#決教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)作的欲望。六、實(shí)踐與指導(dǎo)作業(yè)內(nèi)容：參考圖片創(chuàng)作-幅川劇武將的作品。作業(yè)要求：抓住并突出人物的服飾特點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】提供圖片資料豐富學(xué)生造型資源。培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力，充分感受川劇人物的造型魅力和造型過程的樂趣，增強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。七、展示、欣賞評(píng)價(jià)【設(shè)計(jì)意圖】提供評(píng)價(jià)方向引導(dǎo)，給不同層次學(xué)生參與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)評(píng)價(jià)層次。也是對(duì)本課所學(xué)的內(nèi)化反饋，培養(yǎng)表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的自信。八、總結(jié)延伸川劇是我們的國寶，弘楊川劇藝術(shù)并使之后繼有人，發(fā)揚(yáng)光大是我們義不容辭的責(zé)任，希望大家通過今天的學(xué)習(xí)去了解川劇、走進(jìn)川劇、發(fā)展川劇，愿大家都來為振興川劇出一份力，【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生課后的進(jìn)一步探究。板書設(shè)計(jì)：川劇武將威武、姿態(tài)各異教學(xué)反思：在這一節(jié)課中，多媒體發(fā)揮了不可替代的作用。用多媒體輔助教學(xué)讓大量的板書、示范過程中的一些難以表達(dá)的東西都交給了多媒體，這大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生有更多的時(shí)間來進(jìn)行實(shí)踐，信息技術(shù)與課程被有機(jī)的整合在一起了。第二十三課：有趣的糖畫課題：有趣的糖畫 第1課時(shí)總第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解糖畫及制作步驟2、過程與方法目標(biāo)：試著用課本上出示的糖畫方法，大膽地表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作或物品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)的探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生合作,探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解糖畫及制作步驟

教學(xué)難點(diǎn)：試著用課本上出示的糖畫方法，大膽地表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作或物品。教學(xué)準(zhǔn)備：制作糖畫的工具、圖片等教學(xué)過程執(zhí)教教師修改部分一、組織教學(xué)檢查學(xué)生桌上的用具安排。擺放好用具。二、導(dǎo)入觀看圖片，讓學(xué)生初見畫。三、新授糖畫，以糖做成的畫，可觀可食，是廣泛流傳于巴山蜀水、備受老百姓喜愛的工藝食品。糖畫又稱“糖影兒""糖餅兒”，是四川民間藝人將煉制后的紅塘（或白糖）置于銅瓢內(nèi)加熱融化，然后以銅勺為筆，糖液作墨，在光潔的大理石板上凝神運(yùn)腕，采用抖、提、頓、放、收等手法，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低。撒下縷縷糖絲，將諸如飛禽走獸、花鳥魚蟲、深化人物等形象徐徐如生地展現(xiàn)在你的眼前。尤其是那騰云駕霧的金龍和展翅欲飛的彩鳳，更是令人拍案叫絕。如今，糖畫這個(gè)小小的民間傳統(tǒng)工藝，正向著世人展示著它不凡的魅力。四、探究學(xué)習(xí)