做的小學(xué)生演講稿一.開場(chǎng)白（引言）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，能夠站在這里發(fā)言，我的心情特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的每一位老師、同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我可以和大家分享一些心里話。

成長(zhǎng)的道路上，我們就像一顆顆稚嫩的種子，在老師的悉心澆灌和同學(xué)們的陪伴下，慢慢發(fā)芽、生長(zhǎng)。也許我們?cè)?jīng)因?yàn)槟懬佣桓冶磉_(dá)，也許我們?cè)?jīng)因?yàn)槊悦６恢?，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加勇敢，也讓我們更加懂得珍惜。今天，我想和大家聊聊“做的小學(xué)生”——這個(gè)聽起來簡(jiǎn)單卻意義非凡的話題。它不僅僅是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的努力，更是在生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)里，如何成為更好的自己。

你們知道嗎？每個(gè)優(yōu)秀的人，都是從認(rèn)真做好每一件小事開始的?？赡苁窃谡n堂上認(rèn)真聽講的一個(gè)眼神，可能是在操場(chǎng)上幫助同學(xué)的一次伸手，也可能是在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)的一份心意。這些看似微不足道的小事，恰恰是塑造我們品格的基石。今天，我就想和大家一起探討，如何從身邊的小事做起，成為那個(gè)讓自己、讓家人、讓老師驕傲的小學(xué)生。

也許有人會(huì)問：“做的小學(xué)生”究竟是什么意思？其實(shí)，它就像一面鏡子，照見我們每天的成長(zhǎng)；它也像一把尺子，衡量我們行為的溫度。當(dāng)我們用心去做每一件事時(shí)，我們就在悄悄地改變。而今天的分享，就是希望每個(gè)人都能成為自己生活的小主人，用行動(dòng)書寫屬于自己的精彩篇章。

讓我們一起開啟這段美好的旅程吧！

二.背景信息

同學(xué)們，我們正處在一個(gè)充滿活力和變化的年紀(jì)。每一天，我們都在學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)交新朋友，也都在慢慢長(zhǎng)大。說到“做的小學(xué)生”，大家可能會(huì)想到很多：也許是完成老師布置的作業(yè)，也許是參加學(xué)校的活動(dòng)，也許是和同學(xué)們友好相處。這些確實(shí)都是“做”的一部分，但今天我想和大家聊聊的，是更深層次的意義——那就是如何在日常生活中，通過一點(diǎn)一滴的小事，塑造一個(gè)更好的自己。

也許有同學(xué)會(huì)問，為什么我們要討論這個(gè)話題？這聽起來不是很普通嗎？其實(shí)，“做的小學(xué)生”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它關(guān)乎我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。你們知道嗎？每個(gè)小習(xí)慣，都可能影響我們的一生。比如，現(xiàn)在我們養(yǎng)成的認(rèn)真聽講的習(xí)慣，可能會(huì)讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中更加出色；而現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)的尊重他人，可能會(huì)讓我們?cè)谌穗H交往中更加受歡迎。這些看似微不足道的小事，就像一顆顆種子，種下今天的努力，收獲明天的果實(shí)。

再說，我們身處的這個(gè)時(shí)代，變化非?？臁Ｐ碌闹R(shí)、新的技術(shù)、新的觀念層出不窮。如果我們不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不積極適應(yīng)，就可能被這個(gè)時(shí)代淘汰。而“做的小學(xué)生”，就是要我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和品德習(xí)慣。這樣，我們才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。想象一下，當(dāng)別人還在為一些基本的生活技能發(fā)愁時(shí)，我們已經(jīng)能夠獨(dú)立解決問題，這不是很酷嗎？

此外，“做的小學(xué)生”也是對(duì)家庭教育和社會(huì)期待的一種回應(yīng)。父母希望我們成為有用的人，老師希望我們成為優(yōu)秀的學(xué)生，社會(huì)也希望我們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛６@一切，都需要我們從小學(xué)會(huì)“做”。比如，在家里，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不依賴父母；在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，尊重老師；在社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)幫助他人，愛護(hù)環(huán)境。這些看似簡(jiǎn)單的行為，其實(shí)都是對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的尊重和回報(bào)。

