幼兒園消防安全自查報告書一、自查組織與準備

1.1自查工作小組成立

幼兒園成立了以園長為組長，分管安全副園長為副組長，安全主任、后勤主管、各班班主任、專職電工及保健醫(yī)為成員的消防安全自查工作小組。小組明確職責分工，組長全面負責自查工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，副組長具體督促落實，安全主任負責自查方案制定與資料匯總，后勤主管及電工負責消防設(shè)施設(shè)備檢查，班主任負責班級區(qū)域及幼兒活動場所排查，保健醫(yī)負責消防應急物資與醫(yī)療急救設(shè)備檢查。小組成員均具備相應的消防安全知識，并通過了當?shù)叵谰仍块T組織的幼兒園消防安全管理培訓，確保自查工作專業(yè)、規(guī)范。

1.2自查方案制定

結(jié)合《中華人民共和國消防法》《幼兒園安全管理辦法》《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016-2014）等法律法規(guī)及上級教育主管部門關(guān)于消防安全工作的要求，幼兒園制定了《消防安全自查工作方案》。方案明確自查目的為全面排查園所消防安全隱患，落實消防安全責任，提升火災防控能力；自查時間為每學期開學前、重大節(jié)假日前及每月固定排查日；自查步驟分為動員部署、現(xiàn)場檢查、問題梳理、整改落實、總結(jié)上報五個階段；同時規(guī)定自查結(jié)果需形成書面報告，經(jīng)園長簽字蓋章后報送屬地教育行政部門及消防救援機構(gòu)備案。

1.3自查范圍與標準確定

自查范圍覆蓋園所所有區(qū)域，包括但不限于：園區(qū)出入口及疏散通道、消防車道、班級活動室、午睡室、音體室、美工室、科學發(fā)現(xiàn)室、食堂、保健室、消防控制室（如有）、配電房、水泵房、儲物間、戶外活動場地及消防設(shè)施設(shè)備等。自查標準嚴格依據(jù)國家現(xiàn)行消防技術(shù)規(guī)范及行業(yè)標準，重點檢查：疏散通道、安全出口是否暢通，是否設(shè)置疏散指示標志和應急照明燈；消防設(shè)施（滅火器、消火栓、消防水帶、火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等）是否完好有效，是否定期檢測維護；電氣線路敷設(shè)是否規(guī)范，用電設(shè)備是否符合安全標準；易燃易爆危險品（如食堂燃料、消毒用品等）存儲是否合規(guī)；是否制定滅火和應急疏散預案，是否定期開展消防演練；教職工是否掌握基本消防技能，幼兒是否接受消防安全教育等。

1.4自查物資與工具準備

為確保自查工作全面細致，幼兒園提前準備了必要的檢查物資與工具，包括：消防安全檢查表（分區(qū)域細化檢查項目與標準）、卷尺（測量疏散通道寬度、安全出口距離）、照相機（拍攝隱患現(xiàn)場照片）、手電筒（檢查暗處消防設(shè)施）、絕緣手套（檢測電氣設(shè)備時使用）、煙霧探測器測試儀（測試煙霧探測器靈敏度）、應急照明燈檢測儀（檢查應急照明功能）、滅火器壓力表檢測儀（核查滅火器壓力是否正常）及記錄本、簽字筆等。所有工具均經(jīng)計量檢定合格，確保檢測數(shù)據(jù)準確可靠。同時，自查工作小組統(tǒng)一佩戴“消防安全檢查”標識，亮證檢查，確保工作規(guī)范有序。

二、現(xiàn)場檢查實施與隱患排查

2.1區(qū)域逐項檢查

2.1.1活動區(qū)域檢查

檢查小組首先對全園12個班級活動室進行逐一排查。小班活動室位于二樓東側(cè)，發(fā)現(xiàn)靠窗處堆放有3個紙箱，遮擋了部分窗戶開啟空間，影響緊急疏散時的破窗逃生；中班活動室內(nèi)，美工區(qū)角落存放有半桶廢棄顏料，未加蓋密封，存在揮發(fā)易燃風險；大班活動室地面插座保護蓋缺失2個，存在幼兒觸電隱患。所有班級均未發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用大功率電器現(xiàn)象，但午睡室床頭燈電源線有輕微拖地現(xiàn)象。

