工作事跡材料范文

工作事跡材料范文1

一個(gè)在忙碌中生活的人。身為理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書記、

副院長(zhǎng)，行政事務(wù)纏身；作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔(dān)

教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著重要課題，在實(shí)驗(yàn)室中不分晝夜地工作著；而

在講臺(tái)上，他是一位可愛(ài)、可敬的老師，孜孜不倦地教書育人。行

政、科研、教學(xué)，對(duì)于繁忙的工作，趙老師覺(jué)得生活很充實(shí)。忙碌

著，豐富著，趙老師就是這樣用勤勉書寫著人生。

趙老師自1987年從師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始化學(xué)教學(xué)工作。

近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jī)，主持或參與科研課

題11項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)明專利兩項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩

項(xiàng)。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎(jiǎng)，—省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，連

續(xù)三年獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆

理工大學(xué)教學(xué)工作評(píng)比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎(jiǎng)，使化工學(xué)院的教學(xué)工

作走在學(xué)校各學(xué)院前列。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，使

化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對(duì)于這些成果，他

一直揮手，“這都是以前的，不能守著過(guò)去不求進(jìn)步啊?！?/p>

趙老師現(xiàn)在研究的項(xiàng)目有：主持兩項(xiàng)—省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目“化工

塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”；參與國(guó)家自然科學(xué)基金

一項(xiàng)。為了完成這些項(xiàng)目，趙老師常常利用周末或晚上，在實(shí)驗(yàn)室

做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到下半夜。“興趣是我最大的動(dòng)力，我熱愛(ài)科研工作，

并把它放在工作的首位?！盁釔?ài)使他投身科研，并樂(lè)此不疲。第三

周學(xué)生開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗(yàn)要實(shí)事求是。做現(xiàn)

成的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如果與書本不符，要忠實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)0然后去分

析在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，哪個(gè)條件沒(méi)達(dá)到。所以做實(shí)驗(yàn)必須認(rèn)真。”

這是他對(duì)同學(xué)們的要求，也是趙老師一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。現(xiàn)在有些同

學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣

也是慢慢培養(yǎng)的，因?yàn)榛づc生活有著密切的聯(lián)系，去觀察，去琢

磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現(xiàn)在的研究方向

是：泡沫材料制備工藝、性能及應(yīng)用、機(jī)械鍍鋅基合金工藝研究與

應(yīng)用、以片狀金屬（鋅、鋁）為主要成分的鋅輅膜涂層原料制備及

涂層防腐性能應(yīng)用研究等。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍、

熱鍍污染嚴(yán)重，現(xiàn)在用機(jī)械鍍鋅污染少，效果也好。省內(nèi)大多數(shù)高

速公路的護(hù)攔都應(yīng)用了這種螺栓?；ず苡腥の叮猛緹o(wú)所不在?！?/p>

趙老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，

藍(lán)天白云，淄博的空氣干凈多了?；?huì)帶來(lái)一些污染。我們研究

化學(xué)，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會(huì)逐步改善

的。”他希望同學(xué)們能好好珍惜現(xiàn)有的條件，努力把化學(xué)、化工學(xué)

好，服務(wù)于社會(huì)。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間是寶貴的.，他擔(dān)任04級(jí)化工兩個(gè)班的《無(wú)機(jī)

化學(xué)》授課任務(wù)，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)?！皫熣?，所以傳道

授業(yè)解惑也。”趙老師正是以此來(lái)要求自己。晚上，他會(huì)到自習(xí)室

去看看。對(duì)于那里濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議:

學(xué)習(xí)不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他覺(jué)得班級(jí)

風(fēng)氣很重要，這取決于宿舍風(fēng)氣，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推

崇一種“無(wú)為而治”，同學(xué)們能自我約束，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)修身養(yǎng)

性。大學(xué)里，誘惑的東西很多，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄。大學(xué)生可

塑性強(qiáng)，要及早地對(duì)人生自我設(shè)計(jì)，去努力達(dá)到目標(biāo)。一個(gè)人在大

學(xué)的表現(xiàn)與他將來(lái)踏上社會(huì)的成就是一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)關(guān)系。若想有

一番作為，專業(yè)課首先要學(xué)好。很多同學(xué)樂(lè)于參加一些課娛活動(dòng)，

但精力不能分散過(guò)多，要分清主次。其次要培養(yǎng)與他人的溝通能力,

組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會(huì)談到“實(shí)現(xiàn)理想會(huì)

有很多困難。比如，實(shí)驗(yàn)條件達(dá)不到，要去克服。在工作崗位，要

細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決，才會(huì)有收獲?！?/p>

他鼓勵(lì)兩個(gè)專升本班，要把高額學(xué)費(fèi)的壓力變?yōu)閯?dòng)力。有了動(dòng)力，

生活不再空虛。

趙老師，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，走在辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室。一路

走下去，一路深深的足跡，用勤勉對(duì)待工作，謙遜、平和對(duì)待生活。

撰棄浮躁，拒絕安逸。工作事跡材料范文2

為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九

年了。這些年以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。工作中

她嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，默

默奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績(jī)斐然。

在班級(jí)管理工作中，由于她的耐心、愛(ài)心、細(xì)心，班級(jí)學(xué)生一

社會(huì)力量為這些居民提供支持，并通過(guò)自己的”工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們