那么，這個(gè)話題對(duì)我們有什么實(shí)際意義呢？其實(shí)意義非常重大。首先，它可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。比如，通過“做的小學(xué)生”，我們可以學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、善良。這些品質(zhì)，不僅會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代受益，更會(huì)讓我們?cè)谖磥淼纳钪懈幼孕拧⒏訌娜?。其次，它可以幫助我們提高自我管理能力。比如，通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間，我們可以更好地掌控自己的生活，避免因?yàn)橥涎?、懶散而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。最后，它可以幫助我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我們需要與同學(xué)們一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷，會(huì)讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦懈由瞄L(zhǎng)與人合作，更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。

當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)可能會(huì)覺得，這些事情很難做到。確實(shí)，改變習(xí)慣、提升自己都不是一件容易的事情。但同學(xué)們，請(qǐng)相信，只要我們?cè)敢鈬L試，愿意堅(jiān)持，就一定能夠做到。就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始可能會(huì)摔倒，可能會(huì)害怕，但只要我們不放棄，最終就能騎得又快又穩(wěn)。同樣，“做的小學(xué)生”也需要我們付出努力，但只要我們用心去做，就一定能夠收獲成長(zhǎng)，收獲成功。

在這里，我想給大家分享一個(gè)小故事。從前，有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一個(gè)人特別喜歡拖延。他總是說：“明天再開始吧，今天太累了。”結(jié)果，他一直拖延，直到最后一事無成。后來，他遇到了一位智者，智者問他：“你為什么總是拖延呢？”他回答說：“我也不知道，就是覺得很難?！敝钦咝α诵?，說：“那你就從今天開始，做一件小事吧，比如整理一下房間?！彼胄虐胍傻貒L試了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，完成這件小事后，他感覺很有成就感。于是，他繼續(xù)做第二件小事，第三件小事……慢慢地，他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，生活也變得越來越好。這個(gè)故事告訴我們，改變并不難，關(guān)鍵在于我們是否愿意邁出第一步。

因此，同學(xué)們，“做的小學(xué)生”這個(gè)話題，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考、認(rèn)真實(shí)踐。它不是一句空洞的口號(hào)，而是我們成長(zhǎng)路上的指南針。通過“做的小學(xué)生”，我們可以學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何做人。而這些能力，將伴隨我們一生，讓我們?cè)谖磥淼牡缆飞细幼孕拧⒏訄?jiān)定。

接下來，我將和大家分享一些具體的做法，幫助大家更好地“做的小學(xué)生”。讓我們一起努力，成為更好的自己！

三.主體部分

同學(xué)們，我們剛剛一起探討了“做的小學(xué)生”這個(gè)話題的背景和重要性?，F(xiàn)在，就讓我們深入挖掘一下，究竟該如何“做”才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。這部分內(nèi)容，我將分為三個(gè)主要論點(diǎn)來展開：第一，從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；第二，保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)；第三，學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量。這三個(gè)方面，就像三根支柱，共同支撐著我們成長(zhǎng)的大廈。接下來，我將逐一為大家詳細(xì)講解。

**1.從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣**

習(xí)慣的力量是驚人的。一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓我們受益終身；而不良的習(xí)慣，則可能成為我們前進(jìn)路上的絆腳石。作為小學(xué)生，我們正處在習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

首先，我們要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。良好的作息時(shí)間，可以讓我們精力充沛地學(xué)習(xí)、玩耍。比如，每天晚上按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠；早上按時(shí)起床，不睡懶覺。這樣，我們就能以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的一天。

其次，我們要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是我們成長(zhǎng)的重要途徑。因此，我們要認(rèn)真聽講，積極思考，不開小差，不做與課堂無關(guān)的事情。比如，上課時(shí)坐直身體，眼睛看著老師，手里拿著課本，跟著老師的思路走。這樣，我們就能更好地掌握知識(shí)。

