新版2025年幼兒園大班保育員初級考試試題試題(附答案)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒入園時測量體溫，正確的測量部位及正常范圍是（）A.口腔36.3-37.2℃B.腋下36.0-37.2℃C.耳溫35.5-36.5℃D.額溫37.0-37.5℃答案：B2.幼兒餐具煮沸消毒時，水沸騰后需持續(xù)加熱（）A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘答案：C3.大班幼兒午睡時，保育員應(yīng)每（）巡查一次寢室A.5-10分鐘B.15-20分鐘C.25-30分鐘D.35-40分鐘答案：A4.幼兒戶外活動時摔倒導(dǎo)致皮膚擦傷，正確的處理步驟是（）A.直接用創(chuàng)可貼覆蓋B.先用生理鹽水沖洗，再涂碘伏C.立即用酒精消毒D.用紅藥水涂抹后包扎答案：B5.大班幼兒每日膳食中，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)應(yīng)占總蛋白質(zhì)的（）A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4答案：B6.配置含氯消毒液擦拭桌面時，有效氯濃度應(yīng)控制在（）A.50-100mg/LB.100-200mg/LC.250-500mg/LD.1000-2000mg/L答案：C7.測量幼兒身高時，正確的操作是（）A.幼兒脫鞋站立，腳跟、臀部、后腦勺貼緊測量板B.幼兒穿襪子站立，雙腳分開與肩同寬C.測量時允許幼兒輕微晃動D.測量結(jié)果記錄到厘米后一位答案：A8.幼兒確診水痘后，需隔離至（）A.皮疹全部結(jié)痂B.發(fā)熱消退C.出疹后7天D.癥狀出現(xiàn)后14天答案：A9.幼兒因同伴爭搶玩具哭泣時，保育員首先應(yīng)（）A.批評搶玩具的幼兒B.帶哭泣幼兒到角落冷靜C.詢問哭泣原因并安撫情緒D.直接拿走玩具重新分配答案：C10.塑料玩具的常規(guī)消毒頻率是（）A.每日1次B.每周1次C.每兩周1次D.每月1次答案：B11.幼兒進餐時，保育員應(yīng)重點觀察（）A.幼兒是否說話B.食物剩余量C.咀嚼吞咽情況D.餐具使用是否規(guī)范答案：C12.幼兒如廁后，正確的洗手步驟是（）A.濕手→涂肥皂→搓洗→沖洗→擦干B.涂肥皂→濕手→搓洗→沖洗→擦干C.濕手→搓洗→涂肥皂→沖洗→擦干D.濕手→沖洗→涂肥皂→搓洗→擦干答案：A13.冬季幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)重點檢查（）A.服裝是否時尚B.鞋帶是否系緊C.帽子顏色是否鮮艷D.手套材質(zhì)是否柔軟答案：B14.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，正確的處理是（）A.強行按壓肢體B.讓幼兒平躺，頭偏向一側(cè)C.喂服退燒藥D.用力掐人中答案：B15.幼兒床單的更換頻率應(yīng)為（）A.每日1次B.每周1次C.每兩周1次D.每月1次答案：B16.配置消毒液時，正確的操作順序是（）A.先加水，后加消毒粉B.先加消毒粉，后加水C.同時加入水和消毒粉D.用熱水溶解消毒粉答案：A17.幼兒視力檢查時，正確的距離是（）A.1米B.2米C.3米D.5米答案：D18.幼兒鼻出血時，保育員應(yīng)指導(dǎo)幼兒（）A.仰頭舉臂B.低頭用口呼吸，捏住鼻翼C.平躺按壓額頭D.用力擤鼻涕答案：B19.幼兒午睡時打鼾且呼吸暫停，保育員應(yīng)（）A.叫醒幼兒調(diào)整睡姿B.記錄情況并告知保健醫(yī)生C.用枕頭墊高頭部D.繼續(xù)觀察不干預(yù)答案：B20.幼兒離園前，保育員應(yīng)檢查（）A.幼兒書包是否裝滿B.衣物是否穿戴整齊，物品無遺漏C.作業(yè)是否完成D.今天是否得到老師表揚答案：B二、判斷題（每題1分，共15分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.可以用75%酒精直接擦拭幼兒餐桌（）答案：×2.幼兒流鼻血時，應(yīng)讓其仰頭并用冷毛巾敷后頸（）答案：×3.消毒液未完全稀釋時可以直接使用（）答案：×4.幼兒午睡時，保育員可以在寢室門口織毛衣（）答案：×5.幼兒燙傷后，應(yīng)立即用熱水沖洗傷處（）答案：×6.