解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進(jìn)事跡深得社區(qū)居民的認(rèn)可

和稱贊，并為社區(qū)發(fā)展做出了無(wú)上貢獻(xiàn)。工作事跡材料范文4

個(gè)人信息

姓名：—

職位：—

工作年限：一年

聯(lián)系方式：—

工作目標(biāo)

在過(guò)去的一年里，我始終致力于不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目

標(biāo)的同時(shí)，也以實(shí)際行動(dòng)為公司創(chuàng)造了更多的附加價(jià)值。在工作中,

我一直秉承著誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)合作、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷學(xué)習(xí)的工作態(tài)

度，努力做到讓自己的工作成績(jī)與公司的利益最大化。

工作成績(jī)

1、項(xiàng)目管理能力突出

在公司任職期間，我積極參與了多個(gè)重要項(xiàng)目的管理和執(zhí)行工

作。其中，我擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的角色，成功推動(dòng)了項(xiàng)目進(jìn)度的順利推

進(jìn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了項(xiàng)目交付。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，我能夠

熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理工具，協(xié)調(diào)各部門資源，合理分配任務(wù)，確保了

項(xiàng)目的高質(zhì)量交付C

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力突出

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我始終認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我善于傾

聽(tīng)他人意見(jiàn)，善于在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中起到積極的推動(dòng)作用。在項(xiàng)目中，

我能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，協(xié)調(diào)各方利益，形成合力，最

大程度地完成了公司交付的任務(wù)。

3、問(wèn)題解決能力突出

在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信問(wèn)題是可

以解決的。我善于分析問(wèn)題的根源，尋找解決方案，并付諸實(shí)施。

比如，某次項(xiàng)目面臨嚴(yán)重延期，我主動(dòng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，并制

定了新的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，最終成功將項(xiàng)目按時(shí)完成。

工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思

在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的不足，致力于提

升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到在未來(lái)的工作中,

要更加注重對(duì)行業(yè)知識(shí)的'學(xué)習(xí)和把握，增強(qiáng)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上工作事跡材料，希望能夠展現(xiàn)出自己在工作中的努力

與成果，也期待未來(lái)能夠在更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華，為公

司帶來(lái)更多的價(jià)值c工作事跡材料范文5

小彬，預(yù)備黨員，—村治保主任，經(jīng)群眾評(píng)選、社區(qū)推薦，現(xiàn)

任臨港街道—村三級(jí)網(wǎng)格協(xié)管員，負(fù)責(zé)—村網(wǎng)格的日常管理工作。

小彬同志熱衷于公益事業(yè)，創(chuàng)新工作方法，積極組織轄區(qū)群眾、

黨員參與網(wǎng)格化管理工作中來(lái)，充分發(fā)揮他的網(wǎng)格管理作用，他整

日忙碌在管轄網(wǎng)格工作中，以群眾有需求，當(dāng)日處理，遇到疑難問(wèn)

題調(diào)查協(xié)調(diào)處理，突發(fā)事件即時(shí)處理為原則多渠道解決問(wèn)題取得了

發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處置快速、有效、監(jiān)督有力的效果。雖然網(wǎng)格員的工作

是平凡而瑣碎的，每天都重復(fù)著居民信息采集、社情民意收集、政

策宣傳、矛盾化解、便民服務(wù)、日常巡查這些工作，但通過(guò)每件細(xì)

小的工作明白了網(wǎng)格員的.重要性，小彬同志雖沒(méi)有轟轟烈烈的感人

事跡，但會(huì)始終以做一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)格員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在平凡的

工作中做出不平凡的事跡。小彬同志認(rèn)為網(wǎng)格員的工作既體現(xiàn)了政

府對(duì)群眾的關(guān)心、又得到了群眾認(rèn)可。

該同志政治素質(zhì)優(yōu)，自任專職網(wǎng)格員乂來(lái)，熱愛(ài)本職工作，具

有甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作業(yè)績(jī)優(yōu)，工作積極主動(dòng)，在積案化解

和各類事件處理中能沖在一線，敢抓敢管，敢于同各種不良行為和

違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。平時(shí)他按時(shí)參加街道政法里召集的會(huì)

議，能熟練使用反詐騙APP,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)信息，格情掌握優(yōu),

工作扎實(shí)，在綜治維穩(wěn)工作中能發(fā)揮模范帶頭作用；熟悉網(wǎng)格情況，

主動(dòng)為群眾辦實(shí)事，辦好事，每月定期走訪重點(diǎn)人員，掌握最新動(dòng)

態(tài)。

截止9月來(lái)參與調(diào)處各類矛盾糾紛7起，辦法多，成功率高。

群眾口碑優(yōu)，對(duì)村里的孤寡老人，主動(dòng)上門幫其劈柴、搞衛(wèi)生，村

民有其他需要幫忙的，如報(bào)銷合作醫(yī)療、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、交電費(fèi)等,

也都能不計(jì)報(bào)酬的熱心幫助，獲得村民的贊賞。平安建設(shè)優(yōu)，對(duì)村

里一時(shí)難以解決的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)上級(jí)政府，并協(xié)助政府部門一起

處理。熟練使用平安檢查，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的小店等場(chǎng)所進(jìn)行定期檢查匯

