安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容

對(duì)法制教育主題的活動(dòng)策劃，想必對(duì)一位教師來(lái)說,是一件比較容

易的事情。那么，應(yīng)當(dāng)如何策劃呢？下面是由作者給大家?guī)?lái)的安全法制

教育主題班會(huì)內(nèi)容7篇，讓我們一起來(lái)看看！

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇1

教學(xué)重點(diǎn)：

分析未成年人犯法成因，對(duì)未成年人不良行動(dòng)的預(yù)防

教學(xué)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，遵法意識(shí)；

2、使每一位學(xué)生闊別未成年人的各種不良行動(dòng)，以及違法犯法行

動(dòng)；

3、使每一位學(xué)生都能懂法、遵法、用法；

4、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)

的好青年。

教學(xué)進(jìn)程：

一、問題情形

觀看一組漫畫，摸索為何未成年人會(huì)有不良習(xí)慣，乃至產(chǎn)生違法

犯法行動(dòng)？

二、學(xué)生活動(dòng)

展開小組討論，分析未成年人犯法行動(dòng)的特點(diǎn)和成因？

進(jìn)一步摸索，針對(duì)成因應(yīng)采取哪些計(jì)策？

三、主要內(nèi)容：

（-）當(dāng)前青少年違法犯法的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

1、當(dāng)前，青少年違法犯法的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危

害大、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約2.5億學(xué)生，其中

違法犯法青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，到達(dá)萬(wàn)分之

二十點(diǎn)六。其中青少年犯法占刑事犯法的比例達(dá)70%左右；

從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，

不計(jì)后果，其犯法危害極大。如建國(guó)以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者

陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因常常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在

一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬(wàn)余元，并將9

歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害；

從蔓延性看，青少年犯法仿照性強(qiáng)，其犯法行動(dòng)、手段相互傳播,

結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來(lái)，重復(fù)產(chǎn)生。團(tuán)伙犯法

愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如“東街幫”、

“城南幫”等。

2、當(dāng)前，青少年犯法的主要特點(diǎn)有：

①犯法呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80年代初，青少年初犯

的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已著落到14—15歲。

②社會(huì)閑散青少年犯法突出。目前，違法犯法青少年多數(shù)是輟學(xué)

生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社

會(huì)，無(wú)所事事，極易產(chǎn)生違法犯法行動(dòng)。

③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案

人數(shù)的18—22%o

④犯法的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或偷竊搶劫，或聚眾斗毆,

或傷害親人，或吸毒，有的乃至是運(yùn)算機(jī)犯法。

3、青少年犯法的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等

客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。

從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，人生觀和世界觀逐漸形

成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟，敏銳好奇，富于想

象，愛好仿照，但辨別能力差，以致在尋求新奇刺激眼前，極易受不良

影響而導(dǎo)致違法犯法；

從客觀方面原因分析，改革開放以來(lái)，社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境產(chǎn)

生了很大變化，顯現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情形、新問題，其中家

庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上冬種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,

都會(huì)使青少年走上違法犯法的道路。

(-)針對(duì)上述成因，應(yīng)采取的計(jì)策

1、要提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，改進(jìn)家庭教育。

家庭是社會(huì)的紐胞，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃，家長(zhǎng)是子女的

第一任教師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的素養(yǎng)，影響了子女的素養(yǎng)，良好

的家庭教育，對(duì)預(yù)防青少年違法犯法具有十分重要的作用。家庭要?jiǎng)?chuàng)造

健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少

年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青

少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)，提高自身素養(yǎng)和法制意識(shí)，培養(yǎng)高雅

的愛好愛好，重視言傳身教，與子女建立同等、民主、相互尊重、充滿

善意的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認(rèn)真實(shí)行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和

撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會(huì)也要制定切實(shí)可行的計(jì)劃措施來(lái)提高家長(zhǎng)的素養(yǎng),

比如學(xué)?；蛏鐓^(qū)開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保蛴嘘P(guān)部門和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等情

勢(shì)，明確家庭、父母對(duì)子女的教育責(zé)任。

2、學(xué)校教育必須堅(jiān)持德育為首的原則。

把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上，落實(shí)到教師的工作實(shí)

際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正實(shí)行德育教育職責(zé)。學(xué)

校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給落后生更多的關(guān)愛。

在具體工作中必須從以下幾方面做起：

一是學(xué)校的法制教育必須長(zhǎng)期化、制度化。

二是加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。青少年的違法犯法常常是從不遵照道

德規(guī)范和社會(huì)公德開始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性、世界觀、人

一支相對(duì)穩(wěn)固的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的青

少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利展開的條件和保證。有

關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》，把在公

安、法院、司法局工作的有一定法制教育體會(huì)、思想品德優(yōu)秀的中層干

部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書。并在學(xué)生中

展開法制知識(shí)比賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；并且有責(zé)任配合學(xué)校、