2.1.2公共區(qū)域檢查

走廊疏散通道檢查發(fā)現(xiàn)，主樓梯間至一樓出口處暢通無阻，但西側(cè)次樓梯底層堆放有廢棄滑梯部件，占用疏散寬度約30厘米；音體室舞臺幕布為普通化纖材質(zhì)，未達到阻燃標準；保健室藥品柜內(nèi)存放有95%酒精500ml，未設(shè)置專用防爆柜。戶外活動場地沙池旁消防栓被臨時搭建的遮陽棚支架遮擋，影響取用。

2.1.3功能用房檢查

食堂操作間排油煙管道油污厚度達3mm，超出清洗標準；冷庫溫度控制器線路絕緣層老化，有輕微焦糊味；配電房內(nèi)應急照明燈失效，柴油發(fā)電機啟動電池電壓不足。庫房內(nèi)存放有20瓶未標注生產(chǎn)日期的殺蟲氣霧劑，與食品原料混放。

2.2消防設(shè)施專項檢查

2.2.1滅火器材檢查

全園共配置手提式干粉滅火器48具，其中12具壓力表指針進入紅色區(qū)域，需立即充裝；3具滅火器噴嘴有堵塞現(xiàn)象；消防栓箱內(nèi)水帶接口處有3處滲漏，水槍缺失2支。廚房專用滅火毯2塊已超出有效期，且存放位置過高，炊事人員難以快速取用。

2.2.2報警系統(tǒng)檢查

火災自動報警系統(tǒng)主機顯示3個感煙探測器故障，經(jīng)測試為光電感煙元件積塵；手動報警按鈕有2個外殼破裂，內(nèi)部觸點氧化；應急廣播系統(tǒng)在三層東側(cè)區(qū)域無聲響輸出。消防控制室值班記錄顯示，上月系統(tǒng)故障未及時報修。

2.2.3疏散設(shè)施檢查

安全出口指示標志有4處指示方向錯誤，5處玻璃罩破裂；疏散通道地面蓄光型指示帶脫落率達15%；常閉式防火門在二層西側(cè)樓梯間處于開啟狀態(tài)，閉門器損壞。所有防火卷簾手動下降功能測試均正常，但聯(lián)動控制失效。

2.3用電安全與危險源檢查

2.3.1電氣線路檢查

采用紅外熱像儀檢測發(fā)現(xiàn)，多功能廳舞臺燈光回路3處接線端子溫度達85℃，存在過熱風險；空調(diào)外機電源線有2處絕緣層磨損；班級飲水機電源線未穿管保護，直接鋪設(shè)在活動區(qū)地毯上。配電箱內(nèi)總開關(guān)未安裝漏電保護裝置。

2.3.2危險物品管理

檢查發(fā)現(xiàn)化學消毒劑存儲間未設(shè)置防泄漏托盤，84消毒液與潔廁靈混放；美工室油畫顏料存放不符合"五距"要求；食堂液化氣鋼瓶與灶臺安全距離不足1米，未安裝燃氣泄漏報警器。廢舊電池收集箱為普通塑料箱，未做防腐蝕處理。

2.4動態(tài)管理檢查

2.4.1日常巡查記錄

查閱安全日志發(fā)現(xiàn)，上月僅完成3次消防設(shè)施檢查，未達到每周1次的要求；巡查記錄存在漏項，未包含夜間值班檢查內(nèi)容；消防設(shè)施檢查表有5處代簽現(xiàn)象。監(jiān)控錄像顯示，曾出現(xiàn)教職工在疏散通道吸煙未制止的情況。

2.4.2應急準備檢查

現(xiàn)場測試應急廣播系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)二層廣播分區(qū)失效；模擬疏散演練記錄顯示，小班幼兒平均疏散用時超3分鐘，未達到2分鐘標準；微型消防站配備的消防斧手柄有裂紋，呼吸面罩已過期。應急物資儲備室未建立物資輪換臺賬。

2.4.3人員能力檢查

隨機抽檢5名教職工進行滅火器操作演示，3人未能正確使用；新入職保育員未接受過消防培訓；幼兒消防教育僅停留在圖片認知階段，未開展實操演練。安全責任人未取得建（構(gòu)）筑物消防員資格證。

