小學(xué)生英語比賽演講稿一.開場白（引言）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我能站在這里，和這么多充滿活力的朋友們一起分享英語學(xué)習(xí)的快樂，心里真的特別激動(dòng)。首先，我想對(duì)在座的每一位老師說一聲感謝，是你們的辛勤付出，讓我們有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游；也要感謝在場的所有同學(xué)，謝謝你們給了我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

也許大家會(huì)問，英語到底有多重要？它就像一把鑰匙，能打開一扇扇通往世界的大門。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用英語交流時(shí)，就像和遠(yuǎn)方的朋友搭起了橋梁，可以聽懂迪士尼的動(dòng)畫片，看懂有趣的英文繪本，甚至有一天還能和外國小朋友交朋友。今天，我想和大家聊聊我的英語學(xué)習(xí)之旅，分享一些我用英語發(fā)現(xiàn)世界的驚喜。

記得剛學(xué)英語時(shí)，我總是把“apple”和“apply”搞混，把“big”說成“beet”，但每一次犯錯(cuò)后，我都覺得離這個(gè)充滿奇妙的世界又近了一步。英語不是一門枯燥的學(xué)科，它就像一首動(dòng)聽的歌，一幅色彩斑斕的畫，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。接下來，我想和大家分享幾個(gè)讓我愛上英語的小故事，希望能點(diǎn)亮大家的學(xué)習(xí)熱情。

二.背景信息

我們生活在一個(gè)飛速變化的時(shí)代，世界就像一個(gè)巨大的村莊，互聯(lián)網(wǎng)讓我們輕輕一點(diǎn)就能連接到地球的另一端。在這樣的背景下，英語不再僅僅是一門學(xué)校的課程，它更是一種國際交流的通用語言，是我們看懂這個(gè)多元世界的一扇窗。想象一下，如果沒有英語，我們可能很難理解那些來自不同國家的電影，或者參與到全球性的科技討論中。就像航海需要羅盤一樣，英語就是我們探索世界的羅盤，指引著我們向更廣闊的知識(shí)海洋前進(jìn)。

對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語的意義尤為重大。在這個(gè)階段，我們的大腦就像一塊海綿，能夠迅速吸收新知識(shí)。學(xué)好英語，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)我們的國際視野和跨文化溝通能力。更重要的是，英語學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中擁有更多的機(jī)會(huì)。比如，當(dāng)我們?cè)谟⒄Z繪本中讀到奇妙的故事時(shí)，我們的想象力會(huì)隨之飛翔；當(dāng)我們?cè)谟⒄Z歌曲中感受到不同的文化氛圍時(shí)，我們的心靈會(huì)得到滋養(yǎng)。

也許有些同學(xué)會(huì)覺得，英語太難學(xué)了，單詞記不住，語法搞不清。但事實(shí)上，只要我們找到正確的方法，英語學(xué)習(xí)就能變得輕松有趣。比如，我們可以通過看英文動(dòng)畫片、聽英文歌曲、讀英文故事的方式來提高英語能力。這些方法不僅能夠讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)我們的語感和英語思維。就像學(xué)游泳一樣，如果我們一開始就害怕水，就很難學(xué)會(huì)游泳；但如果我們勇敢地跳進(jìn)水里，逐漸掌握技巧，就能享受游泳的樂趣。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我也曾遇到過許多困難。記得有一次，我在英語課上被老師點(diǎn)名回答問題，但因?yàn)槲揖o張得忘詞了，結(jié)果說得結(jié)結(jié)巴巴。當(dāng)時(shí)，我的心里充滿了尷尬和失望。但老師并沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，學(xué)習(xí)英語就是一個(gè)不斷嘗試和進(jìn)步的過程。”這句話讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了，學(xué)習(xí)英語不需要害怕犯錯(cuò)，只要我們勇敢地去嘗試，就一定能夠取得進(jìn)步。

通過這次經(jīng)歷，我逐漸學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)來面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。我開始嘗試用英語寫日記，記錄自己的生活和感受。雖然一開始寫得不好，但慢慢地，我的寫作能力提高了，我也開始享受用英語表達(dá)自己的過程。此外，我還參加了學(xué)校的英語角，和其他同學(xué)一起練習(xí)口語。在英語角的活動(dòng)中，我們互相幫助，共同進(jìn)步，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

