花束幼兒活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“繽紛花世界，快樂伴成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的通過開展花束幼兒活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)自然和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高幼兒的審美素養(yǎng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)合作與分享的快樂，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在天氣較為適宜的時(shí)間段，例如上午10點(diǎn)至下午3點(diǎn)之間，避免幼兒在炎熱或寒冷的天氣中活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)寬敞、平坦且通風(fēng)良好的室外場(chǎng)地，如操場(chǎng)或花園區(qū)域，方便幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，同時(shí)周圍環(huán)境優(yōu)美，能為幼兒提供豐富的自然觀察素材。五、參與人員全體幼兒、各班教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備1.鮮花及花材根據(jù)幼兒數(shù)量和活動(dòng)規(guī)模，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的鮮花。選擇色彩鮮艷、無毒無害、花朵大小適中且易于操作的品種，如雛菊、康乃馨、滿天星等。同時(shí)，準(zhǔn)備一些輔助材料，如綠葉、絲帶、花泥等。提前與花店溝通，確保鮮花的新鮮度和品質(zhì)，并根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況，安排合適的時(shí)間送貨上門。在鮮花送達(dá)后，安排專人負(fù)責(zé)整理和保存，將鮮花放置在陰涼、通風(fēng)的地方，避免陽光直射和風(fēng)吹雨淋，并及時(shí)更換枯萎或受損的花朵。2.工具與設(shè)備為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一套基本的制作工具，包括剪刀、花藝膠水、小鏟子等。確保工具的安全性，剪刀要鈍頭且無尖銳邊角，花藝膠水要選擇無毒、無味、粘性適中的產(chǎn)品。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的花剪，每個(gè)班級(jí)配備幾把，用于修剪花材。同時(shí)，準(zhǔn)備一些水桶和噴壺，用于澆水和保持花材的濕潤(rùn)。搭建活動(dòng)區(qū)域所需的設(shè)備，如桌子、椅子、遮陽傘等。桌子應(yīng)選擇高度適合幼兒操作的款式，椅子數(shù)量要充足，遮陽傘要能夠覆蓋整個(gè)活動(dòng)區(qū)域，為幼兒提供一個(gè)舒適、安全的制作環(huán)境。3.裝飾物品準(zhǔn)備一些彩色氣球、彩帶、貼紙等裝飾物品，用于布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，營造歡樂、溫馨的氛圍。可以將氣球和彩帶懸掛在活動(dòng)區(qū)域的周圍，用貼紙裝飾桌子和椅子，讓整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地充滿節(jié)日的氣息。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示幼兒制作的花束作品。準(zhǔn)備一些展示架、相框等物品，將幼兒的作品進(jìn)行精心擺放和裝飾，讓幼兒能夠欣賞到自己和同伴的成果，增強(qiáng)自信心和成就感。人員安排1.活動(dòng)總策劃由幼兒園的資深教師擔(dān)任活動(dòng)總策劃，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作。全面了解活動(dòng)的目標(biāo)和要求，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。與各部門和教師進(jìn)行溝通，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)過程中，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，保證活動(dòng)的質(zhì)量和安全。2.教師團(tuán)隊(duì)每個(gè)班級(jí)安排一名教師擔(dān)任活動(dòng)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)組織本班幼兒參與活動(dòng)，并在活動(dòng)過程中給予指導(dǎo)和幫助。指導(dǎo)老師要提前熟悉活動(dòng)流程和要求，了解幼兒的特點(diǎn)和需求，為幼兒提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。在活動(dòng)開始前，向幼兒講解活動(dòng)的目的、意義和注意事項(xiàng)，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒觀察鮮花的顏色、形狀和結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的制作方法和技巧。同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全和健康，及時(shí)提醒幼兒注意操作規(guī)范，避免發(fā)生意外事故。除了指導(dǎo)老師外，每個(gè)班級(jí)還安排一名協(xié)助老師，協(xié)助指導(dǎo)老師組織幼兒參與活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。協(xié)助老師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒之間的矛盾和問題，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.