三、問題梳理與風險評估

3.1隱患分類統(tǒng)計

3.1.1硬件設(shè)施類

全園共發(fā)現(xiàn)硬件設(shè)施隱患32項，其中消防設(shè)施問題占比最高，達45%。滅火器失效問題集中在教學區(qū)，12具壓力不足的滅火器中有8具位于班級活動室周邊，直接影響初期火災撲救能力；防火門閉門器損壞導致3處常閉式防火門無法自動關(guān)閉，破壞了防火分區(qū)的完整性；疏散指示標志錯誤或破損問題在公共走廊尤為突出，7處問題中有5處位于幼兒高頻活動區(qū)域。

3.1.2管理制度類

管理漏洞主要表現(xiàn)為執(zhí)行缺位，日常巡查記錄顯示上周應完成28項檢查，實際僅完成12項，完成率不足43%；消防設(shè)施維護臺賬存在斷檔，4月份的檢測報告缺失，導致部分設(shè)備超期服役；危險品管理混亂，化學消毒劑存儲間未執(zhí)行"雙人雙鎖"制度，且領(lǐng)用登記不完整，存在誤用風險。

3.1.3人員行為類

教職工安全意識薄弱問題顯著，監(jiān)控錄像記錄到3起在疏散通道吸煙事件；新入職教職工培訓覆蓋率僅為60%，2名保育員未通過消防基礎(chǔ)知識測試；幼兒消防教育形式單一，90%的班級僅通過圖片認知進行教學，未開展疏散演練。

3.2風險等級評估

3.2.1高風險項判定

以下隱患被判定為高風險：食堂排油煙管道油污厚度超3mm，經(jīng)專業(yè)檢測自燃點降至120℃，遠低于常規(guī)260℃；液化氣鋼瓶與灶臺間距不足1米，且未安裝燃氣報警器，泄漏時遇明火可能引發(fā)爆炸；配電房應急照明失效，柴油發(fā)電機電池電壓不足，導致火災時備用電源無法啟動。

3.2.2中風險項分析

中等風險隱患主要集中在疏散通道受阻，西側(cè)樓梯間滑梯部件占用寬度30cm，影響幼兒疏散速度；防火幕布未達阻燃標準，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體；化學消毒劑混放可能產(chǎn)生氯氣，濃度超標時威脅呼吸系統(tǒng)安全。

3.2.3低風險項識別

低風險問題包括滅火器噴嘴堵塞、部分電源線絕緣層磨損等，雖不直接引發(fā)火災，但可能延誤初期處置。如飲水機電源線未穿管保護，長期摩擦可能導致絕緣層破損。

3.3根源追溯分析

3.3.1設(shè)備維護缺失

消防設(shè)施老化問題源于維護機制失效，滅火器未按月度進行壓力檢測，消防栓水帶接口滲漏因未及時更換密封圈；配電房設(shè)備檢測周期延長至半年，超出季度維護標準；應急照明燈失效因未納入月度巡檢清單。

3.3.2制度執(zhí)行偏差

安全管理制度存在"紙上談兵"現(xiàn)象，消防演練預案未根據(jù)班級人數(shù)調(diào)整疏散路線，導致小班用時超標；危險品管理制度未明確存儲溫濕度要求，酒精等易燃品隨意存放；值班記錄存在代簽行為，反映責任意識淡薄。

3.3.3培訓體系斷層

培訓體系存在"重形式輕實效"問題，新教職工培訓僅安排2學時理論教學，缺乏實操考核；幼兒消防教育未分年齡段設(shè)計，小班幼兒無法理解"彎腰捂鼻"動作要領(lǐng)；安全責任人未取得建（構(gòu)）筑物消防員資格，專業(yè)能力不足。

3.4整改優(yōu)先級排序

3.4.1立即整改項

24小時內(nèi)完成高風險項處置：食堂排油煙管道停機清洗，清洗后由第三方機構(gòu)出具檢測報告；液化氣鋼瓶立即移至室外安全位置，同步安裝燃氣報警器；配電房應急照明燈更換為帶蓄電池型號，確保斷電后持續(xù)供電30分鐘。

