【語文】江蘇省蘇州市楓橋中心小學(xué)小學(xué)一年級下冊期末試卷(1)1．讀句子，看拼音寫詞語。（1）xī陽西下，迎著絲絲liáng風(fēng)，一群小學(xué)生在jìn處的場地上鍛煉shēntǐ。（2）夏天到了，荷huā盛開，荷yè圓圓，xiǎoyú在水里游來游去，螢火蟲在cǎo叢里liàngzhe小燈籠，它們可真gāo

xìng。2．“為”的第二筆是（

)A．丶 B．丿 C． D．3．我會猜字謎。（1）一個字，兩張口，下面還有一條狗。

()（2）有水比湖大，有木香氣濃，有雨長白斑，有草果兒甜。

()4．選一選，填一填呢

嗎

吧

呀

哇

啦（1）我長出一條新尾巴()！

（2）你那把澆花用的水壺()？（3）別的孩子也是這樣()？

（4）你為什么飛得這么低()？（5）你還是請別人幫忙()！

（6）大家在快跑()！5．連一連。啄木鳥

捉空中的害蟲

借

馬路小燕子

捉田里的害蟲

過

尾巴青蛙捉

樹干里的害蟲

捉

棉被七星瓢蟲

捉棉花葉上的害蟲

曬

害蟲6．照樣子，寫句子。（1）、例：小猴子一邊跑一邊喊。

______一邊________一邊_________。（2）、例：荷葉圓圓的，綠綠的。

香蕉___________，_____________。（3）、例：小白兔割草。

小白兔（彎著腰）（在山坡上）割草。大象散步。

大象()()散步。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）明月光，疑是地上霜。（2）小荷才露，早有蜻蜓立上頭。（3）不學(xué)，所宜，幼不學(xué)，老何？不琢，不成器，人不學(xué)，不知。（4）嚴(yán)寒對酷暑，暖對。晨對暮，對霜。對，朝霞對。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”8、燕子飛得低是因為什么？請你用“——”畫出來。9、我還知道，要下雨了，小魚_____________；小螞蟻________________。10、我能照樣子寫句子。例：我正忙著捉蟲子呢！____________正___________________！閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我媽媽在哪里？”風(fēng)婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧！”小雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨，云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！毙∮挈c兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦。”11、短文共有()個自然段。12、小雨點兒找媽媽，她先問了___________，又問了_____________。13、小雨點兒的媽媽是（

）A．大雨點兒 B．大地 C．小河14、小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？____________________________15、看圖寫話圖上有誰？他們在什么地方干什么？心情怎么樣？想一想，寫一寫。不會寫的字用拼音代替。【參考答案】1．（1）（2）【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“夕、身、亮、著”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】考查漢字筆畫。為的筆順是點，撇，橫折鉤，點，第二筆是撇（丿）。3．

哭

每【詳解】本題考查猜字謎，字謎又稱文虎，是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是中國傳統(tǒng)文化的一門綜合性藝術(shù)。謎語主要著眼于事物的形體，性能，動作等特征，運用擬人，夸張、比喻等手法來描繪謎底，從而達到隱射的目的。（1）“哭”字上面是兩個口字，下面是一個“犬”字，“犬”是狗的意思，故謎底是“哭”；（2）每字，因為有水比湖大那就是海，有木香氣濃，那就是梅，有雨長白斑那就是霉，有草果兒甜，那就是莓，我們發(fā)現(xiàn)每一個字中間有每字，如：海、梅、霉、莓。4．

啦

呢

嗎

呀

吧

哇5．【詳解】本題考查詞語搭配。本題出自課文《棉花姑娘》，棉花姑娘生病了，它想醫(yī)生看病，但是啄木鳥只會捉樹干里的害蟲；小燕子只會捉空中飛的害蟲；青蛙只會捉田里的害蟲。只有七星瓢蟲幫助它捉了身上的蚜蟲，它的病就好了。動詞要和合適的名詞進行搭配，可以結(jié)合生活實際進行搭配?！敖琛焙汀拔舶汀贝钆洌弧斑^”和“馬路”搭配；“捉”和“害蟲”搭配；“曬”和“棉被”搭配。6．

小雞

走路

嘰嘰叫

彎彎的

黃黃的

低著頭

在公園里7．（1）（2）（3）（4）【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及諺語俗語的識記和積累。（1）本題考查的詩歌是李白的《靜夜思》，全詩內(nèi)容是床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）本題考查的詩歌是楊萬里的《小池》，全詩內(nèi)容是泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（3）本題考查的是“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！币馑际切『⒆硬豢虾煤脤W(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。人小的時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那么到老的時候都很難有所作為的。玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。（4）本題考查的是清代車萬育的《古對今》，全詩內(nèi)容是古對今，圓對方。嚴(yán)寒對酷暑，春暖對秋涼。晨對暮，雪對霜。和風(fēng)對細雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊，鶯歌對燕舞，鳥語對花香。8、要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。

9、

游到水面上來

搬家

10、

小蝌蚪

找媽媽8、本題考查從文中提取信息的能力。原文：燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”燕子飛得低的原因是：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。9、本題考查課外知識的積累能力。要下雨了，小魚游到水面上來，小螞蟻搬家。10、本題考查仿寫句子的能力。原文：我正忙著捉蟲子呢?。ㄖ髡Z）正（謂語+賓語）。小貓正忙著吃小魚。9．B【解析】11、6

12、風(fēng)婆婆

云阿姨

13、B

14、媽媽，我好想你啊！15、范文：吹泡泡今天，老師帶著我們來到花園里