安全法制教育總結（17篇）

安全法制教育總結篇1

“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)

境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工

作。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能

力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越

多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。為了

進一步提高本班的安全，現對本期工作做如下總結。

開展的工作：

1、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的

思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室用

電、用水的監(jiān)管；利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳

和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的

意識，防患于未然。

2、交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈

行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好

小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知

識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。

3、食品衛(wèi)生安全教育。應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，

平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不

吃發(fā)餒、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個

人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔

鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些

不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。

4、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標

準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理

上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設

為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。

不足之處：

1、部分學生交通安全意識依然薄弱，放學后在馬路上嬉

戲，等車時追著公交車跑。這些情況有待教師進一步加強教育。

2、由于我們班有一部分男生掀起了乒乓球熱，課間狂奔現

象時有發(fā)生，發(fā)生意外事故的可能極大，這需要班級組的老師齊

抓共管對學生進行教育，讓他們在游戲時處處注意自己和他人的

安危。

努力方向：

在今后的教學中我要更加努力學習，更完善自己，更努力地

鉆研教材，摸索出一套更有效的'教學方法，為培養(yǎng)祖國的人才

盡自己的最大的努力。新的學年即將到來，我們班級組的老師將

依然踏踏實實做好自己的本職工作，尹團結協作，為學校的安全

工作做出應做的貢獻。

安全法制教育總結篇2

一、學情分析

執(zhí)教年級共有四個班。學生經過一個學期的學習，對生命安

全這門課程有了初步的認識，學習積極性高，掌握知識能力強。

由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說

話或者做小動作。好奇心強，缺乏安全意識和社會經驗。本學期

要通過各種方式，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習

慣，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和集體觀念。在學習的同

時，抓好班上的紀律，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們

的邏輯思維和口頭表達能力。加強學生的安全意識，珍愛生命，

提高生命質量。

二、教材分析：

本冊教材共分為五大單元：悅納自我、敬畏生命；安全生

活、呵護生命；健康生活、熱愛生命；快樂生活、享受生命；實

踐演練、保護生命。將對“生命的認知”和“生命的價值”教育

理念貫穿其中，把“幫助學生牢固樹立安全意識的教育”貫穿始

終，涵蓋了“生命認知教育、生命安全教育、生命健康教育、生

命價值教育”的中心理念。這門課程是以學生的社會生活為基