3.4.2限期整改項

三日內(nèi)完成關(guān)鍵區(qū)域整改：所有失效滅火器送專業(yè)機構(gòu)充裝，同步更換堵塞噴嘴；防火門閉門器全部更換為液壓緩沖型；化學消毒劑重新分類存放，84消毒液與潔廁器分柜隔離，并加裝防泄漏托盤。

3.4.3計劃整改項

一周內(nèi)推進長效措施：修訂《消防設(shè)施維護保養(yǎng)制度》，明確每周一、三、五開展設(shè)備巡檢；建立危險品電子臺賬，實施掃碼領(lǐng)用；開展全員消防實操培訓，重點演練滅火器使用和疏散引導。

四、整改措施與實施計劃

4.1責任分工與時間節(jié)點

4.1.1成立專項整改小組

由園長擔任組長，安全主任任執(zhí)行組長，成員涵蓋后勤主管、電工、各班班主任及保健醫(yī)。明確職責邊界：安全主任負責方案制定與進度跟蹤，電工負責電氣設(shè)施改造，班主任負責班級區(qū)域整改，保健醫(yī)負責危險品管理。小組每周五召開碰頭會，同步整改進度。

4.1.2制定整改時間表

立即整改項需在48小時內(nèi)完成，包括食堂油煙管道清洗、液化氣鋼瓶移位及報警器安裝；限期整改項在72小時內(nèi)落實，涉及滅火器充裝、防火門閉門器更換等；計劃整改項分三階段推進：第一周完成制度修訂，第二周開展全員培訓，第三周組織應急演練。所有整改需在10月15日前完成階段性驗收。

4.1.3建立責任追溯機制

實行"誰主管誰負責"原則，整改方案需經(jīng)責任人簽字確認。電工負責的電氣改造項目，每完成一項需在《電氣安全整改記錄表》簽字；班主任負責的班級隱患消除，需拍攝整改前后對比照片存檔。未按時完成的責任人將扣減當月績效。

4.2具體整改技術(shù)方案

4.2.1消防設(shè)施升級

對失效滅火器進行統(tǒng)一充裝，更換12具壓力不足滅火器；采購3套新型防火門閉門器，采用液壓緩沖技術(shù)降低關(guān)閉噪音；更換破損的疏散指示標志，采用蓄光型LED燈帶，確保斷電后持續(xù)發(fā)光12小時。消防栓箱內(nèi)補充缺失水槍，接口處更換耐高溫密封圈。

4.2.2電氣線路改造

多功能廳舞臺燈光回路更換為阻燃型電纜，接線端子加裝防塵罩；空調(diào)外機電源線穿PVC阻燃套管保護；班級飲水機電源線改用架空線槽敷設(shè)，避免地毯摩擦磨損。配電箱總開關(guān)安裝漏電保護裝置，動作電流設(shè)定為30mA。

4.2.3危險品規(guī)范化管理

化學消毒劑存儲間加裝防泄漏托盤，84消毒液與潔廁劑分柜存放，柜門張貼警示標識；美工室顏料按"五距"原則重新擺放，距墻10cm、距頂50cm；食堂液化氣鋼瓶移至室外獨立存儲間，安裝燃氣泄漏報警器與緊急切斷閥。廢舊電池收集箱更換為防腐蝕金屬箱。

4.2.4疏散通道優(yōu)化

西側(cè)樓梯間滑梯部件立即清運，確保疏散寬度達標；音體室幕布更換為阻燃材質(zhì)，防火等級達到B1級；常閉式防火門安裝閉門器固定支架，防止兒童隨意開啟。疏散通道地面指示帶采用3M反光材料，粘貼間距不超過3米。

4.3監(jiān)督驗收與長效機制

4.3.1分階段驗收流程

立即整改項完成后由安全主任牽頭驗收，重點檢查油煙管道清洗報告、燃氣報警器測試記錄；限期整改項需經(jīng)第三方消防檢測機構(gòu)出具合格報告；計劃整改項通過模擬演練評估效果，如小班疏散時間需壓縮至2分鐘以內(nèi)。驗收結(jié)果在園務公示欄張貼。

4.3.2建立動態(tài)巡檢制度

實行"日巡查、周檢查、月維護"機制：保育員每日檢查滅火器壓力表讀數(shù)；安全主任每周抽查消防設(shè)施功能；每月委托專業(yè)機構(gòu)檢測報警系統(tǒng)。巡檢記錄采用電子臺賬，通過釘釘系統(tǒng)實時上傳，異常情況自動預警。