再次，我們要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，也是我們鞏固知識(shí)的重要手段。因此，我們要獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，不依賴他人。遇到難題時(shí)，可以認(rèn)真思考，也可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教，但一定要弄懂為止。

最后，我們要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，可以讓我們感到舒適、愉悅。因此，我們要愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；要保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡。這樣，我們就能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。

為了更好地說明習(xí)慣的重要性，我想給大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫小明的學(xué)生，他以前是個(gè)非常散漫的人，總是不按時(shí)完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真聽講。結(jié)果，他的成績(jī)一直很糟糕。后來，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他開始嘗試養(yǎng)成良好的習(xí)慣。他每天按時(shí)起床，認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。慢慢地，他的成績(jī)有了很大的提高，他也變得更加自信了。這個(gè)故事告訴我們，良好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此，我們要從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

**2.保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)**

人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作為小學(xué)生，我們也不例外。那么，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？答案是：保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

首先，我們要相信自己，相信自己有能力克服困難。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不要輕易放棄，要相信自己能夠解決它。比如，在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我們可以嘗試不同的方法來解決，也可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。只要我們不放棄，就一定能夠找到解決問題的方法。

其次，我們要學(xué)會(huì)樂觀，用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意。生活中，我們可能會(huì)遇到一些挫折，比如考試成績(jī)不理想，或者與同學(xué)發(fā)生矛盾。面對(duì)這些挫折，我們要學(xué)會(huì)樂觀，用積極的心態(tài)去面對(duì)。比如，考試成績(jī)不理想，我們可以找出自己的不足，努力改進(jìn)；與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們可以主動(dòng)溝通，化解矛盾。

再次，我們要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自己。只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力；只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷進(jìn)步。比如，我們可以嘗試參加一些自己以前沒有參加過的活動(dòng)，或者嘗試學(xué)習(xí)一些新的技能。這樣，我們就能不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長(zhǎng)。

最后，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，與別人一起面對(duì)困難。當(dāng)我們遇到自己無法解決的問題時(shí)，不要害怕尋求幫助。我們可以向老師請(qǐng)教，可以向同學(xué)求助，也可以向家長(zhǎng)尋求支持。與別人一起面對(duì)困難，我們可以更快地解決問題，也可以獲得更多的幫助和支持。

為了更好地說明積極心態(tài)的重要性，我想給大家分享一個(gè)寓言故事。有一個(gè)小猴，它非常害怕登高。有一次，它看到一只小鳥在天空中自由自在地飛翔，非常羨慕。于是，它也想學(xué)習(xí)小鳥飛翔。它向猴子?jì)寢屨?qǐng)教，猴子?jì)寢尭嬖V它：“你要想飛翔，就必須克服害怕登高的心理?！毙『锫犃藡寢尩脑挘_始嘗試登高。它一步一步地往上爬，雖然很害怕，但它沒有放棄。最終，它成功地登上了高處，看到了美麗的風(fēng)景。這個(gè)故事告訴我們，只要我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

**3.學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量**

感恩和分享，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分享，用自己的行動(dòng)傳遞正能量。

首先，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大；感恩老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兣惆槲覀兺嫠?，幫助我們一起進(jìn)步。感恩，是一種美德，也是一種力量。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)更加珍惜身邊的人和事，也會(huì)更加努力地生活。

其次，我們要學(xué)會(huì)分享。分享，是一種快樂，也是一種幸福。當(dāng)我們與他人分享自己的東西時(shí)，我們會(huì)感到快樂；當(dāng)他人與我們分享他們的東西時(shí)，我們也會(huì)感到幸福。因此，我們要學(xué)會(huì)分享，分享自己的快樂，分享自己的知識(shí)，分享自己的愛心。這樣，我們就能收獲更多的友誼，也能感受到更多的快樂。

再次，我們要用自己的行動(dòng)傳遞正能量。正能量，是指積極向上、充滿希望的力量。作為小學(xué)生，我們可以通過自己的行動(dòng)來傳遞正能量。比如，我們可以幫助同學(xué)，可以參加公益活動(dòng)，可以宣傳環(huán)保知識(shí)。這樣，我們就能用自己的行動(dòng)影響他人，也能讓我們的世界變得更加美好。

