小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)評(píng)卷含解析(解析：先算小括號(hào)里面的16+25=41，再算72-41=31)二、我會(huì)填1.58(解析：5個(gè)十是50，8個(gè)一是8，50+8=58)2.3，6(解析：36的十位是3，表示3個(gè)十，個(gè)位是6，表示6個(gè)一)3.78，80(解析：相鄰的數(shù)就是比79少1和多1的數(shù)，79-1=78，79+1=80)4.＞(34+20=54＞53)，＞(78-35=43＞40)，＞(1米=100厘米＞99厘米)，＝(半小時(shí)就是30分鐘)5.4×6=24或6×4=24，四六二十四(解析：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法，4個(gè)6相加，乘數(shù)是4和6，交換乘數(shù)位置積不變)6.厘米，米，小時(shí)，毫米(解析：根據(jù)生活常識(shí)和對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)填寫)7.4，4(解析：假設(shè)是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形有4個(gè)角，且4個(gè)角都是直角。具體以實(shí)際圖形為準(zhǔn)，此處為示例)8.3(解析：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整)9.2，10(解析：10元里面有2個(gè)5元，10個(gè)1元)10.8，10(解析：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2，6+2=8，8+2=10)三、我會(huì)選1.C(解析：鈍角是比直角大的角，根據(jù)圖形特征選擇)2.C(解析：A是和，B是差，C是積，3×4=12)3.B(解析：求3個(gè)8元是多少，用乘法，8×3)4.A(解析：一副三角板有兩個(gè)，每個(gè)三角板都只有1個(gè)直角)5.C(解析：根據(jù)生活常識(shí)，放學(xué)時(shí)間通常在下午，16:30即下午4點(diǎn)半比較合理)四、我會(huì)判斷1.×(解析：只有相同加數(shù)的加法算式才能改寫成乘法算式，例如2+2+2=2×3，而2+3就不能直接改寫成乘法)2.√(解析：1米=100厘米，這是長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系)3.×(解析：角的大小與角的兩邊張開(kāi)的程度有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān))4.√(解析：3×5表示3個(gè)5相加，再加1個(gè)5就是4個(gè)5相加，即4×5)5.√(解析：175厘米即1米75厘米，符合成年人身高的合理范圍)五、我會(huì)操作1.畫一條7厘米的線段。(解析：5厘米+2厘米=7厘米。畫法：從尺子的0刻度開(kāi)始畫起，畫到7厘米刻度處，標(biāo)出兩個(gè)端點(diǎn)，并寫上“7厘米”)2.畫直角。(解析：可以借助三角板上的直角來(lái)畫。先畫一個(gè)頂點(diǎn)，從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條邊，將三角板的直角頂點(diǎn)與這個(gè)頂點(diǎn)重合，一條直角邊與所畫的邊重合，再?gòu)捻旤c(diǎn)出發(fā)沿三角板的另一條直角邊畫一條邊，最后標(biāo)上直角符號(hào))3.寫出時(shí)刻。(假設(shè)鐘面1：時(shí)針過(guò)8，分針指向1，即8:05；鐘面2：時(shí)針在3和4中間，分針指向6，即3:30)8:05或8時(shí)05分，3:30或3時(shí)30分(解析：讀時(shí)間時(shí)，先看時(shí)針，再看分針。時(shí)針指向幾或剛過(guò)幾就是幾時(shí)，分針走一大格是5分，指向幾就用幾乘5得到分鐘數(shù))六、我會(huì)解決問(wèn)題1.22+20=42(人)答：二年級(jí)一班一共有42人。(解析：求男生和女生的總?cè)藬?shù)，用加法，把男生人數(shù)和女生人數(shù)合起來(lái))2.45-20=25(本)答：二年級(jí)分到25本。(解析：用買來(lái)的故事書總數(shù)減去分給一年級(jí)的本數(shù)，剩下的就是分給二年級(jí)的本數(shù))3.5×6=30(塊)或6×5=30(塊)答：一共需要30塊糖。(解析：每個(gè)小朋友分5塊，6個(gè)小朋友就是6個(gè)5塊，用乘法計(jì)算)4.25+30=55(分鐘)答：她一天一共跑了55分鐘。(解析：把早上跑的時(shí)間和晚上跑的時(shí)間合起來(lái)，就是一天跑的總時(shí)間，用加法)5.方法一：50-28=22(元)22-15=7(元)方法二：28+15=43(元)50-43=7(元)答：媽媽還剩7元錢。(解析：方法一，先算買完水果后剩下的錢，再減去買蔬菜的錢；方法二，先算買水果和蔬菜一共花的錢，再用總錢數(shù)減去花掉的錢，得到剩下的錢)---希望