4.3.3構(gòu)建培訓考核體系

分層級開展消防培訓：教職工每季度參加實操演練，重點掌握滅火器使用、傷員轉(zhuǎn)運；新入職人員需通過"理論+實操"雙考核；幼兒教育采用情景游戲模式，如"消防小衛(wèi)士"角色扮演游戲。安全責任人需在年內(nèi)取得建（構(gòu)）筑物消防員資格證。

4.3.4完善應急預案

修訂《滅火和應急疏散預案》，按班級人數(shù)優(yōu)化疏散路線，明確各崗位人員職責；建立微型消防站，配備正壓式空氣呼吸器、消防破拆工具等特種裝備；與轄區(qū)消防隊建立聯(lián)勤聯(lián)動機制，每月開展一次聯(lián)合演練。

五、整改效果評估與持續(xù)改進

5.1評估指標體系構(gòu)建

5.1.1硬件設(shè)施達標率

以《幼兒園消防安全管理規(guī)范》為基準，設(shè)定消防設(shè)施完好率≥95%、疏散通道暢通率100%、電氣線路合格率100%三項核心指標。其中消防設(shè)施包含滅火器、消火栓、報警系統(tǒng)等48個檢測點，采用現(xiàn)場測試與第三方檢測相結(jié)合方式評估；疏散通道重點測量寬度、指示標識有效性及防火門功能，使用卷尺與紅外測距儀記錄數(shù)據(jù)；電氣線路通過紅外熱像儀檢測溫度、絕緣電阻測試儀測量阻值，確保無過熱、無破損。

5.1.2管理制度執(zhí)行率

建立巡查記錄完整率100%、危險品管理規(guī)范率100%、培訓覆蓋率100%的管理指標。巡查記錄通過電子臺賬核查，檢查是否存在漏項、代簽；危險品管理重點檢查存儲條件、領(lǐng)用登記、應急處置措施；培訓覆蓋采用簽到表、考核成績、實操錄像綜合評估，確保每位教職工每季度至少完成4學時培訓。

5.1.3應急能力提升度

設(shè)定疏散演練達標率100%、初期火災處置合格率90%、幼兒消防知識知曉率80%的能力指標。演練達標以2分鐘內(nèi)完成全員疏散為標準，計時從警報響起到最后一名幼兒抵達安全點；初期火災處置模擬真實火情，考核教職工滅火器操作、報警流程、傷員救護；幼兒消防知識通過情景問答、繪畫作品、角色扮演等形式測評，重點掌握逃生口訣、報警電話、正確姿勢。

5.2評估實施方法

5.2.1現(xiàn)場模擬測試

每月組織一次全園性消防演練，隨機選擇班級作為測試對象。演練前不通知具體時間，通過煙霧彈模擬火情，觀察教職工引導幼兒疏散的流程：是否彎腰捂鼻、是否按指定路線撤離、是否清點人數(shù)。演練后立即復盤，記錄各環(huán)節(jié)耗時，如小班從三樓疏散至操場平均用時由整改前的3分20秒縮短至1分50秒。

5.2.2隨機抽查考核

安全員每周抽查3-5名教職工進行滅火器操作，要求30秒內(nèi)完成拔銷、壓把、噴射動作；隨機檢查班級消防角，查看滅火器壓力表、應急手電電量、逃生面罩有效期；抽查幼兒消防教育開展情況，如中班能否說出"119"報警電話，大班能否演示打濕毛巾捂口鼻。

5.2.3第三方檢測驗證

每學期委托消防技術(shù)服務機構(gòu)進行全園消防設(shè)施檢測，重點測試火災報警系統(tǒng)聯(lián)動功能、消防水泵啟動壓力、防排煙系統(tǒng)風量。檢測報告需明確標注合格項與不合格項，不合格項需在7個工作日內(nèi)完成整改并復檢。

5.3評估結(jié)果應用

5.3.1數(shù)據(jù)分析報告

建立消防安全評估數(shù)據(jù)庫，每月匯總硬件設(shè)施、管理制度、應急能力三類指標得分，形成雷達圖對比分析。如9月份評估顯示硬件設(shè)施達標率從78%提升至96%，但幼兒消防知識知曉率僅65%，需加強教育創(chuàng)新。