學(xué)習(xí)英語的過程，不僅讓我掌握了語言技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、如何與人溝通。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我對(duì)未來充滿了期待。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語，就一定能夠打開一扇扇新的窗戶，看到更美的風(fēng)景。今天，我想和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也希望能夠激勵(lì)大家一起努力，用英語去探索這個(gè)精彩的世界。

三.主體部分

大家好，今天我想和大家分享的主題是“如何像探險(xiǎn)家一樣愛上英語”。也許大家會(huì)覺得，學(xué)習(xí)英語就像爬一座陡峭的山，但如果我們換個(gè)角度，把它看作一場有趣的探險(xiǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿了熱情和動(dòng)力。接下來，我將從三個(gè)方面來和大家聊聊我的英語學(xué)習(xí)心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

**1.用興趣做向?qū)?，讓英語學(xué)習(xí)充滿魔力**

興趣是最好的老師，這句話我們都聽過，但真正能做到的人卻不多。我曾經(jīng)也是一個(gè)對(duì)英語感到頭疼的小學(xué)生，每次背單詞、做練習(xí)都像是在完成任務(wù)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的英語學(xué)習(xí)，上面有很多英文動(dòng)畫和游戲。那一刻，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，立刻愛上了英語。為什么？因?yàn)榕d趣給了我一個(gè)明確的向?qū)?，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫。

想象一下，如果我們把英語學(xué)習(xí)看作是一場尋寶游戲，每個(gè)單詞就是一個(gè)寶藏，每篇課文就是一張藏寶圖，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得充滿魔力。比如，我們可以通過玩英語單詞接龍游戲來記憶單詞，或者通過看英文動(dòng)畫片來學(xué)習(xí)地道的表達(dá)。這些方法不僅能夠提高我們的英語能力，還能讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

我記得有一次，我在看一部英文動(dòng)畫片時(shí)，被里面的情節(jié)深深吸引。雖然有些地方聽不太懂，但我還是堅(jiān)持看下去，結(jié)果不知不覺中，我的英語水平有了很大的提高。這部動(dòng)畫片就像一把鑰匙，打開了我對(duì)英語的熱愛之門。從那以后，我每天都會(huì)花時(shí)間看英文動(dòng)畫片，慢慢地，我的語感越來越好，英語成績也有了明顯的提升。

**2.用實(shí)踐做階梯，讓英語能力步步高升**

僅僅有興趣是不夠的，我們還需要通過實(shí)踐來提升自己的英語能力。實(shí)踐就像一座階梯，每一步都能讓我們離目標(biāo)更近一步。在我的英語學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了多種實(shí)踐方法，比如參加英語角、用英語寫日記、參加英語演講比賽等。這些實(shí)踐不僅讓我提高了英語能力，還讓我收獲了自信和友誼。

比如說，參加英語角是一個(gè)很好的實(shí)踐方式。在英語角里，我們可以和其他同學(xué)一起練習(xí)口語，互相幫助，共同進(jìn)步。我記得第一次參加英語角時(shí)，我非常緊張，說話也有些結(jié)巴。但后來，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都很友好，他們鼓勵(lì)我，幫助我克服緊張情緒。慢慢地，我變得自信起來，也開始享受用英語交流的過程。

另一個(gè)很好的實(shí)踐方式是用英語寫日記。寫作不僅能夠幫助我們提高英語表達(dá)能力，還能讓我們記錄自己的生活和感受。一開始，我的英語日記寫得不好，但慢慢地，我的寫作能力提高了，我也開始享受用英語表達(dá)自己的過程?，F(xiàn)在，我的英語日記已經(jīng)成為我最好的朋友之一，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)翻開它，從中找到力量和勇氣。

**3.用夢(mèng)想做動(dòng)力，讓英語學(xué)習(xí)充滿希望**

夢(mèng)想就像一顆種子，只要我們用心澆灌，它就能生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。在我的英語學(xué)習(xí)過程中，夢(mèng)想一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。我夢(mèng)想著有一天能夠用英語和外國小朋友交朋友，能夠看懂所有的英文電影，能夠去英語國家旅行。這些夢(mèng)想讓我充滿了希望，也讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷努力。