活動區(qū)地面有積水時，應(yīng)先組織幼兒活動再清理（）答案：×7.給幼兒喂藥前，只需核對藥名（）答案：×8.布制玩具可以用含氯消毒液浸泡消毒（）答案：×9.大班幼兒可以獨立整理自己的床鋪（）答案：√10.幼兒挑食時，保育員應(yīng)強迫其吃完所有食物（）答案：×11.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)站在固定位置觀察（）答案：×12.幼兒餐具消毒后，可用擦桌布擦干（）答案：×13.幼兒發(fā)生嘔吐時，應(yīng)立即用清水沖洗地面（）答案：×14.冬季幼兒衣物應(yīng)穿得越多越保暖（）答案：×15.幼兒情緒低落時，保育員應(yīng)耐心傾聽其表達（）答案：√三、簡答題（每題5分，共40分）1.簡述幼兒餐具的消毒步驟。答案：（1）餐后及時收集餐具，用清水沖洗食物殘渣；（2）用專用洗滌劑清洗，重點清潔碗盤內(nèi)側(cè)和杯口；（3）清水沖洗干凈無洗滌劑殘留；（4）放入煮沸消毒鍋，水淹沒餐具后煮沸15-20分鐘；（5）消毒后取出置于清潔干燥的櫥柜內(nèi)，避免二次污染。2.幼兒鼻出血時，保育員應(yīng)如何處理？答案：（1）保持冷靜，讓幼兒坐下，身體略前傾，低頭用口呼吸；（2）用拇指和食指捏住鼻翼（軟鼻部位），持續(xù)按壓5-10分鐘；（3）同時用冷毛巾或冰袋敷前額或后頸，促進血管收縮；（4）若按壓后仍出血不止，立即聯(lián)系保健醫(yī)生或送醫(yī)；（5）安撫幼兒情緒，避免哭鬧加重出血；（6）事后檢查鼻腔是否有異物，提醒幼兒不要挖鼻孔。3.幼兒午睡時，保育員的巡查重點有哪些？答案：（1）觀察睡眠姿勢：是否蒙頭、趴睡、蜷縮過緊；（2）檢查呼吸情況：是否均勻，有無打鼾、呼吸暫停；（3）關(guān)注體溫變化：是否出汗過多或身體發(fā)涼；（4）查看被褥覆蓋：是否踢被導(dǎo)致受涼；（5）留意異常表現(xiàn)：如說夢話、抽搐、哭鬧等；（6）保持寢室環(huán)境：溫度（22-24℃）、濕度（50-60%）、光線適宜；（7）記錄特殊情況：如尿床、咳嗽等，及時與教師溝通。4.幼兒發(fā)生燙傷后，緊急處理步驟是什么？答案：（1）立即脫離熱源：移除燙傷部位的衣物（若粘連不可硬脫）；（2）冷療處理：用流動冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（水溫10-20℃），減輕熱力損傷；（3）評估傷情：觀察皮膚是否起皰、破損，若僅紅腫為一度燙傷，起皰為二度；（4）保護創(chuàng)面：用清潔無菌紗布或保鮮膜覆蓋，避免摩擦；（5）及時送醫(yī)：若燙傷面積大、深度深或涉及頭面部，立即聯(lián)系家長和醫(yī)生；（6）禁止涂抹牙膏、醬油等偏方，以免感染。5.活動區(qū)安全檢查的主要內(nèi)容有哪些？答案：（1）設(shè)施安全：桌椅邊角是否有防護墊，柜子是否固定，玩具架是否穩(wěn)固；（2）環(huán)境安全：地面是否干燥無雜物，插座是否封閉，電線是否裸露；（3）玩具安全：是否有尖銳邊角、小零件脫落，布制玩具是否有脫線；（4）材料安全：手工用剪刀是否為圓頭，顏料是否無毒；（5）通道安全：活動區(qū)之間是否有足夠通行空間，避免擁擠；（6）隱患排查：及時清理碎紙片、小珠子等可能被誤吞的物品。6.針對幼兒挑食行為，保育員可采取哪些干預(yù)措施？答案：（1）營造愉快進餐氛圍：不強迫進食，用鼓勵性語言引導(dǎo)（如“試試這個菜，像小月亮一樣”）；（2）介紹食物價值：通過故事、兒歌講解蔬菜、肉類的營養(yǎng)（如“吃菠菜力氣大”）；（3）榜樣示范：教師、保育員帶頭品嘗，展示享受食物的表情；（4）小份多次：先給少量挑食食物，吃完再添加，降低抵觸心理；（5）家園配合：與家長溝通，了解家庭飲食習(xí)慣，建議避免在家提供過多零食；（6）游戲化引導(dǎo)：用“給蔬菜寶寶找朋友”等游戲，讓幼兒參與食物搭配。7.幼兒園傳染病預(yù)防的“三早”內(nèi)容是什么？具體措施有哪些？答案：“三早”指早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。具體措施：（1）早發(fā)現(xiàn)：每日入園檢查（看面色、口腔、皮膚），午檢巡查（測體溫、觀察精神狀態(tài)），發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀及時記錄；（2）早隔離：對疑似傳染病幼兒，立即帶至隔離室，通知家長接回就醫(yī)，班級進行終末消毒；（3）早治療：確診后按醫(yī)囑治療，憑痊愈證明返園，對密切接觸者加強觀察（如水痘觀察21天）。