礎，幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧

關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會；強化學

生的安全意識；培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高自

我生存和自我保護的素養(yǎng)及能力的綜合活動課程。

1、綜合性：本教材以學生的社會生活為主線，以生命安全

教育為主旨，有機融合了生命教育、人身安全、身體健康、心理

健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內容，具有很強的綜合性。

2、趣味性：內容的呈現采取學生喜聞樂見的形式，引用了

許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展

特點和閱讀習慣，體現了課程內容設計的人文性，增強了趣味性

和可讀性，對學生經驗和發(fā)展等有很強的促進作用。

3、生活邏輯性：教材貼近學生的學習，貼近生活，貼近社

會，以學生現實的社會生活經驗為基礎，以學生當下的生活為課

程內容的主要源泉，以體現生活全景及其各部分相互聯系的系列

主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現形式。

4、重視學生的實踐體驗：從根本上說，本課程不是側重于

知識體系的教育，而是在于引導學生體驗，形成關于生活與生存

積極的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經驗，促進生命的健康

發(fā)展。

5、發(fā)展學生的自助和互助能力：教材注意調動學生自身的

教育資源，把學生放在主體地位。

三、教學目標：

1、讓學生意識到自己是獨一無二的，學會認識自己，悅納

自己；

2、讓同學們明白自己從哪里來的，了解生命的起源，理解

媽媽十月懷胎的辛苦，要尊重生命，珍愛生命；

3、教育學生要遵守公共場所的安全規(guī)定，培養(yǎng)學生的安全

意識。讓學生知道用電的安全，不亂碰電教設備，認識基本的安

全標志；

4、教育學生在游戲時要注意安全，進行安全、健康、有益

的課外活動；

5、引導學生正確認識馬蜂和馬蜂窩，告誡學生不能捅馬蜂

窩；

6、引導學生認識汽車開關，教育學生汽車開關不能亂碰，

要安全乘坐汽車；

7、引導學生認識易燃易爆物品，教育學生要遠離這些危險

口口口；

8、讓學生明白睡眠的重要性，養(yǎng)成睡眠好習慣；

9、認識“四害”，掌握消滅“四害”的方法；

10、讓學生明白造成脊柱彎曲異常的原因，引導學生保持健

康的體姿，預防脊柱異常彎曲。

11、了解食物中毒和狂犬病，并能有效的預防。

12、掌握安全快步集合、疏散的要領，集合列隊做到“快、

靜、齊”。

四、教學措施

1、采取“1+_”的教學方式進行?！?”即一周一個課時進

課表；即每天靈活安排少量時間，多形式地組織生命安全

教育活動及實踐技能操練，強化意識，鞏固效果，掌握技能，形

成習慣。

2、“用教材教”而不是“教教材”；明確活動的目的性，

而不是為活動而活動主體意識。

3、學生是學習的主體，教師要精心創(chuàng)設教學情景，采用探

究式教學，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習動機，培養(yǎng)學生的學習

興趣；多采用現代教育技術，利用直觀形象的方式呈現教學內

容，提高教學效率。

4、以教師的真情實感調動學生的情感，注意通過學習活動

挖掘學生對生活的感受，豐富學生的.情感，幫助學生形成對

人、對事的正確態(tài)度。

5、注意對學生課上生成性問題的指導，以及學生對學習的

反饋。

6、給學生體驗的時間和機會，讓他們在充分體驗的基礎上

自己得出對生命和生活的看法。

7、學生有自己的興趣和選擇，給學生一個更寬松、更開放

的學習空間，讓學生能夠暢所欲言，真實地表達自己的情感，建

立一個接納的、支持性的、寬容的課堂學習氣氛，在選擇中提高

認識。

8、尊重學生的個性差異，關注每一個學生，能夠發(fā)現每個

學生身上的閃光點，用不同的尺度衡量不同的學生，使每個學生

都能得到發(fā)展。

五、教學進度安排

第一周：這就是我

第二周：媽媽我來了

第三周：電教設備不亂動

第四周：遵守公共場所安全規(guī)定

第五周：馬蜂窩，捅不得

第六周：用電的安全

第七周：游戲要注意安全

第八周：汽車開關亂碰會致命

第九周：遠離易燃易爆物品

第十周：睡眠很重要

第十一周：清潔環(huán)境除“四害”

第十二周：預防脊柱彎曲異常

第十三周：預防食物中毒

第十四周：預防狂犬病

第十五周：我是家里的開心果

第十六周：安全快步集合、疏散

第十七：學期總結

第十八周：復習備考

安全法制教育總結篇3

為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高廣大青少年的法

制意識和法律素質，我區(qū)扎實開展了青少年法制宣傳教育周活

動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，落實責任

為全面開展今年青少年法制宣傳教育周活動，共青團天元區(qū)

