語文園地語文六年級(jí)上冊第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)

學(xué)習(xí)了這個(gè)單元，我知道了要根據(jù)目的選擇合適的材料。如，要為家人計(jì)劃故宮一日游，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料一、材料三和材料四。

讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。如，帶著“寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具”這一任務(wù)讀《竹節(jié)人》，有關(guān)玩竹節(jié)人的有趣經(jīng)歷這部分內(nèi)容，瀏覽一下就可以了。交流平臺(tái)我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，讀書時(shí)先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。請你結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，說說你的收獲吧！根據(jù)不同的閱讀任務(wù)，選擇合適的閱讀材料。跟閱讀目的不相關(guān)的材料可以不仔細(xì)讀。掌握“有目的地閱讀”策略，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。下面的句子寫出了人對某件事入迷的樣子。讀一讀，試著寫一寫類似的情景。詞句段運(yùn)用

下課時(shí)，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。作者是通過什么方法寫出人物入迷的樣子的？

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。動(dòng)作描寫

只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著塑像癡癡地微笑，然后輕輕地舒了口氣。動(dòng)作描寫神態(tài)描寫你的生活中，有沒有出現(xiàn)過類似的情景？動(dòng)筆寫一寫吧！

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。讀下面的例句，注意加點(diǎn)的部分，想一想這樣表達(dá)有什么好處。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。........第二課時(shí)詞句段運(yùn)用

人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間；必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。刪去加點(diǎn)的部分，再來讀一讀，看看和原句有什么區(qū)別。

加上“一是、二是、三是、四是”這些詞語，可以有條理地說明理由，表達(dá)觀點(diǎn)。選擇一個(gè)話題，用以上方法說一說。1.競選班級(jí)勞動(dòng)委員2.向媽媽請求，每周三放學(xué)后踢一會(huì)兒足球。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天非常高興能夠參加這次的班干部競選活動(dòng)。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任勞動(dòng)育委員。我認(rèn)為勞動(dòng)十分重要，熱愛勞動(dòng)能夠讓我們的身體更加健康，還能夠磨煉我們的意志。勞動(dòng)委員是一個(gè)十分光榮的職務(wù)，他能帶領(lǐng)大家，管理好教室、校園的衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺得擔(dān)任勞動(dòng)委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：

一、熱愛勞動(dòng)，不怕臟、不怕累；

二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體作貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)；

三、組織能力強(qiáng)，可以帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)校布置的緊急任務(wù)。

我覺得我自己已經(jīng)具備了上述素質(zhì)，是一個(gè)很合格的勞動(dòng)委員人選。競選班級(jí)勞動(dòng)委員春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。日積月累

朱熹，字元晦，謚文。宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人，閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世人尊稱為“朱子”。朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》等。勝日尋芳泗水濱，指親友相聚或風(fēng)光美好的日子。花卉。句意：風(fēng)和日麗的日子在泗水之濱游春。解詩意句意：無邊無際的風(fēng)光煥然一新。無邊光景一時(shí)新。風(fēng)光、景物。等閑識(shí)得東風(fēng)面，句意：誰都可以看出春天的面貌。春風(fēng)。輕易、隨便。句意：春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。萬紫千紅總是春。到處。

本詩描寫了春天的美景，既寫出了春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺。

我在一個(gè)春光明媚的美好日子來到泗水邊觀花賞草,只見無邊無際的風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。到處都可以看出東風(fēng)的面貌,東風(fēng)吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景致。詩歌大意一、讀句子,完成練習(xí)。偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。1.這段話寫出了后面的同學(xué)看得入迷的樣子,作者運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法。2.生活中你觀察過別人入迷時(shí)的樣子嗎?仿照上面的描寫方法寫一寫。略二、口語交際。你要參加班上文藝委員的競選,請你為自己拉拉票吧!(注意:理由不少于三條)示例

大家好,我叫×××。今天,我很榮幸能站在這個(gè)“舞臺(tái)”上參加班級(jí)文藝委員的競選。我覺得班級(jí)文藝委員這個(gè)職位十分適合我,因?yàn)?第一,我是一個(gè)陽光、聰明、可愛的女孩,性格非常外向,在班里,我就是一個(gè)“開心果”;第二,我的愛好有街舞、唱歌、鋼琴、長笛等,我愿意站在舞臺(tái)上,為大家表演節(jié)目;第三,文藝委員這個(gè)職位,我早已非常熟悉,因?yàn)槲乙呀?jīng)連任多年了!所以希望大家能夠投我一票!

三、閱讀古詩,完成練習(xí)。春

日勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。1.選擇。(1)“勝日”的意思是(

B

)

A.勝利的日子 B.天氣晴朗的日子(2)“等閑”的意思是(

A

) A.平常、容易

B.無聊2.這首詩的作者是(

B

)A.蘇軾B.朱熹賀知章3.這首詩描繪了怎樣的畫面?請寫下來。我選擇一個(gè)春光明媚的日子到泗水邊觀花賞草,只見無邊無際的風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風(fēng)的面貌,東風(fēng)吹得百花開放,萬紫千紅,到處都是春天的景致。4.我還能寫出兩句描寫春天的詩詞:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。四、按要求寫句子。1.地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角(仿照加點(diǎn)詞語,用表示兩種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞寫句子)示例

雖然我很生氣,但是我很快就原諒她了,因?yàn)樗亲钐蹛畚业娜恕獘寢尅?/p>

2.已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存。氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)

示例

雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。

五、課外閱讀我能行。地

球

頌我登上月球十分強(qiáng)烈的感受,就是對地球越來越喜愛了。據(jù)我所知,金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體所窒息,火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳,都是不討人喜歡的星球。而地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球(不僅)有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化,(而且)有美妙的大氣層,氧的含量恰到好處。地球的一大優(yōu)點(diǎn),是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化,使我們的生活免于單調(diào),毛衣之后穿泳裝,綠葉之后賞紅葉。我們也很幸運(yùn),地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時(shí),因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想,地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快,每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次,情形又怎么樣?你就要不斷上床、起床了。有些人批評過地球的重力,說它太強(qiáng),從一米高的地方跌下來,就能摔斷腿。不過,也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵:房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。千秋萬世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù),地球可以做我們永世的樂土,(

雖然

)這個(gè)樂土不是全無風(fēng)波,(

但是

)優(yōu)點(diǎn)不容抹殺。說到這里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說

:“

我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力

,

維護(hù)這個(gè)微小

、

美麗而脆弱的星球

?！?.在文中括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。2.在最后一段的“

”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:炫耀—(

夸耀

)

渺小—(

微小

)反義詞:冰冷—(

熾熱

)

豐富—(

單調(diào)

)4.文章列舉了地球的很多優(yōu)點(diǎn),請簡要寫出其中四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。①冷熱宜人的氣溫變化; ②美妙的大氣層;③恰到好處的氧氣含量; ④造成四季變化的斜軸;⑤旋轉(zhuǎn)速度剛好合適; ⑥穩(wěn)定的重力。(任選四個(gè))5.為什么說地球“有一個(gè)斜軸”是“一大優(yōu)點(diǎn)”?