各位領導，各位同事“反思是進步之梯”，我們要善于在問題中尋求突破，獲得自我能力的增長。為了推進學校工作，提升自己的管理能力，今天我對自己分管的工作做出深刻反思。反思是一種自我剖析，反思是一種理性思考，希望我的自我工作檢討能夠對大家產生引以為戒的作用，大家一起齊心協(xié)力推動學校向更好方向發(fā)展。我的發(fā)言分為三個部分，下面我逐一匯報：第一部分：主要問題回顧一學期來自己在學校分管的工作，出現(xiàn)了三個具體問題：一是德育活動的策劃工作出現(xiàn)時間延遲，優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)遲遲沒有推進，我竟然無感；二是教學展示活動教師試講次數(shù)不夠，發(fā)揮不好，影響了學校聲譽；三是學?？蒲泄ぷ骼龝]有做到分工明確，當然這些問題也是累積而成的。反映了我在集團層面管理中的三大問題：一是管理不嚴管理工作中有時候充當爛好人，不想給別人添麻煩，反而降低了管理的工作標高。二是互動不夠近年來，我與相關專家、分管部門領導聯(lián)絡過少。平時，我忙于事務性工作，總是沒有養(yǎng)成有事沒事都主動和專家及分管領導互動交流的習慣。三是作風不實學校黨建、教學、科研、辦公室、宣傳等管理浮于表面，見子打子，來了一個任務做一個任務，缺乏系統(tǒng)性思考，作風不實，沒有領導想得細，看得細。登臺表演的事情急于表現(xiàn)，不考慮團隊整體效益。接下來我將對自己存在的問題進行深刻的原因分析：第二部分：原因分析一是懶于提醒總覺得下級能夠自覺擔當，關鍵時間關鍵環(huán)節(jié)懶于過問。對下級盯得不夠，盯得不緊。二是羞于交往與人交往能力非常缺乏，礙口識羞，不敢冒然去見專家，不想給其他行政添麻煩。而現(xiàn)代社會交往能力非常重要，不善于與人打交道將寸步難行。三是弱于管理自己的管理能力有待提升。成天忙于事務性工作，不懂得安排，分工，落實，指導。每天從早忙到晚但是效率并不高，肯定是時間管理出了問題，精力管理出了問題。領導要管的事情是我們的很多倍，為什么還能明察秋毫發(fā)現(xiàn)錯別字、格式問題等低級失誤。第三部分：整改措施一是強化責任履職盡責，不怕等罪人，職責所在，不敢懈怠。我將無我，不負人民的情懷與擔當。要求要嚴，不輕易妥協(xié)，不破壞簡單的規(guī)矩。二是強化機制進一步建立完善的管理機制。落實黨建引領全局機制，科研推進制度，成果展示制度，例會分享制度等。三是強化整合要充分整合校內外資源，保持和專家及上級主管互動的頻度。結束語：管理學大師彼得﹒德魯克有一句話是這樣說的：“成功的鑰匙是責任，是積極主動的承擔責任。責任是萬事之源。成功不在于地位，而在于責任。”我一定牢記責任，“聞過則喜”，不斷完善自我，提升自我，為學校發(fā)展做出自己的一份貢獻。