后勤保障人員安排一名后勤人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)和設(shè)備維護(hù)工作。在活動(dòng)開始前，確保所有的材料、工具和設(shè)備都已準(zhǔn)備齊全，并檢查其安全性和可用性。在活動(dòng)過程中，及時(shí)為幼兒提供所需的物資和設(shè)備，如澆水、更換花材等，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。安排一名攝影攝像人員，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)的全過程。拍攝幼兒制作花束的精彩瞬間、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍以及幼兒的表現(xiàn)等，為活動(dòng)留下珍貴的影像資料?；顒?dòng)結(jié)束后，將拍攝的照片和視頻進(jìn)行整理和編輯，制作成活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)或視頻，供幼兒和家長(zhǎng)欣賞和留念。場(chǎng)地布置1.在活動(dòng)場(chǎng)地的中央設(shè)置一個(gè)花束制作區(qū)，擺放多張桌子和椅子，每張桌子上放置一套制作工具和適量的鮮花及花材。桌子之間要保持適當(dāng)距離，方便幼兒自由活動(dòng)和操作。2.在花束制作區(qū)的周圍設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，擺放展示架和相框等物品，用于展示幼兒制作的花束作品。展示區(qū)要布置得美觀、大方，能夠吸引幼兒和家長(zhǎng)的注意力。3.在活動(dòng)場(chǎng)地的四周懸掛彩色氣球和彩帶，營造歡樂、溫馨的氛圍。在場(chǎng)地的入口處設(shè)置一個(gè)簽到臺(tái)，擺放一些鮮花和裝飾物品，讓家長(zhǎng)在簽到時(shí)能夠感受到活動(dòng)的氛圍。4.根據(jù)活動(dòng)的主題和風(fēng)格，在活動(dòng)場(chǎng)地的周圍擺放一些鮮花盆栽或花箱，增加活動(dòng)場(chǎng)地的美感和自然氣息。同時(shí)，在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置一些休息區(qū)，擺放幾把長(zhǎng)椅和遮陽傘，供幼兒和家長(zhǎng)休息和交流。安全保障1.在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，確保場(chǎng)地平整、無障礙物，桌椅等設(shè)備牢固、安全。對(duì)活動(dòng)使用的工具和材料進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保其安全性，避免幼兒在使用過程中發(fā)生意外。2.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí)和警示標(biāo)語，提醒幼兒和家長(zhǎng)注意安全事項(xiàng)。安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。3.對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。要求教師在活動(dòng)過程中密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。同時(shí)，配備必要的急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、繃帶等，以便在發(fā)生意外時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行處理。4.提前了解活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況，如遇惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和幼兒的安全。七、活動(dòng)流程開場(chǎng)致辭（10分鐘）1.主持人開場(chǎng)，歡迎幼兒、家長(zhǎng)和教師參加本次花束幼兒活動(dòng)。2.介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，讓大家對(duì)活動(dòng)有一個(gè)清晰的了解。3.邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期望和祝福，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，享受制作花束的樂趣?；ú恼J(rèn)知與觀察（20分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到花束制作區(qū)，向幼兒介紹各種鮮花及花材的名稱、顏色、形狀和特點(diǎn)。通過展示實(shí)物、圖片或播放視頻等方式，讓幼兒直觀地了解不同花材的特征。2.引導(dǎo)幼兒觀察鮮花的生長(zhǎng)環(huán)境和生命周期，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的觀察力和好奇心?？梢蕴釂栍變阂恍┖?jiǎn)單的問題，如“這些花是從哪里來的？”“它們是怎么長(zhǎng)大的？”等，激發(fā)幼兒的思考和探索欲望。3.讓幼兒近距離觀察鮮花及花材，聞一聞花香，摸一摸花瓣，感受鮮花的美麗和魅力。同時(shí)提醒幼兒注意不要隨意采摘或破壞鮮花，培養(yǎng)幼兒的愛護(hù)自然意識(shí)?；ㄊ谱魇痉叮?0分鐘）1.教師在示范桌上進(jìn)行花束制作示范，向幼兒展示制作花束的基本步驟和技巧。首先，講解如何選擇合適的花材，根據(jù)花材的顏色、形狀和數(shù)量進(jìn)行搭配，使其看起來更加美觀。然后，演示如何使用工具將花材固定在花泥上，注意花材的高低錯(cuò)落和層次感。最后，介紹如何用絲帶或其他裝飾材料對(duì)花束進(jìn)行包裝和裝飾，使其更加精致。2.在示范過程中，教師要邊講解邊操作，讓幼兒能夠清楚地看到每個(gè)步驟的具體做法。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極提問，解答幼兒在制作過程中可能遇到的問題。