2022年轉(zhuǎn)型時代管理學導論課后習題重點題答案及問答題題庫1.管理學導論的研究對象是（）A.管理現(xiàn)象B.管理理論C.管理實踐D.管理教育答案：A解析：管理學導論主要研究管理現(xiàn)象，包括管理的定義、管理職能、管理過程等。2.管理的職能不包括（）A.計劃B.組織C.領導D.創(chuàng)新思維答案：D解析：管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，創(chuàng)新思維不屬于管理職能。3.管理過程的核心是（）A.計劃B.組織C.領導D.控制答案：D解析：管理過程包括計劃、組織、領導和控制，其中控制是管理過程的核心。4.管理的目的是（）A.實現(xiàn)組織目標B.提高組織效率C.增強組織競爭力D.創(chuàng)新管理方法答案：A解析：管理的目的是實現(xiàn)組織目標，包括經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。5.管理者應具備的素質(zhì)不包括（）A.道德素質(zhì)B.業(yè)務素質(zhì)C.情緒素質(zhì)D.知識素質(zhì)答案：C解析：管理者應具備道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、知識素質(zhì)和領導素質(zhì)，情緒素質(zhì)不屬于管理者應具備的素質(zhì)。二、判斷題1.管理是一種有意識、有目的的活動。（）答案：√解析：管理是一種有意識、有目的的活動，旨在實現(xiàn)組織目標。2.管理的職能不包括創(chuàng)新。（）答案：×解析：管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，創(chuàng)新是領導職能的一部分。3.管理者只需具備業(yè)務素質(zhì)即可。（）答案：×解析：管理者應具備道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、知識素質(zhì)和領導素質(zhì)。4.管理過程是線性發(fā)展的。（）答案：×解析：管理過程是一個循環(huán)往復、動態(tài)發(fā)展的過程。5.管理的目的是提高組織效率。（）答案：×解析：管理的目的是實現(xiàn)組織目標，包括經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。三、問答題1.簡述管理的定義及其特點。答案：管理是管理者為了有效的實現(xiàn)組織目標、個人發(fā)展和社會責任，運用管理職能進行協(xié)調(diào)的過程。管理具有以下特點：（1）目的性：管理活動具有明確的目的，旨在實現(xiàn)組織目標。（2）協(xié)調(diào)性：管理活動涉及協(xié)調(diào)各種資源，包括人力、物力、財力等。（3）動態(tài)性：管理過程是一個循環(huán)往復、動態(tài)發(fā)展的過程。（4）層次性：管理活動具有不同的層次，包括高層管理、中層管理和基層管理。2.簡述管理的四大職能。答案：管理的四大職能包括：（1）計劃：確定組織目標，制定實現(xiàn)目標的策略和方法。（2）組織：建立組織結(jié)構(gòu)，分配資源，明確職責和權限。（3）領導：激勵和引導員工，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)組織目標。（4）控制：監(jiān)督和評估組織活動，確保組織目標的實現(xiàn)。3.簡述管理者應具備的素質(zhì)。答案：管理者應具備以下素質(zhì)：（1）道德素質(zhì)：誠實守信、正直無私、勇于擔當。（2）業(yè)務素質(zhì)：熟悉業(yè)務，具備專業(yè)知識和技能。（3）知識素質(zhì)：具備廣泛的知識，包括管理知識、行業(yè)知識、法律法規(guī)等。（4）領導素質(zhì)：具備決策能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。4.簡述管理過程的特點。答案：管理過程具有以下特點：（1）目的性：管理過程具有明確的目的，旨在實現(xiàn)組織目標。（2）協(xié)調(diào)性：管理過程涉及協(xié)調(diào)各種資源，包括人力、物力、財力等。（3）動態(tài)性：管理過程是一個循環(huán)往復、動態(tài)發(fā)展的過程。（4）層次性：管理過程具有不同的層次，包括高層管理、中層管理和基層管理。（5）反饋性：管理過程需要及時反饋，調(diào)整和優(yōu)化管理策略。四、論述題1.結(jié)合實際，談談你對管理兩重性的理解。答案：管理的兩重性是指管理的普遍性和特殊性。普遍性體現(xiàn)在管理活動在各個領域、各個層次都存在，具有普遍性；特殊性體現(xiàn)在不同領域、不同層次的管理活動具有各自的特點和規(guī)律。在實際工作中，管理者應充分認識管理的兩重性，既要遵循管理的一般規(guī)律，又要結(jié)合具體情況進行創(chuàng)新。例如，在企業(yè)管理中，管理者既要遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，又要關注企業(yè)內(nèi)部員工的利益，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2.如何提高管理者的領導能力？答案：提高管理者的領導能力可以從以下幾個方面入手：（1）加強自身修養(yǎng)，樹立良好的道德品質(zhì)。（2）學習管理理論，掌握管理知識和技能。（3）注重實踐，積累管理經(jīng)驗。（4）提高溝通能力，善于與員工溝通，發(fā)揮團隊協(xié)