報(bào)。本網(wǎng)格內(nèi)社會(huì)平穩(wěn)，未發(fā)生重大事件。工作事跡材料范文6

檢修一部的與既是至親至愛(ài)的工作戰(zhàn)友，又是生活中的伉儷。

結(jié)婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑

吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重

和支持的基礎(chǔ)上。

今年5.1節(jié)，付超杰的母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，

誰(shuí)知細(xì)心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的‘飯菜，和女人一

起給老人祝壽，婆婆逢人就夸。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響

下，對(duì)奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年

生活樂(lè)得逍遙。與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒,

從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話說(shuō)：鄰居好，賽金寶。

當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的家人，夫婦就約上他們到

家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。家庭真是一個(gè)和諧、

文明、令人艷羨的五好之家。工作事跡材料范文7

我是—省電力公司超（特）高壓運(yùn)行檢修公司中心線路三班的,

主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#—330#的巡視及維護(hù)。

光陰如梭，時(shí)光荏苒。一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間20_年已

悄然向我們揮手作別?；厥走^(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，

但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

20__年我所在的小組主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#—330#

的巡視及維護(hù)。作為德寶線的一名運(yùn)行維護(hù)人員，我深知德寶線安

全運(yùn)行的重要性，所以不管嚴(yán)寒還是酷暑我們都時(shí)刻注意著德寶直

流的一舉一動(dòng)。正常巡視時(shí)我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清

理；特殊巡視時(shí)對(duì)存在的,安全隱患仔細(xì)核對(duì)檢查不留下任何死角。

通過(guò)大家的辛苦努力，這一年來(lái)，德寶線一直安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

20—年對(duì)中心來(lái)說(shuō)是重要的一年，中心多次開(kāi)展線路檢修及臉

收工作。從±500k德寶直流線路的首檢到500kv毛色線驗(yàn)收及復(fù)檢、

500kv色茂驗(yàn)收及復(fù)檢、500kv茂譚一線技改驗(yàn)收、500kv茂譚二線

技改驗(yàn)收、德寶直流和樂(lè)昭線的在線監(jiān)測(cè)裝置安裝、變電一次放電

計(jì)數(shù)器安裝、500kv樂(lè)昭線停電更換絕緣子等工作我都一次不落的

參加了。線路檢修作業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)

臉。在工作中我積極的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教小心求證，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)后

認(rèn)真觀察，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全措施監(jiān)督他人，保證工作的順利完成。

通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)扎實(shí)了自己的技能水平積累了大量的工作經(jīng)

驗(yàn)，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在工作之余我一直在各方面都

嚴(yán)格要求自己。通過(guò)參加各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提升自己的技能水平；

通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自

己，提高自身素質(zhì)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。

20_年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在中心領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教

導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都

取得了巨大的進(jìn)步c盡管這一年取得了巨大的進(jìn)步，取得了一定的

成績(jī)，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來(lái)的新一年我將更加

的努力改進(jìn)自己、提高自己，使自己更好的服務(wù)于電力行業(yè)、服務(wù)

于社會(huì)。工作事跡材料范文8

中國(guó)電信股份有限公司湖北傳輸局承擔(dān)著湖北省境內(nèi)國(guó)家干線

暢通、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、機(jī)動(dòng)通信、應(yīng)急物資儲(chǔ)備及調(diào)運(yùn)的維護(hù)、搶

修任務(wù)，同時(shí)，承擔(dān)著湖北電信應(yīng)急通信、無(wú)線、傳輸、電源、備

品備件等五大專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)支撐工作，在通信行業(yè)內(nèi)形成了獨(dú)具

湖北特色的“專業(yè)化+綜合化”支撐與維護(hù)格局。

“創(chuàng)新不一定卓越，不創(chuàng)新一定不卓越”，湖北傳輸局楊凱局

長(zhǎng)所提倡的創(chuàng)新文化已融入到員工的日常工作中，鄭成林勞模創(chuàng)新

工作室就是在這種企業(yè)文化氛圍中，應(yīng)聲而來(lái)，脫穎而出。近年來(lái),

工作室發(fā)揮高技能人才團(tuán)隊(duì)作用，大力開(kāi)展各種形式的人才培養(yǎng)活

動(dòng)；充分挖掘群眾智慧，凝聚和引領(lǐng)廣大員工圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的熱

點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同探討創(chuàng)新措施與方法，推動(dòng)員工崗位創(chuàng)新活動(dòng)

蓬勃發(fā)展。

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)迅速

凸顯

一是建立健全切實(shí)可行的高效運(yùn)行機(jī)制。湖北傳輸局工會(huì)成立

專班謀劃鄭成林勞模創(chuàng)新工作室成立工作。楊凱局長(zhǎng)、工會(huì)葉紅英

主席多次聽(tīng)取關(guān)于工作室成立方案，制定工作室運(yùn)行構(gòu)架的匯報(bào)。

工會(huì)與鄭成林一道研究制定了詳實(shí)的工作空工作規(guī)范、職責(zé)、工作

制度及年度工作任務(wù)和工作室相應(yīng)管理制度。明確了創(chuàng)新工作室以

實(shí)施技術(shù)改進(jìn)、承擔(dān)技術(shù)改造任務(wù)、負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)員工

合理化建議、審查技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量為團(tuán)隊(duì)職責(zé)目標(biāo)。

近幾年來(lái)，省總工會(huì)、省電信工會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次湖北傳輸局指導(dǎo)工

作室的建設(shè)工作，并對(duì)工作室的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行指導(dǎo)。工作室建立了

月度例會(huì)制度、集中學(xué)習(xí)制度、以師帶徒制度等，運(yùn)作不斷規(guī)范化,

信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)?；?。

二是組建高素質(zhì)、高水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。工作室團(tuán)隊(duì)有50來(lái)人，

