起始課，《超越日常感知，從宏觀的宇宙視角和微觀的內(nèi)部結(jié)構(gòu)兩個(gè)維度，科們所居住的星球。它不僅是后續(xù)學(xué)習(xí)“地圖”、“地球的運(yùn)動(dòng)”內(nèi)容的知識(shí)基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、實(shí)證意識(shí)和系統(tǒng)觀的重要載體。本課是七年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《認(rèn)識(shí)地球》第三課時(shí)。要素：比例尺、方向和圖例，并逐步帶領(lǐng)學(xué)生掌握閱讀地圖的技巧。地圖不僅是模型，更是人們生活中所需的工具，通過閱讀地圖能幫助我們測(cè)算距離、辨認(rèn)方向、識(shí)別地表特征等。教材中還介紹了電子地圖及北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，讓學(xué)生感受在在地帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高了生產(chǎn)效率，改善了人們生活。學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對(duì)地圖有了初步的認(rèn)識(shí)，且在生活中接觸過一些場(chǎng)館的地圖或路線指示牌，也對(duì)電子地圖有基本的認(rèn)識(shí)，一部分學(xué)生也會(huì)使用電子地圖進(jìn)行導(dǎo)航。但他們對(duì)地圖的三要素“比例尺、方向、圖例地圖”了解不深，導(dǎo)致學(xué)生借助地圖解決實(shí)際問題的能力十分有限。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)本課的主要困難是“學(xué)會(huì)在地圖上，利用經(jīng)緯度確定某一地點(diǎn)的位置；認(rèn)識(shí)比例尺的含義?！痹趯W(xué)習(xí)能力方面，初中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察能力和分析的地圖概念和運(yùn)用地圖解決實(shí)際問題時(shí)，可能還需要教師的引導(dǎo)和幫助。例如在判斷地圖上的方向時(shí)，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)混淆：在根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)際距離時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生可能習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏主力。在地圖學(xué)習(xí)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作、實(shí)地考察等方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，提高學(xué)習(xí)效果。目標(biāo)實(shí)際問題，掌握使用地圖的一般方法，提升收集和處理重難點(diǎn)新課導(dǎo)入進(jìn)行救援!學(xué)生根據(jù)課件上出示的地圖制定計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)地圖上缺少有效信息，思考地圖的關(guān)鍵信息是什么?學(xué)生通過制定救援計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)地圖的有效新知講授1.認(rèn)識(shí)地圖①地圖：是以各種圖式符號(hào)，將地球的地理事物按照一定比例縮小表現(xiàn)在平面紙上的圖形。2.方向(常用的三種定向方法)①一般定向法：面對(duì)地圖，上北下南，左西右東。出示地圖，學(xué)生思考人民大會(huì)堂在毛主席紀(jì)念堂的什么方位?西北方向②指向標(biāo)定向法：用箭頭標(biāo)出正北方。學(xué)生通過觀察，回答學(xué)生根據(jù)老師出示的圖片，認(rèn)識(shí)三種定向法的表示，并能夠在地圖中辨認(rèn)建筑物的實(shí)時(shí)訓(xùn)練：體育館在圖書館的什么方位?西北方位。方法提煉：選定參考點(diǎn)→平移指向標(biāo)→明確③經(jīng)緯網(wǎng)定向法：(最精確的定向方法)經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。實(shí)時(shí)訓(xùn)練：北京在四川的什么方位?東北方位。3.比例尺①比例尺：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，也叫縮尺。②比例尺的表示方式：經(jīng)緯網(wǎng)的辨認(rèn)方法需要結(jié)合上節(jié)課的內(nèi)教師可以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的程度進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)生理解比例尺的三學(xué)生根據(jù)教師提供的比例尺，來辨認(rèn)大小比例尺，以及區(qū)分它比例尺線段式：0500010000km不能③比例尺類別(根據(jù)大小):大比例尺：≥十萬分之一：表示的范圍小，描述的內(nèi)容比較詳細(xì)。小比例尺：≤百萬分之一：表示的范圍大，描述的內(nèi)容比較粗略。④比例尺的大小指比值的大小，比例尺形式統(tǒng)對(duì)于數(shù)字式，分母越大，比例尺越??；分母越小，比例尺越大。對(duì)于線段式和文字式，1厘米代表的實(shí)地距離越大，比例尺越小；1厘米代表的實(shí)地距離越小，比例尺越大。①圖例：地圖上用來表示地理事物或地理現(xiàn)象的②注記：地圖上用來說明山脈、河流、國(guó)家、城市5.新型地圖有聲地圖、實(shí)時(shí)地圖、三維地圖優(yōu)點(diǎn)：圖像可旋轉(zhuǎn)、比例尺可變、圖層可重疊、可快速選擇最佳出觀看視頻，了解我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)說一說常見的新型地圖有哪些，并說明和傳統(tǒng)的地圖相比，有課堂小結(jié)1.地圖三要素分別為比例尺、方向和圖例2.比例尺的計(jì)算公式：比例尺=圖上距離/3.比例尺的主要表示方法：線段式、文字式、數(shù)字式(1)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線靠北極端的指向?yàn)楸?，?jīng)線靠南極端的指向?yàn)槟?3)一般地圖的方向