委、天元區(qū)司法局多個單位下訪了《關于開展青少年法制宣傳周

活動的通知》，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作

責任和措施。

二、突出重點，開展多形式宣傳

青少年法制宣傳教育周期間，我區(qū)緊緊圍繞“弘揚憲法精

神，建設法治中國”這一主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形式。通

過家庭、社區(qū)、學校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣

傳與青少年健康成長密切相關的法律法規(guī)。

1、大力開展校園學法用法活動。開展形式多樣、豐富多彩

的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍。各學校根據自

身特點，開展法制主題班會、法制故事會、普法知識競賽、法制

征文和法制手抄報比賽、出法制宣傳欄、法制圖片展覽、參觀法

制教育基地等，使廣大師生受到了一次深刻的,教育，成效顯

著。

據統計，在此次青少年法制宣傳教育周活動中，全區(qū)各中小

學共印發(fā)宣傳資料30000份，共出法制宣傳欄（黑板報）30

期，法制教育圖片展覽100余幅，受教育師生達1萬人次，在校

學生受教育面達到90%以上。通過開展法制宣傳教育活動，有效

地增強了青少年的法制觀念和法律意識，積極預防和減少了青少

年違法犯罪，促進了社會的和諧穩(wěn)定。

2、積極組織開展送法進學?；顒?。區(qū)司法局、區(qū)教育局辦

充分利用活動時期，深入開展“法律進學校“青少年法制宣傳活

動。區(qū)司法局組織普法講師團一行分別前往雷打石中學、馬家河

中學、三門中心小學等中小學校進行《未成年人保護法》、《預防

青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》相關

法制知識講座。

法制課上，交警隊劉偉、法院歐陽建新庭長，法援中心主任

歐陽芳等法律工作人員以培養(yǎng)青少年學生遵紀守法的良好習慣和

加強自我防范保護意識為重點，結合榮辱觀、價值觀及道德觀思

想教育，通過生動鮮活的典型案例，對憲法、未成年人保護法、

預防青少年犯罪法、以及青少年維權等方面的法律法規(guī)知識進行

了深入淺出的講解和剖析，教育青少年學生要遠離暴力，遠離犯

罪，做一名遵紀守法的好學生。

同時，向同學們講解了青少年在遇到不法侵害時，應如何處

置和應對，保護自己和同學的生命財產安全。課后，區(qū)司法局還

給中小學生送去了組織編印的青少年法制宣傳資料。此次法制講

座讓學生們接受了一次深刻的警示教育，提升了同學們的防范意

識和法律意識，使廣大青少年養(yǎng)成自覺學法守法用法的行為習

慣。

年法制宣傳教育周活動，在各級領導的高度重視、各部門的

大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。

一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長

和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣

大青少年的法律素質和自我保護能力。

通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好

的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，

在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三

是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關

系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制

副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施

教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長創(chuàng)造

了良好的社會環(huán)境。

安全法制教育總結篇4

中小學是社會的未來和希望，加強依法治校，全面提高中小

學生法制素質是一項重要戰(zhàn)略任務。幾年來，學校堅持組織領

導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，保證和促進了

學校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。

一、強化領導，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機制

組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立了學生

法制教育工作領導小組，校長任組長，教導主任任副組長，聘請

了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長，并與鳳翔鎮(zhèn)

派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關系，團隊負

責人負責具體抓落實工作，每年開學初學校都要召開依法治校領

導小組成員會議，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作實

施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作

與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解各個處，確

保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實

的工作格局。同時，學校內也成立了一支以班主任和思想品德課

專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學

生開設法制教育課，從而有效的利用課堂為學生講課。

二、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育

學校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、

自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意

識，維護青少年的合法權益。引導中學生增強法制觀念，學法、

懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學會在保

護好自己的前提下同違法犯罪現象作“爭，積極維護社會穩(wěn)定。

因此，根據中小學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育

教學相結合，進行了有效地探索。

利用升旗儀式、班會等德育時間對學生進行法制教育，是我

校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務教育法》、

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條

例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學

生合法權益。

三、堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效

1、聘請法制校長，每學期進行一次專題的法制報告。學校

聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維同志擔任法制校長，為全

校學生作了《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》的主題報

告。報告圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學

會依法保護自己的權益，收到了很好的效果。

2、舉辦普法“手抄報”比賽。學生們積極參與“手抄報”

的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學生既受到法制教育，又

充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學校還在校宣傳欄中展示了

優(yōu)秀作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。

3、開設法制教育課。在學校的統一要求下，各科老師都能

結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師

首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統講授了《未成年人保護法》、

《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學科老師也結合各學科

教學，滲透普法教育，如物理、化學課進行自然環(huán)境保護的法律

知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規(guī)知識。

4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣

傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利，堅決制止侵

犯學生合法權益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行

為，保障學生的健康成長。本學期組織學生閱讀宣傳畫《珍惜生

命、遠離毒品》，叁行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。

四、加強綜合治理，創(chuàng)造依法治校的環(huán)境

學校的安全穩(wěn)定，關系學校師生生命財產的安全，是事關學

校各項工作能否正常運作。學校領導非常重視學校創(chuàng)安工作，在

全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動：

一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的

各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙及社會閑雜

人員；

二是清理整頓校園及周邊地區(qū)規(guī)定范圍內的非法經營的網

吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點，無證經營飲食、食品等

攤點；

三是整頓學校上下學學生的交通秩序，避免減少了交通事故

的發(fā)生；

四是對學校內部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊

急出口不暢通、防火設備不足等各項安全措施的落實。

由于學校領導、教師各司其職，校內外互補聯動，聚力齊

抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)

境。

五、主要成效

經過幾年的努力，我校學生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我

校學生的法律素質明顯提高，有效地促進了當地社會治安秩序的

持續(xù)穩(wěn)定。

安全法制教育總結篇5

為了貫徹區(qū)教育體育局、鎮(zhèn)教育組關于狠抓安全工作的文件

精神，提高學生的安全法制意識及自我保護能力，我校在三月份

開展了為期一月的安全法制教育活動?，F就此項活動總結如下：

一、指導思想

安全工作是各項工作的重中之重，需要長抓不懈。本次安全

法制教育月活動本著“預防為先，教育為主”的指導思想，教育

學生深刻認識當前安全工作形勢和法制教育的重要性、緊迫性，

居安思危，警鐘長鳴，不斷增強自我防范意識及自我保護能力；

完善學校各項安全管理制度及預案，層層落實安全責任和防范措

施，以便防患于未然。

二、教育活動

本次安全法制教育月活動分三個階段，即宣傳動員階段、教

育整改階段、總結階段。

第一階段：3月1日至3月10日，宣傳動員階段

(1)、及時召開教師會和學生動員會，學習我區(qū)《關于繼續(xù)