家庭發(fā)覺和幫教有問題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)校教職工員和中

小學(xué)生合法權(quán)益等。

二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落

到實(shí)處，避免了大張旗鼓走過場(chǎng)、熱熱烈鬧拉情勢(shì)的毛病現(xiàn)象，從而保

證了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

3、深入展開法制教育活動(dòng)。

組織展開了大型的法律咨詢宣傳活動(dòng)，以營(yíng)建青少年維權(quán)氛圍。

通過活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的展開和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部

門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整

治，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)建了一個(gè)良好環(huán)境等。

（四）如何做一個(gè)合格的遵法小公民

1、應(yīng)當(dāng)掌控最基本的法律知識(shí)，深入了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

的法律法規(guī)。

21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步了解《憲法》、《刑法》、（教育法》、

《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),

特別是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯法法》、《中華人民共和國(guó)未

成年人保護(hù)法》了解公民的基本權(quán)益和義務(wù)，什么是違法犯法，什么是

消費(fèi)者的權(quán)益；了解教育的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)

生和遵法的公民。

世紀(jì)之交，經(jīng)濟(jì)體制正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，許多新的法律法規(guī)出臺(tái)，

特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的法律法規(guī)。21世紀(jì)的中學(xué)生是下個(gè)世

紀(jì)的主體，是建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的，主要

氣力。因此，要使中學(xué)生能夠深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的,法律法規(guī)，知道

什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和基本

要求，知道用法律規(guī)范自己的行動(dòng)。只有這樣，才能既保護(hù)自己的合法

權(quán)益，又保護(hù)國(guó)家和人民的利益。

2、要自覺遵遵法律法規(guī)，用法律武器武裝自己。

在法制方面，當(dāng)前中學(xué)生一方面期望法制健全，執(zhí)法嚴(yán)明。另一

方面，卻又忽視法律的重要作用，缺少遵法、護(hù)法的知識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。

例如，在買到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示“自認(rèn)倒霉”，不去

運(yùn)用乃至不知如何運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，顯現(xiàn)法制愿望與遵法、護(hù)

法精神之間的嚴(yán)重沖突。因此，我們應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生建立正確的法律觀念,

用法律來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)。中學(xué)生還應(yīng)當(dāng)用法律武器來(lái)武裝自己，敢于

同壞人壞事作斗爭(zhēng)，并且檢舉、揭發(fā)違法犯法行動(dòng)。在遭到不法分子侵

害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

小結(jié)：

通過分析，找準(zhǔn)方向，制定計(jì)策，循序漸進(jìn)。

作業(yè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯法法》、《中

華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇2

一、教學(xué)主題

防溺水安全教育

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好

珍愛。

2、使學(xué)生知道溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好

珍愛。

2、使學(xué)生知道溺水的主要原因和自救的方法。

四、教學(xué)難點(diǎn)

讓學(xué)生感悟到生命只有一次，要好好珍愛。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生通過調(diào)查了解身邊的危險(xiǎn)水域。

2、老師制作預(yù)防溺水安全的課件。

六、教學(xué)進(jìn)程

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、豪情導(dǎo)入

①課件出示一組兒童溺水事故的數(shù)據(jù)，并讓學(xué)生讀后談感受。

②師：這都是一個(gè)個(gè)和你們差不多大的孩子啊，他們本應(yīng)和你們

一樣快樂地學(xué)習(xí)，開心腸生活?？墒乾F(xiàn)在，卻被無(wú)情的水奪去了寶貴的

生命。他們永闊別開了媽媽的懷抱，他們的媽媽永久失去了可愛的孩子

啊!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全教育的知識(shí)，讓我們對(duì)溺水永

久說拜拜?。ò鍟n題）

2、新授

①師：孩子們，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防溺水事故的產(chǎn)生呢？

②小組交換：小組長(zhǎng)組織學(xué)生討論，并記錄下來(lái)。教師巡查檢查。

③集體交換：小組代表發(fā)言，說說本組的交換結(jié)果。師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，

相機(jī)板書。

④師：孩子們。我這里也總結(jié)了一些預(yù)防溺水事故的做法，和大

家一起分享一下。（出示“怎樣闊別溺水危險(xiǎn)”）

⑤播放“防溺水安全短片”，學(xué)生觀看，加深認(rèn)識(shí)。

3、談收獲

①孩子們，通過這次活動(dòng)，你知道了什么？

②同桌交換。

③指名談?wù)劇?/p>

4、總結(jié)