能手精英齊聚，朝氣勃發(fā)，激情昂揚(yáng)。加入該工作室人員都是來(lái)自

無(wú)線、傳輸、電源、監(jiān)控專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，并且都是在湖北傳

輸局乃至湖北電信有著較大影響，專業(yè)上頗有建樹的專業(yè)技術(shù)骨干。

其中鄭成林是中國(guó)電信集團(tuán)技術(shù)能手、維護(hù)骨干、B級(jí)人才，肖艷

美、陳青松是湖北省首席技師、于浩、付文杰、危楚清是中國(guó)電信

集團(tuán)公司B級(jí)人才等等。如今，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室已逐步成長(zhǎng)

為廣大技能人才提升崗位素質(zhì)，解決生產(chǎn)難題，提高工作效率，促

進(jìn)安全生產(chǎn)、科技成果轉(zhuǎn)換的搖籃，成為踐行湖北電信、湖北傳輸

創(chuàng)新文化的示范平臺(tái)。

三是予以足夠的經(jīng)費(fèi)支持。湖北傳輸局每年都會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新成果

評(píng)比，拿出專項(xiàng)資金用于獎(jiǎng)勵(lì)員工崗位創(chuàng)新，鼓勵(lì)工作室多出成果;

對(duì)于工作室的技術(shù)骨干、各專業(yè)帶頭人每年會(huì)給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；工會(huì)

還組織骨干人員參加療休養(yǎng)。

二、立足企業(yè)難點(diǎn)、重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，勞模創(chuàng)新

工作室成績(jī)斐然

作為無(wú)線網(wǎng)優(yōu)的專家，鄭成林帶領(lǐng)工作室的成員始終圍繞解決

生產(chǎn)上的難點(diǎn)和重點(diǎn)發(fā)揮積極的作用。

針對(duì)當(dāng)前EVD0網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中流量負(fù)荷預(yù)警時(shí)效性差和處理效率低

的問(wèn)題，通過(guò)5個(gè)月的不斷摸索，開(kāi)發(fā)出一套高效排查故障、快速

發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的軟件工具一一EVDO網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)警監(jiān)控分析系統(tǒng)，

節(jié)省了運(yùn)維優(yōu)化成本，并獲得國(guó)家軟件著作權(quán)登記證書。

由網(wǎng)優(yōu)工程師陳放研發(fā)的基站天線屏蔽罩在CDMA及類似原理的

移動(dòng)通信網(wǎng)中解決了高層導(dǎo)頻污染、邊界越區(qū)覆蓋和基站鄰區(qū)瘦身

問(wèn)題，徹底解決了業(yè)界疑難問(wèn)題，成功獲得國(guó)家專利；由工作室成

員付文杰開(kāi)發(fā)的FTT_數(shù)據(jù)自動(dòng)分析系統(tǒng)，減少了人工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作

量和差錯(cuò)，降低人工成本，提高FTT_設(shè)備和資源的精確化維護(hù)管理

水平，為光進(jìn)銅退的發(fā)展提供決策依據(jù)，有利于今后FTTH的快速

業(yè)務(wù)發(fā)展和提高客戶感知。

幾年來(lái)，在創(chuàng)新工作室的示范引領(lǐng)下，湖北傳輸局員工積極參

與崗位創(chuàng)新，共產(chǎn)生75項(xiàng)創(chuàng)新成果，12個(gè)項(xiàng)目獲得國(guó)家專利和軟

件著作權(quán)。

三、桃李成溪，勞模創(chuàng)新工作室擔(dān)當(dāng)人才培養(yǎng)、員工素質(zhì)提升

重任

甘為園丁，善培新人。工作室不僅承擔(dān)著技術(shù)創(chuàng)新的任務(wù)，同

時(shí)人才的培養(yǎng)已成為工作室的一項(xiàng)重要工作。新大學(xué)生胡斌，從進(jìn)

入工作室的第一天起，工作室就制定了專門的培養(yǎng)計(jì)劃，確定了研

究課題，并輔導(dǎo)他對(duì)課題的推進(jìn)和系統(tǒng)工具的掌握。在工作室的熏

陶下，他已成長(zhǎng)為一名無(wú)線專家，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源忙閑不均的情況，

他通過(guò)“資源調(diào)整”、“扇區(qū)分裂”等方式為企業(yè)節(jié)省采購(gòu)開(kāi)銷近

570萬(wàn)，在湖北省第五屆全省職工技能大賽通信信息行業(yè)決賽上，

他取得無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化競(jìng)賽第一名的好成績(jī)，并獲得“湖北五一勞動(dòng)

獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

湖北傳輸局的’內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍以創(chuàng)新工作室成員為主體，他們編寫

的《湖北電信移動(dòng)基站防雷接地整治技術(shù)要求》，受到集團(tuán)公司充

分肯定和認(rèn)可，并將該技術(shù)要求改編為《中國(guó)電信移動(dòng)基站防雷接

地整治技術(shù)規(guī)范》（VI.2版），作為全集團(tuán)的防雷接地整治技術(shù)規(guī)

范下達(dá)；他們編寫的《電信傳輸維護(hù)寶典》為傳輸員工日常維護(hù)工

作提供了專業(yè)指導(dǎo)c不驕不躁、謙虛好學(xué)和傾囊相授，已經(jīng)成為工

作室每位成員的專業(yè)態(tài)度和行動(dòng)指南。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，鄭成林勞模創(chuàng)新工作