開展中小學安全法制教育月活動的通知》精神，明確集中開展此

項活動的目的和重大意義。

(2)、制定了學校貫徹和落實通知要求，集中開展安全法制

教育活動的計劃。

(3)、利用廣播、黑板報、手抄報、安全板報等形式進行宣

傳，使全體師生明確了開展安全法制教育活動的目的和重要意

義，深刻認識到目前安全法紀教育的嚴峻性和迫切性。

第二階段：3月11日至3月26日，教育整改階段

(1)、利用班、團隊會組織學習了有關法律法規(guī)和校紀校

規(guī)。如法制方面學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪

法》、《陜西省中小學保護條例》；紀律教育方面學習了《中小學

生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《賈村二中十條禁令》：安全

教育方面學習了《陳倉區(qū)中小學安全工作實施細則》、教育部

《學生傷害事故處理辦法》及《賈村二中關于加強工作管理，落

實安全責任制度的安排意見》。同時對學生進行了心理健康教育

活動，增強了青少年學生耐受挫能力。

(2)、召開了安全法制教育大會。在教育大會上，康校長就

學生的安全法制教育，結合學校實際作了重點講解和要求；政教

處就學生校內外活動安全和學生遵紀守法，提高法律意識提出了

具體要求。

(3)、配合"三風”整動活動和對九年級全體學生的理想前

途教育活動，進行了“遵紀守法、珍惜生命、熱愛生活、樹立理

想”的教育活動。

(4)、進行了教育教學設施和校舍的全面排查，對存在的隱

患進行了及時整改，學?？倓仗幖皶r組織老師拆除了操場危墻，

更換了教師廁所銹蝕的天窗，并在校門口安裝了防護網，消除了

安全隱患，以便防患于未然。

(5)、利用每周例會和每周一升國旗時間，針對近期學生活

動中不安全的'因素和隱患及時提出整改和防護措施，并提醒學

生養(yǎng)成安全健康的生活習慣。

(6)、進一步完善了各項安全管理制度，如《門禁制度》、

《樓梯通道疏散護管工作制度》、《放學路隊護管制度》等。

(7)、3月25日為全國“中小學生安全教育日”，學校在

升國旗后對全體師生進行了一次安全知識教育，政教處組織各班

進行了一次安全法制常識測試。

(8)、觀看了《中學生安全活動常識》光碟，并要求學生寫

了觀后感，增強了學生的安全保護意識和防范能力。

(9)、開展了以安全法制教育為主題的主題班會課，進一步

強化了學生安全法制意識。

(10)、學校政教處深入教室及宿舍對學生攜帶物品進行了

檢查，對個別攜帶打火機抽煙的學生進行了批評教育。

(11)、召開了食品安全專題會議，就食品安全工作提出了

明確要求。

第三階段：3月27日至3月31日，總結階段

(1)、以班為單位進行了活動總結，并撰寫了書面材料。

(2)、召開了全體師生大會，總結一月來的安全法制教育活

動情況，肯定了優(yōu)點，擺出了存在問題，例如：一些領取蛋奶的

學生不能及時食用蛋奶，個別學生紀律性還有待進一步加強，一

些走讀生還不能及時回家等，針對這些現象我校將在以后的工作

中繼續(xù)深化安全教育工作。

安全法制教育總結篇6

站在月末，透視過去一月，工作的點點滴滴時時在眼前隱

現。本月為安全文明法制月，我班這月積極響應學院團委“安

全、文明、法制”月文件精神，通過紀律教育和文明行為養(yǎng)成教

育，使同學們自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，進一步提高同學們

的文明素養(yǎng)，踐行安全、文明、和諧的校園環(huán)境，現將本月的工

作總結匯報如下：

一、活動預案

1、組織宣傳活動

①班級動員大會

②主題班會,主題板報

2、工作的展開

①參與并參與“安全禁令”“三個排查”“十佳宿舍”“十

佳墻報”“十佳教室”活動②開展心里排查活動3、工作的成效

二、班級動員大會?主題班會

■安全文明法制動員大會在班級召，班委宣讀活動期為任

務?安全、文明、法制主題班會于3月19日在班級召開。

目的：積極引導同學們從自身做起，從身邊小事做起，知行

合一、主動踐行，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學子；讓同學們

懂安全，講文明，知法律，規(guī)范日常行為準則，倡導文明禮儀新

風尚。班會過程：

①簡述什么是“安全、文明、法制”；

②分別強調并舉例如何維護安全、做文明學子，做守法學

生；

③同學們各抒己見，談感受，積極踴躍

④主持會議者做班會總結，呼吁大家維護自我安全文明禮儀

風范，遵法守法。

“放飛心靈”心理主題班會于3月27日在班級召開

目的：通過游戲形式在同學們中開展心理健康知識的普及教

育活動，提高同學們的心理素質，加強同學們的心理承受力，使

同學們在輕松的班會活動中獲得心靈的釋放，使同學們在繁重的

'學習生活壓力中獲得精神的釋放！

班會過程：

①簡述當今大學生的心理素質;

