③嘗試?！纠俊拔译m不敏，請嘗試之。”（）一、實詞故事助記實詞：還書生李某，借鄰翁《左傳》三日，讀畢即還（歸還）。翁笑曰：“君還書之速，可謂信人?！焙罄钅掣霸?，十年方還（回來）。見翁耄耋不能識，乃取《左傳》誦之，翁恍然曰：“昔者借書即還（歸還），今者去國終還（回來），信義之士也！”二、課內(nèi)教材銜接訓(xùn)練①回來，返回?！纠吭格Y千里足，送幾還故鄉(xiāng)。（）（《木蘭詩》·《樂府詩集》）興復(fù)漢室，還于舊都。（《出師表》·諸葛亮）②交還，歸還?！纠棵考俳栌诓貢遥肿怨P錄，計日以還。（）（《送東陽馬生序）·宋濂）初中80實詞小紙條滾動訓(xùn)練6初中80實詞小紙條滾動訓(xùn)練8初中80實詞小紙條滾動訓(xùn)練7高中120實詞小紙條滾動訓(xùn)練16高中120實詞小紙條滾動訓(xùn)練15初中80實詞小紙條滾動訓(xùn)練8初中80實詞小紙條滾動訓(xùn)練7高中120實詞小紙條滾動訓(xùn)練16高中120實詞小紙條滾動訓(xùn)練15一、實詞故事助記實詞：道一、實詞故事助記實詞：道余嘗采藥終南，迷途深澗。忽見老叟枕石而眠，旁立藥鋤，乃揖而問道（道路）。叟睜目笑曰：“野人安知道（道理）？然君誠懇，試為一言?！彼熘干饺唬骸八惺?，自然成道（道路），此天地之道（方法）也。昔禹疏九河，孔述六經(jīng)，皆循其道而行。為政當行仁道（政治主張），桀紂失道（道義），故天下叛之?！比漳簩e，叟忽誦：“大道（指如家推崇的上古時代的政治制度，引申為好的政治局面或措施。）之行，天下為公。此儒者之道（學(xué)說）也?！庇鄽w后常道（講述）此事，友人嘆曰：“此真得道之士，不可復(fù)遇矣！”二、課內(nèi)教材銜接訓(xùn)練①（名）道理?！纠侩m有至道（）（《雖有嘉有》）②（動）講述，說?！纠繃说乐ǎā洞┚靡蝗恕罚┎蛔銥橥馊说酪玻ǎā短一ㄔ从洝罚郏┲溉缂彝瞥绲纳瞎艜r代的政治制度，引申為好的政治局面或措施?！纠看蟮乐幸玻ǎā洞蟮乐幸病罚埽┓椒??！纠坎咧灰云涞溃ǎā恶R說》）⑤政治主張，學(xué)說?！纠恳婺绞ベt之道（）（《送東陽馬生序》）⑥（名）道路。【例】行道之人弗受（《魚我所欲也》）伐竹取道（）（《小石潭記》）⑦（名）道德，道義。【例】伐無道，誅暴秦（）（《陳涉世家》）一、實詞故事助記實詞：誠趙生將赴京試，辭別恩師。師曰：“觀汝志誠（誠心），老夫甚慰。然科場風云變幻，誠（確實）難料。誠（如果）能持心如玉，縱不第亦無愧天地?！奔热肟紙?，生見試題艱深，同席者多有窺視。生獨正襟危坐，暗忖：“作偽求進，雖得功名，可恥也?！彼毂P直書。及發(fā)榜，生落第。歸鄉(xiāng)后杜門苦讀，三年后登甲科。鄉(xiāng)老贊曰：“守誠之士，誠當效之！”二、課內(nèi)教材銜接訓(xùn)練①（名）誠心。【例】帝感其誠（列子《愚公移山》）②（副）真正，確實，實在?！纠抗珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？（）（孟子《富貴不能淫》）誠宜開張圣聽（）【例】（諸