室正鍥而不舍地把一粒粒創(chuàng)新的種子撒向湖北傳輸?shù)奈滞?，持續(xù)不

斷地傳遞著清新蓬勃的生命力。

4G時(shí)代即將到來(lái)，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室的成員們正秣馬厲兵,

蓄積力量踏上新的征程，用高亢的聲音和瑰麗的光華去描繪天翼網(wǎng)

絡(luò)最新、最美的藍(lán)圖！工作事跡材料范文9

—老師現(xiàn)擔(dān)任平果縣第九小學(xué)四年級(jí)一班主任工作。他自參加工

作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)

業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當(dāng)

中去。他責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于從學(xué)生實(shí)際出

發(fā)，創(chuàng)新班級(jí)管理，教書育人成績(jī)特別突出?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概

述如下：

一、用“愛(ài)心”去感動(dòng)學(xué)生的心靈

班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成

長(zhǎng)的引路人。他對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并深入

了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對(duì)待每一位學(xué)生,

無(wú)論成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問(wèn)題。

二、為人師表、樹立榜樣

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀?/p>

任是學(xué)生的楷模。言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師

很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做

到的自己必須做到c例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求

學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)

生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類用語(yǔ)，孩子也

會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處，他班的學(xué)

生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的

班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“衛(wèi)生先進(jìn)

集體”。

三、結(jié)合實(shí)際C

創(chuàng)建有特色班級(jí)在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的

成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系，在

班級(jí)內(nèi)實(shí)行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手，每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手、比學(xué)習(xí)、比清潔、比體

育、比紀(jì)律等。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，

你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)

的積極性。

在班級(jí)集體活動(dòng)方面，他堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富

的班隊(duì)活動(dòng)，如：主題班會(huì)、辯論會(huì)、跳挹比賽、講故事比賽、慶

“六一”慶“元旦”等一系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，

發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家

每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中

互相幫助、共同切磋、相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的

學(xué)風(fēng)。

四、讓后進(jìn)生在激勵(lì)中得到教育

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，雖然只是少數(shù)，但他們

往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容

易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后還是極容易犯錯(cuò)。針對(duì)這樣的情況，陸老

師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際,

寬容而不包容地引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感

化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心

多年來(lái)，管老師能堅(jiān)持不懈地開(kāi)展家訪工作。在與家長(zhǎng)的接觸

中，他不是一味地報(bào)好，大多時(shí)候他會(huì)把學(xué)生的‘點(diǎn)滴進(jìn)步和家長(zhǎng)共

同分享。和家長(zhǎng)交談時(shí)，他從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責(zé)

任。他對(duì)家長(zhǎng)的一些做法表示理解，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。

陸老師班中有一個(gè)叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙

于做生意，而對(duì)他疏于管教。唐任濤同學(xué)爰打電子游戲，還影響了

學(xué)習(xí)，被父母發(fā)現(xiàn)后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來(lái)陸老師找到

了他的母親，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的談話，那位家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了自己教育

方法不當(dāng)之處，表示今后會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒齺?lái)改變孩子的缺點(diǎn)。

家長(zhǎng)很是感激，對(duì)陸老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、班級(jí)管理有方贊不絕口。

陸老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作

的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他相

信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會(huì)越做越出色！工作

事跡材料范文10

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼在省醫(yī)院已經(jīng)工作36年了，作為一名老

助產(chǎn)士也在產(chǎn)房堅(jiān)守了36年。我是2006年通過(guò)競(jìng)聘走上了護(hù)士長(zhǎng)

管理崗位的，在這個(gè)崗位上一干就是16年，這16年間，不斷的成

長(zhǎng)和歷練，業(yè)務(wù)上不斷的進(jìn)步和成熟，管理經(jīng)驗(yàn)也從無(wú)到有，做到

了在工作中游刃有余。雖然16年從未享受過(guò)休假，節(jié)假日也經(jīng)常堅(jiān)

守崗位，更不知有多少個(gè)夜晚是被電話叫醒匆匆趕去醫(yī)院?…但自己

的付出換來(lái)的是科室管理的規(guī)范和母嬰的安全。

回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有艱辛的付出，也有收獲。我曾被醫(yī)院

選派去日本研修學(xué)習(xí)；也曾作為專家被派往新疆阿勒泰地區(qū)人民醫(yī)院

參加援疆工作，我感恩黑龍江省醫(yī)院對(duì)我的培養(yǎng)和鍛煉。為了更好

的提升自己，我會(huì)在每天開(kāi)車路上聽(tīng)一段日語(yǔ)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常自費(fèi)參加國(guó)內(nèi)的行業(yè)培訓(xùn)，將最新

的專業(yè)知識(shí)和產(chǎn)房管理理念帶給大家，并通過(guò)護(hù)理學(xué)會(huì)、助產(chǎn)學(xué)會(huì)、

婦幼保健協(xié)會(huì)等的培訓(xùn)，對(duì)我省的同行進(jìn)行助產(chǎn)技能和管理經(jīng)驗(yàn)的

傳授。2015年代表我院成功舉辦了黑龍江省第一屆助產(chǎn)?？谱o(hù)士培

訓(xùn)班，得到了省內(nèi)同行的贊譽(yù)和認(rèn)可，擴(kuò)大了醫(yī)院的影響力。

作為分娩室的護(hù)士長(zhǎng)，不僅要做好科室的管理，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)

以高度的責(zé)任心和良好的技能為孕產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)的‘護(hù)理服務(wù)，俁證