②談論當今大學生所面對的心理問題及一些解決方式；

③開展趣味輕松的互動游戲；

④做班會總結，倡導同學們身心同學們身心愉快，健康成

長。

安全法制教育總結篇7

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一

定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長

發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進

行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使

他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣?，F將我班法制教育工

作做如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構。

我校法制教育主要由政教處組織實施，動員組織學校教師積

極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面，明確教師的責任；

從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面對法制

教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。邀請專業(yè)人員講解相關的

法律法規(guī)，加強對學生的教育。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使

與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法

律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約

束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制

教育，做到了教學有計劃，上課有教案，課時有保障。政治課穿

插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀

念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的

法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動等多種形式

開展法制教育

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，

并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是今年我校法制教育

取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育

的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心

理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在“世界唯我

獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。

針對這些特點，我班法制教育有針對性地開展了一些活動，結合

學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講

解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

2、舉辦法制教育黑板報、主題班會。學生積極參與黑板報

的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、

創(chuàng)造性，同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意識，

激發(fā)學生守法的自覺性。

3、舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法

律知識，提高法制教育水平，我們邀請相關人員進行法制講座。

一個個鮮活的,案例給了學生很大的啟示，也警醒了極少數行為

不良生。學生聽了講述后知道了什么行為是合法的，什么行為是

違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做。

4、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻

報、櫥窗等對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通

過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生參觀戒毒圖片，使

對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而

加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

5）、積極協調社會和家長共同構筑防范網絡。預防未成年人

的違法犯罪不是哪一方面的問題，而是一個社會綜合問題。我們

通過學校、家庭、社會三方面的聯手加強了對青少年學生的管

理，形式有家長座談會、家訪等，能了解學生的在校動態(tài)，對有

針對性的指導家長做好學生思想工作起了一個前置的作用。

經過學校和班級組織的各種活動，實現了法制教育工作的制

度化、規(guī)范化。并且使學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法

觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，

遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。

我堅信，在學校和老師的大力教育下，我班學生的法制意識

一定會得到提高。

安全法制教育總結篇8

根據《未央區(qū)教育局關于開展全國法制宣傳日宣傳活動的通

知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活

動，現將具體情況總結匯報如下：

一、學習文件，引起重視

教育局關于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時

間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳

的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排

以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案，全面部署

為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的文件精神，結

合我校的工作實際，制定了《團結小學法制宣傳活動方案》，并

組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部

署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力

宣傳我區(qū)法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區(qū)建設的重大舉

措和成就，宣傳行政執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的發(fā)展，宣傳

我區(qū)創(chuàng)建“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化

管理水平方面的重大發(fā)展。

三、按照方案，開展活動

1、利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報12塊。

2、利用班隊會進行宣傳

12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開展了

法制教育主題隊會，由于學校提前進行了安排，各班班主任非常

重視，因此效果特別好。

安全法制教育總結篇9

預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生

是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教

育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依

法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保

法制教育經?；⒁?guī)范化，根據區(qū)教育局開展“12.4”法制宣傳

活動的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容

豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，

由張金科書記擔任組長，劉建兵主任擔任副組長，組員由少先隊

輔導員和班主任任組成。形成了校長負總責，政教主任負責組織

安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組組織召

開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的

新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指

導、監(jiān)督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校

召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師

生明確目標，增強意識。此外，我校舉行了一場以“弘揚法治精

神，促進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全

體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣

大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯

罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破

壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了

法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師

法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職

業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法

治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師

德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪

的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個

優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后

進生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作

用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，

一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講

話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富

多彩的法制教育活動。

1.在班級中開展主題班會c我們開展了以“珍愛生命”、

“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”等主題班會?；顒?/p>

中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱

觀，不斷提高明辨是非的能力；促進養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現

不良行為傾向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高自

身的法律常識和法律素質。

2.法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、

“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個

重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)

范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮

貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等

行為，收到良好效果。

3.充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在觀看交通安

全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交

通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4.組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守

