2025年大學(xué)《生物統(tǒng)計學(xué)》專業(yè)題庫——生物統(tǒng)計學(xué)在農(nóng)業(yè)遺傳改良中的應(yīng)用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.在農(nóng)業(yè)育種試驗中，為了減少環(huán)境因素對試驗結(jié)果的干擾，常采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計。其主要目的是（）。A.便于統(tǒng)計分析B.保證處理間的可比性C.降低試驗成本D.減少試驗誤差2.估算一個數(shù)量性狀的遺傳力，通常需要（）。A.大量的家系數(shù)據(jù)B.處理間的差異要很大C.長期的重復(fù)試驗D.以上都是3.當(dāng)我們說一個性狀的遺傳力估計值為0.6時，意味著該性狀的變異中（）。A.60%來自環(huán)境因素B.60%來自遺傳因素C.40%來自環(huán)境因素D.無法區(qū)分遺傳和環(huán)境來源4.在進(jìn)行家系育種時，估計子二代某個性狀的育種值，最常用的方法是（）。A.對子一代進(jìn)行直接選擇B.對子二代進(jìn)行直接選擇C.利用子一代的表型值和遺傳力進(jìn)行預(yù)測D.利用子一代的基因型值進(jìn)行預(yù)測5.選擇響應(yīng)是指經(jīng)過一次選擇后，被選群體中該性狀的（）。A.平均數(shù)變化B.方差變化C.標(biāo)準(zhǔn)差變化D.遺傳變異變化6.如果兩個數(shù)量性狀的遺傳相關(guān)為正值，說明（）。A.控制這兩個性狀的基因存在正的連鎖B.選擇一個性狀的改良會同時導(dǎo)致另一個性狀的改良C.這兩個性狀受到相似的環(huán)境因素影響D.這兩個性狀的表型值總是同時增大或減小7.構(gòu)建選擇指數(shù)的主要目的是（）。A.估計遺傳參數(shù)B.分析性狀間的遺傳關(guān)系C.綜合考慮多個育種目標(biāo)，同時進(jìn)行選擇D.減少育種試驗的復(fù)雜性8.對于一個需要同時考慮產(chǎn)量和品質(zhì)進(jìn)行選擇的性狀組合，使用選擇指數(shù)比單獨選擇其中一個性狀通常能獲得（）。A.更高的遺傳增益B.更低的遺傳增益C.相同的遺傳增益D.不確定9.比較兩個獨立樣本的均值，當(dāng)樣本量較小且不知道總體方差時，通常采用（）。A.Z檢驗B.t檢驗C.F檢驗D.卡方檢驗10.在分析育種試驗數(shù)據(jù)時，進(jìn)行方差分析之前，通常需要檢驗（）。A.數(shù)據(jù)的正態(tài)性B.數(shù)據(jù)的方差齊性C.數(shù)據(jù)的無偏性D.A和B二、填空題1.統(tǒng)計假設(shè)檢驗中，第一類錯誤是指拒絕了______假設(shè)，而實際上______假設(shè)是正確的。2.遺傳力是衡量一個性狀______的指標(biāo)，其值范圍在0到1之間。3.育種值是指個體未來可能產(chǎn)生的______的期望值。4.在隨機(jī)區(qū)組設(shè)計中，______是處理組內(nèi)誤差估計的依據(jù)。5.遺傳相關(guān)是指兩個性狀的______之間的相關(guān)關(guān)系。6.選擇響應(yīng)的大小與______和______成正比。7.評估一個育種試驗設(shè)計優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)包括______、______和______。8.廣義遺傳力是指性狀總變異中______的比率。9.當(dāng)我們希望減少試驗中的系統(tǒng)誤差時，應(yīng)采用______設(shè)計。10.線性無偏估計（BLUE）是指在一定約束條件下，滿足______、______和______的估計量。三、名詞解釋1.變異2.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計3.遺傳參數(shù)4.選擇指數(shù)5.遺傳增益四、簡答題1.簡述隨機(jī)化在農(nóng)業(yè)試驗設(shè)計中的重要性。2.簡述遺傳力估計的常用方法及其基本原理。3.簡述選擇指數(shù)的基本原理及其在多性狀選擇中的應(yīng)用優(yōu)勢。4.簡述進(jìn)行方差分析需要滿足的基本假定條件。五、論述題試述生物統(tǒng)計學(xué)在作物高產(chǎn)育種中的應(yīng)用，并舉例說明如何運用相關(guān)統(tǒng)計方法解決育種過程中的實際問題。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.D二、填空題1.真實；零假設(shè)2.遺傳力3.表型值4.誤差方差5.遺傳6.遺傳力；選擇強(qiáng)度7.隨機(jī)化；重復(fù)；局部控制8.遺傳方差9.隨機(jī)區(qū)組10.無偏性；最小方差；線性三、名詞解釋1.變異：指群體中個體間在某個性狀上表現(xiàn)出的差異。2.