母嬰安全是我的目標(biāo)。做好傳幫帶，培養(yǎng)新人，傳授經(jīng)驗(yàn)，是我義

不容辭的責(zé)任。在工作中我嚴(yán)格要求，做好產(chǎn)程中的照護(hù)，將人文

關(guān)懷的理念融入助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中，讓孕產(chǎn)婦有一個(gè)良好的分娩體驗(yàn),

培養(yǎng)助產(chǎn)人員愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的精神和理念，為孕產(chǎn)婦提供一

對(duì)一的導(dǎo)樂(lè)陪伴分娩服務(wù)，我們的工作也得到了孕產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)

可。當(dāng)遇到疑難問(wèn)題或特殊病例時(shí)，我會(huì)及時(shí)與大家分享，組織疑

難病例討論，分析不良事件發(fā)生的原因，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓大家少

走彎路。特別是針對(duì)低年資助產(chǎn)士，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)親自指導(dǎo)助產(chǎn)

技能，為了培養(yǎng)助產(chǎn)士的會(huì)陰切開(kāi)縫合技術(shù)，我便買來(lái)牛舌，手把

手教授縫合技能，使她們快速成長(zhǎng)，助產(chǎn)技能水平和業(yè)務(wù)能力不斷

提升。近兩年我培養(yǎng)的助產(chǎn)士參加全省助產(chǎn)士會(huì)陰切開(kāi)縫合技能競(jìng)

賽獲得過(guò)二等獎(jiǎng)；參加全國(guó)新生兒復(fù)蘇技能比賽東北區(qū)選拔賽獲得了

代表黑龍江省的參賽資格（由于疫情競(jìng)賽暫緩后續(xù)競(jìng)賽）。

自2021年5月開(kāi)始，由于產(chǎn)科護(hù)理組護(hù)士長(zhǎng)的個(gè)人原因，我又

擔(dān)起了整個(gè)產(chǎn)科的管理工作，自己肩上的擔(dān)子重了，責(zé)任大了，付

出多了，但為了科室工作的順利有序開(kāi)展，我默默堅(jiān)守著這份責(zé)任。

為了更好的管理科室，我設(shè)立了分娩室的管理理念和目標(biāo)。分

娩室的管理理念是：以愉快工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證母嬰安全作為科

室的管理理念，將這一理念運(yùn)用于每天的護(hù)理工作中，深入人心。

分娩室的目標(biāo)是：提高自然分娩率，降低剖宮產(chǎn)率，促進(jìn)自然分娩,

保證母嬰安全。

疫情期間，建立了各項(xiàng)制度、流程，應(yīng)急預(yù)案，并多次組織全

科包括醫(yī)生、護(hù)士在內(nèi)的應(yīng)急演練?？剖腋哔|(zhì)量無(wú)差錯(cuò)地完成了各

項(xiàng)醫(yī)療、護(hù)理工作任務(wù)。

疫情期間，科室會(huì)承擔(dān)支援核酸采集的任務(wù)，我自己首先沖在

前面，盡管已經(jīng)不再年輕，也還是率先垂范，帶隊(duì)參加核酸采集工

作，從出發(fā)到所有的隊(duì)員安全到家，我會(huì)一直關(guān)注。不參加核酸采

集工作時(shí)，也參與科室值班，和大家同甘共苦，真正做到讓大家心

服口服，贏得了人心，為順利開(kāi)展工作打下良好基礎(chǔ)。

在工作中關(guān)心每一位同事，做知心姐姐，也是我最擅長(zhǎng)的。我

會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有時(shí)因工作壓力情緒上有波動(dòng)，

甚至有的孩子想要辭職，我就主動(dòng)找她們談話，像知心姐姐一樣開(kāi)

導(dǎo)她們、鼓勵(lì)她們、給予溫暖的擁抱，并經(jīng)常電話問(wèn)候，直至孩子

們的情緒穩(wěn)定，我才能放寬心。由于我的關(guān)心和鼓勵(lì)，孩子們的工

作熱情都很高，這也為科室工作安全提供了保障。

作為一名有著36年黨齡的老黨員，一名堅(jiān)守產(chǎn)房工作36年的

助產(chǎn)士，一名從事護(hù)士長(zhǎng)管理工作16年的護(hù)士長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持一個(gè)

信念：用心做事，真誠(chéng)為人，心懷善意，馨享陽(yáng)光。我將繼續(xù)用我

的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人，發(fā)揮自己的光和熱，為科室的發(fā)展多做

貢獻(xiàn)。工作事跡材料范文11

—,—中學(xué)教師，大學(xué)學(xué)歷，從一年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任

班主任工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全

面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，連續(xù)二十多年

被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”，多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”、“優(yōu)

秀教師”等稱號(hào)，三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”。

一、熱愛(ài)教育事業(yè)，言傳身教，為人師表

我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對(duì)教育

產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),

勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。

以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)

的新特點(diǎn)、新規(guī)律，從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育學(xué)生

的愛(ài)國(guó)主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正

確的理想信念，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德

品質(zhì)和文明行為，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)

展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺(jué)：只要能與學(xué)

生在一起就是一種幸福。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時(shí)候，心中便騰起

一縷自信，因?yàn)槊恳豁?yè)教案都閃爍著我智慧的火花；每當(dāng)我走進(jìn)課堂,

我的熱血就會(huì)沸揚(yáng)，面對(duì)幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲亳的茍且