法意識。

5.發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，出一期法制內容的黑板

報。

6.利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法

律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

五、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成

效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在

社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學

法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制

教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開

拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作

的實效。

安全法制教育總結篇10

5月份是法制宣傳月，為進一步做好法制宣傳教育工作，促

進青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統一部署，根據青少年心里特

征和學校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了

校領導高度重視，把“維護青少年合法權益、青少年法制教育宣

傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀

班集體、優(yōu)秀學生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄

片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統學習

了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保

護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、

自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動如下：

一、主題班會5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣

地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會

課。課上班主任老師以“二法一例”為重點內容，對學生們進行

法制教育。

二、觀看普法記錄片5月14日，在法制宣傳日的當天，學

校利用電視，組織全校師生觀看了《怯制宣傳片》，通過直觀

的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守

法自覺性。

三、“手抄報”比賽在活動周期間，學校還舉辦了普法“手

抄報”比賽。在此活動中學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排

版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們

的積極性、創(chuàng)造性。思想匯報專題學校還將優(yōu)秀作品在各班板報

中進行了展示，進一步推動了普法教育。

四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作，結合“維護青少

年合法權益、青少年法制教育宣傳周”活動，5月24日在全校

學生中開展了一次“了解合法權益、增強法制觀念”競賽活動，

活動采用筆答的形式，試卷內容以“二法一例”為主，從競賽的

結果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實效。通過此次活

動的開展，全校青少年學生的法律意識得到了進一步提高，學校

教育教學秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園發(fā)揮了重

要作用。

安全法制教育總結篇11

根據學工處《關于開展新學期“法制安全教育周”活動的通

知》有關精神，我系積極行動，制定方案、強化宣傳，于3月3

日3月7日集中一周時間，圍繞“法制安全教育”這一主題，在

全系上下，組織開展了法制安全教育周活動?，F將活動開展情況

總結如下：

一、系領導高度重視、周密部署

為了深入開展“法制安全周教育活動”，確?；顒尤〉脤?/p>

效，我系專門組織召開了以全系所有輔導員、各班班主任及各班

班長參加的“法制安全周教育”專題會議，系領導就此項工作提

出了專門要求。并組織專門輔導員負責，各班主任簽責任書，各

班班長積極配合的組織程序，活動扎實有序的得到了開展。

二、立足我系實際、突出重點

1、積極組織動員，強化法制宣傳。根據我系班級多、學生

多、工作難度大的實際，我系一班為單位，專門印發(fā)了法制安全

教育相關學習資料，并要求學生做好學習筆記，僅一周的時間，

學生法制安全意識集中得到了強化。

2、召開主題班會，增強法律意識。我系全體班級，根據學

院學工處的統一安排，精心組織召開了“法制安全教育”主題班

會，全系34個班級，召開班會的主題都非常鮮明，形式多樣，

各具特色。

3、開展法制講座，踐行法律規(guī)范。我系安排了專職輔導員

負責下到各班進行法制講座，結合所在班級實際，以案說法，幫

助學生真切體會遵紀守法的重要性。

三、活動扎實，效果明顯

根據一周的集中教育宣傳，全系安全法制教育取得了明顯的

效果，全體學生的法制觀念得到了逐步加強，法制教育宣傳氛圍

逐步形成。今后我們繼續(xù)開展法制安全教育，將法制安全教育當

做一件常態(tài)化的工作來檢查，為學院樹立一個典型的法制安全宣

傳教育先進文明系而努力奮斗。

安全法制教育總結篇12

在第一個“12.4”全國法制宣傳日來臨之際，根據協會及公

司的統一部署，國元證券定遠營業(yè)部以“整治非法證券活動，打

擊內幕交易”為主題，于12月3日舉辦了一年一度的全國法制

宣傳日活動。

為作好本次法律宣傳活動，定遠營業(yè)部作了充分的準備。一

是組織營業(yè)部員工參加法律知識培訓活動包括《憲法》，《刑

法》，《證券法》等，在綜合部的督導下，營業(yè)部全體員工參加了

本次培訓。

二是為廣大投資者發(fā)送1萬多條短信，內容為“國元證券溫

馨提醒：投資者不可輕信免費薦股等夸大過往薦股業(yè)績、直接或

變相承諾收益、公開招收會員的非法證券節(jié)目和廣告”，提醒投

資者注意防范非法證券活動。

三是營業(yè)部門頭懸掛“依法規(guī)范市場行為，維護市場經濟秩

序”的宣傳條幅，營造法制宣傳氛圍，并在現場發(fā)放營業(yè)部印制

的法律宣傳文件。等宣傳資料發(fā)送給過往的投資者和市民，活動

期間累計發(fā)送材料200多份，接受投資者法律咨詢20余人次。

四是每周的投資者教育交流會上，向客戶宣傳法律法規(guī)法

規(guī)，宣傳“懲治違法失信、弘揚法治誠信”的市場法則，通過發(fā)