比如說，我的一個(gè)夢(mèng)想是用英語寫一本自己的書。這個(gè)夢(mèng)想讓我在寫作方面有了更多的動(dòng)力。我開始嘗試用英語寫故事，雖然一開始寫得不好，但慢慢地，我的寫作能力提高了，我也開始享受用英語表達(dá)自己的過程?，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫了一本小小的英語故事書，雖然它還不是很完美，但我知道，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠?qū)懗龈玫淖髌贰?/p>

又比如，我的另一個(gè)夢(mèng)想是去看英語國家的旅行。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始學(xué)習(xí)更多的英語知識(shí)，提高自己的英語能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。去英語國家旅行，不僅可以讓我體驗(yàn)不同的文化，還可以讓我進(jìn)一步提高自己的英語能力。

**過渡與總結(jié)**

通過這三個(gè)方面的分享，我希望大家能夠明白，英語學(xué)習(xí)并不是一件枯燥乏味的事情，而是一場充滿魔力的探險(xiǎn)。只要我們用興趣做向?qū)?，用?shí)踐做階梯，用夢(mèng)想做動(dòng)力，就一定能夠愛上英語，提高自己的英語能力。

學(xué)習(xí)英語的過程，不僅能夠提高我們的語言能力，還能培養(yǎng)我們的國際視野和跨文化溝通能力。更重要的是，英語學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中擁有更多的機(jī)會(huì)。因此，我希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用英語去探索這個(gè)精彩的世界。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的分享：“英語是世界的語言，學(xué)習(xí)英語是打開世界大門的鑰匙。讓我們一起努力，用英語去探索這個(gè)精彩的世界！”

四.解決方案/建議

在我們共同探討了英語學(xué)習(xí)的魅力、重要性以及我個(gè)人的實(shí)踐之后，相信大家已經(jīng)更加明確，掌握英語不僅是掌握一門語言，更是開啟一扇扇窗，窺見一個(gè)更加廣闊、多元世界的鑰匙。那么，如何將這份認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓英語學(xué)習(xí)真正融入我們的日常生活，變得更加輕松有效呢？這便是我接下來想要和大家深入探討的——我們可以如何行動(dòng)起來，讓英語學(xué)習(xí)之旅充滿驚喜與收獲。

首先，**營造沉浸式的語言環(huán)境至關(guān)重要**。我們常常說“環(huán)境造就人”，對(duì)于語言學(xué)習(xí)而言，這句話的意義尤為深刻。想象一下，如果我們的周圍充滿了英語的元素，那么我們自然而然地就會(huì)更頻繁地接觸和使用英語。這并非要求大家立刻將自己的房間貼滿英文海報(bào)或者時(shí)刻聽英語廣播，而是可以從一些簡單易行的小事做起。比如，在家中，我們可以嘗試用英語進(jìn)行簡單的日常對(duì)話，比如用“Goodmorning”代替“早上好”，用“Thankyou”表達(dá)謝意。當(dāng)家人看到你對(duì)英語如此積極時(shí)，他們很可能會(huì)受到你的影響，甚至愿意和你一起學(xué)習(xí)。此外，我們可以選擇觀看一些帶有英文字幕的動(dòng)畫片或電影，一開始可能會(huì)覺得有些困難，但長期堅(jiān)持，我們的聽力理解能力一定會(huì)得到提升。更進(jìn)一步的，我們可以嘗試閱讀英文繪本或簡易英文讀物，哪怕每天只讀幾頁，日積月累，效果也是顯著的。這些看似微小的改變，實(shí)則是在為我們構(gòu)建一個(gè)無形的英語學(xué)習(xí)“包圍圈”，讓英語無處不在，自然而然地融入我們的思維和生活。

其次，**尋找志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，組建學(xué)習(xí)小組**。一個(gè)人單打獨(dú)斗可能會(huì)感到孤單，也更容易半途而廢，而與朋友一起學(xué)習(xí)，則可以相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們可以嘗試在班級(jí)中或者學(xué)校里，尋找那些同樣對(duì)英語充滿熱情的同學(xué)，組建一個(gè)英語學(xué)習(xí)小組。在小組中，我們可以一起探討遇到的難題，分享好的學(xué)習(xí)資源，互相監(jiān)督，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，我們可以約定每周進(jìn)行一次英語角活動(dòng)，輪流主持，互相提問，分享學(xué)習(xí)心得?；蛘?，我們可以一起參加英語演講比賽、英語歌唱比賽等，通過比賽來激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。在這樣的氛圍中，我們會(huì)感受到集體的力量，也會(huì)更加愿意為了共同的目標(biāo)而努力。記得我曾經(jīng)和幾個(gè)好朋友一起組建了一個(gè)英語學(xué)習(xí)小組，我們每天放學(xué)后都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一起學(xué)習(xí)，互相提問，互相幫助。遇到不懂的問題，我們會(huì)一起查找資料，一起討論，直到弄懂為止。這種共同學(xué)習(xí)的過程，不僅讓我們的英語能力得到了提升，更讓我們收獲了深厚的友誼。

