第三單元勇?lián)鐣熑蔚谄哒n追求自由平等7.1珍視自由【核心素養(yǎng)目標：】1.政治認同：通過感受國家為公民自由提供的保障，理解法治與自由的關系，增強對社會主義核心價值觀中“自由”價值的認同，堅定對中國特色社會主義法治道路的信念。2.道德修養(yǎng)：懂得自由的真諦是“從心所欲不逾矩”，在日常生活中自覺規(guī)范自身言行，做到自省、自律，提升個人品德。3.法治觀念：理解自由是法律范圍內(nèi)的權利，明確自由的邊界，樹立“法治是自由的保障”的基本觀念，學會依法行使和維護自由權利。4.健全人格：培養(yǎng)獨立思考和理性判斷的能力，在追求個人自由的同時，學會尊重他人，承擔社會責任，形成積極向上的健康人格。5.責任意識：認識到珍視自由不僅是個人的權利，更意味著對他人、對社會、對國家的責任，初步樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念。【重難點】教學重點：自由的含義及其價值；珍視自由的要求。教學難點：理解“自由不是為所欲為，它受法律、道德等規(guī)則的約束”；在實踐中如何做到珍視自由（知行合一）。【自主預習】帶著以下問題，快速瀏覽教材P58——611.自由的含義及地位？2.自由的重要性？3.怎樣正確對待自由，實現(xiàn)自由的價值？【議題式教學】總議題：自由的邊界與溫度——如何在規(guī)則中綻放自由之花？子議題一：“隨心所欲”就是真自由嗎？——探秘自由的“內(nèi)涵與邊界”子議題二：自由，給我們帶來了什么？——探尋自由的“力量與價值”子議題三:珍視自由，從我做起！——踐行自由的法治要求【教學過程】子議題一：“隨心所欲”就是真自由嗎？——探秘自由的“內(nèi)涵與邊界”●（自由辨一辨）圖片對比在操場上盡情奔跑、歡笑（自由）在自習課上大聲說笑，影響他人網(wǎng)友在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的原創(chuàng)觀點（自由）網(wǎng)友在網(wǎng)絡上散布謠言，被警方帶走●（視頻）什么是自由？總結(jié)：自由意味著在遵守道德、紀律、法律等社會規(guī)則的前提下，人們能夠依照自己的意志活動，在思想、言論和行為等方面具有充分的自主性，擁有廣闊的發(fā)展空間?！瘢ㄖ忻拦芸貥屩Ρ纫曨l）自由之國槍聲不斷中國對槍支的嚴格管控●普法時間《中華人民共和國刑法》的相關規(guī)定1.第一百二十八條第一款明確規(guī)定，違反槍支管理規(guī)定，非法持有、私藏槍支、彈藥的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。2.對于依法配備公務用槍的人員以及依法配置槍支的人員，若非法出租、出借槍支，將依照前款的規(guī)定處罰。若依法配置槍支的人員非法出租、出借槍支造成嚴重后果的，同樣依照第一款的規(guī)定處罰。3.單位若犯有第二款、第三款所述罪行，將對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照第一款的規(guī)定處罰?！衿辗〞r間《中華人民共和國治安管理處罰法》的相關規(guī)定第三十二條明確，非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。若非法攜帶上述管制器具進入公共場所或者公共交通工具，將處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。《中華人民共和國槍支管理法》的相關規(guī)定第三十九條規(guī)定，違反本法規(guī)定，未經(jīng)許可制造、買賣或者運輸槍支的，依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任。單位有前款行為的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任?！瘢ㄏ嚓P鏈接）自由是人類的永恒追求，是社會活力之源，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。社會主義核心價值觀倡導的自由，不是少數(shù)人的、虛偽的自由，而是絕大多數(shù)人的、真實的自由;不是凌駕于社會利益之上的、絕對的個人自由，而是受到法律和規(guī)范制約、權利和義務對等的自由;不是超越社會發(fā)展階段和現(xiàn)實承受能力的自由，而是與一定的經(jīng)濟社會發(fā)展條件相適應的自由。議題小結(jié)：“隨心所欲”就是真自由嗎？——探秘自由的“內(nèi)涵與邊界”1.自由的含義及地位？含義：自由意味著在遵守道德、紀律、法律等社會規(guī)則的前提下，人們能夠依照自己的意志活動，在思想、言論和行為等方面具有充分的自主性，擁有廣闊的發(fā)展空間。地位：自由是人類的永恒追求，是社會活力之源，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。