布和講解《員工合規(guī)手冊》等方式，向員工、廣大投資者宣傳有

關法律法規(guī)和監(jiān)管要求。

定遠營業(yè)部一直高度重視證券市場的普法宣傳工作，始終把

普法教育作為加強投資者教育工作的一項重要工作來抓，一方

面，注重加強員工的素質教育，通過組織培訓講座、觀看普法視

頻、參與網上競賽等方式開展深入的學習宣傳活動，提高員工的

法律意識；另一方面將法制宣傳全面納入投資者教育的計劃和工

作中，通過多種形式持之以恒地開展有關證券市場法律規(guī)則和風

險防范的法制宣傳活動，向廣大投資者傳播和普及法律知識和法

治精神。

普法活動的開展提升了公司員工及管理層的法制意識，有利

于公司合法合規(guī)運作，促進公司健康發(fā)展。營業(yè)部還將繼續(xù)依托

投資者綜合接入平臺，不定期以電話，郵件，信函，短信，調查

等多種方式和投資者進行交流，向投資者宣傳，解釋證券市場相

關法規(guī)，采取多種方式和合法途徑，切實維護投資者的合法權

益。

安全法制教育總結篇13

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知

識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長

營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我中心校校根據

縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動

的主題，促進和諧社會建設，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式

多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做

實、做具體，為學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。

要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知

法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重

視、導向。為此，我們以學校為實施主陣地，成立了中心學校法

制教育領導小組，由中心校校長任組長親自抓，各學校具體落

實，各校各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。各中

小學組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師

法》、《義務教育法》、《未成年人保護怯》、《預防未成年人犯罪

法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌

握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對

學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學

生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也

必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，

養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認

識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞

好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺

性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特

點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。各

校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，李

家山小學力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務實、文

明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和

社會責任感。柳樹莊小學在美化校園環(huán)境，保持校園潔凈努力改

進；下西河學校在教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛

各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。董家灣小學充

分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式

向學生宣傳法律知識。各學校通過班會、晨會向學生進行“增強

法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生

在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，

從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀

誘因的免疫力。

三、開展多種活動，強化師生法制觀念

各學校根據學校的實際情況，將法制教育與行為習慣養(yǎng)成教

育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結

合，多層次、多方位滲透。

1、加強警民共建活動。各校都聘請了學校法制副校長及法

制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分

發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。

2、召開班主任工作會議。李家山、下西河學校由校長和教

導主任組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教

育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規(guī)范

自己的教育教學行為。

3、國旗下講話及晨會教育。董家灣、柳樹莊、賈爾吉學校

充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，

主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護

法》、《環(huán)境保護法》等等。

4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。下西河充分發(fā)揮

宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學

生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進行檢查評

比。

5、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法

制知識，開展法制知識競賽活動。

6、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲

透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進

行正反兩面的評析、引導，法制教育是一項長期性的工作，它的

內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢

地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓

下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身

邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓

不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。

安全法制教育總結篇14

根據學校政教處要求，我班積極開展了法制安全月活動。首

先根據活動目標制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、

認真落實、注重實效，增強學生的安全意識和防范事故的能力C

開展形式多樣、內容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，

進一步強化了學生對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機

制，提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力?，F將“法制

安全月”活動總結如下：

一、加強監(jiān)督，提高認識，強化管理。

在法制安全月中，由班長擔任組長，各班委為成員，負責督

導活動的開展。使學生充分認識加強安全工作的重要性，提高學

生安全意識，教育學生去除麻痹僥幸心理，切實把安全工作放在

第一位。

二、采取多形式、多樣化、全方位引導教育。

活動期間，根據實際情況，組織學生進行培訓教育，利用黑

板報、手抄報等宣傳工具，廣泛宣傳“法制安全大討論”活動的

重要意義，使每一名學生都能積極投入到安全活動中去，在全班

形成“人人講安全”的良好的氛圍。

三、開展“反三違”，創(chuàng)建無隱患崗位活動。

活動期間，在班上開展反違章活動；人人參與事故隱患和安

全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全

死角和盲區(qū)，堅決杜絕違反紀律等現象。

四、努力的方向

我們將認真總結近年來開展“法制安全月”活動的經驗教

訓，本著因地制宜的原則，努力搞好來年的“法制安全月”活

動。

一是在思想認識上，再提高；

二是在整改安全隱患上，再努力；

總之，通過本次活動的開展，在全班上下收到了良好的效

果，提高了學生對安全重要性的認識，增強了全體學生的安全意

識和安全責任心，安全意識已經成為大家的普遍共識，各項安全

措施得到進一步落實。

安全法制教育總結篇15

前段時間，我參加了單位組織的法制教育，聽了法院專家的

講課，一個個生動的案例，一句句警示的話，聯想起去年單位里

發(fā)生的一件大案，使我感觸很深，倍受教育，收獲很多，有以下

心得體會。

近年來，隨著我國改革開放、生產建設的飛躍發(fā)展和社會主

義新農村建設事業(yè)的不斷深入，農村信用社經營規(guī)模和交易范圍

不斷擴大，金融風險形勢嚴峻，一些問題日益凸現，除了一般的

違規(guī)問題外，出現了一系列案件，我們單位發(fā)生的一件大案就是

其中之一。他們作案者利令智昏，精心謀劃，鉆空子，鉆漏洞，

破壞我們農村信用社的金融秩序，侵蝕我們農村信用社的金融財

產。

之所以能產生這些案件，我認為基本原因：一是農村信用社

內控文化嚴重缺失，內控文化缺失、信仰理念缺乏導致內部控制

和風險管理則被束之高閣，誘發(fā)違法違規(guī)行為，這正是一些農村

信用社員工在錯誤思想引導下走向犯罪的路線圖。二是農村信用

社部分員工自身素質不高，心存僥幸心理，認為自己單位不會出

現金融風險，更不會發(fā)生犯罪案件，沒有樹立金融安全意識，缺

乏應有警惕性，豈不知僥幸心理是犯罪的幫兇。有的員工重人

情，忘記制度規(guī)定與工作紀律，失去原則性，使人情也成為犯罪

的幫兇。三是制度執(zhí)行力不強，內控形同虛設，使得內控體系漏

洞百出，好比是紙糊的窗子，一捅就破，為一些不理性人通過作

案謀私利提供了可能。四是對基層管理人員的約束力不夠，造成

風險高度集中，使得基層管理者在利益誘惑、私欲膨脹的情況

下，輕而易舉地地走上犯罪道路。

要防范金融風險，確保金融安全，防止發(fā)生金融犯罪案件，

對我們每個農村信用社員工來說，必須做到以下四點：

一是必須認同農村信用社的內控文化，良好的內控文化是農

村信用社內控體系持續(xù)有效運行的前提，是確保金融資金安全的

基礎。

我們要把農村信用社的內控意識和內控文化滲透到自己的思

想深處，使內控成為自己的自覺行為，理解和掌握內控要點，及

時發(fā)現問題和風險，積極防范，把風險降低最小。永遠牢記安全

永遠是農村信用社永恒的主題，安全為了金融，金融必須安全。

每個農村信用社員工要努力學習，掌握金融風險發(fā)生的原因與規(guī)

律，把警惕風險、正視風險、管理風險、防范風險的意識深入自

己的心中，在任何崗位，任何工作中，思想上崩緊安全一根弦，

時刻不忘金融風險意識，不能存在任何僥幸心理。

二是必須嚴格遵守農村信用社制度，做到遵守制度到位。

制度是金融資金安全的基礎，是金融資金安全的籬笆。金融

資金安全并不在于制定了多少制度，關鍵是制度執(zhí)行要到位。在

執(zhí)行制度時要做到一切按制度辦事，制度上面無商量，制度上面

無情面。同時，要強化內控管理，提升合規(guī)經營水平。作為農村

信用社每個員工，要執(zhí)行好以經濟資本為核心的風險和效益約束

機制、以經濟增加值為核心的績效考核評價機制，努力追求業(yè)務

發(fā)展和風險控制的內在統一。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防

并舉、注重預防”的方針，進一步完善防范案件的長效機制，努

力從源頭上防范案件的發(fā)生。要加強合規(guī)教育，努力實現人人懂

得合規(guī)、主動遵循合規(guī)、盡職維護合規(guī)的工作目標。使每個人加

強警惕，做好內控管理，防范金融風險，實現無違規(guī)無差錯。

三是必須抓好自身建設。

農村信用社每個員工的工作崗位都是重要的崗位，責任重

大，每個員工一定要按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素

質的要求對待自己，加強學習，提高安全意識，要把自己的全部

精力與時間都毫無保留地投入到做好金融資金安全工作上，要開

動腦筋，想方設法，把農村信用社工作搞好，全面提升農村信用

社工作質量，為農村信用社金融資金安全做出自己的努力。農村

信用社每個員工要消除一切僥幸心理，丟棄庸俗低級的人情味，

做到講政治，講原則，公平公正、潔身自好，清正廉潔。

四是要承擔責任。

一個人做任何工作，只有勇于承擔責任，才能做好工作，在

金融資金安全上，尤其如此。我們農村信用社每個員工不管自己

的能力如何，工作環(huán)境如何，在金融資金安全上，關鍵不能忘了

自己的責任，要勇于承擔責任。承擔責任，最基本的要求是熟悉

自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍，懂得金融資金安

全。