與荒唐；每當(dāng)我拿起學(xué)生的.作業(yè)本時(shí)，一絲欣慰便在我心中蕩漾，

因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。

二、熱愛(ài)班主任工作，做到以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀

班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重，一般人避而遠(yuǎn)之，每學(xué)期

學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí)，自己積極踴躍，從不推辭，把這一

份工作當(dāng)成自己的天職，每接一個(gè)班級(jí)時(shí)，便做到心中有數(shù)，目標(biāo)

明確，制定嚴(yán)密的計(jì)劃，安排切實(shí)可行的措施，做到認(rèn)識(shí)到位，管

理到位，落實(shí)到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀

態(tài)，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科

班主任，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前，我欣然接受了這

一任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)

新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學(xué)校校長(zhǎng)稱為“文

科精神”（奉獻(xiàn)精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神）

在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅,

得到了社會(huì)普遍稱贊。

三、熱愛(ài)學(xué)生，視生如子

我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖

苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待，有人說(shuō)“愛(ài)是教育

的潤(rùn)滑劑”是的，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就談不上教育,

沒(méi)有愛(ài)就不能盡心盡力，每接一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我首先吃透學(xué)生，對(duì)

每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、心理了如指掌。對(duì)于困難學(xué)

生，關(guān)懷備至，對(duì)有病的學(xué)生更是做到問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，07級(jí)

學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，學(xué)生嘲笑諷刺她，她一

度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給

她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學(xué)習(xí)

上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時(shí)，我在房子給她熬好藥，

適時(shí)送去，感動(dòng)的她淚流滿面，她感激地說(shuō)“你就是我的‘親媽

媽'”。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來(lái)姐姐又中毒

身亡，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后，自己像父親

一樣的看待他，有次會(huì)考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮

襖，堅(jiān)持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達(dá)40c昏迷不醒，

我立即送他去醫(yī)院，將他背來(lái)背去，為他求醫(yī)問(wèn)藥，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)

院時(shí)，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元，后來(lái)這位學(xué)生

感慨地說(shuō)：“你就是我的父親”。

四、關(guān)心差生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

對(duì)差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每

個(gè)學(xué)生的人格、個(gè)性、關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，特別是心理健康，

2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，將高二學(xué)生分類編

班，將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任，這時(shí)全校

老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。

接班后，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談，了解他們的情況，特別是思想

狀況，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，后來(lái)制定了切實(shí)可行

的教育方案，走出了一條獨(dú)特的思想教育之路，在班級(jí)成立了美術(shù)

組、體育組、音樂(lè)組、分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥，并取得了學(xué)校的支持,

老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長(zhǎng)，后來(lái)，使好多學(xué)生像趙

若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大

門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家

長(zhǎng)取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來(lái)

他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手。

五、舍小家、顧大家

多年來(lái)我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語(yǔ)文課，加上自己家

是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又

要教書，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身

心投入班級(jí)管理工作之中，從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。前幾

年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開(kāi)人世，在無(wú)奈情況下，

才向?qū)W校請(qǐng)了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二

天又走上了講臺(tái)，人們不解地說(shuō)：“這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，”可

我的學(xué)生卻說(shuō)：“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人?！?/p>

六、充分利用語(yǔ)文課特點(diǎn)，寓教于樂(lè)

我把語(yǔ)文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、愛(ài)

國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，開(kāi)展豐富多

彩的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展“課前五分鐘演講”，“每日一

詩(shī)欣賞”“每日一句格言'’等活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展，對(duì)學(xué)生起到

了潛移默化的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展，提高了學(xué)生的思想文

化素質(zhì)。

二十年來(lái)我走過(guò)的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的

偉大。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子，把學(xué)校視

為自己的家庭，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，默默無(wú)聞，無(wú)私奉

獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，多次

被評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，自

己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺(jué)得這些成績(jī)是

微不足道的，離黨加人們的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我還會(huì)繼續(xù)努力

的。人常說(shuō)：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是

燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。工作事跡材料范文12

朱一自1986年9月參加工作至今，一直在教學(xué)第一線工作，—

年9月?lián)螌W(xué)校語(yǔ)文科組副組長(zhǎng)，—年7月加入共產(chǎn)黨組織，同年

9月?lián)握Z(yǔ)文組長(zhǎng)，—年9月被任命為教導(dǎo)主任。這些年來(lái)，他在

這個(gè)平凡的崗位上，作出了不平凡的成績(jī)，按照自己的理解和一名

優(yōu)秀教育工作的要求演繹著一段人生真諦。

自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái)，他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地

開(kāi)展工作，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了

各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé)。每逢有教學(xué)教研任

務(wù)，他始終依照學(xué)校的研訓(xùn)目標(biāo)，在研訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格

監(jiān)督，處處起到模范帶頭作用。

今年，面對(duì)繁重的教學(xué)教研任務(wù)，朱—對(duì)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都事

必躬親，從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組，再到綜合組，每次學(xué)習(xí)研討都必須親

臨現(xiàn)場(chǎng)。他以強(qiáng)烈的責(zé)任感全力確?！罢n題研究、說(shuō)課授課、學(xué)科

活動(dòng)”的正常運(yùn)行，他帶領(lǐng)全體教師齊心協(xié)力、群策群力，解決了

教學(xué)教研工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成，決不

能影響第二天的工作，出色地完成了上級(jí)布置的年度教學(xué)教研任務(wù)。

在—和—年的定安縣青年教師賽課活動(dòng)中，他組織學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

科組的骨干教師，成立研究指導(dǎo)小組，出謀獻(xiàn)策，親傳幫帶。參加

活動(dòng)的‘王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動(dòng)的一、二等獎(jiǎng)。