再次，**善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩**。我們身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了海量的學(xué)習(xí)資源，只要我們善于利用，就能讓英語學(xué)習(xí)變得更加有趣和高效。如今，市面上有各種各樣的英語學(xué)習(xí)APP，比如扇貝單詞、百詞斬等，它們可以幫助我們高效地記憶單詞；還有各種英語聽力和APP，比如VOA、BBC等，它們可以提供各種難度的聽力材料，幫助我們提升聽力水平。此外，我們還可以通過觀看英文短視頻、參與在線英語課程等方式，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。例如，我們可以關(guān)注一些英語學(xué)習(xí)類的公眾號(hào)，每天閱讀幾篇英文文章，積累詞匯，了解文化；或者，我們可以報(bào)名參加一些在線英語培訓(xùn)課程，跟隨專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地提升自己的英語能力?；ヂ?lián)網(wǎng)資源的豐富性，為我們提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)選擇，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

最后，**設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并持之以恒**。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，不可能一蹴而就。因此，我們需要為自己設(shè)定一些明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將這些目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小步驟，然后一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。這些目標(biāo)可以是每天記憶一定數(shù)量的單詞，每周閱讀一篇英文文章，每月掌握一個(gè)語法點(diǎn)，或者每年參加一次英語考試。無論目標(biāo)大小，只要它是具體的、可衡量的，并且能夠激勵(lì)我們前進(jìn)，那么它就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我們也需要持之以恒，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，水滴石穿。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心中有目標(biāo)，有信念，就一定能夠克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例如，我為自己設(shè)定的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是每天記憶10個(gè)新的單詞，并且每周能夠用這些單詞造句。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)每天利用碎片時(shí)間記憶單詞，并在晚上復(fù)習(xí)一遍，確保記住。同時(shí)，我也會(huì)嘗試用這些單詞造句，并記錄下來。通過堅(jiān)持這種方式，我的詞匯量得到了明顯的提升，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

朋友們，英語學(xué)習(xí)并非遙不可及，它就像攀登一座山峰，雖然過程可能充滿挑戰(zhàn)，但只要我們找對(duì)方法，堅(jiān)持不懈，就一定能夠欣賞到山頂?shù)膲邀愶L(fēng)光。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，擁有無限的可能。掌握英語，不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了打開一扇通往更廣闊世界的大門，去遇見更精彩的未來。它賦予我們與全球?qū)υ挼哪芰?，讓我們能夠汲取不同文化的智慧，拓寬視野，豐富人生。這不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長，更關(guān)乎我們?nèi)绾卧谶@個(gè)日益全球化的世界里，找到自己的位置，發(fā)出自己的聲音。

因此，我真誠地呼吁大家，從今天起，就行動(dòng)起來吧！無論是在家里、在學(xué)校，還是在網(wǎng)絡(luò)世界中，都積極地為自己的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。去尋找你的學(xué)習(xí)伙伴，去探索豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，去設(shè)定那個(gè)激勵(lì)你前行的目標(biāo)。不要害怕犯錯(cuò)，不要害怕失敗，因?yàn)槊恳淮螄L試都是進(jìn)步，每一次跌倒都是為了更好地站起來。讓我們把英語學(xué)習(xí)當(dāng)作一場充滿驚喜的探險(xiǎn)，用好奇心去驅(qū)動(dòng)，用行動(dòng)去填充，用堅(jiān)持去抵達(dá)。相信不久的將來，當(dāng)我們?cè)俅位赝@段旅程時(shí)，我們會(huì)為自己曾經(jīng)的努力和堅(jiān)持而感到無比自豪。讓我們一起，用英語這把鑰匙，去開啟屬于我們的精彩世界！