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計：一種平衡控制試驗誤差的試驗設(shè)計方法，將試驗單元按某種方式劃分成若干個區(qū)組，每個處理隨機(jī)地安排在一個區(qū)組內(nèi)。3.遺傳參數(shù)：用于描述群體遺傳結(jié)構(gòu)的參數(shù)，如遺傳力、遺傳相關(guān)、育種值等。4.選擇指數(shù)：綜合多個數(shù)量性狀的遺傳值，構(gòu)建一個線性函數(shù)，用于同時選擇多個性狀的育種工具。5.遺傳增益：經(jīng)過一次選擇后，后代群體平均性能相對于原始群體的改善程度。四、簡答題1.簡述隨機(jī)化在農(nóng)業(yè)試驗設(shè)計中的重要性。*解析思路：強(qiáng)調(diào)隨機(jī)化是為了排除處理效應(yīng)以外的其他系統(tǒng)性因素的影響，保證處理組間的可比性。*答案要點：隨機(jī)化可以排除處理以外的其他未知或未控制因素對試驗結(jié)果的影響，保證不同處理被安排到不同試驗單元上的機(jī)會均等，從而減少系統(tǒng)誤差，提高試驗結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性，使處理間的差異主要歸因于處理本身。2.簡述遺傳力估計的常用方法及其基本原理。*解析思路：列舉常用方法（家系分析、相關(guān)性分析、協(xié)方差分析），并簡述其核心思想是分離出遺傳方差。*答案要點：常用方法包括：①家系分析，利用親屬間相關(guān)性估計遺傳力；②相關(guān)性分析，如計算表型相關(guān)、遺傳相關(guān)等；③協(xié)方差分析，控制環(huán)境因素影響?；驹矶际峭ㄟ^分析不同來源（如親本、子代、不同環(huán)境）的數(shù)據(jù)，分離出性狀變異中的遺傳方差成分，然后計算遺傳方差占總變異（或總變異減去環(huán)境變異）的比率。3.簡述選擇指數(shù)的基本原理及其在多性狀選擇中的應(yīng)用優(yōu)勢。*解析思路：闡述指數(shù)是線性組合，強(qiáng)調(diào)權(quán)重的重要性，指出其能克服單一選擇的局限性。*答案要點：基本原理是將多個性狀的遺傳值（或育種值）按一定的經(jīng)濟(jì)重要性或育種目標(biāo)賦予不同的權(quán)重，構(gòu)建一個線性函數(shù)，形成一個綜合評分或選擇指數(shù)。應(yīng)用優(yōu)勢在于：可以同時考慮多個相互關(guān)聯(lián)或不關(guān)聯(lián)的性狀；可以根據(jù)育種目標(biāo)調(diào)整各性狀的權(quán)重，實現(xiàn)最優(yōu)的綜合選擇；可以提高選擇效率，獲得比單獨選擇更高的遺傳增益。4.簡述進(jìn)行方差分析需要滿足的基本假定條件。*解析思路：列出三個基本假定：正態(tài)性、方差齊性、獨立性。*答案要點：①正態(tài)性假定：試驗結(jié)果的誤差項或各處理內(nèi)的數(shù)據(jù)分布應(yīng)服從正態(tài)分布；②方差齊性假定：不同處理組的總體方差應(yīng)相等；③獨立性假定：各試驗單元的結(jié)果之間相互獨立，不受其他單元的影響。滿足這些假定是進(jìn)行方差分析和得到正確結(jié)論的前提。五、論述題試述生物統(tǒng)計學(xué)在作物高產(chǎn)育種中的應(yīng)用，并舉例說明如何運用相關(guān)統(tǒng)計方法解決育種過程中的實際問題。*解析思路：從試驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、遺傳參數(shù)估計、選擇策略等多個方面展開，結(jié)合具體方法（ANOVA,遺傳力,育種值,選擇指數(shù)等）進(jìn)行論述，并給出實例。*答案要點：生物統(tǒng)計學(xué)貫穿于作物高產(chǎn)育種的整個過程。1.試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析：采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計等有效的試驗設(shè)計方法安排育種試驗（如品種比較試驗、雜交組合試驗），利用方差分析（ANOVA）等方法分析試驗數(shù)據(jù)，評估不同品種、雜交組合或處理間的差異顯著性，為育種決策提供依據(jù)。2.遺傳參數(shù)估計：通過試驗數(shù)據(jù)估計性狀的遺傳力，判斷該性狀的遺傳傳遞能力，為選擇提供方向。例如，遺傳力高的性狀較容易通過選擇改良。同時，估計遺傳相關(guān)，了解不同性狀間的遺傳聯(lián)系，有助于進(jìn)行相關(guān)性狀的選擇或利用基因互作進(jìn)行育種。3.育種值估計與選擇：運用線性無偏估計（BLUE）等方法估計個體或群體的育種值，這是現(xiàn)代育種的核心。育種值反映了個體未來可能產(chǎn)生的平均表現(xiàn)，比表型值更能反映其遺傳潛力。根據(jù)育種值進(jìn)行選擇，可以直接選擇優(yōu)良個體進(jìn)行繁殖。4.多性狀選