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解相干法律知識(shí)，建立法制觀念。

2、使每一位同學(xué)闊別未成年人的不良行動(dòng)；

3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好

學(xué)生。

教學(xué)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入新課。

1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：

學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面尋求物質(zhì)享受，

常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見

該校某男生一人回家，就手持小刀要挾該男生，迫使其交出財(cái)物。勒索

了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行動(dòng)構(gòu)成勒索罪，被人民法

院依法判有期徒刑100天。

2、討論明確：少年違法也判刑。

二、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些

（《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》

《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》

《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理

法規(guī)》）

2、常見的違法行動(dòng)有哪些

（1）違背治安管理處罰條例的行動(dòng)

包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理

秩序

（2）違背交通管理法規(guī)的行動(dòng)

（3）違背義務(wù)教育法的行動(dòng)

（4）違背環(huán)境保護(hù)法的行動(dòng)

（5）民事侵權(quán)的行動(dòng)

3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。

三、學(xué)法用法

1、小品表演：

情形一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她

自己安排兩天的生活。王麗：哦，太棒了！自由了！她第一想到了去

找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，要挾她

交出錢來(lái)方可放過她，情急當(dāng)中的王麗，會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢（討論）

情形二：

近幾天，王威感到非?？鄲?，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級(jí)的

學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且要挾說，如果交不出錢來(lái)，就讓他嘗

嘗拳腳的厲害。王威把這事告知了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶

了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小路霸狠狠地揍了一頓，弁且逼

著他們交出了身上所有的錢。

［討論］王威錯(cuò)在哪里報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接遭

到傷害還有哪些情形容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理

情形三：

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已

經(jīng)沒有了，王麗想到去商場(chǎng)買些東西，可就在買好東西離開商場(chǎng)準(zhǔn)備回

家時(shí)，被幾位店員攔住了，說她偷了商場(chǎng)的東西，要搜她隨身攜帶的物

品。假設(shè)你是王麗，碰到了類似的遭受，你會(huì)挑選什么方式解決問題。

(討論)

2、看誰(shuí)機(jī)警

一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，要挾你

交出錢來(lái)方可放過你。情急當(dāng)中的你，會(huì)挑選怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢(討

論)

3、想一想：

電話號(hào)碼

應(yīng)在什么情形下使用

正確的使用方法

110匪警報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情，119火警報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情，

120醫(yī)療急救報(bào)告病人地點(diǎn)及病情，122交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及

原因

4,總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)

(1)要依法自律。

(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、課堂小結(jié):

請(qǐng)每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。

我想告知大家的是我們處在一個(gè)法制逐漸健全的法制化國(guó)家里，我們要

用法律保護(hù)自己的權(quán)益不受侵害，當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武

器保護(hù)自己的正當(dāng)利益。期望同學(xué)們能走好青春的每一步，建立法治意

識(shí)，做一個(gè)懂法，遵法的好學(xué)生，好公民！

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇4

一、主題班會(huì)的目的

通過案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生

的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

二、班會(huì)的活動(dòng)方式

班干部主持，師生共同參與，以講授、朗誦、討論等情勢(shì)展開。

三、班會(huì)的理論分析

1、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)；培養(yǎng)和錘煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、

鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰

當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐殂結(jié)合,

有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能

力。

2、引發(fā)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯法日趨低齡化、

暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯法

的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響;

三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的腐蝕。成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育

固然起著不可替換的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天遭

到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種

人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的氣

力共同加以解決。學(xué)校的法制教育要第一走在前列。

3、增進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情

形相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中

的模糊觀念。

四、班會(huì)活動(dòng)流程

案例介紹一一教師講授周邊的一些案例一一實(shí)話實(shí)說（討論）一

——齊誦——宣布班會(huì)終止

實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要改正過來(lái)是

很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在日常生

活中和學(xué)習(xí)中，處處遵照國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公

德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，建立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊、自律、目強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和

贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘腐化，外界再怎樣幫助，也

是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活體會(huì)，錘煉各種能力，

才能對(duì)違法犯法行動(dòng)有一個(gè)蘇醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，青少年學(xué)生還

要加強(qiáng)錘煉身體，增強(qiáng)體格，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的

時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯法行動(dòng)的隨便侵害。

討論題：

1）年少犯法就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期？

教師講授周邊的一些案例

全部學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如

何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界限。讓我

們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

班干部宣布班會(huì)終止。

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇5

活動(dòng)主題：遵紀(jì)遵法，預(yù)防青少年犯法

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展

方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯法現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際，認(rèn)識(shí)法在身邊。

通過對(duì)校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)

遵法好學(xué)生，在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)遵法的好公民，使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能

成為遵紀(jì)遵法的好公民。同時(shí)通過主題班會(huì)的展開，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)

協(xié)作能力，對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對(duì)法制建設(shè)的熱情。

活動(dòng)情勢(shì)：資料查找，小組討論，法律知識(shí)口頭測(cè)試。

活動(dòng)進(jìn)程：

班主任：

同學(xué)們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)劑人們行

動(dòng)的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)

