幼兒園中班語(yǔ)言

《小烏龜開店》一、說教材

《小烏龜開店》是幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域的重要組成部分，故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，形象鮮明突出，符合綱要中所說的“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。二、說學(xué)情

中班幼兒缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，常常想說卻不知道怎么表達(dá)，所以教師在活動(dòng)過程中要為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，并大膽的表達(dá)自己的想法和感受。三、說目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話能力目標(biāo)能根據(jù)動(dòng)物特征大膽想象、表達(dá)，幫助小烏龜開店情感目標(biāo)能夠大膽表達(dá)自己的想法和感受重點(diǎn)理解故事內(nèi)容，能夠大概講述該故事難點(diǎn)讓幼兒知道我們每個(gè)人都有特長(zhǎng)，能利用自己的特長(zhǎng)為別人服務(wù)四、說活動(dòng)準(zhǔn)備★多媒體課件★圖片★動(dòng)物頭飾五、說教法學(xué)法★提問法——在一問一答的過程中，發(fā)展幼兒的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。★講述法——圍繞河馬、大象、袋鼠開什么店以及它們有什么特長(zhǎng)展開，理解故事內(nèi)容?！锴榫氨硌莘āㄟ^角色表演既能了解故事、體驗(yàn)情感，又能發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力?！锒喾N感官參與法——在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、想一想、學(xué)一學(xué)、做一做，使活動(dòng)變得豐富，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性?！镄〗M合作法——通過自由分組的方式，培養(yǎng)幼兒與他人合作的能力。教法學(xué)法六、說活動(dòng)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（二）整體感知故事（三）理解故事內(nèi)容（四）表演故事內(nèi)容（五）創(chuàng)編故事我有長(zhǎng)鼻子，可以給花澆水，所以我開花店。我有大口袋，可以把書裝到大口袋里，所以我開書店。我有大嘴巴，可以吹出最大的氣球，所以我開氣球店。大家一起幫小烏龜想了個(gè)好主意：開一家燒餅店。七、結(jié)束部分

根據(jù)《綱要》要求，教育應(yīng)該與生活相結(jié)合,教育幼兒了解自