從擔(dān)任科組長(zhǎng)到擔(dān)任教導(dǎo)主任，他認(rèn)為一名合格的教育工作者

必須要有較高的思想道德、科學(xué)文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新

能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始，找來(lái)各種業(yè)務(wù)書籍，認(rèn)真鉆研，仔

細(xì)記錄。他在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，不論何時(shí)何地，直到把

問(wèn)題弄懂，把事情解決為止。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，朱—不僅自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，還不忘“傳、

幫、帶“，他對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)技能從不保留。從點(diǎn)滴小事做起，

影響并帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事。”評(píng)聘分開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)上崗后，有的

老師思想包袱重，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心。為了讓他們少走彎路、

盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能，他耐心提示、反復(fù)示范，把自己掌握的知識(shí)

和總結(jié)出來(lái)的工作方法毫無(wú)保留地傳授給他們?，F(xiàn)在，這些教師已

經(jīng)重新樹立自信并能出色的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。

他的勤奮使他進(jìn)步，他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校

內(nèi)”先進(jìn)教師”的稱號(hào)；曾被評(píng)為“縣十佳教師”、“縣十佳班主

任“o看著他滿面笑容的站在獎(jiǎng)臺(tái)上，大家深深地知道，那是他自

己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，研訓(xùn)任務(wù)還十分繁重。他要對(duì)每個(gè)

科組進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)糾正處理。全校三個(gè)

科組七十多位教師，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風(fēng)行的

辦事風(fēng)格出現(xiàn)在大家的視線里，但同時(shí)留給大家的是講求原則，嚴(yán)

格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。

朱—用自己的行動(dòng)，感動(dòng)著一批人，在平凡的崗位也能做出不

平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的

境界。工作事跡材料范文13

男，1986年12月17日出生，群眾，年10月參加工作，

現(xiàn)任縣鎮(zhèn)人民政府黨政辦科員（負(fù)責(zé)項(xiàng)目辦工作）。

作為扶貧戰(zhàn)線的一名基層工作者，從年3月?lián)雾?xiàng)目辦負(fù)責(zé)人

以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線和方針政策，全面貫徹落實(shí)上

級(jí)攻堅(jiān)行動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方案政策，

兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，吃苦耐勞，任勞任怨，在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的悉

心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)，扎

實(shí)努力工作，鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作取得了明顯成效，人民基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)工作從質(zhì)量到數(shù)量得到了很大的提高。20_年，通過(guò)開(kāi)展

基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)工作，老百姓得到了很大的實(shí)惠。在20—年全縣

精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)考核中，鎮(zhèn)獲得全縣扶貧工作專項(xiàng)考核創(chuàng)新獎(jiǎng)的好成

績(jī)。

一、牢記職責(zé)充分發(fā)揮組拳作用

鎮(zhèn)項(xiàng)目辦作為鎮(zhèn)開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶貧工作的專門機(jī)構(gòu)，

承擔(dān)著指導(dǎo)鎮(zhèn)村兩級(jí)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶貧的重要

職責(zé)。自擔(dān)任扶項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人以來(lái)，始終牢記職責(zé)，堅(jiān)持深入村社

調(diào)查研究，指導(dǎo)幫助各村尤其是深度貧困村開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)

業(yè)扶貧工作，先后協(xié)助扶貧工作站制定了《鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作指

導(dǎo)方案》、《鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目工作規(guī)劃》、《鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)一1一展規(guī)劃》

等鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的選擇

上，為黨委政府建言獻(xiàn)策。并經(jīng)常在縣級(jí)單位銜接學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，并深

入村組農(nóng)戶家中，反復(fù)調(diào)研工作。通過(guò)不斷銜接、不斷走訪、不斷

總結(jié)思考，為鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的決策部署提供了依據(jù)和參考，為鎮(zhèn)

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶貧工作的全面開(kāi)展和順利推動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

二、深入學(xué)習(xí)加強(qiáng)落實(shí)政策宣傳培訓(xùn)

項(xiàng)目建設(shè)扶貧工作政策性強(qiáng)，有大量的業(yè)務(wù)工作，只有自身業(yè)

務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，能夠獨(dú)擋一面，才能更好地指導(dǎo)和謀劃全鎮(zhèn)項(xiàng)目扶貧

工作。扶貧先扶志，治窮先治愚，依托黨建陣地強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，交

界村同步

小康駐村工作期間，1月至今召開(kāi)大小會(huì)議40余場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)培

訓(xùn)5次，參會(huì)群眾1100余人次。通過(guò)大力開(kāi)展不等不靠、艱苦奮斗、

精準(zhǔn)扶貧不是養(yǎng)懶人等思想培訓(xùn)會(huì)，不斷增強(qiáng)貧困群眾脫貧致富的

信心。新建村級(jí)道路推動(dòng)脫貧致富。經(jīng)過(guò)多方溝通規(guī)劃，并在縣相

關(guān)部門的大力幫扶下，20_年鎮(zhèn)縣級(jí)規(guī)劃道路近65公里，啟動(dòng)25

公里;新增鄉(xiāng)級(jí)道路20公里，為鎮(zhèn)全體村民鋪設(shè)了一條脫貧之路。

重點(diǎn)改善村基本生產(chǎn)生活條件。按照省、市、縣、鎮(zhèn)實(shí)施計(jì)劃和我

村實(shí)際，有針對(duì)性地