5.3.2問題閉環(huán)管理

對評估中發(fā)現(xiàn)的問題實行"三定"原則：定責任人（如小班疏散路線優(yōu)化由班主任負責）、定措施（增設(shè)地面熒光指示箭頭）、定期限（兩周內(nèi)完成）。整改后由安全主任驗收，錄入"隱患整改閉環(huán)臺賬"，確保問題不反彈。

5.3.3績效掛鉤機制

將評估結(jié)果與教職工績效考核掛鉤，硬件設(shè)施完好率每低于1%扣減后勤主管當月績效2%；疏散演練達標率未達100%的班級取消年度評優(yōu)資格；幼兒消防知識知曉率連續(xù)兩月低于70%的班級需重新設(shè)計教育方案。

5.4持續(xù)改進機制

5.4.1動態(tài)更新制度

每學期末修訂《消防安全管理制度》，根據(jù)評估結(jié)果優(yōu)化條款。如增加"班級消防角每月自查表"，細化檢查項目與標準；調(diào)整"危險品存儲規(guī)范"，新增"消毒液需使用原廠密封容器存放"等要求。

5.4.2設(shè)備升級計劃

建立消防設(shè)施更新臺賬，按使用年限制定更換計劃：滅火器每5年強制更換，應急照明燈每3年檢測一次電池，消防水帶每2年進行1.6倍壓力測試。每年投入不低于年度經(jīng)費3%用于消防設(shè)備升級。

5.4.3教育創(chuàng)新實踐

開發(fā)"消防安全情景劇"，由大班幼兒編排《小熊逃生記》等短劇，在晨會表演中滲透消防知識；設(shè)立"消防安全小衛(wèi)士"崗位，每周由2名幼兒佩戴紅袖章巡查班級消防設(shè)施；聯(lián)合消防隊開展"消防車進校園"活動，讓幼兒近距離體驗消防裝備。

5.4.4家園協(xié)同共育

發(fā)放《家庭消防安全自查表》，指導家長排查家中隱患；舉辦"親子消防運動會"，通過"滅火器接力賽""逃生障礙賽"等游戲提升家庭消防意識；建立班級消防教育微信群，定期推送消防安全小貼士，形成家園共育合力。

六、結(jié)論與建議

6.1自查工作總結(jié)

6.1.1硬件設(shè)施改善成效

本次自查共發(fā)現(xiàn)隱患56項，已完成整改48項，整改率達85.7%。消防設(shè)施方面，12具失效滅火器全部充裝完畢，壓力表讀數(shù)恢復至綠色區(qū)域；3處消防栓接口滲漏問題通過更換密封圈解決；防火門閉門器更換為液壓緩沖型后，關(guān)閉噪音降低至30分貝以下。疏散通道優(yōu)化后，西側(cè)樓梯間滑梯部件已清運，疏散寬度由0.9米恢復至1.2米，符合規(guī)范要求。

6.1.2管理體系完善進展

修訂后的《消防安全管理制度》新增8項條款，明確"班級消防角每日自查"流程，保育員需在晨檢時檢查滅火器壓力、應急手電電量。危險品管理實現(xiàn)"雙人雙鎖"，化學消毒劑存儲間加裝防泄漏托盤，84消毒液與潔廁劑分柜存放，柜門張貼"嚴禁混放"警示標識。電子臺賬系統(tǒng)上線后，巡查記錄完整率達100%，代簽現(xiàn)象徹底杜絕。

6.1.3人員能力提升成果

全園28名教職工完成消防實操培訓，滅火器操作考核通過率從整改前的60%提升至100%。幼兒消防教育形式創(chuàng)新，大班幼兒通過情景劇《小熊逃生記》掌握彎腰捂鼻動作，中班幼兒能準確說出"119"報警電話。小班疏散演練平均用時從3分20秒縮短至1分50秒，達到2分鐘內(nèi)安全撤離的標準。

6.2持續(xù)改進建議

6.2.1制度建設(shè)建議

建立"消防安全周例會"機制，每周五下午由安全主任召集各班班主任，通報本周隱患排查情況，重點分析反復出現(xiàn)的問題。如針對班級電源線拖地現(xiàn)象，制定"電源線三固定"規(guī)范：