子議題二：自由，給我們帶來了什么？——探尋自由的“力量與價值”●（圖片展示）人身自由權：指公民在法律范圍內(nèi)有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權利?？偨Y(jié)：自由表現(xiàn)為人們免于恐嚇、羞辱和歧視，過有尊嚴的生活，具有安全感、幸福感，對未來充滿信心?！袢绻谥苣┖图倨冢銜趺窗才拍愕臅r間？在遵守道德和法律和紀律的前提下，我們閱讀什么書籍、選擇什么專業(yè)、選擇什么職業(yè)以及選擇是否結(jié)婚生子國什么樣的生活都是我們的自由?？偨Y(jié)：自由有利于人們培養(yǎng)多方面的才能，充分展示自己的個性，享有人生出彩、夢想成真的機會?？偨Y(jié)：2.自由的重要性？（1）自由促進人們的全面發(fā)展。（個人角度）①自由表現(xiàn)為人們免于恐嚇、羞辱和歧視，過有尊嚴的生活，具有安全感、幸福感，對未來充滿信心。②自由有利于人們培養(yǎng)多方面的才能，充分展示自己的個性，享有人生出彩、夢想成真的機會。●（視頻）中國自由貿(mào)易區(qū)指在中國境內(nèi)設立的以制度創(chuàng)新為核心的經(jīng)濟功能區(qū)，實施“境內(nèi)關外”管理模式，通過貿(mào)易便利化、投資自由化、金融國際化等政策探索開放型經(jīng)濟新體制。總結(jié)：2.自由的重要性？（2）自由推動社會的繁榮進步。（社會角度）①自由能夠營造民主、寬容、和諧的社會氛圍。②鼓勵人們探索、創(chuàng)新，激發(fā)全體社會成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③使整個社會充滿創(chuàng)新的力量，推動社會不斷發(fā)展。議題小結(jié)：自由，給我們帶來了什么？——探尋自由的“力量與價值”2.自由的重要性？（1）自由促進人們的全面發(fā)展。（個人角度）（2）自由推動社會的繁榮進步。（社會角度）子議題三:珍視自由，從我做起！——踐行自由的法治要求●（圖片）思考：生活中我們有哪些自由和權利？總結(jié)：自由意味著我們的合法權利不受侵犯?！瘢ㄒ园刚f法）思考：小字的經(jīng)歷啟示我們應該如何珍視自由?總結(jié)：3.怎樣正確對待自由，實現(xiàn)自由的價值？（1）珍惜憲法和法律賦予的權利。①知曉自己的權利，正確認識權利的價值。②當權利受到侵犯時，敢于捍衛(wèi)自己的合法權利?！瘢ㄒ曨l）（1）這個視頻說明了什么？答：自由不是隨心所欲，它是有限制的、相對的。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害。（2）我們有跳舞健身的自由嗎？如何才能真正地享受這個自由？答：在遵守道德、紀律、法律等社會規(guī)則的前提下行使權利。總結(jié)：3.怎樣正確對待自由，實現(xiàn)自由的價值？（2）依法行使權利。①原因：自由不是隨心所欲，它是有限制的、相對的。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害。②做法：在遵守道德、紀律、法律等社會規(guī)則的前提下行使權利?！瘢ㄌ骄颗c分享）唐某在微博上發(fā)表了一首七律，網(wǎng)友關某讀后提出意見，稱唐某的“格律不對”，招致唐某不滿。唐某回帖罵關某，稱其“驢不對馬"，并虛構了關某行為不檢的諸多事例。該回復在網(wǎng)上大量轉(zhuǎn)發(fā)，關某以遭受精神損害為由向人民法院提起訴訟。人民法院判決唐某向關某公開道歉，并賠償精神撫慰金。眾多網(wǎng)友跟帖評論唐某“微博罵人”事件。小玫：唐某雖能逞一時口舌之快，但網(wǎng)絡空同不是法外之地。石頭：言論自由必須以尊重和不侵犯他人名譽權為前提，唐某咎由自取!小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。請你評論唐某的言行，如果你是關某，你會怎么做？答：唐某的行為是對言論自由的濫用，既不道德也違法。關某指出其詩歌格律問題是合理交流，唐某卻辱罵對方并虛構不檢事例，侵犯了關某的名譽權，違反法律規(guī)定。這說明言論自由必須以尊重他人權利為前提，超越法律邊界就要承擔道歉、賠償?shù)确珊蠊?，網(wǎng)絡空間同樣受法律約束。我會先保留唐某辱罵、虛構事實的證據(jù)，然后向法院提起訴訟，依法要求唐某公開道歉、消除影響并賠償精神損失。因為當合法權益受侵害時，要通過法律途徑維護自身權利，這既是對自己的保護，也能警示他人遵守法律，守住自由的邊界。總結(jié)：3.怎樣正確對待自由，實現(xiàn)自由的價值？（3）尊重他人的權利。①我們要尊重他人的自由選擇權，尊重他人的人格尊嚴，不能把自己的觀點和意志強加于人，更不能侮辱、誹謗他人。②每個公民在行使權利的同時，不得損害其他公民的合法權利議題小結(jié):珍視自由，從我做起！——踐行自由的法治要求3.怎樣正確對待自由，實現(xiàn)自由的價值？（1）珍惜憲法和法律賦予的權利。（2）依法行