8.幼兒衣物保管的基本要求有哪些？答案：（1）標識清晰：每件衣物標注幼兒姓名、班級，避免混淆；（2）分類存放：外衣、內(nèi)衣、襪子分開，使用帶蓋收納盒或分層儲物柜；（3）保持干燥：出汗后及時更換，濕衣物單獨放置，避免與干凈衣物混放；（4）定期整理：每周檢查是否有衣物遺漏，離園前提醒幼兒帶齊物品；（5）清潔衛(wèi)生：臟衣物及時交給家長清洗，禁止在幼兒園內(nèi)堆積；（6）安全存放：儲物柜高度適合幼兒取放，避免高處墜落風險。四、案例分析題（每題5分，共25分）1.戶外活動時，5歲幼兒明明在攀爬架上摔倒，左膝蓋皮膚擦破滲血，旁邊幼兒大喊“流血了！”，此時保育員應(yīng)如何處理？答案：（1）立即上前安撫明明和周圍幼兒情緒，避免恐慌；（2）將明明帶至陰涼處坐下，觀察傷口：若僅表皮擦傷、少量滲血，無活動性出血；（3）用生理鹽水沖洗傷口（若無可用清潔飲用水），去除泥沙等污染物；（4）用無菌棉簽蘸碘伏由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚（注意不直接涂入傷口）；（5）用透氣性好的無菌紗布覆蓋，用醫(yī)用膠布固定（避免過緊）；（6）檢查是否有其他損傷（如手腕、腳踝疼痛），詢問明明“哪里還疼嗎？”；（7）記錄受傷時間、地點、處理過程，活動后告知教師和家長；（8）事后檢查攀爬架是否有松動、毛刺，及時報修。2.午睡時，幼兒朵朵突然驚醒大哭，稱“頭暈”，保育員觸摸其額頭發(fā)燙，測量體溫38.9℃，此時應(yīng)如何處理？答案：（1）保持冷靜，將朵朵抱至隔離室，取走枕頭讓其平躺，頭偏向一側(cè)；（2）用溫水擦拭頸部、腋窩、大腿根（物理降溫），避免酒精擦拭；（3）再次測量體溫確認（建議用電子體溫計），記錄時間和體溫值；（4）詢問朵朵“有沒有哪里不舒服？喉嚨痛嗎？肚子痛嗎？”，觀察是否有皮疹、嘔吐等伴隨癥狀；（5）聯(lián)系保健醫(yī)生，同時通知家長來園；（6）若朵朵出現(xiàn)抽搐，立即將其側(cè)躺，清理口鼻分泌物，避免誤吸，不要強行按壓肢體；（7）保持隔離室通風，用消毒濕巾擦拭其接觸過的物品（如床欄、水杯）；（8）待家長接走后，對原床位進行消毒（更換床單、用含氯消毒液擦拭床架）。3.午餐時，幼兒浩浩與同伴爭搶勺子，不慎將碗里的粥打翻，導(dǎo)致胸前衣服浸濕并哭鬧，此時保育員應(yīng)如何處理？答案：（1）立即制止爭搶行為，將浩浩帶至盥洗室，檢查皮膚是否燙傷（觸摸浸濕部位是否發(fā)紅、起皰）；（2）若未燙傷，用干毛巾吸干衣服上的粥液，避免著涼；（3）安撫浩浩情緒：“剛才嚇到了吧？我們先換件干凈衣服，一會兒再吃飯”；（4）為浩浩更換備用衣物（提前檢查備用衣是否干凈、尺碼合適）；（5）清理桌面和地面：用吸水布擦凈粥液，再用含氯消毒液（500mg/L）擦拭污染區(qū)域，作用30分鐘后清水擦凈；（6）教育浩浩和同伴：“勺子要輪流使用，爭搶容易打翻食物，還可能受傷”，引導(dǎo)用語言表達需求（如“請你讓我先拿”）；（7）重新為浩浩盛少量熱粥，鼓勵其繼續(xù)進餐，避免因哭鬧影響食欲。4.離園前10分鐘，幼兒樂樂坐在椅子上低頭玩手指，眼眶發(fā)紅，保育員發(fā)現(xiàn)后應(yīng)如何溝通？答案：（1）蹲下身與樂樂平視，輕聲說：“樂樂，你看起來有點不開心，愿意和我說說嗎？”；（2）等待樂樂回應(yīng)，若不說話可猜測原因：“是今天游戲沒玩夠？還是和小朋友鬧別扭了？”；（3）用共情語言：“如果我是你，可能也會難過”，輕拍其肩膀表達關(guān)心；（4）若樂樂說出原因（如“小美不和我玩”），引導(dǎo)其表達感受：“你是不是覺得被冷落了？”；（5）給予解決建議：“明天我們可以主動邀請小美一起搭積木，你覺得怎么樣？”；（6）與離園的樂樂媽媽溝通：“樂樂今天下午有些不開心，可能和同伴交往有關(guān)，回家可以和他聊聊，多鼓勵他表達”；（7）記錄情況在《幼兒情緒觀察表》，次日重點關(guān)注樂樂的同伴互動。5.冬季晨間入園時，保育員發(fā)現(xiàn)幼兒小雨只穿了一件薄毛衣，外套放在書包里未穿，此時應(yīng)如何處理？答案：（1）觸摸小雨的手和脖子，判斷是否發(fā)冷（若手涼、脖子涼需及時添衣）；（2）蹲下來問小