生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在

對(duì)外交往中，法律也是調(diào)劑國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21

世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌控必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)雄

偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是保護(hù)人類和平，增進(jìn)世界發(fā)展的需要。

通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好

基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時(shí)期正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)

期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)辨

論是非，辨認(rèn)善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣。

討論：：

1.怎樣做一位遵紀(jì)遵法的學(xué)生？（同學(xué)發(fā)言）

2.我們的校園中有哪些不文明行動(dòng)？（同學(xué)發(fā)言）

案例分析：學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身侵害賠償糾紛案。請(qǐng)同學(xué)分

析

討論：生活及身邊的違法行動(dòng)(結(jié)合我校偷竊事件，打架事件)

多媒體播放：青少年犯法的心理分析〔青少年犯法十大征兆)

總結(jié):

(1)青少年處在一個(gè)特別成長(zhǎng)時(shí)期，經(jīng)歷相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)體會(huì)不夠

豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易遭到自然災(zāi)害、意外事故和社

會(huì)不良行動(dòng)的傷害，特別需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌控自護(hù)知識(shí)，有助

于邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，青少年時(shí)期是打基礎(chǔ)的階段。

學(xué)會(huì)自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。

(2)通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做跨世紀(jì)合格公民。下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)將

是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素養(yǎng)。廣

大青少年只有學(xué)法懂法，才能建立民主法治觀念，明確公民的權(quán)益與義

務(wù)，才能依法辦事，依法保護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格

公民。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的合格接

班人。

新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的時(shí)期重任將歷史地落到青少年

朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建

設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷

史賦予的重任，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信

念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌控科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌控法

律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇6

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過展開一

系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、遵法，建立法制觀念，

增強(qiáng)遵紀(jì)遵法意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素養(yǎng)，自覺規(guī)范行動(dòng)，全面推

動(dòng)我校德育工作。

—\目標(biāo)和要求：

1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)

社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺地遵紀(jì)遵

法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的進(jìn)程中，嚴(yán)格遵照國(guó)家的法律法規(guī)，自覺

實(shí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行動(dòng)

習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)。

2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教

育，調(diào)劑、改正學(xué)生不良的行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵法，保護(hù)校園安全、

社會(huì)穩(wěn)固：增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高自我辨析、自我防范能力，同

時(shí)增進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生酷愛生命，珍

愛生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命。

3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，增進(jìn)學(xué)生個(gè)性社

會(huì)化的發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，增進(jìn)學(xué)生道德良知的形成,

并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)固的情緒、積極的心態(tài)、良好的品行，具有深

入的責(zé)任感的社會(huì)公民。

4.營(yíng)建“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵守學(xué)校教育的規(guī)律,

充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教

育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校

外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一

理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)遵法，積極向上的良

好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的良好校風(fēng)，

引導(dǎo)各班形成營(yíng)建“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生

的一種嶄新的生活方式。

三、教育活動(dòng)的原則：

1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，提高學(xué)校

全部學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)分情形，分類施教

的原則，主題教育活動(dòng)除安排全部學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)當(dāng)

重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性教育，以求到達(dá)更好教育

成效。

3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是展開活動(dòng)的

現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、鼓勵(lì)、動(dòng)員、

組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的

宣傳教育，成心識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)的自我束縛和控

制，建立正確的人生價(jià)值觀。

4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的

創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)

覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、遭到教育。同

時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓

勵(lì)和支持他們從實(shí)際動(dòng)身，大膽創(chuàng)新。

4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)

場(chǎng)說法、案例分析作為安全教育的基本情勢(shì)，大力推行豐富多彩的實(shí)踐

活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安

全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力，從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抗擊力和免疫力

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)育人成效，從而促使青少年自覺遵遵法律道德規(guī)

范，構(gòu)建杰出人生。

四、活動(dòng)主題：

法紀(jì)與成才

五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：

1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

(1)：法制安全

(2)：珍愛生命謝絕毒品

2、各班每周展開體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)

作用。

3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

4、獅中學(xué)生遵紀(jì)遵法現(xiàn)狀及計(jì)策大型問卷調(diào)查

5、”法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽

6、心理健康講座

7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公布比賽

六、教育活動(dòng)成效評(píng)判

1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情形統(tǒng)計(jì)排名

2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高

3、校園文明情形、遵紀(jì)遵法情形是否有進(jìn)步

安全法制教育主題班會(huì)內(nèi)容篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。

2、基本知道常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3、知道與生活相干的安全知識(shí)，會(huì)在不同情形下運(yùn)用和保護(hù)自己。

教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：

在產(chǎn)生特別情形下的處理方法

教學(xué)進(jìn)程：

一、播放歌曲《祝你平安》導(dǎo)入主題：