最后，我們要做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。愛心，是人與人之間的溫暖；責(zé)任感，是我們對(duì)自己的要求。我們要用愛心去對(duì)待他人，用責(zé)任感去對(duì)待自己。這樣，我們就能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

為了更好地說明感恩與分享的重要性，我想給大家分享一個(gè)感人的故事。有一個(gè)小女孩，她非常喜歡畫畫。有一次，她在學(xué)校舉辦的藝術(shù)展覽上，看到一幅非常美麗的畫，她非常喜歡。這幅畫的作者是她的同桌小麗。在展覽結(jié)束后，小女孩找到了小麗，對(duì)她說：“你的畫真美，我喜歡。”小麗聽了小女孩的話，非常高興。她告訴小女孩，她畫這幅畫的靈感來自于小女孩。從此以后，小麗和小女孩成為了好朋友，她們經(jīng)常一起畫畫，一起玩耍。這個(gè)故事告訴我們，感恩和分享可以讓我們收獲更多的友誼，也可以讓我們感受到更多的快樂。

綜上所述，“做的小學(xué)生”是一個(gè)非常重要的課題。我們要從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；我們要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)；我們要學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量。只有這樣，我們才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生，才能為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來，我將結(jié)合前面提到的三個(gè)主要論點(diǎn)，給大家分享一些具體的建議，幫助大家更好地“做的小學(xué)生”。讓我們一起努力，成為更好的自己！

四.解決方案/建議

同學(xué)們，我們剛剛一起探討了“做的小學(xué)生”的三個(gè)重要方面：從日常小事做起培養(yǎng)良好習(xí)慣，保持積極心態(tài)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，以及學(xué)會(huì)感恩與分享傳遞正能量。理論講完了，現(xiàn)在關(guān)鍵在于如何將這些理念付諸實(shí)踐?？沼邢敕ǘ恍袆?dòng)，就像種下種子卻不澆水施肥，永遠(yuǎn)無法收獲果實(shí)。因此，今天這部分，我想和大家聊聊具體的解決方案，并呼吁大家積極行動(dòng)起來，因?yàn)檫@一切不僅僅是為了成為更好的小學(xué)生，更是為了我們未來的幸福人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

**1.具體行動(dòng)方案：將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)**

首先，讓我們把剛剛討論的三個(gè)主要論點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)方案。只有這樣，我們才能將“做的小學(xué)生”的理念落到實(shí)處。

**針對(duì)“從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣”：**

***制定個(gè)人計(jì)劃：**每個(gè)同學(xué)都可以制定一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人計(jì)劃，例如：每天早上7點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺；上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作；每天完成作業(yè)后，閱讀半小時(shí)書籍；每周整理一次書包和房間。這些看似微不足道的小事，如果能夠堅(jiān)持下來，就會(huì)形成良好的習(xí)慣，對(duì)我們的一生都大有裨益。

***使用工具輔助：**我們可以利用一些工具來幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，使用計(jì)時(shí)器來幫助我們集中注意力；使用備忘錄來記錄我們需要做的事情；使用日歷來幫助我們規(guī)劃時(shí)間。這些工具可以讓我們更加高效地管理自己的時(shí)間，也能更好地養(yǎng)成好習(xí)慣。

***尋求監(jiān)督和鼓勵(lì)：**我們可以請(qǐng)爸爸媽媽或者好朋友幫助我們監(jiān)督自己的習(xí)慣養(yǎng)成。例如，可以讓爸爸媽媽檢查我們是否按時(shí)完成作業(yè)；可以讓好朋友提醒我們上課不要做小動(dòng)作。有了監(jiān)督和鼓勵(lì)，我們就能更加容易地養(yǎng)成好習(xí)慣。

**針對(duì)“保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)”：**

***建立成長(zhǎng)型思維：**我們要相信自己可以通過努力來提升自己。當(dāng)遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要相信自己的能力，相信自己可以通過努力來克服困難。例如，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不要說“我做不到”，而是要告訴自己“我可以嘗試不同的方法，我可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教”。