3.制作完成后，向幼兒展示示范作品，讓幼兒直觀地感受到花束的美麗和魅力，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手制作的興趣和欲望。幼兒自主制作（60分鐘）1.幼兒在教師的指導(dǎo)下，開始自主制作花束。教師要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)自己的喜好選擇花材和裝飾材料，制作出獨(dú)一無二的花束作品。2.在幼兒制作過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幼兒幫助和支持。提醒幼兒注意操作安全，如正確使用剪刀和花藝膠水等。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的制作方法和技巧，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.對(duì)于遇到困難或問題的幼兒，教師要耐心地給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)幼兒思考和嘗試解決問題的方法?？梢越M織幼兒之間進(jìn)行交流和合作，讓幼兒互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高制作水平。作品展示與分享（20分鐘）1.幼兒完成花束制作后，教師組織幼兒將自己的作品擺放在展示區(qū)進(jìn)行展示。引導(dǎo)幼兒互相欣賞和交流，分享自己制作花束的心得和體會(huì)。鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己選擇的花材和制作思路，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。2.邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)，向大家介紹自己的花束作品。教師可以給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提示，幫助幼兒更好地表達(dá)自己的想法和感受。對(duì)于幼兒的表現(xiàn)，教師要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓幼兒感受到成功的喜悅。3.組織幼兒和家長(zhǎng)一起合影留念，記錄這一美好的時(shí)刻。讓幼兒和家長(zhǎng)能夠共同分享活動(dòng)的快樂，留下珍貴的回憶?；顒?dòng)總結(jié)（10分鐘）1.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和幼兒的表現(xiàn)，對(duì)幼兒在活動(dòng)中取得的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表揚(yáng)。2.感謝幼兒、家長(zhǎng)和教師的積極參與和支持，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要意義，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對(duì)自然和藝術(shù)的熱愛，不斷探索和創(chuàng)新。3.宣布活動(dòng)結(jié)束，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)有序離場(chǎng)。八、活動(dòng)延伸1.在幼兒園的美工區(qū)或自然角設(shè)置一個(gè)花束展示區(qū)，將幼兒制作的花束作品進(jìn)行長(zhǎng)期展示，讓幼兒能夠隨時(shí)欣賞到自己和同伴的成果，增強(qiáng)自信心和成就感。同時(shí)，也可以作為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的一部分，為幼兒園增添一份美麗和溫馨。2.開展與花相關(guān)的主題活動(dòng)，如繪畫比賽、故事講述、手工制作等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)花的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。例如，可以組織幼兒進(jìn)行“我最喜歡的花”繪畫比賽，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中最喜歡的花朵；或者開展“花的故事”講述活動(dòng)，讓幼兒分享自己知道的關(guān)于花的傳說或故事。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起制作花束，將制作好的花束送給家人或朋友，表達(dá)自己的關(guān)愛和祝福。同時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒觀察家中種植的花卉，了解花卉的養(yǎng)護(hù)方法和生長(zhǎng)習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察力和責(zé)任感。4.組織親子花束制作活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來到幼兒園與幼兒一起制作花束，增進(jìn)親子之間的感情和互動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，可以舉辦一個(gè)小型的花束展覽，展示親子共同制作的花束作品，讓家長(zhǎng)和幼兒能夠共同欣賞和分享活動(dòng)的成果。九．注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，確保幼兒在安全的環(huán)境中活動(dòng)。特別是在使用剪刀、花藝膠水等工具時(shí)，要提醒幼兒正確使用，避免發(fā)生意外。2.注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理場(chǎng)地，將剩余的鮮花、花材和工具等整理好，妥善保管。同時(shí)，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。3.活動(dòng)時(shí)間要