五.結(jié)尾

朋友們，今天我們一起探討了英語學(xué)習(xí)的魔力，了解了它為何如此重要，也分享了如何將它變成一段充滿樂趣和成就感的旅程。我們談到了興趣的重要性，它是點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)熱情的火花；我們提到了實(shí)踐的價(jià)值，它是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的階梯；我們還強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的力量，它是支撐我們不斷前行的動(dòng)力。更重要的是，我們探討了如何通過營造語言環(huán)境、尋找學(xué)習(xí)伙伴、利用網(wǎng)絡(luò)資源以及設(shè)定并堅(jiān)持目標(biāo)來讓英語學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。

學(xué)習(xí)英語，絕非僅僅是為了應(yīng)付考試，它承載著更深遠(yuǎn)的意義。它是一把鑰匙，解鎖通往世界的廣闊大門，讓我們能夠傾聽不同文化的聲音，欣賞多元世界的精彩；它是一項(xiàng)能力，提升我們的競爭力，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；它更是一種態(tài)度，培養(yǎng)我們的國際視野和跨文化溝通能力，讓我們成為更加開放和包容的人。在這個(gè)全球化日益加速的時(shí)代，掌握英語，就是掌握了一把通往未來的鑰匙，它將為我們打開無限的可能。

最后，我想用一句話與大家共勉：“學(xué)習(xí)英語，是一場發(fā)現(xiàn)世界的冒險(xiǎn)，讓我們勇敢地邁出第一步，用好奇心去探索，用行動(dòng)去填充，用堅(jiān)持去抵達(dá)！”讓我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬，勇敢地踏上這段精彩的語言之旅吧！祝愿大家在英語學(xué)習(xí)的道路上，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲更美好的未來！

六.問答環(huán)節(jié)

在我的分享接近尾聲之際，我知道許多同學(xué)可能心中還存有疑問，或者有想要分享的想法。我很高興能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更深入的交流。英語學(xué)習(xí)，就像探索一個(gè)充滿未知的新大陸，每個(gè)人在這片大陸上行走的路徑和遇到的問題都可能不盡相同。因此，一個(gè)開放而真誠的問答環(huán)節(jié)，不僅能夠解答大家眼前的困惑，更能讓我們相互啟發(fā)，共同找到更適合自己探索英語世界的方式。這正是問答環(huán)節(jié)如此重要的原因——它連接了分享者的經(jīng)驗(yàn)與聽眾的實(shí)踐，將理論的探討引向生動(dòng)具體的場景，讓關(guān)于英語學(xué)習(xí)的討論更加立體和深入。

為了更好地進(jìn)行這場互動(dòng)交流，我想提前思考一些大家可能會(huì)問到的questions，并嘗試形成一些初步的想法。當(dāng)然，這些準(zhǔn)備并非為了預(yù)設(shè)答案，而是為了確保在真實(shí)的交流中，我能更清晰地理解大家的問題，并從我的經(jīng)驗(yàn)和觀察出發(fā)，給出真誠且可能具有啟發(fā)性的回應(yīng)。比如，有同學(xué)可能會(huì)問：“我的英語基礎(chǔ)比較薄弱，感覺很多單詞都記不住，應(yīng)該從哪里開始呢？”對(duì)于這個(gè)問題，我的初步想法是，基礎(chǔ)薄弱并不可怕，關(guān)鍵在于找到適合自己的方法并保持耐心。我們可以從最基礎(chǔ)的音標(biāo)和簡單的詞匯開始，利用詞根詞綴、聯(lián)想記憶等方法來輔助記憶。更重要的是，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)在真實(shí)語境中使用這些詞匯，比如在簡單的日常對(duì)話中、在寫日記時(shí)，這樣能讓我們?cè)谶\(yùn)用中加深記憶。同時(shí)，不必追求一次性記住所有單詞，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長期堅(jiān)持，效果會(huì)非常顯著。

又比如，可能會(huì)有人問：“平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)很有壓力了，還能再花時(shí)間參加英語角或者使用APP學(xué)習(xí)嗎？”這個(gè)問題觸及到了如何平衡學(xué)習(xí)壓力和興趣愛好的問題。我的看法是，參加英語角和使用APP學(xué)習(xí)，并非額外的負(fù)擔(dān)，而是學(xué)習(xí)方式的補(bǔ)充和調(diào)劑。英語角提供了一個(gè)真實(shí)的交流環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉口語表