***學(xué)會(huì)積極思考：**遇到問題時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從積極的角度去思考。例如，當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，不要驕傲自滿，而是要謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉脡某煽?jī)時(shí)，不要灰心喪氣，而是要找出自己的不足，努力改進(jìn)。

***培養(yǎng)興趣愛好：**興趣愛好可以讓我們?cè)谏钪姓业娇鞓罚部梢宰屛覀冊(cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)更有動(dòng)力。例如，我們可以喜歡運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體，也可以通過運(yùn)動(dòng)來緩解壓力；我們可以喜歡音樂，通過音樂來陶冶情操，也可以通過音樂來表達(dá)自己的情感。

**針對(duì)“學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量”：**

***寫感恩日記：**每天晚上睡覺前，我們可以寫一篇感恩日記，寫下今天我們感激的人或者事。例如，我們可以感謝老師的教誨，感謝同學(xué)的陪伴，感謝父母的養(yǎng)育之恩。寫感恩日記可以讓我們更加珍惜身邊的人和事，也可以讓我們更加感恩生活。

***主動(dòng)幫助他人：**我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助老師，幫助需要幫助的人。例如，我們可以幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，可以幫助老師整理教室，可以幫助清潔工叔叔打掃衛(wèi)生。主動(dòng)幫助他人可以讓我們感受到快樂，也可以讓我們更加善良。

***參與志愿服務(wù)：**我們可以參加一些志愿服務(wù)活動(dòng)，例如，參加社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，參加敬老院慰問活動(dòng)，參加圖書館整理活動(dòng)。參與志愿服務(wù)可以讓我們更加了解社會(huì)，也可以讓我們更加熱愛生活。

**2.呼吁行動(dòng)：現(xiàn)在就行動(dòng)起來！**

同學(xué)們，理論講完了，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響。我知道，行動(dòng)起來并不容易，可能會(huì)遇到各種各樣的困難。但是，我相信，只要我們有決心，有毅力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

***從今天開始，從小事做起：**不要等到明天，不要等到以后，就從今天開始，從身邊的小事做起。例如，今天上課認(rèn)真聽講一節(jié)課，今天主動(dòng)幫助一位同學(xué)，今天對(duì)爸爸媽媽說一聲謝謝。這些看似微不足道的小事，如果能夠堅(jiān)持下來，就會(huì)形成良好的習(xí)慣，就會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀。

***制定目標(biāo)，并為之努力：**每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。例如，短期目標(biāo)可以是：一個(gè)月內(nèi)讀完一本課外書，一個(gè)學(xué)期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)；長(zhǎng)期目標(biāo)可以是：考上理想的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人才。制定目標(biāo)后，就要為之努力，不要半途而廢。

***與同學(xué)們一起行動(dòng)：**我們可以和同學(xué)們一起行動(dòng)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)。例如，我們可以組成學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；我們可以組成志愿者團(tuán)隊(duì)，一起參加志愿服務(wù)活動(dòng)。與同學(xué)們一起行動(dòng)，我們可以更快地進(jìn)步，也可以收獲更多的友誼。

**3.思考問題：你想要成為怎樣的一個(gè)人？**

在最后，我想給大家提一個(gè)問題：你想要成為怎樣的一個(gè)人？這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深思的問題。當(dāng)我們思考這個(gè)問題時(shí)，就會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，就會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

***一個(gè)有責(zé)任感的人：**對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任感的人，才會(huì)更加有擔(dān)當(dāng)，才會(huì)更加有作為。

***一個(gè)有愛心的人：**愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)，愛地球。一個(gè)有愛心的人，才會(huì)更加善良，才會(huì)更加溫暖。

***一個(gè)有夢(mèng)想的人：**有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)。一個(gè)有夢(mèng)想的人，才會(huì)更加有動(dòng)力，才會(huì)更加有方向。

同學(xué)們，“做的小學(xué)生”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。讓我們從現(xiàn)在開始，從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；讓我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)；讓我們學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量。讓我們一起努力，成為更好的自己，成為更加優(yōu)秀的小學(xué)生！讓我們用行動(dòng)來證明，我們是最棒的！

五.結(jié)尾

親愛的老師們、同學(xué)們，我的發(fā)言即將結(jié)束。今天，我們一起探討了“做的小學(xué)生”這個(gè)重要的話題。我們學(xué)習(xí)了如何從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；我們學(xué)習(xí)了如何保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)；我們學(xué)習(xí)了如何學(xué)會(huì)感恩與分享，傳遞正能量。

這三個(gè)要點(diǎn)，就像三盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。它們告訴我們，成為更好的自己，需要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，需要我們用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難，需要我們用愛心去對(duì)待身邊的人和事。

“做的小學(xué)生”這個(gè)話題，之所以值得討論，是因?yàn)樗P(guān)系到我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，關(guān)系到我們未來的幸福人生。一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓我們受益終身；一個(gè)積極的心態(tài)，可以讓我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；一份感恩的心，可以讓我們更加珍惜生活，更加熱愛生活。

因此，我希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真思考今天我們討論的內(nèi)容，都能將“做的小學(xué)生”的理念融入到自己的日常生活中。讓我們一起努力，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，成為更好的自己，成為更加優(yōu)秀的小學(xué)生！我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，就一定能夠擁有美好的未來！

最后，再次感謝各位老師和同學(xué)的聆聽！祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！

六.問答環(huán)節(jié)

在我的發(fā)言結(jié)束之后，我知道大家可能還有一些疑問或者想要分享的想法。因此，我非常愿意為大家預(yù)留一些時(shí)間，進(jìn)行互動(dòng)交流。問答環(huán)節(jié)，不僅是一個(gè)解答疑問的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。它的重要性在于，它能夠?qū)⑽覀儎偛潘懻摰摹白龅男W(xué)生”這一主題，更加深入地融入到每個(gè)人的思考和實(shí)踐中去。通過提問和回答，我們可以澄清模糊的認(rèn)識(shí)，激發(fā)更多的思考，并且能夠聽到來自不同角度的聲音，從而更加全面地理解這個(gè)話題。這不僅有助于我們更好地成長(zhǎng)，也有助于我們建立更加開放的思維和溝通方式。

為了更好地進(jìn)行問答交流，我想提前準(zhǔn)備一些可能大家會(huì)問到的問題，以及我的初步想法。當(dāng)然，這些只是我個(gè)人的猜測(cè)，最終的答案還需要我們共同探討。

**可能的問題及預(yù)設(shè)答案：**

**問題1：你剛才提到了要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，但是習(xí)慣的養(yǎng)成不是很容易的，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難堅(jiān)持下去，你有什么建議嗎？**

**預(yù)設(shè)答案：**您說得非常對(duì)，習(xí)慣的養(yǎng)成確實(shí)不是一件容易的事情。它需要我們付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持。首先，我們要明確習(xí)慣養(yǎng)成的意義，要認(rèn)識(shí)到良好的習(xí)慣對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要性。其次，我們可以將大的目標(biāo)分解成小的步驟，逐步實(shí)現(xiàn)。例如，如果我們想養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，我們可以先從每天閱讀10分鐘開始，慢慢地再逐漸增加閱讀的時(shí)間。此外，我們還可以尋找一些有效的工具和方法來幫助我們養(yǎng)成習(xí)慣，比如使用打卡軟件記錄自己的進(jìn)步，或者請(qǐng)朋友和家人監(jiān)督我們。最重要的是，我們要有足夠的耐心和毅力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄。記住，每一次小的進(jìn)步都值得慶祝，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冏呦虺晒Φ碾A梯。

**問題2：你提到了要保持積極的心態(tài)，但是有時(shí)候我們遇到挫折的時(shí)候，情緒會(huì)很低落，如何才能調(diào)整好自己的心態(tài)呢？**

**預(yù)設(shè)答案：**遇到挫折時(shí)情緒低落是很正常的，這